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  • 1. Sociedad de la InformaciónAntecedentes Previos para una Propuesta Programática 2010-2014<br />
  • 2. La Biblioteca del Monasterio<br />ANGLIA<br />GERMANI<br />GALLIA<br />HIBERNIA<br />ROMA<br />YSPANIA<br />LEONES<br />AEGYPTUS<br />IUDAEA<br />FONSADAE<br />ACAIA<br />
  • 3. El contexto<br />La industria de las Telecomunicaciones <br />
  • 4. La industria y sus Ingresos<br />Fuente: FitchRating, 2007<br />
  • 5. Telefonía Celular<br />Fuente: FitchRating, 2008<br />
  • 6. Internet<br />1,4 Millones de hogares conectados, 2009<br />8 Millones de usuarios <br />5,7 Usuarios por conexión<br />Velocidad media Ofertada xDSL 6,7 Megas<br />Tarifa media Ofertada xDSL $ 57.745.-<br />Velocidad media coaxial Ofertada 6,97 Megas<br />Tarifa media coaxial Ofertada $ 54.567.-<br />Fuente: Subtel<br />
  • 7. Los chilenos y sus servicios de telecomunicaciones<br />Penetración a nivel de hogares.<br />Penetración por 100 habitantes.<br />
  • 8. El paisaje digital<br />Las diferentes realidades que forman parte del desarrollo digital <br />
  • 9. El usuario Chileno<br />
  • 10. Perfil de los usuarios de EEUU<br />
  • 11. La Brecha Digital<br />
  • 12. Brecha en Telefonía Celular<br />Un cliente de plan habla en promedio 164,9 minutos al mes.<br />Un cliente de prepago habla en promedio 31,0 minutos al mes.<br />Fuente: Subtel<br />
  • 13. Desnudando la Brecha Digital<br /><ul><li>79% de las personas que se conectaron el ultimo mes, lo hicieron desde su casa.
  • 14. 53,1% lo hicieron desde un cibercafé.
  • 15. 29% desde el colegio, y
  • 16. 2,9%desde un Telecentro comunitario.
  • 17. Una familia C3 donde todos sus miembros son usuarios de Internet, declara gastar cerca de $ 30.000.- al mes en cibercafé.</li></li></ul><li>Hogares conectados a Internet en cada decil de ingreso (Porcentaje)<br />Fuente: CASEN 2006 <br />
  • 18. Razones de la Exclusión<br />Fuente: CASEN 2006 <br />
  • 19. Un gobierno electrónico estancado<br />
  • 20. Brecha por Articulo Tecnológico<br />
  • 21. Chile y su desempeño digital<br />Unidad de Inteligencia de “The Economist” <br />
  • 22. Curva de Madurez Ntic<br />Fuente: Economía Digital 2008, CCS<br />
  • 23. Pensando en Red<br />Construcción compartida de una visión de futuro para la plena incorporación de chile a la Sociedad de la Información <br />
  • 24. Declaración de Túnez(Art. Nº 2)<br />“Reafirmamos nuestra voluntad y nuestro compromiso de construir una Sociedad de la Información centrada en la persona, abierta a todos y orientada al desarrollo, con arreglo a los objetivos y a los principios de la Carta de las Naciones Unidas, el derecho internacional y el multilateralismo, y respetando plenamente y apoyando la Declaración Universal de los Derechos humanos, a fin de que todoslos pueblos del mundo puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento para alcanzar su pleno potencial y lograr las metas y los objetivos de desarrollo acordados internacionalmente, incluidos los Objetivos de Desarrollo del Milenio.”<br />
  • 25. Diseño de la Estrategia<br />Considerando las siguientes áreas temáticas, y solo a modo de ordenar la discusión, quisiera conocer tus propuestas en las siguientes áreas:<br />Calidad del Servicio de Internet<br />Tipo de cobertura que debe tener el Servicio de Internet<br />Propuestas para mejorar la oferta en condominios y en edificios<br />Propuestas para mejorar la oferta en zonas de baja cobertura y bajo ancha de banda<br />Propuestas para mejorar las tarifas asociadas a la telefonía móvil<br />Definir el rol del Estado en materia de promoción del acceso a la Banda Ancha <br />
  • 26. Líneas Estratégicas para Seguir Avanzando<br />La Sociedad de la Información (Introducción al tema)<br />Políticas Públicas para el Acceso Comunitario<br />Software Libre para el desarrollo<br />Política regulatoria para las Comunicaciones Electrónicas<br />Gobierno Electrónico 2.0<br />Sociedad de la Información y Derechos Ciudadanos<br />
  • 27. 4G<br />?<br />+<br />+<br />=<br />
  • 28. Luis Perez Prado<br />lperezprado@gmail.com<br />

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