www.lluisrius.cat
Les activitats d’aprenentatge www.lluisrius.cat <ul><ul><li>RECURSOS </li></ul></ul><ul><ul><li>Etiqueta </li></ul></ul><u...
Les activitats d’aprenentatge www.lluisrius.cat <ul><li>Podeu utilitzar l’aula virtual per tal que els estudiants “facin c...
Activar /desactivar l’edició www.lluisrius.cat Per poder afegir activitats, heu de ser professor del curs i tenir activada...
Edició de recursos i activitats www.lluisrius.cat Les icones d’edició del les activitats són aquestes:
ACTIVITAT: tasques www.lluisrius.cat <ul><li>Les tasques a Moodle són  encàrrecs de feina  que el professorat fa als parti...
ACTIVITAT: tasques www.lluisrius.cat <ul><li>Podem decidir el valor de qualificació que li donem </li></ul><ul><li>Es pot ...
Tasques. Metodologia www.lluisrius.cat <ul><li>Podeu utilitzar les  tasques en línia   quan voleu que els estudiants us tr...
http://moddle.org No esperis més i uneix-te a la comunitat moodle. Junts aprendrem molt més i millor!
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Curs de Moodle: Activitats

1,473

Published on

moodle activitats tasques

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,473
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Curs de Moodle: Activitats

  1. 1. www.lluisrius.cat
  2. 2. Les activitats d’aprenentatge www.lluisrius.cat <ul><ul><li>RECURSOS </li></ul></ul><ul><ul><li>Etiqueta </li></ul></ul><ul><ul><li>Pàgina de text </li></ul></ul><ul><ul><li>Pàgina HTML </li></ul></ul><ul><ul><li>Enllaç amb Carpeta </li></ul></ul><ul><ul><li>Enllaç amb fitxer o lloc web </li></ul></ul><ul><li>Els recursos que proporcionen informació i les activitats didàctiques d’un curs es troben, per defecte, a la columna central del curs </li></ul><ul><ul><li>Un bloc superior , comú al curs. </li></ul></ul><ul><ul><li>Una sèrie de blocs identificats per un nombre (número de tema) o un interval de dies (setmana). </li></ul></ul><ul><li>ACTIVITATS </li></ul><ul><li>Tasques </li></ul><ul><li>Qüestionaris </li></ul><ul><li>Glossaris </li></ul><ul><li>Lliçons </li></ul><ul><li>Hot Potatoes /Jclic </li></ul><ul><li>Consultes </li></ul><ul><li>Fòrums </li></ul><ul><li>Xats </li></ul>BLOC SUPERIOR BLOC DE TEMES O SETMANES
  3. 3. Les activitats d’aprenentatge www.lluisrius.cat <ul><li>Podeu utilitzar l’aula virtual per tal que els estudiants “facin coses”, actuïn, prenguin decisions, elaborin respostes o preguntes... Per fer-ho, els proposareu activitats d’aprenentatge . </li></ul><ul><li>A l’hora de preparar-les tindrem en compte: </li></ul><ul><li>Els objectius d’aprenentatge , ja que són les activitats les que facilitaran als estudiants l’assoliment dels objectius. </li></ul><ul><li>Les característiques dels estudiants , especialment en relació amb les seves capacitats, coneixements previs (i en aquest punt haureu de tenir en compte també el coneixement que tenen de les eines informàtiques que necessitaran), motivació... </li></ul><ul><li>la metodologia de treball (quin serà el vostre paper i el dels estudiants), </li></ul><ul><li>la dinàmica (individual o en grup, combinareu sessions presencials o no) </li></ul><ul><li>les possibilitats tècniques per concretar una determinada activitat </li></ul>
  4. 4. Activar /desactivar l’edició www.lluisrius.cat Per poder afegir activitats, heu de ser professor del curs i tenir activada l’edició Edició desactivada Edició activada I ja podeu afegir recursos
  5. 5. Edició de recursos i activitats www.lluisrius.cat Les icones d’edició del les activitats són aquestes:
  6. 6. ACTIVITAT: tasques www.lluisrius.cat <ul><li>Les tasques a Moodle són encàrrecs de feina que el professorat fa als participants. Aquestes feines poden ser de tres tipus: </li></ul><ul><li>Fora de línia : consisteixen únicament en recomanacions que fa el professorat i de les quals no es tindrà constància directa que s’hagin fet, si bé poden ser valorades i la qualificació s’integra al quadre de qualificacions de l’alumne. Per exemple: “Visiteu el Museu...” o “Mireu la pel·lícula...”; però també “Valoració de la sortida o de la pràctica...” o “Examen presencial del tema...” </li></ul><ul><li>En línia : l’estudiant ha de fer un escrit directament sobre la pantalla on es reflecteixi l’encàrrec: un redactat, respondre unes preguntes, resoldre un problema, etcètera. </li></ul><ul><li>Tramesa d’un fitxer : l’estudiant coneix l’encàrrec de feina, que consisteix en l’elaboració d’un material digital (fitxer de text, d’imatge, full de càlcul, etc.) i que ha de trametre, un cop tingui fet, al professorat des del mateix curs. </li></ul><ul><li>Múltiples fitxers : Novetat de la v 1.9 que permet penjar un conjunt de fitxers com a resultat de la tasca. </li></ul>
  7. 7. ACTIVITAT: tasques www.lluisrius.cat <ul><li>Podem decidir el valor de qualificació que li donem </li></ul><ul><li>Es pot establir data de lliurament </li></ul><ul><li>El professor /a pot configurar cada tasca per tal de permetre o no, lliuraments fora de termini </li></ul><ul><li>Els lliuraments fora de termini són presentats al professor en color vermell </li></ul><ul><li>Sempre es pot avaluar i donar retroacció </li></ul>
  8. 8. Tasques. Metodologia www.lluisrius.cat <ul><li>Podeu utilitzar les tasques en línia quan voleu que els estudiants us trametin reflexions, resums... d’una manera ràpida i sense haver d’utilitzar cap programa addicional, com ara un processador de textos. Les tasques en línia són també més ràpides de revisar, ja que no cal obrir cap fitxer a un programa extern. </li></ul><ul><li>Les tasques fora de línia us poden resultar útils si voleu portar un registre de totes les activitats que fan els alumnes, fins i tot les que no fan a l’aula virtual, com ara una prova presencial, una sortida extraescolar, una pràctica de laboratori o de taller... </li></ul><ul><li>Totes les modalitats de tasques, fins i tot les de fora de línia, permeten escriure una retroacció a l’estudiant, de manera que vegi estimulada la reflexió sobre la feina feta. </li></ul><ul><li>En tots els casos, la descripció de la tasca ha de contenir tota la informació per tal que l’estudiant la pugui realitzar. Això inclou, especialment quan són les primeres tasques que fan els estudiants, indicacions sobre com us han de fer arribar la seva feina. Aquestes explicacions seran més o menys completes segons si són completament en línia o bé treballeu de manera semipresencial. </li></ul><ul><li>Els enunciats de les tasques poden contenir enllaços a recursos del curs, a pàgines web externes, imatges... </li></ul>
  9. 9. http://moddle.org No esperis més i uneix-te a la comunitat moodle. Junts aprendrem molt més i millor!

×