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Innovazione digitale

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  • 1. Temi dellattivitàParlamentareInnovazione digitalenella scuola e nelluniversità
  • 2. Innovazione digitale nella scuola e nelluniversitàNellambito dei numerosi progetti per lo sviluppo delle tecnichedigitali nel settore dellistruzione, il D.L. 112/2008 aveva previstoil passaggio graduale a libri di testo per le scuole disponibili nellarete internet. Il D.L. 5/2012 ha poi disposto lobbligo di iscrizionetelematica alle università e la realizzazione di un portale in italianoe in inglese, mentre il D.L. 95/2012 ha disposto lobbligo diiscrizione on line alle scuole e lintroduzione della pagella informato elettronico. Da ultimo, il D.L. 179/2012 ha previstodiverse disposizioni volte ad accelerare il processo didematerializzazione amministrativa in ambito scolastico euniversitario, incluso il passaggio graduale a libri di testo nellaversione digitale o mista.informazioni aggiornate a giovedì, 21 febbraio 2013
  • 3. Scuola e università nel Piano di e-government 2012I D.L. 112/2008, 5/2012, 95/2012 e 179/2012Nellobiettivo più generale dellInformatizzazione della pubblica amministrazione, ilMIUR e il Ministeroper la Pubblica Amministrazione e linnovazione hanno siglato il 30ottobre 2008 un Protocollo dintesa per la realizzazione di programmi diinnovazione digitale nella scuola e nelluniversità.Il protocollo prevedeva la realizzazione di 5 progetti: Scuole in rete, per ilcollegamento delle scuole italiane alla rete Internet; Contenuti digitaliper la didattica, per l’innovazione delle metodologie didattiche; Serviziscuola-famiglia via Web, per semplificare le relazioni; Anagrafe scolasticanazionale, per realizzare una anagrafe scolastica unitaria; Servizi on-line eWifi per le università;Università digitale.Per la realizzazione dei progetti sono stati anche siglati protocolli dintesacon realtà imprenditoriali e associazioni del settore.
  • 4. Scuola e università nel Piano di e-government 2012 Il Piano di e-government 2012, presentato dal Governo nel gennaio 2009, ha definito circa 80 progetti, aggregati in 4 ambiti di intervento e 27 obiettivi, volti a modernizzare e rendere più efficiente e trasparente la PA, migliorando la qualità dei servizi erogati a cittadini e imprese e diminuendo i costi per la collettività.
  • 5. Con lObiettivo Scuola, il MIUR e il Ministero per la PAe lInnovazione hanno avviato una serie di interventivolti all’innovazione digitale della scuola. In particolare,in tale ambito: è stato realizzato il portale Scuola Mia,che permette alle scuole aderenti alliniziativa di erogareservizi digitali a studenti e famiglie; sono state distribuitenelle scuole statali oltre 40.000 lavagne interattive digitali(LIM); è stata avviata l’operazione Scuole in WiFi chemira a far sì che le scuole abbiano una connessionegratuita riservata alla didattica.
  • 6. Il 18 settembre 2012, da ultimo, il MIUR ha stipulatoconvenzioni con 12 regioni - facendo seguito allAccordo quadro approvato il 25 luglio 2012 inConferenza Stato-Regioni - al fine di favorire ladiffusione delle tecnologie digitali nel settoredellistruzione.
  • 7. LObiettivo Università è volto a incrementare lefficacia elaccessibilità dei sistemi di istruzione universitaria, semplificarele relazioni amministrative di famiglie e studenti con leistituzioni universitarie, nonché a realizzare la pienacondivisione dei dati e lautomazione dei flussi amministrativitra le stesse istituzioni universitarie e le altre pubblicheamministrazioni centrali e locali. Lobiettivo è articolato in dueprogetti: Servizi on-line e reti WiFi e Università digitale.Nellagosto 2012, da ultimo, il MIUR ha trasmesso agli atenei lenuove Linee Guida elaborate, in collaborazione con ilDipartimento per la digitalizzazione della PA e linnovazionetecnologica della Presidenza del Consiglio, nellambitodellobiettivo, invitando a recepirne le indicazioni.
  • 8. I D.L. 112/2008, 5/2012, 95/2012 e 179/2012Lart. 5 del D.L. 112/2008 aveva previsto che dalla.s.2008/2009 doveva essere data la preferenza, nellescelte dei docenti, a libri di testo disponibili, in tutto oin parte, nella rete internet, e che questa diventava laregola entro la.s. 2011/2012. Lart. 11 del D.L. 179/2012 ha poi disposto che, adecorrere dalle adozioni riferite alla.s. 2014/2015,progressivamente - a partire dalle classi I e IV dellascuola primaria, dalla I classe della scuola secondaria diI grado e dalla I e III classe della scuola secondaria di IIgrado - il collegio dei docenti adottaesclusivamentelibri nella versione digitale o mista.
  • 9. Lart. 48 del D.L. 5/2012 ha disposto lobbligo di iscrizionetelematica alle università e, dalla.a. 2013/14,la verbalizzazione elettronica degli esami di profitto e dilaurea. Ha, inoltre, previsto la costituzione, da parte del MIUR,di unportale unico, almeno in italiano e in inglese, che facilitiagli studenti il reperimento di dati utili per la scelta.
  • 10. Lart. 7, co. 27-32, del D.L. 95/2012 ha previsto che, dalla.s. 2012/2013:le iscrizioni alle scuole statali avvengono esclusivamente on line;le scuole redigono le pagelle in formato elettronico. La pagellaelettronica ha la stessa validità legale del documento cartaceo, ma gliinteressati possono ottenere la copia cartacea del documento elettronico;le scuole e i docenti utilizzano registri on line e invianole comunicazioni a famiglie e studenti in formato elettronico.Al riguardo si ricorda che già il 2 ottobre 2008 era stato presentato ilProgetto“Scuola/famiglia via web” (registro elettronico, rilevazione diassenze e presenze con comunicazione via cellulare o e-mail, accesso inrete al fascicolo dello studente, prenotazione dei colloqui, pagella on-line).Inoltre, con circolare n. 108 del 27 dicembre 2011 il MIUR avevacomunicato la nascita, a partire dal 12 gennaio 2012, del progetto“Scuola in chiaro” che mette a disposizione in una forma organica leinformazioni relative a tutte le scuole italiane di ogni ordine e grado. Concircolare n. 110 del 29 dicembre 2011, relativa alle iscrizioni per l’a.s.2012/2013, è stata comunicata la possibilità di utilizzare a tal fine ilportale Scuola in chiaro.
  • 11. Lart. 10 e lart. 11 del D.L. 179/2012 dispongono, oltre a quantogià visto per i libri di testo:la costituzione del fascicolo elettronico dello studenteuniversitario, dall’a.a. 2013-2014;l’utilizzo esclusivo di modalità informatiche, dal 1° marzo 2013,per iprocedimenti relativi allo stato giuridico ed economicodel personale della scuola;listituzione di centri scolastici digitali in determinate realtà(piccole isole, comuni montani, zone con minoranze linguistiche,aree a rischio di devianza minorile, rilevante presenza di alunni condifficoltà di apprendimento).
  • 12. Dossier pubblicatiDisposizioni per lo sviluppo economico, la semplificazione, la competitività, la stabilizzazione dellaDisposizioni per lo sviluppo economico, la semplificazione, la competitività, la stabilizzazione dellaSemplificazione dei rapporti con la Pubblica Amministrazione e Carta dei doveri delle AmministrazDisposizioni urgenti in materia di semplificazione e di sviluppo - D.L. 5/2012 - A.C. 4940 - Sintesi eDisposizioni urgenti in materia di semplificazione e di sviluppo - D.L. 5/2012 - A.C. 4940-A schedeDisposizioni urgenti per la revisione della spesa pubblica con invarianza dei servizi ai cittadini D.L.Ulteriori misure urgenti per la crescita del Paese - D.L. 179/2012 - A.C. 5626 - Schede dilettura (Artt. 10 e 11) (10/12/2012)
  • 13. Documenti e risorse web"Scuola mia" - La scuola è arrivata a casa tua (24/2/2010)MIUR - Linee guida Università digitale 2012 (6/8/2012)Miur_Piano scuola digitaleMinistro per la pubblica amministrazione e linnovazione, Piano e-Gov 2012: Report di avanzamento attività, 11 novembre 2011 Fonte : http://leg16.camera.it

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