Un nuovo modo di fare matematica
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Un nuovo modo di fare matematica

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Presentazione per incontro del 19 aprile 2011 in Aula Magna dell'Università di Pavia

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    Un nuovo modo di fare matematica Un nuovo modo di fare matematica Presentation Transcript

    • Matematica e didattica laboratoriale
      a cura di Luigi Pasini
    • Le fasi della didattica laboratoriale
      Per rendere gli alunni protagonisti occorre
      Definire il problema
      Analizzare i bisogni e le risorse disponibili
      Raccogliere le informazioni e definire gli obiettivi
      Organizzare e realizzare le azioni
      Monitorare l'intervento
      Realizzare un prodotto (sito web, ipermedia, pubblicazione scritta, mostra)
      Valutare i risultati
    • Come procedere e quali strumenti utilizzare ?
      Alcune proposte che hanno riscosso interesse fra i docenti di matematica
      La piattaforma Moodle e l’e-learning
      La realizzazione di podcast didattici
      Ambienti di file sharing
      Strumenti open source per realizzarli
    • La piattaforma Moodle e l’insegnamento della matematica
      www.luipasini.eu/moodle
      Condivisione delle risorse didattiche
      Spazio per le domande al docente con attività asincrona
    • Videolezioni preparate dal docente o tratte dalla rete
      Ascolto delle spiegazioni perse o riascolto di concetti non chiari
      Possibilità di verifiche in rete con valutazione immediata o differita
    • Condivisione delle risorse di rete mirate
      Possibilità di inserire fra le risorse, apposite pagine web con i migliori tutorial tratti dalla rete
    • Podcastgenerator e la possibilità di realizzare podcast didattici
      Realizzazione di prodotti effettuata in classe
      Abituare gli alunni a parlare costruendo prodotti didattici di qualità
      La valorizzazione dei risultati ottenuti come prove orali
    • Presentazioni e prodotti multimediali
      Realizzazione da parte dei più bravi di MP3 con spiegazioni
      Realizzazione da parte dei più bravi di presentazioni da mettere in comune su slideshare
      La mia esperienza su www.luigipasini.it
    • Teacher Tube
      Un Youtube solo per docenti
      Innumerevoli filmati a sfondo didattico di vario genere
    • Tip Cam per la realizzazione di filmati didattici
      Sofware gratuito
      Facilità di utilizzo
      Facile realizzabilità di filmati con utilità didattica
    • Cosa fare per continuare l’accompagnamento dei docenti in questo nuovo modo di fare didattica ?
      Potenziare corsi di formazione quali quello del Progetto Sloop2desc
      www.sloop2desc.eu
    • E poi ?
      Organizzare corsi di formazione in presenza e on line sulla costruzione e gestione di corsi di e-learning con prodotti open source
      Introdurre e/o potenziare i collegamenti Wifi all’interno degli istituti scolastici, favorendo l’acquisto di netbook da parte degli alunni