SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
UNIVERSIDAD
      VERACRUZANA
                      FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y EMPRESAS
              TURÍSTICAS


    SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS
                         CARRERA




          CARLOS ARTURO TORRES GASTELÚ
                       CATEDRÁTICO




   SOLUCIONES INTEGRALES EN LAS ORGANIZACIONES
                  EXPERIENCIA EDUCATIVA




UNDERSTANDING THE PROJECT AND DEFINING THE PROJECT
                           TEMA




                            #4
                          EQUIPO




                GARCÍA CRUZ JOAQUÍN
            RAMÍREZ DÍAZ JUAN MANUEL
          ROSETE OSORIO MARCOS ADRIAN
                       INTEGRANTES




                           C001
                          GRUPO
Gestión y Evaluación de Proyectos


VERACRUZ, VER. A 29 DE ABRIL DE 2009
            LUGAR Y FECHA




                                       Página 2
Gestión y Evaluación de Proyectos

UNDERSTANDING THE PROJECT

 •   ¿Entiendo la justificación del proyecto?

     Completamente, el principal objetivo de la realización de este proyecto es conocer el
     verdadero nivel de satisfacción de los alumnos de la Facultad de Empresas en torno a su
     vida académica, esto abarca las tres carreras impartidas en esta facultad: Lic. Administración
     de Empresas, Lic. Administración de Empresas Turísticas y Lic. Sistemas Computacionales
     Administrativos.



 •   ¿Entiendo el entorno del proyecto?

     El proyecto será desarrollado dentro de la Facultad de Administración de Empresas en
     Veracruz, Ver., Los resultados para el estudio se obtendrán con la población de alumnos de
     dicha facultad. Igualmente la realización de este estudio será dividida en tres modelos
     diferentes de análisis, uno por cada Programa Educativo anteriormente mencionados.




 •   ¿Entiendo la política del proyecto?

     Las políticas para el desarrollo del proyecto han sido establecidas desde el inicio del mismo.
     Cabe mencionar que como nuestro proyecto se encuentra dividido en tres partes las
     políticas para el desarrollo de este son de dos tipos, primero las políticas generales, que son
     las que se utilizaran de manera estándar para las tres ramas del proyecto. Y las específicas
     de cada proyecto, estas son adaptadas y creadas en base a las necesidades que cada
     proyecto requiere.



 •   ¿Entiendo quiénes son los jugadores y los papeles que ellos tomarán?

     Como ya se había mencionado el equipo de trabajo para la realización de este proyecto
     estará dividido por cada uno de los programas académicos. Para la Lic. Administración de
     Empresas, el encargado de realizar el estudio será Juan Manuel Ramírez Díaz; para la Lic.
     Administración de Empresas Turísticas, el encargado de realizar el estudio será Marcos
     Adrian Rosete Osorio; y para la Lic. Sistemas Computacionales Administrativos, el encargado
     será Joaquín García Cruz. Ellos seria los encargados directos de realizar el estudio de
     satisfacción estudiantil de cada unos de los Programas Educativos correspondientes, al igual
     que los encargados de cumplir con las metas y entregables del proyecto.




                                                                                            Página 3
Gestión y Evaluación de Proyectos


 •   ¿Entiendo las prioridades del cliente?

     Las prioridades marcadas previamente por el cliente, han sido muy claras desde el principio.
     Igualmente cabe mencionar que el proyecto gira en torno a ellas, y una vez cumplidos con
     todos los objetivos marcados en la SDP se estará cumpliendo con las prioridades
     establecidas por el cliente.



DEFINING THE PROJECT

 •   ¿Tengo definidos los entregables del proyecto?

     Si, en el caso de nuestro proyecto el entregable están claramente definidos y es el siguiente:



     La realización de un informe detallado de la información obtenida y analizada. El cual estará
     dividido en tres partes, uno por programa educativo, dichos informes contendrán la
     siguiente información:

             Un análisis detallado de los resultados de la aplicación de encuestas y entrevistas.
         
             Análisis estadístico de los datos relacionados al proyecto
         
             Gráficos realizados con la información obtenida y la explicación de los mismos.
         
             Elaboración de propuestas y/o recomendaciones para aumentar el grado de
         
             satisfacción académica, en el caso particular de la carrera de Sistemas
             Computacionales Administrativos.


 •   ¿Tengo establecidos el alcance del sistema y del proyecto?

     El alcance es la aplicación del instrumento cuantitativo al 90% de la matricula de cada
     programa educativo, la realización de un informe estadístico, acerca de la situación actual
     que enfrenta la Facultad de Administración por carrera y para el caso de LSCA, la
     elaboración de propuestas para aumentar el grado de satisfacción académico.



 •   ¿He determinado como serán revisados y aprobados los entregables?

     Debido a que se tiene una buena comunicación con el cliente, los entregables serán
     revisados y aprobados conforme él lo disponga, llevando como principal objeto, el momento
     en el cual se tenga un avance considerable del proyecto.




                                                                                           Página 4
Gestión y Evaluación de Proyectos

•   ¿Tengo definida la estructura y organización del equipo del cliente?

    Si, el equipo del cliente se tiene bien definido, este es el personal que se encuentra
    realizando el servicio social y experiencia recepcional dentro del departamento de
    investigación de la Facultad de Administración. Además, se cuenta con el apoyo de este para
    cualquier momento que se necesite, por orden del cliente DR. Carlos Arturo Torres Gastelú.




                                                                                       Página 5

More Related Content

Viewers also liked (20)

LAS NTICS
LAS NTICSLAS NTICS
LAS NTICS
 
Jugamos en 2B
Jugamos en 2BJugamos en 2B
Jugamos en 2B
 
Guía ¿Cómo analizar una iconografía del siglo XIX?
Guía ¿Cómo analizar una iconografía del siglo XIX?Guía ¿Cómo analizar una iconografía del siglo XIX?
Guía ¿Cómo analizar una iconografía del siglo XIX?
 
Diapositivas Tarea Para Subir
Diapositivas Tarea Para SubirDiapositivas Tarea Para Subir
Diapositivas Tarea Para Subir
 
Innovación Educativa
Innovación EducativaInnovación Educativa
Innovación Educativa
 
Habilidades y Competencias Para la Vida
Habilidades y Competencias Para la VidaHabilidades y Competencias Para la Vida
Habilidades y Competencias Para la Vida
 
Los Planetas
Los PlanetasLos Planetas
Los Planetas
 
Iker,Victor
Iker,VictorIker,Victor
Iker,Victor
 
Blanca y Eric
Blanca y EricBlanca y Eric
Blanca y Eric
 
Modulo4 Alumno Ayudante
Modulo4 Alumno AyudanteModulo4 Alumno Ayudante
Modulo4 Alumno Ayudante
 
Figuras Geometricas
Figuras GeometricasFiguras Geometricas
Figuras Geometricas
 
Cambios materia
Cambios materiaCambios materia
Cambios materia
 
Carla Y Miguel
Carla Y MiguelCarla Y Miguel
Carla Y Miguel
 
Lucky2
Lucky2Lucky2
Lucky2
 
Expo. Modelos Administrativos
Expo. Modelos AdministrativosExpo. Modelos Administrativos
Expo. Modelos Administrativos
 
Blogs para emprendedores. (Otro modo de potenciar tu emprendimiento)
Blogs para emprendedores. (Otro modo de potenciar tu emprendimiento)Blogs para emprendedores. (Otro modo de potenciar tu emprendimiento)
Blogs para emprendedores. (Otro modo de potenciar tu emprendimiento)
 
Chopo Sergio Chozas Tato
Chopo Sergio Chozas TatoChopo Sergio Chozas Tato
Chopo Sergio Chozas Tato
 
Diapositivas De Software
Diapositivas De SoftwareDiapositivas De Software
Diapositivas De Software
 
Aula Virtual Bloque 0
Aula Virtual Bloque 0Aula Virtual Bloque 0
Aula Virtual Bloque 0
 
Tecnologo Produccion Multimedia
Tecnologo Produccion MultimediaTecnologo Produccion Multimedia
Tecnologo Produccion Multimedia
 

Similar to Gep09 Eq4 T9 Hallows Und&Def The Project Joaquin Garcia

Solicitud de Propuesta
Solicitud de PropuestaSolicitud de Propuesta
Solicitud de Propuestajoaquin garcia
 
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7joaquin garcia
 
Tipologia de proyectos
Tipologia de proyectosTipologia de proyectos
Tipologia de proyectosAndres Luzon
 
Gep2009 Eq11 Ocampo T5 Presentacion Anteproyecto
Gep2009 Eq11 Ocampo T5 Presentacion AnteproyectoGep2009 Eq11 Ocampo T5 Presentacion Anteproyecto
Gep2009 Eq11 Ocampo T5 Presentacion AnteproyectoSilvermist86
 
Mapa conceptual - Gerencia de Proyectos en Tecnología Educativa
Mapa conceptual - Gerencia de Proyectos en Tecnología EducativaMapa conceptual - Gerencia de Proyectos en Tecnología Educativa
Mapa conceptual - Gerencia de Proyectos en Tecnología EducativaCesar Fernando Rey Rey
 
Gep2009 Eq1 O L4 Exp Hallows Cap1 Y2
Gep2009 Eq1 O L4 Exp Hallows Cap1 Y2Gep2009 Eq1 O L4 Exp Hallows Cap1 Y2
Gep2009 Eq1 O L4 Exp Hallows Cap1 Y2Brenda Uscanga
 
GESTIÓN, DIRECCION E IMPLEMENTACINO DE PROYECTOS PARA MANDOS MEDIOS
GESTIÓN, DIRECCION E IMPLEMENTACINO DE PROYECTOS PARA MANDOS MEDIOSGESTIÓN, DIRECCION E IMPLEMENTACINO DE PROYECTOS PARA MANDOS MEDIOS
GESTIÓN, DIRECCION E IMPLEMENTACINO DE PROYECTOS PARA MANDOS MEDIOSTBL The Bottom Line
 
GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE UN PROY
GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE UN PROYGERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE UN PROY
GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE UN PROYSAYURIS GALLARDO
 
Edwin alberto moreno jaimes actividad1.2 mapac
Edwin alberto moreno jaimes actividad1.2 mapacEdwin alberto moreno jaimes actividad1.2 mapac
Edwin alberto moreno jaimes actividad1.2 mapacEdwin Moreno
 
Gerencia de proyectos y ciclo de vida 1
Gerencia de proyectos y ciclo de vida 1 Gerencia de proyectos y ciclo de vida 1
Gerencia de proyectos y ciclo de vida 1 Islena Mosquera
 
Gep Eq11 T9 Preguntas Defining Ocampo
Gep Eq11 T9 Preguntas Defining OcampoGep Eq11 T9 Preguntas Defining Ocampo
Gep Eq11 T9 Preguntas Defining OcampoSilvermist86
 

Similar to Gep09 Eq4 T9 Hallows Und&Def The Project Joaquin Garcia (20)

lectura 9
lectura 9lectura 9
lectura 9
 
Solicitud de Propuesta
Solicitud de PropuestaSolicitud de Propuesta
Solicitud de Propuesta
 
lectura 9
lectura 9lectura 9
lectura 9
 
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
 
Tipologia de proyectos
Tipologia de proyectosTipologia de proyectos
Tipologia de proyectos
 
Evaluacion desempe+¦o
Evaluacion desempe+¦oEvaluacion desempe+¦o
Evaluacion desempe+¦o
 
Gep2009 Eq11 Ocampo T5 Presentacion Anteproyecto
Gep2009 Eq11 Ocampo T5 Presentacion AnteproyectoGep2009 Eq11 Ocampo T5 Presentacion Anteproyecto
Gep2009 Eq11 Ocampo T5 Presentacion Anteproyecto
 
Mapa conceptual - Gerencia de Proyectos en Tecnología Educativa
Mapa conceptual - Gerencia de Proyectos en Tecnología EducativaMapa conceptual - Gerencia de Proyectos en Tecnología Educativa
Mapa conceptual - Gerencia de Proyectos en Tecnología Educativa
 
Mapa conceptual corregido
Mapa conceptual corregidoMapa conceptual corregido
Mapa conceptual corregido
 
Gep2009 Eq1 O L4 Exp Hallows Cap1 Y2
Gep2009 Eq1 O L4 Exp Hallows Cap1 Y2Gep2009 Eq1 O L4 Exp Hallows Cap1 Y2
Gep2009 Eq1 O L4 Exp Hallows Cap1 Y2
 
GESTIÓN, DIRECCION E IMPLEMENTACINO DE PROYECTOS PARA MANDOS MEDIOS
GESTIÓN, DIRECCION E IMPLEMENTACINO DE PROYECTOS PARA MANDOS MEDIOSGESTIÓN, DIRECCION E IMPLEMENTACINO DE PROYECTOS PARA MANDOS MEDIOS
GESTIÓN, DIRECCION E IMPLEMENTACINO DE PROYECTOS PARA MANDOS MEDIOS
 
GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE UN PROY
GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE UN PROYGERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE UN PROY
GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE UN PROY
 
Leonardo guerero salazar_act21_ensayo
Leonardo guerero salazar_act21_ensayoLeonardo guerero salazar_act21_ensayo
Leonardo guerero salazar_act21_ensayo
 
Melgar oscar proyectocorregido 2013
Melgar oscar proyectocorregido 2013Melgar oscar proyectocorregido 2013
Melgar oscar proyectocorregido 2013
 
Melgar oscar proyectocorregido 2013
Melgar oscar proyectocorregido 2013Melgar oscar proyectocorregido 2013
Melgar oscar proyectocorregido 2013
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
 
Edwin alberto moreno jaimes actividad1.2 mapac
Edwin alberto moreno jaimes actividad1.2 mapacEdwin alberto moreno jaimes actividad1.2 mapac
Edwin alberto moreno jaimes actividad1.2 mapac
 
Gerencia de proyectos y ciclo de vida 1
Gerencia de proyectos y ciclo de vida 1 Gerencia de proyectos y ciclo de vida 1
Gerencia de proyectos y ciclo de vida 1
 
Mba u viña del mar
Mba u viña del marMba u viña del mar
Mba u viña del mar
 
Gep Eq11 T9 Preguntas Defining Ocampo
Gep Eq11 T9 Preguntas Defining OcampoGep Eq11 T9 Preguntas Defining Ocampo
Gep Eq11 T9 Preguntas Defining Ocampo
 

More from joaquin garcia

Gep2009 Eq4 T13 Hallows Cap 5 Running The Project
Gep2009 Eq4 T13 Hallows Cap 5 Running The ProjectGep2009 Eq4 T13 Hallows Cap 5 Running The Project
Gep2009 Eq4 T13 Hallows Cap 5 Running The Projectjoaquin garcia
 
Gep09 Eq4 T11 Gido Hallows Joaquin Garcia
Gep09 Eq4 T11 Gido Hallows Joaquin GarciaGep09 Eq4 T11 Gido Hallows Joaquin Garcia
Gep09 Eq4 T11 Gido Hallows Joaquin Garciajoaquin garcia
 
Gep2009 Eq4 L13 Presentacion Gido Clements Cap9
Gep2009 Eq4 L13 Presentacion Gido Clements Cap9Gep2009 Eq4 L13 Presentacion Gido Clements Cap9
Gep2009 Eq4 L13 Presentacion Gido Clements Cap9joaquin garcia
 
Sio2009 Eq4 L9 G&Ruth Cap 7
Sio2009 Eq4 L9 G&Ruth Cap 7Sio2009 Eq4 L9 G&Ruth Cap 7
Sio2009 Eq4 L9 G&Ruth Cap 7joaquin garcia
 
GEP2009 EQ4 L9 G&Ruth Trad Cap 7
GEP2009  EQ4  L9  G&Ruth Trad Cap 7GEP2009  EQ4  L9  G&Ruth Trad Cap 7
GEP2009 EQ4 L9 G&Ruth Trad Cap 7joaquin garcia
 
Anteproyecto Joaquin Garcia
Anteproyecto Joaquin GarciaAnteproyecto Joaquin Garcia
Anteproyecto Joaquin Garciajoaquin garcia
 
Sio2009 Eq7 Garcia Cruz Joaquin T2 Abcd Jorge Macazaga Y Alejandra Pascual Or...
Sio2009 Eq7 Garcia Cruz Joaquin T2 Abcd Jorge Macazaga Y Alejandra Pascual Or...Sio2009 Eq7 Garcia Cruz Joaquin T2 Abcd Jorge Macazaga Y Alejandra Pascual Or...
Sio2009 Eq7 Garcia Cruz Joaquin T2 Abcd Jorge Macazaga Y Alejandra Pascual Or...joaquin garcia
 
Sio2009 Eq7 Pres Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
Sio2009 Eq7 Pres  Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business DriversSio2009 Eq7 Pres  Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
Sio2009 Eq7 Pres Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Driversjoaquin garcia
 
Sio2009 Eq7 Pres Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
Sio2009 Eq7 Pres  Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business DriversSio2009 Eq7 Pres  Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
Sio2009 Eq7 Pres Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Driversjoaquin garcia
 

More from joaquin garcia (9)

Gep2009 Eq4 T13 Hallows Cap 5 Running The Project
Gep2009 Eq4 T13 Hallows Cap 5 Running The ProjectGep2009 Eq4 T13 Hallows Cap 5 Running The Project
Gep2009 Eq4 T13 Hallows Cap 5 Running The Project
 
Gep09 Eq4 T11 Gido Hallows Joaquin Garcia
Gep09 Eq4 T11 Gido Hallows Joaquin GarciaGep09 Eq4 T11 Gido Hallows Joaquin Garcia
Gep09 Eq4 T11 Gido Hallows Joaquin Garcia
 
Gep2009 Eq4 L13 Presentacion Gido Clements Cap9
Gep2009 Eq4 L13 Presentacion Gido Clements Cap9Gep2009 Eq4 L13 Presentacion Gido Clements Cap9
Gep2009 Eq4 L13 Presentacion Gido Clements Cap9
 
Sio2009 Eq4 L9 G&Ruth Cap 7
Sio2009 Eq4 L9 G&Ruth Cap 7Sio2009 Eq4 L9 G&Ruth Cap 7
Sio2009 Eq4 L9 G&Ruth Cap 7
 
GEP2009 EQ4 L9 G&Ruth Trad Cap 7
GEP2009  EQ4  L9  G&Ruth Trad Cap 7GEP2009  EQ4  L9  G&Ruth Trad Cap 7
GEP2009 EQ4 L9 G&Ruth Trad Cap 7
 
Anteproyecto Joaquin Garcia
Anteproyecto Joaquin GarciaAnteproyecto Joaquin Garcia
Anteproyecto Joaquin Garcia
 
Sio2009 Eq7 Garcia Cruz Joaquin T2 Abcd Jorge Macazaga Y Alejandra Pascual Or...
Sio2009 Eq7 Garcia Cruz Joaquin T2 Abcd Jorge Macazaga Y Alejandra Pascual Or...Sio2009 Eq7 Garcia Cruz Joaquin T2 Abcd Jorge Macazaga Y Alejandra Pascual Or...
Sio2009 Eq7 Garcia Cruz Joaquin T2 Abcd Jorge Macazaga Y Alejandra Pascual Or...
 
Sio2009 Eq7 Pres Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
Sio2009 Eq7 Pres  Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business DriversSio2009 Eq7 Pres  Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
Sio2009 Eq7 Pres Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
 
Sio2009 Eq7 Pres Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
Sio2009 Eq7 Pres  Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business DriversSio2009 Eq7 Pres  Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
Sio2009 Eq7 Pres Gold Bernstein & Ruh Cap2 Business Drivers
 

Recently uploaded

Documentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos JuridicosDocumentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos JuridicosAlbanyMartinez7
 
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptxHugoGutierrez99
 
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaYeimys Ch
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nóminacuellosameidy
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024u20211198540
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfFernandoOblitasVivan
 
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y masPROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y maslida630411
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar24roberto21
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)JuanStevenTrujilloCh
 
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdfTENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdfJoseAlejandroPerezBa
 
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docxPLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docxhasbleidit
 
Trabajo de tecnología primer periodo 2024
Trabajo de tecnología primer periodo 2024Trabajo de tecnología primer periodo 2024
Trabajo de tecnología primer periodo 2024anasofiarodriguezcru
 
Tecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestríaTecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestríaElizabethLpezSoto
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docxobandopaula444
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfKarinaCambero3
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointValerioIvanDePazLoja
 
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdfBetianaJuarez1
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1ivanapaterninar
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfedepmariaperez
 

Recently uploaded (20)

Documentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos JuridicosDocumentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos Juridicos
 
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
 
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
 
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y masPROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
 
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdfTENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
 
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docxPLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
 
Trabajo de tecnología primer periodo 2024
Trabajo de tecnología primer periodo 2024Trabajo de tecnología primer periodo 2024
Trabajo de tecnología primer periodo 2024
 
Tecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestríaTecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestría
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
 
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
 

Gep09 Eq4 T9 Hallows Und&Def The Project Joaquin Garcia

  • 1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y EMPRESAS TURÍSTICAS SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS CARRERA CARLOS ARTURO TORRES GASTELÚ CATEDRÁTICO SOLUCIONES INTEGRALES EN LAS ORGANIZACIONES EXPERIENCIA EDUCATIVA UNDERSTANDING THE PROJECT AND DEFINING THE PROJECT TEMA #4 EQUIPO GARCÍA CRUZ JOAQUÍN RAMÍREZ DÍAZ JUAN MANUEL ROSETE OSORIO MARCOS ADRIAN INTEGRANTES C001 GRUPO
  • 2. Gestión y Evaluación de Proyectos VERACRUZ, VER. A 29 DE ABRIL DE 2009 LUGAR Y FECHA Página 2
  • 3. Gestión y Evaluación de Proyectos UNDERSTANDING THE PROJECT • ¿Entiendo la justificación del proyecto? Completamente, el principal objetivo de la realización de este proyecto es conocer el verdadero nivel de satisfacción de los alumnos de la Facultad de Empresas en torno a su vida académica, esto abarca las tres carreras impartidas en esta facultad: Lic. Administración de Empresas, Lic. Administración de Empresas Turísticas y Lic. Sistemas Computacionales Administrativos. • ¿Entiendo el entorno del proyecto? El proyecto será desarrollado dentro de la Facultad de Administración de Empresas en Veracruz, Ver., Los resultados para el estudio se obtendrán con la población de alumnos de dicha facultad. Igualmente la realización de este estudio será dividida en tres modelos diferentes de análisis, uno por cada Programa Educativo anteriormente mencionados. • ¿Entiendo la política del proyecto? Las políticas para el desarrollo del proyecto han sido establecidas desde el inicio del mismo. Cabe mencionar que como nuestro proyecto se encuentra dividido en tres partes las políticas para el desarrollo de este son de dos tipos, primero las políticas generales, que son las que se utilizaran de manera estándar para las tres ramas del proyecto. Y las específicas de cada proyecto, estas son adaptadas y creadas en base a las necesidades que cada proyecto requiere. • ¿Entiendo quiénes son los jugadores y los papeles que ellos tomarán? Como ya se había mencionado el equipo de trabajo para la realización de este proyecto estará dividido por cada uno de los programas académicos. Para la Lic. Administración de Empresas, el encargado de realizar el estudio será Juan Manuel Ramírez Díaz; para la Lic. Administración de Empresas Turísticas, el encargado de realizar el estudio será Marcos Adrian Rosete Osorio; y para la Lic. Sistemas Computacionales Administrativos, el encargado será Joaquín García Cruz. Ellos seria los encargados directos de realizar el estudio de satisfacción estudiantil de cada unos de los Programas Educativos correspondientes, al igual que los encargados de cumplir con las metas y entregables del proyecto. Página 3
  • 4. Gestión y Evaluación de Proyectos • ¿Entiendo las prioridades del cliente? Las prioridades marcadas previamente por el cliente, han sido muy claras desde el principio. Igualmente cabe mencionar que el proyecto gira en torno a ellas, y una vez cumplidos con todos los objetivos marcados en la SDP se estará cumpliendo con las prioridades establecidas por el cliente. DEFINING THE PROJECT • ¿Tengo definidos los entregables del proyecto? Si, en el caso de nuestro proyecto el entregable están claramente definidos y es el siguiente: La realización de un informe detallado de la información obtenida y analizada. El cual estará dividido en tres partes, uno por programa educativo, dichos informes contendrán la siguiente información: Un análisis detallado de los resultados de la aplicación de encuestas y entrevistas.  Análisis estadístico de los datos relacionados al proyecto  Gráficos realizados con la información obtenida y la explicación de los mismos.  Elaboración de propuestas y/o recomendaciones para aumentar el grado de  satisfacción académica, en el caso particular de la carrera de Sistemas Computacionales Administrativos. • ¿Tengo establecidos el alcance del sistema y del proyecto? El alcance es la aplicación del instrumento cuantitativo al 90% de la matricula de cada programa educativo, la realización de un informe estadístico, acerca de la situación actual que enfrenta la Facultad de Administración por carrera y para el caso de LSCA, la elaboración de propuestas para aumentar el grado de satisfacción académico. • ¿He determinado como serán revisados y aprobados los entregables? Debido a que se tiene una buena comunicación con el cliente, los entregables serán revisados y aprobados conforme él lo disponga, llevando como principal objeto, el momento en el cual se tenga un avance considerable del proyecto. Página 4
  • 5. Gestión y Evaluación de Proyectos • ¿Tengo definida la estructura y organización del equipo del cliente? Si, el equipo del cliente se tiene bien definido, este es el personal que se encuentra realizando el servicio social y experiencia recepcional dentro del departamento de investigación de la Facultad de Administración. Además, se cuenta con el apoyo de este para cualquier momento que se necesite, por orden del cliente DR. Carlos Arturo Torres Gastelú. Página 5