Cd un bahasa indonesia sma ipa

52,174 views

Published on

0 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
52,174
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
43,718
Actions
Shares
0
Downloads
179
Comments
0
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cd un bahasa indonesia sma ipa

  1. 1. Mulai
  2. 2. KeluarKISI-KISI UN2010/2011Soal UN2011/2012Analisis &Pembahasan
  3. 3. Menu UtamaA 35 C 61
  4. 4. IndikatorMenentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok,kalimat utama, kalimat penjelasMenentukan isi paragraf: fakta, opini,pernyataan/jawaban pertanyaan sesuai isi,tujuan penulis, arti kata/istilah, isi biografiSoalNo. 1Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana,laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai bentuk dan jenis paragrafnonteks; memahami teks sastra berbentuk puisi lama, puisi baru, hikayat/sastra Melayuklasik, cerpen, novel, dan dramaMenu UtamaLanjutIndikatorSoalNo. 4SoalNo. 2SoalNo. 5SoalNo. 33SoalNo. 34SoalNo. 23SoalNo. 24SoalNo. 39SoalNo. 32
  5. 5. Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR1. Ide pokok paragraf tersebut adalah ....A. batu nisan tanpa jasadB. tewasnya tujuh pendakiC. kabut tipis di Gunung EverestD. pendakian pertama Gunung EverestE. deretan batu nisan di Gunung Everest(1)Ratusan batu nisan berderet di Punggungan Dughla, 4.830 meter daripermukaan laut itu memuat nama pendaki puncak gunung itu. (2) Kabut tipismenyamarkan nama-nama yang dipahat di batu itu. (3) Berada di jalur utamapendakian Gunung Everest, deretan nisan tanpa jasad itu mencekam setiappendaki yang hendak menjajal puncak tertinggi bumi. (4) Nama-nama ituadalah mereka yang hilang atau tewas di Everest sejak gunung ini pertamakali didaki. (5) Scott Fischer salah satu nama legende yang dipahatkan di batunisan itu tewas bersama tujuh pendaki lain dalam tragedi Mei 1996.
  6. 6. IDE POKOK merupakan ide yang menjadi dasar pengembangan suatuparagraf. Ide pokok sering pula disebut gagasan pokok, pikiran pokok,atau gagasan utama. Ide pokok pada umumnya terletak pada awalparagraf. Namun, ada pula yang letaknya di akhir ataupun di tengahparagraf.CIRI IDE POKOK Umumnya di awal paragraf.Bersifat merangkum.Dasar pengembangan paragraf.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  7. 7. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)(1) Pendidikan soal kelautan perlu diperkenalkan kembali kepada parapelajar untuk meyakinkan bahwa Indonesia merupakan negara bahari.(2) Selama ini pendidikan soal kelautan diabaikan dan lebih banyakmenitikberatkan soal potensi daratan. (3) Sebagian besar wilayahIndonesia merupakan kelautan dan Indonesia pun pernah jaya dibidang kelautan. (4) Menurut pakar pendidikan, wawasan kebaharianbisa ditanamkan kepada anak dengan memberikan pelajaran sejarahdengan lebih mengedepankan kisah-kisah sejarah di laut. (5) Melaluipendidikan yang beroriented ke laut, diharapkan sumber dayamanusia di pesisir akan mampu bersaing secara global.Ide pokok paragraf tersebut adalah ….A. pendidikan soal kelautanB. sumber daya manusia pesisirC. wilayah kelautan IndonesiaD. pelajaran sejarah kelautanE. titik berat pendidikan saat ini1Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  8. 8. PembahasanTIPS Cermati kalimat awalnya. Di sanalah kalimat utamanya.(1) Pendidikan soal kelautan perlu diperkenalkan kembali kepada para pelajaruntuk meyakinkan bahwa Indonesia merupakan negara bahari. (2) Selama inipendidikan soal kelautan diabaikan dan lebih banyak menitikberatkan soal potensidaratan. (3) Sebagian besar wilayah Indonesia merupakan kelautan dan Indonesiapun pernah jaya di bidang kelautan. (4) Menurut pakar pendidikan, wawasankebaharian bisa ditanamkan kepada anak dengan memberikan pelajaran sejarahdengan lebih mengedepankan kisah-kisah sejarah di laut. (5) Melalui pendidikanyang beroriented ke laut, diharapkan sumber daya manusia di pesisir akanmampu bersaing secara global. Ide pokok terdapat pada kalimat utama.Jawaban: AJadi, ide pokoknya adalahPendidikan soal kelautanKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  9. 9. Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ....A. (1) C. (3) E. (5)B. (2) D. (4)(1) Penelitian Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia (YLKI) terhadap Air MinumDalam Kemasan (AMDK) yang diproduksi oleh 21 perusahaan menemukan AMDKgelas yang tidak layak minum. (2) Selain itu, ada yang layak minum, tetapi dengancatatan habis dicermati lagi proses produksinya. (3) Jika tidak, ia bisa menjadi taklayak minum. (4) Penelitian YLKI ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya AMDKgelas yang tercemar karena bocor dan ditemukannya nomor register yang berbeda-beda dalam satu dus. (5) Bahkan, ada AMDK yang kandungan koloninya jauhmelebihi SNI sementara tanggal kedaluwarsa AMDK tersebut masih satu tahunlebih.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  10. 10. PARAGRAF merupakan bagian dari karangan atau bagian dari tuturan.Dalam mengungkapkan gagasannya, sebuah paragraf didukung olehunsur-unsur tertentu dengan fungsi berbeda. Unsur-unsur tersebutterdiri atas kalimat utama dan kalimat penjelas. KALIMAT PENJELAS adalah kalimat yang fungsinya menjelaskankalimat utama. KALIMAT UTAMA adalah kalimat yang mengandung gagasan utamaparagraf. Kalimat utama pada umumnya terletak pada bagian awalmaupun bagian akhir bagian paragraf.Kalimat utama mengandungkata kunci semua, setiap, sebagian besar, dan lain-lainSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  11. 11. (1) Salah satu faktor yang diperkirakan memiliki andil dalamkepunahan massal di laut adalah permukaan laut yang meningkatdengan cepat dalam beberapa tahun terakhir. (2) Kenaikanpermukaan air laut saat ini jauh lebih cepat dibanding dua mileniumterakhir. (3) Hasil riset memperlihatkan pembengkakan laut sesuaidengan data temperatur historis yang mengindikasikan semakinpanas bumi, makin tinggi kenaikan permukaan air laut. (4) Hal iniberdampak merugikan terhadap perubahan iklim karena kenaikantemperatur mencairkan es di daratan dan meningkatkan suhu airlaut. (5) Ditemukan pula bahwa pada abad ke-11, kenaikanpermukaan air laut terjadi bertepatan dengan periode panas yangdisebut Anomali Iklim Abad Pertengahan.Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor ....A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)4Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  12. 12. Pembahasan TIPS(1) Salah satu faktor yang diperkirakan memiliki andil dalam kepunahan massal dilaut adalah permukaan laut yang meningkat dengan cepat dalam beberapa tahunterakhir. (2) Kenaikan permukaan air laut saat ini jauh lebih cepat dibanding duamilenium terakhir. (3) Hasil riset memperlihatkan pembengkakan laut sesuaidengan data temperatur historis yang mengindikasikan semakin panas bumi,makin tinggi kenaikan permukaan air laut. (4) Hal ini berdampak merugikanterhadap perubahan iklim karena kenaikan temperatur mencairkan es di daratandan meningkatkan suhu air laut. (5) Ditemukan pula bahwa pada abad ke-11,kenaikan permukaan air laut terjadi bertepatan dengan periode panas yangdisebut Anomali Iklim Abad Pertengahan.Jawaban: AJadi, kalimat utamanya adalah terdapat pada nomor (1) Umumnya di awal paragraf.Bersifat merangkum.Dasar pengembangan paragraf.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  13. 13. Isi informasi dalam paragraf tersebut adalah ....A. Kejadian-kejadian yang memakan korban di jalan raya.B. Hal-hal yang meresahkan pengguna jalan raya.C. Pengguna jalan raya yang melanggar tata tertib lalu lintas.D. Penyebab terjadinya kecelakaan lalu lintas di jalan raya.E. Kecelakaan lalu lintas yang merenggut nyawa manusia.Ada tiga faktor utama yang menyebabkan terjadinya kecelakaan lalu lintas di jalanraya, yaitu faktor manusia, faktor keadaan kendaraan, dan faktor jalan. Kombinasiketiga faktor itu dapat terjadi. Kombinasi antara manusia dengan keadaankendaraan, misalnya menjalankan kendaraan melebihi batas kecepatan sehinggaban pecah dan terjadilah kecelakaan. Cuaca saat itu sangat gelap yang manajalannya tidak kelihatan. Di samping itu, kondisi jalan berlobang-lobang dan licin,tetapi kendaraan dipacu dengan kencang sehingga pengemudi tidak mampumengendalikan kendaraan dan akhirnya terjadi kecelakaan.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  14. 14.  Paragraf merupakan bagian dari karangan atau bagian darituturan. Sebuah paragraf ditandai oleh kesatuan gagasan yang lebih tinggidaripada kalimat. Paragraf yang baik selalu menyajikan informasi penting. Secaraumum, informasi tersebut dinyatakan melalui kalimat pertamaparagraf itu. Sebuah paragraf pada umumnya mengandung fakta dan opini Fakta adalah kalimat yang menjelaskan sebuah peristiwa yangbenar-benar terjadi. Opini adalah pernyataan yang merupakan sebuah pendapatseseorang.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  15. 15. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)39(1) Di Indonesia, penderita penyakit batu empedu ternyata masih kurangmendapat perhatian serius. (2) Penyakit itu tidak kalah penting dibandingkanpenyakit hati lainnya, seperti hepatitis virus kronis, sirosis hati, dan karsinomahepatoseluler. (3) Padahal, gejala dan komplikasinya berdampak besarterhadap biaya kesehatan. (4) Di Amerika, biaya pengobatan penyakit ini yangmana termasuk biaya kombinasi penyakit hati menahun, sirosis hati, hepatitiskronis C, dan kelainan pankreas yang menahun. (5) Pengobatan penyakittersebut mengeluarkan biaya sangat besar.Isi teks tersebut adalah ...A. Kurangnya perhatian masyarakat Indonesia terhadap penderita penyakit batuempedu.B. Kegagalan masyarakat Indonesia untuk mengatasi penderita penyakit batuempedu.C. Kewaspadaan masyarakat Indonesia terhadap penderita penyakit batuempedu.D. Banyaknya penyakit hati yang diderita masyarakat Indonesia.E. Masalah pengobatan penderita penyakit batu empedu di Indonesia.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  16. 16. Pembahasan TIPS Carilah kata kunci di setiap kalimatnya.Informasi setiap paragraf,umumnya berada di awal paragraf.(1) Di Indonesia, penderita penyakit batu empedu ternyata masih kurangmendapat perhatian serius. (2) Penyakit itu tidak kalah penting dibandingkanpenyakit hati lainnya, seperti hepatitis virus kronis, sirosis hati, dan karsinomahepatoseluler. (3) Padahal, gejala dan komplikasinya berdampak besarterhadap biaya kesehatan. (4) Di Amerika, biaya pengobatan penyakit ini yangmana termasuk biaya kombinasi penyakit hati menahun, sirosis hati, hepatitiskronis C, dan kelainan pankreas yang menahun. (5) Pengobatan penyakittersebut mengeluarkan biaya sangat besar.Jadi, isi teks tersebut adalahKurangnya perhatian masyarakat Indonesia terhadappenderita penyakit batu empeduJawaban: AKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  17. 17. 2. Kalimat yang merupakan opini dalam paragraf tersebut adalah ....A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)E. (5)(1)Ratusan batu nisan berderet di Punggungan Dughla, 4.830 meter daripermukaan laut itu memuat nama pendaki puncak gunung itu. (2) Kabut tipismenyamarkan nama-nama yang dipahat di batu itu. (3) Berada di jalur utamapendakian Gunung Everest, deretan nisan tanpa jasad itu mencekam setiappendaki yang hendak menjajal puncak tertinggi bumi. (4) Nama-nama ituadalah mereka yang hilang atau tewas di Everest sejak gunung ini pertamakali didaki. (5) Scott Fischer salah satu nama legende yang dipahatkan di batunisan itu tewas bersama tujuh pendaki lain dalam tragedi Mei 1996.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  18. 18.  Paragraf merupakan bagian dari karangan atau bagian darituturan. Sebuah paragraf ditandai oleh kesatuan gagasan yang lebih tinggidaripada kalimat. Paragraf yang baik selalu menyajikan informasi penting. Secaraumum, informasi tersebut dinyatakan melalui kalimat pertamaparagraf itu. Sebuah paragraf pada umumnya mengandung fakta dan opini Fakta adalah kalimat yang menjelaskan sebuah peristiwa yangbenar-benar terjadi. Opini adalah pernyataan yang merupakan sebuah pendapatseseorang.INGAT!!!!Pahami dengan baik tentang OPINI dan FAKTA. Soalbisa saja menanyakan tentang opini ataupun fakta.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  19. 19. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)2(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkalpolutan gas ataupun butiran padat. (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwavolume udara yang mengandung polusi gas ozon sebesar 150 ppm gas ternyata99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan jam. (3) Komplekindustri yang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyataberkurang dengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingikawasan industri tersebut. (4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memangdiandalkan dalam penyelamatan keadaan lingkungan seperti tanah, air, danudara walaupun peran pohon tersebut sebatas pada lingkungan, yang belumakut. (5) Pohon memang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama padakawasan industri besar.Kalimat yang berisi fakta terdapat pada nomor ....A. (1) dan (2)B. (l) dan (5)C. (2) dan (3)D. (3) dan (4)E. (4) dan (5)Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  20. 20. Pembahasan TIPS Pernyataannya tidak terbantah kebenarannya. Berisi kenyataan, peristiwa, suasana yang benar terjadiFakta tentang data hasil penelitian volume udara yang mengandungpolusi ozon dan data pengurangan vegetasi kayu.Jawaban: C Bersifat objektif dan ajeg. Terdapat kesamaan pandangan.(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkalpolutan gas ataupun butiran padat. (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwavolume udara yang mengandung polusi gas ozon sebesar 150 ppm gas ternyata99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan jam. (3) Komplekindustri yang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyataberkurang dengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingikawasan industri tersebut. (4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memangdiandalkan dalam penyelamatan keadaan lingkungan seperti tanah, air, danudara walaupun peran pohon tersebut sebatas pada lingkungan, yang belumakut. (5) Pohon memang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama padakawasan industri besar.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  21. 21. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf adalah ...A. Standar SNI untuk AMDK gelas boleh melebihi asal batas waktu kedaluwarsanya masihlama.B. Konsumen harus berhati-hati dengan AMDK gelas karena banyak AMDK gelas yangtidak layak minum.C. Kandungan koloni pada AMDK gelas tidak akan berubah sejak dari pabrik hinggakonsumen.D. YLKI hanya bertugas meneliti AMDK gelas dan tidak perlu meneliti AMDK botol ataugalon.E. Kandungan plastik pada kemasan tidak akan mencemari air minum mesti diletakkan ditempat yang tidak layak.(1) Penelitian Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia (YLKI) terhadap Air Minum DalamKemasan (AMDK) yang diproduksi oleh 21 perusahaan menemukan AMDK gelas yangtidak layak minum. (2) Selain itu, ada yang layak minum, tetapi dengan catatan habisdicermati lagi proses produksinya. (3) Jika tidak, ia bisa menjadi tak layak minum. (4)Penelitian YLKI ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya AMDK gelas yang tercemar karenabocor dan ditemukannya nomor register yang berbeda-beda dalam satu dus. (5) Bahkan,ada AMDK yang kandungan koloninya jauh melebihi SNI sementara tanggal kedaluwarsaAMDK tersebut masih satu tahun lebih.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  22. 22. Paragraf dikatakan lengkap, jika berisi kalimat-kalimat penjelas yangcukup untuk menunjang kejelasan kalimat topik/kalimat.Dalam suatu paragraf, pernyataan pokok (kalimat topik) diikuti olehsejumlah pernyataan pendukungnya. Pernyataan pendukung tersebutharus cukup rinci sehingga gagasan utama yang akan dikomunikasikanmenjadi jelas bagai pembaca.Paragraf mengandung maksud yang tersurat dan tersirat. MAKSUD TERSURAT dinyatakan secara langsung melalui kalimat-kalimatnya. MAKSUD TERSIRAT tersembunyi di balik kalimat-kalimatnya itu.Maksud tersirat dapat diperoleh setelah memahami maksud yangtersurat.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  23. 23. (1) Salah satu faktor yang diperkirakan memiliki andil dalam kepunahan massal di lautadalah permukaan laut yang meningkat dengan cepat dalam beberapa tahun terakhir. (2)Kenaikan permukaan air laut saat ini jauh lebih cepat dibanding dua milenium terakhir. (3)Hasil riset memperlihatkan pembengkakan laut sesuai dengan data temperatur historisyang mengindikasikan semakin panas bumi, makin tinggi kenaikan permukaan air laut. (4)Hal ini berdampak merugikan terhadap perubahan iklim karena kenaikan temperaturmencairkan es di daratan dan meningkatkan suhu air laut. (5) Ditemukan pula bahwa padaabad ke-11, kenaikan permukaan air laut terjadi bertepatan dengan periode panas yangdisebut Anomali Iklim Abad Pertengahan.5. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...A. Bila musim panas, pemerintah hendaknya mempersiapkan diri mengantisipasiterjadinya banjir di pesisir.B. Pemerintah setiap negara harus membatasi penangkapan ikan di laut untukdiproduksi.C. Kenaikan permukaan air laut karena pemanasan global tidak berpengaruhpada kehidupan massal di laut.D. Hasil penelitian dapat dijadikan acuan untuk mem-prediksikan meningkatnyapermukaan laut.E. Hasil riset mengisyaratkan adanya bencana karena temperatur global yangsemakin tinggi.SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)5Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  24. 24. Pembahasan TIPS Carilah terlebih maksud tersuratnya. Pahami maksud tersuratnya.Hasil riset memperlihatkan pembengkakanlaut mengindikasikan semakin panas bumi,semakin tinggi kenaikanJawaban: E(1) Salah satu faktor yang diperkirakan memiliki andil dalam kepunahan massal di lautadalah permukaan laut yang meningkat dengan cepat dalam beberapa tahun terakhir. (2)Kenaikan permukaan air laut saat ini jauh lebih cepat dibanding dua milenium terakhir. (3)Hasil riset memperlihatkan pembengkakan laut sesuai dengan data temperatur historisyang mengindikasikan semakin panas bumi, makin tinggi kenaikan permukaan air laut. (4)Hal ini berdampak merugikan terhadap perubahan iklim karena kenaikan temperaturmencairkan es di daratan dan meningkatkan suhu air laut. (5) Ditemukan pula bahwa padaabad ke-11, kenaikan permukaan air laut terjadi bertepatan dengan periode panas yangdisebut Anomali Iklim Abad Pertengahan. Maksud tersirat dapat diperoleh setelah paham maksud tersuratnya.Hasil riset mengisyaratkan adanyabencana karena temperaturglobal yang semakin tinggiKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  25. 25. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf adalah ...A. Mengapa MUI mengeluarkan fatwa haram menggunakan BBM bersubsidi bagi orangmampu?B. Kapan pemerintah mengeluarkan fatwa haram bagi orang mampu untuk menggunakanBBM bersubsidi?C. Mengapa pemerintah menggandeng MUI untuk mengeluar kan fatwa harammenggunakan BBM?D. Di mana letak kesalahan MUI mengeluarkan fatwa haram dalam menggunakan BBMbersubsidi?E. Mengapa terjadi kekacauan kebijakan dalam mengatasi subsidi bahan bakar minyak?Terkesan aneh bin ajaibjika benar Pemerintah melalui Kementerian Energi dan SumberDaya Mineral (ESDM) dengan menggandeng Majelis Ulama Indonesia (MUI)mengeluarkan fatwaharam menggunakan BBM bersubsidi bagi orang mampu. Langkahdemikian merefleksikan ketidakberdayaan Pemerintah merumuskan kebijakan mengatasisubsidi bahan bakar minyak yang dinilai tidak tepat sasaran. Kekacauan kebijakan subsiditerletak pada desain kebijakan itu sendiri tanpa dikaitkan dengan problem nasional lainterkait energi. Semua ini sebenarnya disebabkan oleh ketidakjelasan Pemerintah dalammengelola energi nasional.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  26. 26. KALIMAT TANYA adalah kalimat yang mengandung suatu permintaanagar kita diberitahu sesuatu karena kita tidak mengetahui sesuatu halSifat dan Maksud Kata TanyaBenda/hal apa, dari apa, untuk apaManusia siapa, dari siapaJumlah berapaPilihan atas beberapa hal atau barang manaTempat di mana, ke mana, dari manaWaktu bila, bilamana, kapan, apabilaKeadaan bagaimana, betapaSebab mengapa, apa sebabSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  27. 27. Kinerja industri tekstil dan produk tekstil (TPT) ternyata masih cukup bagus.Bahkan, produksi TPT naik dibandingkan tahun lalu. Ekspor TPT jugameningkat. Bukan hanya produksi dan ekspor TPT yang meningkat,melainkan investasi di sektor industri TPT juga meningkat. Pasar terbesarekspor TPT Indonesia adalah AS dengan estimasi naik 27 persen dari UniEropa.33. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...A. Apa yang mendorong kinerja TPT tetap bagus?B. Berapa persen kenaikan ekspor TPT ke Uni Eropa?C. Mengapa AS menjadi pasar terbesar ekspor TPT?D. Bagaimana kondisi kinerja TPT Indonesia?E. Mengapa TPT Indonesia tertarik mengekspor ke AS?SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)33Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  28. 28. Pembahasan TIPS Carilah informasi utama paragraf tersebut. Jawaban pertanyaannya terdapat dalam paragraf tersebut.Kinerja industri dan produk tekstil(TPT) yang masih cukup bagusKinerja industri tekstil dan produk tekstil (TPT) ternyata masih cukup bagus. Bahkan,produksi TPT naik dibandingkan tahun lalu. Ekspor TPT juga meningkat. Bukanhanya produksi dan ekspor TPT yang meningkat, melainkan investasi di sektorindustri TPT juga meningkat. Pasar terbesar ekspor TPT Indonesia adalah ASdengan estimasi naik 27 persen dari Uni Eropa.Bagaimana kondisi kinerja TPTIndonesia?Jawaban: DKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  29. 29. Tujuan penulisan artikel tersebut adalah ...A. Mengimbau kepedulian pemerintah terhadap keadaan pabrik gula.B. Menjelaskan kerusakan sebuah pabrik gula Candi Baru.C. Menggambarkan perekonomian masyarakat di sekitar pabrik gula.D. Mengingatkan agar meningkatkan cara mengolah gula supaya tidakterpuruk.E. Menginformasikan beberapa pabrik gula yang ada di Indonesia saat iniSelama beberapa tahun terakhir, pabrik-pabrik gula di Indonesia mengidappenyakit parah. Candi Baru adalah satu dari tiga belas pabrik gula di Jawa Timur.Pabrik gula di seluruh Indonesia, bukan saja ketinggalan teknologi, melainkan jugakehilangan daya saing. Bila hal ini dibiarkan berlarut-larut, akan terjadi penutupanpabrik dan berdampak kepada lapangan kerja masyarakat setempat. Dengandemikian, pemerintah perlu mencegah hal ini terjadi dengan memberikan bantuanalat yang canggih.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  30. 30. ARTIKEL adalah tulisan lengkap yang ada di surat kabar atau majalah.Secara umum, majalah mengandungpembukaan, isi, dan penutup. Tujuanpenulisan artikel, dinyatakan padabagian pendahuluan, baik itu secaratersurat ataupun tersirat.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  31. 31. Tanaman yang ada, terutama yang tumbuh di Indonesia dikenal sebagai bahan ampuhuntuk obat dan digunakan sebagai obat-obatan tradisional. Tanaman ini dapat ditemuisehari-hari, seperti kunyit, jahe, dan jeruk limau terdapat di pekarangan rumah. Ketigatanaman ini dapat mengobati penyakit ringan, seperti batuk, masuk angin, dan panasdalam. Tanaman obat juga dapat dijadikan alternatif berobat yang lebih aman dan alami.32. Tujuan isi artikel tersebut untuk pembaca adalah ...A. Memberikan pengetahuan baru bahwa tanaman di Indonesia ternyata dapatdigunakan sebagai pengobat penyakit.B. Memberitahukan bahwa kunyit, jahe, dan jeruk limau termasuk tanaman obatyang dapat menyembuhkan penyakit ringan.C. Memperoleh cara mengatasi penyakit yang diderita oleh seseorang denganmemberikan obat-obat ringan tradisional.D. Membedakan khasiat obat yang dibeli dengan khasiat yang diperoleh daritanaman obat seperti kunyit, jahe, dan jeruk limau.E. Membandingkan dampak-dampak positif obat dari tanaman obat bagipengguna obat tradisional tersebut.SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)32Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  32. 32. Pembahasan TIPS Tentukan informasi utama paragraf tersebut. Tujuan penulisan dinyatakan dalam bagian PENDAHULUAN.Tanaman yang ada diIndonesia dapatdigunakan sebagai obat.Memberikan pengetahuan barubahwa tanaman di Indonesia ternyatadapat digunakan sebagai pengobatpenyakit.Jawaban: ATanaman yang ada, terutama yang tumbuh di Indonesia dikenal sebagai bahan ampuhuntuk obat dan digunakan sebagai obat-obatan tradisional. Tanaman ini dapat ditemuisehari-hari, seperti kunyit, jahe, dan jeruk limau terdapat di pekarangan rumah. Ketigatanaman ini dapat mengobati penyakit ringan, seperti batuk, masuk angin, dan panasdalam. Tanaman obat juga dapat dijadikan alternatif berobat yang lebih aman dan alami. Tujuan penulisan bisa tersurat maupun tersurat.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  33. 33. 34. Arti istilah fatwa dalam paragraf tersebut adalah ....A. keputusanB. usulanC. imbauanD. laranganE. pengumumanTerkesan aneh bin ajaibjika benar Pemerintah melalui Kementerian Energi dan SumberDaya Mineral (ESDM) dengan menggandeng Majelis Ulama Indonesia (MUI)mengeluarkan fatwa haram menggunakan BBM bersubsidi bagi orang mampu. Langkahdemikian merefleksikan ketidakberdayaan Pemerintah merumuskan kebijakan mengatasisubsidi bahan bakar minyak yang dinilai tidak tepat sasaran. Kekacauan kebijakan subsiditerletak pada desain kebijakan itu sendiri tanpa dikaitkan dengan problem nasional lainterkait energi. Semua ini sebenarnya disebabkan oleh ketidakjelasan Pemerintah dalammengelola energi nasional.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  34. 34. MAKNA KATA, meskipun secara sinkronis tidak berubah, tetapi karenaberbagai faktor dalam kehidupan dapat menjadi bersifat umum. Maknakata itu baru menjadi jelas kalau sudah digunakan dalam suatu kalimat.MAKNA ISTILAH memiliki makna yang tetap dan pasti. Ketetapan dankepastian makna istilah itu karena istilah tersebut hanya digunakandalam bidang kegiatan atau keilmuan tertentu.tahanan orang yang ditahanhasil perbuatan menahantahanan Istilah bidang hukumbersifat umum orang yang ditahan sehubungan suatu perkaraSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  35. 35. Kerusakan hutan di Indonesia selama lima tahun (2000-2005) adalah duapersen per tahun, sementara di Brazil 0,6 persen. Perusakan itu sama dengan1,87 juta hektare setiap tahun. Sama dengan 51 kilometer setiap hari atausama dengan luas 300 lapangan sepak bola setiap jam. Data itu dikemukakanoleh Hapsoro, juru kampanye hutan regional Greenpeace Asia Tenggara diTugu Proklamasi. Dengan angka-angka itu, Indonesia bisa masuk “TheGuinness Book of World Record” sebagai negara penghancur hutan tercepatdi dunia.34. Makna kata regional dalam paragraf tersebut adalah ....A. pemerintahan daerahB. keluasan daerahC. perbatasan daerahD. bersifat daerahE. kawasan daerahSOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)34Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  36. 36. Pembahasan TIPS Carilah kata tersebut pada Kamus Istilah atau KBBI. Perhatikan konteks kata tersebut dalam kalimatnya.re-gi-o-nal /régional/ a bersifat daerah; kedaerahan: dialek --Melayu yg tidak baku pun ada, msl dialek Melayu LangkatKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoalJawaban: D
  37. 37. LanjutPria kelahiran Medan, 26 Juli 1922, ini seorang penyair legendaris Indonesiayang karya-karyanya hidup dalam batin (digemari) sepanjang zaman. Salah satubukti keabadian karyanya, pada Jumat 8 Juni 2007, Chairil Anwar, yang meninggaldi Jakarta, 28 April 1949, masih dianugerahi penghargaan Dewan Kesenian Bekasi(DKB) Award 2007 untuk kategori seniman sastra.Chairil Anwal memang penyair besar yang menginspirasi dan mengapresiasiupaya manusia meraih kemerdekaan, termasuk perjuangan bangsa Indonesia untukmelepaskan diri dari penjajahan. Hal ini, antara lain tercermin dari sajaknyabertajuk: Krawang-Bekasi, yang disadurnya dari sajak The Young Dead Soldiers,karya Archibald MacLeish(1948).Dia juga menulis sajak Persetujuan dengan Bung Karno, yang merefleksikandukungannya pada Bung Karno untuk terus mempertahankan Proklamasi 17Agustus 1945.Sajaknya yang berjudul Aku dan Diponegoro banyak diapresiasi orang sebagaisajak perjuangan. Kata Aku binatang jalang dalam sajak Aku, diapresiasi sebagaidorongan kata hati rakyat Indonesia untuk bebas merdeka.
  38. 38. 23. Hal yang menarik pada diri tokoh Chairil Anwar adalah ...A. Karya-karyanya digemari masyarakat sepanjang zaman.B. Mendapat penghargaan meski Chairil sudah lama meninggal.C. Karyanya menginspirasi rakyat Indonesia untuk meraihkemerdekaan.D. Menulis sajak untuk merefleksikan dukungannya pada PresidenRI.E. Banyak menyadur dan menerjemahkan karya-karya bahasaasing.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  39. 39. BIOGRAFI adalah riwayat yang ditulis oleh orang lain. Namun, apabiladitulis oleh orang itu sendiri, riwayat dinamakan autobiografi.Kita dapat menemukan contoh-contoh kehidupan yang nyata. Dari riwayattersebut kita dapat mengambil pelajaran dan inspirasi dari tokoh itusebagai bekal bagi kehidupan yang bakal kita jalani.Manfaat Membaca BIOGRAFIIsi Biografi Perjalanan hidup tokoh, mulai dari ia lahir hinggamenjadi tokoh bahkan sampai meninggal. Prestasi dan karya-karyanya. Keteladanan atau sikap-sikapnya yang bijak Pengorbanannya dalam memperjuangkan kebenarandan keadilanSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  40. 40. Wilibrordus Surendra Broto Rendra (lahir di Solo, 7 November 1935) adalah penyairternama yang kerap dijuluki sebagai “Burung Merak”. Ia mendirikan Bengkel Teater diYogyakarta pada tahun 1967 dan juga Bengkel Teater Rendra di Depok. Semenjak masakuliah beliau sudah aktif menulis cerpen dan esai di berbagai majalah.Bakat sastra Rendra sudah mulai terlihat ketika ia duduk di bangku SMP. Saat itu ia sudahmulai menunjukkan kemampuannya dengan menulis puisi, cerita pendek, dan drama untukberbagai kegiatan sekolahnya. Bukan hanya menulis, ia juga piawai di atas panggung. Iamementaskan beberapa dramanya dan terutama tampil sebagai pembaca puisi yangsangat berbakat.“Kaki Palsu” adalah drama pertamanya, dipentaskan ketika ia di SMP, dan “Orang-orang diTikungan Jalan” adalah drama pertamanya yang mendapat penghargaan dan hadiahpertama dari Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Yogyakarta. Padasaat itu ia sudah duduk di SMA. Penghargaan itu membuatnya sangat bergairah untukberkarya.Karya-karya Rendra tidak hanya terkenal di dalam negeri, tetapi juga di luar negeri. Banyakkaryanya yang sudah diterjemahkan ke dalam bahasa asing, di antaranya bahasa Inggris,Belanda, Jerman, Jepang, dan India.LanjutSOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)23
  41. 41. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)2323. Hal yang dapat menjadi teladan serta menarik dari tokoh Rendraadalah ...A. Menjadi penyair terkenal yang mendapat julukan “Si BurungMerak”.B. Sejak SMP sudah menunjukkan kemampuan menulis puisi,cerpen, dan drama.C. Karya-karyanya banyak diterjemahkan ke berbagai bahasa asing.D. Mendapat penghargaan dan hadiah dari pemerintah atas hasilkaryanya.E. Bergairah untuk berkarya karena sudah banyak mendapatpenghargaan.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  42. 42. Pembahasan LANGKAH MENGERJAKAN Biografi siapa? Siapa dia?Jawaban: B Apa keistimewaan dia?Biografi W.S. RendraSastrawan IndonesiaKemauan dan kemampuannya di dalam menulispuisi, cerpen, dan drama sejak SMPJadi, hal yang dapat menjadi teladan serta menarik dari tokoh Rendraadalah Sejak SMP sudah menunjukkan kemampuan menulis puisi,cerpen, dan drama.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  43. 43. LanjutPria kelahiran Medan, 26 Juli 1922, ini seorang penyair legendaris Indonesiayang karya-karyanya hidup dalam batin (digemari) sepanjang zaman. Salah satubukti keabadian karyanya, pada Jumat 8 Juni 2007, Chairil Anwar, yang meninggaldi Jakarta, 28 April 1949, masih dianugerahi penghargaan Dewan Kesenian Bekasi(DKB) Award 2007 untuk kategori seniman sastra.Chairil Anwal memang penyair besar yang menginspirasi dan mengapresiasiupaya manusia meraih kemerdekaan, termasuk perjuangan bangsa Indonesia untukmelepaskan diri dari penjajahan. Hal ini, antara lain tercermin dari sajaknyabertajuk: Krawang-Bekasi, yang disadurnya dari sajak The Young Dead Soldiers,karya Archibald MacLeish(1948).Dia juga menulis sajak Persetujuan dengan Bung Karno, yang merefleksikandukungannya pada Bung Karno untuk terus mempertahankan Proklamasi 17Agustus 1945.Sajaknya yang berjudul Aku dan Diponegoro banyak diapresiasi orang sebagaisajak perjuangan. Kata Aku binatang jalang dalam sajak Aku, diapresiasi sebagaidorongan kata hati rakyat Indonesia untuk bebas merdeka.
  44. 44. 24. Mengapa Chairil Anwar meskipun sudah meninggal, masihmemperoleh penghargaan DKB Award 2007?A. Karena ia adalah penyair legendaris Indonesia yang karya-karyanya hidup sepanjang zaman.B. Karena penghargaan itu untuk membuktikan keabadian karya-karyanya.C. Karena ia telah menginspirasi para pejuang kemerdekaanmelalui sajak Krawang-Bekasi.D. Karena ia menulis sajak untuk mereflesikan dukungannyakepada Bung Karno.E. Karena sajaknya yang berjudul Akudan Diponegorodiapresiasi sebagai sajak perjuanganSolusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  45. 45. BIOGRAFI adalah riwayat yang ditulis oleh orang lain. Namun, apabiladitulis oleh orang itu sendiri, riwayat dinamakan autobiografi.Kita dapat menemukan contoh-contoh kehidupan yang nyata. Dari riwayattersebut kita dapat mengambil pelajaran dan inspirasi dari tokoh itusebagai bekal bagi kehidupan yang bakal kita jalani.Manfaat Membaca BIOGRAFIIsi Biografi Perjalanan hidup tokoh, mulai dari ia lahir hinggamenjadi tokoh bahkan sampai meninggal. Prestasi dan karya-karyanya. Keteladanan atau sikap-sikapnya yang bijak Pengorbanannya dalam memperjuangkan kebenarandan keadilanSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  46. 46. Wilibrordus Surendra Broto Rendra (lahir di Solo, 7 November 1935) adalah penyairternama yang kerap dijuluki sebagai “Burung Merak”. Ia mendirikan Bengkel Teater diYogyakarta pada tahun 1967 dan juga Bengkel Teater Rendra di Depok. Semenjak masakuliah beliau sudah aktif menulis cerpen dan esai di berbagai majalah.Bakat sastra Rendra sudah mulai terlihat ketika ia duduk di bangku SMP. Saat itu iasudah mulai menunjukkan kemampuannya dengan menulis puisi, cerita pendek, dan dramauntuk berbagai kegiatan sekolahnya. Bukan hanya menulis, ia juga piawai di ataspanggung. Ia mementaskan beberapa dramanya dan terutama tampil sebagai pembacapuisi yang sangat berbakat.“Kaki Palsu” adalah drama pertamanya, dipentaskan ketika ia di SMP, dan “Orang-orang di Tikungan Jalan” adalah drama pertamanya yang mendapat penghargaan danhadiah pertama dari Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Yogyakarta.Pada saat itu ia sudah duduk di SMA. Penghargaan itu membuatnya sangat bergairahuntuk berkarya.Karya-karya Rendra tidak hanya terkenal di dalam negeri, tetapi juga di luar negeri.Banyak karyanya yang sudah diterjemahkan ke dalam bahasa asing, di antaranya bahasaInggris, Belanda, Jerman, Jepang, dan India.LanjutSOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)24
  47. 47. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)2424. Mengapa Rendra menjadi sangat bergairah untuk berkarya?A. Karena ia penyair yang mendapat julukan “Si Burung Merak”.B. Karena menyadari dirinya mempunyai kemampuan bersastra.C. Karena ia adalah seorang pembaca puisi yang sangat berbakat.D. Karena karyanya banyak diterjemahkan ke dalam bahasa asing.E. Karena sejak duduk di SMA karyanya sudah mendapatpenghargaan.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  48. 48. Pembahasan LANGKAH MENGERJAKANJawaban: EJadi, alasan Rendra bergairah untuk terus berkarya adalah karena sejakduduk di SMA karyanya sudah mendapat penghargaan. Perhatikan paragraf ke-3. Perhatikan kalimat terakhir paragraf tersebut.“Kaki Palsu” adalah drama pertamanya, dipentaskan ketika ia di SMP, dan“Orang-orang di Tikungan Jalan” adalah drama pertamanya yang mendapatpenghargaan dan hadiah pertama dari Kantor Wilayah Departemen Pendidikandan Kebudayaan, Yogyakarta. Pada saat itu ia sudah duduk di SMA. Penghargaanitu membuatnya sangat bergairah untuk berkarya.Konsep Dasar Lanjut ke INDIKATOR lainSoal
  49. 49. IndikatorMenentukan opini penulis dan pihak yangdituju dalam tajuk rencana/editorial.Menentukan ide dan simpulan grafik, diagram,atau tabel.SoalNo. 19Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana,laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai bentuk dan jenis paragrafnonteks; memahami teks sastra berbentuk puisi lama, puisi baru, hikayat/sastra Melayuklasik, cerpen, novel, dan dramaSoalNo. 20SoalNo. 6SoalNo. 7Menu UtamaLanjutIndikator
  50. 50. 19. Opini penulis dalam tajuk tersebut adalah ...A. Janji-janji pada waktu pemilihan hanya merupakan penarik simpati masyarakat.B. Kita hendaknya menagih janji pemimpin jika sudah terpilih dalam pemilihan.C. Hasil yang nyata dari sebuah pemerintahan dapat terlihat dari kinerjanya selamasetahun.D. Pemerintah belum mampu mengikuti kiprah kemajuan Cina dan negara-negaraAsia lainnya.E. Profesionalisme pemerintah tidak mampu menampilkan hasil yang nyata bagimasyarakat.Apakah janji semasa pemilihan presiden hanya berfungsi sebagai penarik simpati?Ataukah janji itu merupakan cita-cita yang muncul dari lubuk hati? Bagaimana kitaharus menempatkan janji pemimpin? Yang bijak tentu menilai kinerja pemimpinsecara adil. Waktu setahun belum cukup menampilkan hasil yang nyata, lebih-lebihsatu prestasi. Apalagi kalau mengingat kondisi yang diwarisi sangat parah.Profesionalisme jelas merupakan modal utama untuk membuat pemerintah berjalandengan baik. Pekerja profesional membuat tugas dapat dengan mudah terlaksana.Pemerintah kita rupanya tidak cukup terampil untuk mengikuti kiprah kemajuan yangdiperlihatkan Cina dan negara-negara Asia lain yang sudah lebih maju.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  51. 51. TAJUK RENCANA mengemukakan pendapat-pendapat atau opini.Pendapat-pendapat itu merupakan tanggapan terhadap peristiwa ataufakta yang terjadi, yang menjadi sorotan penting media itu. Dengandemikian, dalam tajuk rencana selalu ada fakta dan opini.FAKTA adalah hal, keadaan, peristiwa yang merupakankenyataan atau sesuatu yang benar-benar terjadi.OPINI adalah pendapat, pikiran, ataupun pendirian.TAJUK berisi tanggapan, kritik, saran, dan sejenisnya kepada pihak-pihak tertentu. Misalnya, pemerintah, aparat penegak hukum, anggotalegislatif, dan masyarakat.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  52. 52. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)Pendidikan yang dulu diperjuangkan mati-matian oleh para pejuangkemerdekaan agar seluruh rakyat mendapatkan hak yang sama, ternyata masihmilik segolongan orang tertentu. Setiap tahun ajaran baru selalu munculkeganjilan berulang-ulang yakni kebingungan orang tua mencari sekolah untukanaknya. Temyata keganjilan itu muncul karena masalah lama belum tuntas.Standardisasi sekolah masih belum jelas sehingga menimbulkan kasta-kastadalam pendidikan. Sistem kasta tersebut membuat para orang tua berlomba-lomba untuk mendapatkan sekolah berkasta tinggi. Bahkan, mereka relamengeluarkan biaya besar agar anaknya bisa masuk di sekolah favorit.Sementara, banyak siswa yang tidak bisa masuk ke sekolah favorit bukankarena kurang pandai melainkan karena mereka tidak mampu membayar biayasekolah yang tinggi. Inilah ironi pendidikan di Indonesia.19. Opini penulis dalam tajuk tersebut adalah ...A. Seluruh rakyat mendapatkan hak pendidikan yang sama.B. Pemerataan pendidikan telah diperjuangkan mati-matian.C. Pendidikan masih menjadi milik segolongan orang tertentu.D. Standardisasi pendidikan akan menimbulkan keganjilan.E. Sekolah berkasta tinggi memerlukan biaya yang tinggi.19Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  53. 53. PembahasanTIPS Carilah kata kunci yang menyatakan opini. Cocokkan relevansi pilihan dengan isi tajuk.Jawaban: DPendidikan yang dulu diperjuangkan mati-matian oleh para pejuang kemerdekaanagar seluruh rakyat mendapatkan hak yang sama, ternyata masih miliksegolongan orang tertentu. Setiap tahun ajaran baru selalu muncul keganjilanberulang-ulang yakni kebingungan orang tua mencari sekolah untuk anaknya.Ternyata keganjilan itu muncul karena masalah lama belum tuntas. Standardisasisekolah masih belum jelas sehingga menimbulkan kasta-kasta dalam pendidikan.Sistem kasta tersebut membuat para orang tua berlomba-lomba untukmendapatkan sekolah berkasta tinggi. Bahkan, mereka rela mengeluarkan biayabesar agar anaknya bisa masuk di sekolah favorit. Sementara, banyak siswa yangtidak bisa masuk ke sekolah favorit bukan karena kurang pandai melainkankarena mereka tidak mampu membayar biaya sekolah yang tinggi. Inilah ironipendidikan di Indonesia.Opini yang relevan dengan tajuk tersebut adalah Standardisasipendidikan akan menimbulkan keganjilan.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  54. 54. 20. Permasalahan opini ditunjukkan kepada ....A. pemerintahB. rakyatC. CinaD. negara AsiaE. Generasi mudaApakah janji semasa pemilihan presiden hanya berfungsi sebagai penarik simpati?Ataukah janji itu merupakan cita-cita yang muncul dari lubuk hati? Bagaimana kitaharus menempatkan janji pemimpin? Yang bijak tentu menilai kinerja pemimpinsecara adil. Waktu setahun belum cukup menampilkan hasil yang nyata, lebih-lebihsatu prestasi. Apalagi kalau mengingat kondisi yang diwarisi sangat parah.Profesionalisme jelas merupakan modal utama untuk membuat pemerintah berjalandengan baik. Pekerja profesional membuat tugas dapat dengan mudah terlaksana.Pemerintah kita rupanya tidak cukup terampil untuk mengikuti kiprah kemajuan yangdiperlihatkan Cina dan negara-negara Asia lain yang sudah lebih maju.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  55. 55. TAJUK RENCANA mengemukakan pendapat-pendapat atau opini.Pendapat-pendapat itu merupakan tanggapan terhadap peristiwa ataufakta yang terjadi, yang menjadi sorotan penting media itu. Dengandemikian, dalam tajuk rencana selalu ada fakta dan opini.FAKTA adalah hal, keadaan, peristiwa yang merupakankenyataan atau sesuatu yang benar-benar terjadi.OPINI adalah pendapat, pikiran, ataupun pendirian.TAJUK berisi tanggapan, kritik, saran, dan sejenisnya kepada pihak-pihak tertentu. Misalnya, pemerintah, aparat penegak hukum, anggotalegislatif, dan masyarakat.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  56. 56. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)Pendidikan yang dulu diperjuangkan mati-matian oleh para pejuangkemerdekaan agar seluruh rakyat mendapatkan hak yang sama, ternyata masihmilik segolongan orang tertentu. Setiap tahun ajaran baru selalu munculkeganjilan berulang-ulang yakni kebingungan orang tua mencari sekolah untukanaknya. Ternyata keganjilan itu muncul karena masalah lama belum tuntas.Standardisasi sekolah masih belum jelas sehingga menimbulkan kasta-kastadalam pendidikan. Sistem kasta tersebut membuat para orang tua berlomba-lomba untuk mendapatkan sekolah berkasta tinggi. Bahkan, mereka relamengeluarkan biaya besar agar anaknya bisa masuk di sekolah favorit.Sementara, banyak siswa yang tidak bisa masuk ke sekolah favorit bukankarena kurang pandai melainkan karena mereka tidak mampu membayar biayasekolah yang tinggi. Inilah ironi pendidikan di Indonesia.2020. Permasalahan opini dalam kutipan tersebut ditujukan kepada ....A. pemerintahB. pendidikC. pelajarD. orang tuaE. rakyatKonsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  57. 57. PembahasanTIPS Carilah kata kunci yang dituju dalam opini.Jawaban: DPendidikan yang dulu diperjuangkan mati-matian oleh para pejuang kemerdekaanagar seluruh rakyat mendapatkan hak yang sama, ternyata masih miliksegolongan orang tertentu. Setiap tahun ajaran baru selalu muncul keganjilanberulang-ulang yakni kebingungan orang tua mencari sekolah untuk anaknya.Ternyata keganjilan itu muncul karena masalah lama belum tuntas. Standardisasisekolah masih belum jelas sehingga menimbulkan kasta-kasta dalam pendidikan.Sistem kasta tersebut membuat para orang tua berlomba-lomba untukmendapatkan sekolah berkasta tinggi. Bahkan, mereka rela mengeluarkan biayabesar agar anaknya bisa masuk di sekolah favorit. Sementara, banyak siswa yangtidak bisa masuk ke sekolah favorit bukan karena kurang pandai melainkankarena mereka tidak mampu membayar biaya sekolah yang tinggi. Inilah ironipendidikan di Indonesia.Opini tersebut ditujukan kepada orang tua.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  58. 58. 6. Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah ...A. Harga elpiji bulan Juli lebih tinggi dibandingkan dengan bulan April.B. Harga elpiji bulan Januari ke Agustus mengalami kenaikan.C. Kenaikan harga tertinggi elpiji pada bulan April - Juli.D. Kenaikan harga elpiji April - Juli sama dengan kenaikan pada Juli - Agustus.E. Penurunan harga elpiji Januari - April sama besar dengan kenaikan hargaJuli - AgustusSolusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  59. 59. Tabel adalah daftar berisi ikhtisar dari sejumlah fakta dan informasi.Biasanya fakta atau informasi itu hanya berupa nama dan bilangan yangtersusun dalam urutan kolom dan baris.Untuk memahami informasi dalam tabel, kita harus memahami halberikut.Tabel merupakan alat bantu visual, di samping grafik dan peta, denganfungsi menjelaskan suatu fakta atau informasi secara singkat, jelas, danlebih menarik daripada dengan kata-kata. Masalah utama dalam tabel. Informasi yang dianggap penting dengan yang tidak penting. Bagian yang perlu disampaikan terlebih dahulu dengan yang harusdiakhirkan. Kesimpulan dari tabel tersebut.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  60. 60. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)66. Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah ...A. Kenaikan harga tertinggi terjadi pada tahun 2006-2007.B. Kenaikan harga tertinggi terjadi pada tahun 2007-2008.C. Kenaikan harga tertinggi terjadi pada tahun 2008-2009.D. Setiap tahun harga elpiji mengalami kenaikan.E. Kenaikan harga elpiji tahun 2007-2008 sangat drastis.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  61. 61. PembahasanTIPS Kenali judul tabel tersebut.Jawaban: A Tentukan hubungan angka pada KOLOM dan BARISnya.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  62. 62. 7. Simpulan yang tepat berdasarkan tabel tersebut adalah ...A. Harga elpiji setiap bulan pada tahun 2008 selalu mengalami kenaikan.B. Pada tahun 2008 harga elpiji mengalami kenaikan cukup tinggi.C. Pada tahun 2008 harga elpiji tampak stabil.D. Harga elpiji tahun 2008 mengalami turun-naik.E. Setiap bulan harga elpiji mengalami perubahan harga yang sangat besarSolusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  63. 63. Tabel adalah daftar berisi ikhtisar dari sejumlah fakta dan informasi.Biasanya fakta atau informasi itu hanya berupa nama dan bilangan yangtersusun dalam urutan kolom dan baris.Untuk memahami informasi dalam tabel, kita harus memahami halberikut.Tabel merupakan alat bantu visual, di samping grafik dan peta, denganfungsi menjelaskan suatu fakta atau informasi secara singkat, jelas, danlebih menarik daripada dengan kata-kata. Masalah utama dalam tabel. Informasi yang dianggap penting dengan yang tidak penting. Bagian yang perlu disampaikan terlebih dahulu dengan yang harusdiakhirkan. Kesimpulan dari tabel tersebut.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  64. 64. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)77. Simpulan yang tepat berdasarkan tabel tersebut adalah ...A. Harga elpiji setiap tahun mengalami kenaikan.B. Kenaikan sangat drastis terjadi pada tahun 2008-2009.C. Kenaikan harga elpiji terjadi setiap tahun, kecuali pada tahun 2005-2006.D. Kenaikan harga elpiji setiap tahun sangat variatif.E. Kenaikan harga elpiji setiap tahun dipengaruhi oleh produksi elpiji.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  65. 65. PembahasanTIPS Hubungkan data dalam setiap baris/kolomnya.Jawaban: C Kesimpulan harus bersifat menyeluruh.Kenaikan harga elpiji terjadi setiap tahun,kecuali pada tahun 2005-2006.Konsep Dasar Lanjut ke INDIKATORSoal
  66. 66. IndikatorMenentukan unsur-unsur intrinsik danekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat.Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsiknovel/cerpen/drama.SoalNo. 8Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana,laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai bentuk dan jenis paragrafnonteks; memahami teks sastra berbentuk puisi lama, puisi baru, hikayat/sastra Melayuklasik, cerpen, novel, dan dramaSoalNo. 9SoalNo. 21SoalNo. 48SoalNo. 10SoalNo. 22Menu UtamaLanjutIndikator
  67. 67. LanjutMaka, sahut perdana menteri, hai nakoda kapal! Apa gunanya tuan hambamembawa kain yang baik-baik ini kepada hamba? Karena sebab berdakwa ini tuanhamba mengupah hamba. Tiadalah hamba mau mengambil dia. Bawalah kembalidahulu. Maka, hendak pun kami, maka ia menghukum atas seorang tiada denganpembawaannya itu jadi menang dia berhukum; melainkan apakala barang siapayang benar itu kami benarkan dan kami serta dia. Jikalau anak kami sesekalipunapabila salah, kami salahkan juga. Janganlah nakoda sangka lagi yang demikianitu. Maka katanya kepada perempuan itu. “Tatkala dahulu istri siapa engkau ini.”Maka, sahut perempuan itu, “Ya, Tuan Hakim! Bahwasanya hamba istri nakoda,hamba tiada tahu bersuami tiga atau dijamah orang lain daripada nakoda ini.”Maka kata orang muda itu, “Hai perempuan yang bid‟ah celaka yang menduakansuami! Maka tatkala engkau peristri, bukankah engkau sudah mati? Beberapa kalikeluargamu untuk menanamkan tiada aku izinkan. Aku pinta hanyutkan ke laut danaku bersama-sama. Daripada kasihku akan engkau maka setengah umurkubahagiakan akan dikau. Maka dengan kurnia Allah engkau dikembalikan hidupdalam dunia.”(Hikayat Bayan Budiman)
  68. 68. 8. Karakteristik Melayu Klasik yang terdapat pada kutipan tersebutadalah ....A. istanasentris, dewa-dewaB. istanasentris, kesaktianC. kesaktian, kemustahilanD. kemustahilan, struktur bahasaE. kemustahilan, dewa-dewiSolusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  69. 69. HIKAYATkehidupan kerajaan; istana Tokoh utama selalumemperoleh kebaikan Pengorbanan heroik Adanya kekuatan supranaturalMesir dan Iskandariah yangdirelevansikan dengan kotapelabuhan dan kota dagangManusia sempurna; gaya hidupistanaDiaan, tetapi pengarangmengetahui atau menyumbangkanpikirannya terhadap tokoh/pelakuutamahal-hal kecil pun dapatmembuat sejarah bagiperkembangan negeriFaktor luar karya: tradisi sastra, kebudayaan, lingkungan, pembaca sastra, psikologis, dll.Hikayat Raja Pasai merupakansebuah legitimasi keberadaansebuah negeri atau keluarga raja.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  70. 70. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)8Setelah pagi-pagi hari, maka berkatalah si Miskin kepada isterinya, “Ya, tuanku, matilahrasaku ini, sangatlah sakit rasanya tubuhku ini. Maka tiadalah berdaya lagi; hancurlahrasanya anggotaku ini.” Maka ia pun tersedu-sedulah menangis, maka terlalu belas rasahati isterinya, melihat laku suaminya demikian itu; maka ia pun menangis pula serayamengambil daun kayu, lalu dimamahnya, maka disapukannyalah seluruh tubuhsuaminya, sambil ia berkata, “Diamlah tuan, jangan menangis! Sudahlah dengan untungkita, maka jadi selaku ini!” Adapun si Miskin itu, asalnya daripada raja keinderaan. Maka,kena sumpah Batara Indera, maka jadilah ia demikian itu. Maka, adalah suaminya itupun segarlah sedikit tubuhnya. Setelah itu, maka suaminya pun masuk ke dalam hutanmencari umbut yang muda, yang patut dimakannya; maka dibawanyalah kepadaisterinya. Maka demikianlah laki bini itu..... (Hikayat Si Miskin)8. Karakteristik yang menggambarkan bahwa naskah tersebut karya sastraMelayu Klasik adalah...A. Struktur kalimat dan kesaktian tokoh.B. Istanasentris dan perilaku tokoh.C. Struktur kalimat dan kesengsaraan tokoh.D. Penggunaan kata “maka” dan istanasentris.E. Kesaksian tokoh dan kemustahilan.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  71. 71. Jawaban: DPembahasanTIPS: KARAKTERISTIK HIKAYAT bercerita tentang kehidupan bangsawan atau keistanaan; istanasentris. menceritakan kesaktian-kesaktian dan kemustahilan.TEMA berlatar belakang keistanaan (istanasentris) menggunakan struktur bahasa Indonesia lama (Melayu).STRUKTUR banyak menggunakan kata “maka”Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  72. 72. LanjutMaka, sahut perdana menteri, hai nakoda kapal! Apa gunanya tuan hambamembawa kain yang baik-baik ini kepada hamba? Karena sebab berdakwa ini tuanhamba mengupah hamba. Tiadalah hamba mau mengambil dia. Bawalah kembalidahulu. Maka, hendak pun kami, maka ia menghukum atas seorang tiada denganpembawaannya itu jadi menang dia berhukum; melainkan apakala barang siapayang benar itu kami benarkan dan kami serta dia. Jikalau anak kami sesekalipunapabila salah, kami salahkan juga. Janganlah nakoda sangka lagi yang demikianitu. Maka katanya kepada perempuan itu. “Tatkala dahulu istri siapa engkau ini.”Maka, sahut perempuan itu, “Ya, Tuan Hakim! Bahwasanya hamba istri nakoda,hamba tiada tahu bersuami tiga atau dijamah orang lain daripada nakoda ini.”Maka kata orang muda itu, “Hai perempuan yang bid‟ah celaka yang menduakansuami! Maka tatkala engkau peristri, bukankah engkau sudah mati? Beberapa kalikeluargamu untuk menanamkan tiada aku izinkan. Aku pinta hanyutkan ke laut danaku bersama-sama. Daripada kasihku akan engkau maka setengah umurkubahagiakan akan dikau. Maka dengan kurnia Allah engkau dikembalikan hidupdalam dunia.”(Hikayat Bayan Budiman)
  73. 73. 9. Inti cerita Melayu Klasik tersebut adalah ....A. Seorang perempuan menggoda perdana menteri.B. Perdana menteri yang tidak mau disuap.C. Perdana menteri marah kepada nakhoda kapal.D. Hakim akan berlaku adil kepada semua orang.E. Seorang suami sangat setia kepada istrinya.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  74. 74. HIKAYATkehidupan kerajaan; istana Tokoh utama selalumemperoleh kebaikan Pengorbanan heroik Adanya kekuatan supranaturalMesir dan Iskandariah yangdirelevansikan dengan kotapelabuhan dan kota dagangManusia sempurna; gaya hidupistanaDiaan, tetapi pengarangmengetahui atau menyumbangkanpikirannya terhadap tokoh/pelakuutamahal-hal kecil pun dapatmembuat sejarah bagiperkembangan negeriFaktor luar karya: tradisi sastra, kebudayaan, lingkungan, pembaca sastra, psikologis, dll.Hikayat Raja Pasai merupakansebuah legitimasi keberadaansebuah negeri atau keluarga raja.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  75. 75. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)9Setelah pagi-pagi hari, maka berkatalah si Miskin kepada isterinya, “Ya, tuanku, matilahrasaku ini, sangatlah sakit rasanya tubuhku ini. Maka tiadalah berdaya lagi; hancurlahrasanya anggotaku ini.” Maka ia pun tersedu-sedulah menangis, maka terlalu belas rasahati isterinya, melihat laku suaminya demikian itu; maka ia pun menangis pula serayamengambil daun kayu, lalu dimamahnya, maka disapukannyalah seluruh tubuhsuaminya, sambil ia berkata, “Diamlah tuan, jangan menangis! Sudahlah dengan untungkita, maka jadi selaku ini!” Adapun si Miskin itu, asalnya daripada raja keinderaan. Maka,kena sumpah Batara Indera, maka jadilah ia demikian itu. Maka, adalah suaminya itupun segarlah sedikit tubuhnya. Setelah itu, maka suaminya pun masuk ke dalam hutanmencari umbut yang muda, yang patut dimakannya; maka dibawanyalah kepadaisterinya. Maka demikianlah laki bini itu..... (Hikayat Si Miskin)9. Isi cerita yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah ...A. Si Miskin dan isterinya lari masuk hutan mencari umbut muda.B. Kehancuran hidup Si Miskin dan istrinya di dalam hutan.C. Kehidupan Si Miskin dan istrinya selama jadi pengemis.D. Kesetiaan istri Si Miskin dan kerelaan menerima nasib.E. Si Miskin yang hidup terlunta-lunta karena Sumpah Betara IndraKonsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  76. 76. Jawaban: DPembahasanTIPS: TEMA HIKAYAT Bacalah dengan teliti hikayat tersebut. Cermati dengan baik isinya, meskipun bahasanya relatif susah.Setelah pagi-pagi hari, maka berkatalah si Miskin kepada isterinya, “Ya, tuanku, matilahrasaku ini, sangatlah sakit rasanya tubuhku ini. Maka tiadalah berdaya lagi; hancurlahrasanya anggotaku ini.” Maka ia pun tersedu-sedulah menangis, maka terlalu belas rasahati isterinya, melihat laku suaminya demikian itu; maka ia pun menangis pula serayamengambil daun kayu, lalu dimamahnya, maka disapukannyalah seluruh tubuhsuaminya, sambil ia berkata, “Diamlah tuan, jangan menangis! Sudahlah dengan untungkita, maka jadi selaku ini!” Adapun si Miskin itu, asalnya daripada raja keinderaan. Maka,kena sumpah Batara Indera, maka jadilah ia demikian itu. Maka, adalah suaminya itupun segarlah sedikit tubuhnya. Setelah itu, maka suaminya pun masuk ke dalam hutanmencari umbut yang muda, yang patut dimakannya; maka dibawanyalah kepadaisterinya. Maka demikianlah laki bini itu..... (Hikayat Si Miskin)Kehidupan Si Miskin dan istrinya yang terlunta-lunta setelah menerima sumpah Batara Indera.TEMAKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  77. 77. LanjutMaka, sahut perdana menteri, hai nakoda kapal! Apa gunanya tuan hambamembawa kain yang baik-baik ini kepada hamba? Karena sebab berdakwa ini tuanhamba mengupah hamba. Tiadalah hamba mau mengambil dia. Bawalah kembalidahulu. Maka, hendak pun kami, maka ia menghukum atas seorang tiada denganpembawaannya itu jadi menang dia berhukum; melainkan apakala barang siapayang benar itu kami benarkan dan kami serta dia. Jikalau anak kami sesekalipunapabila salah, kami salahkan juga. Janganlah nakoda sangka lagi yang demikianitu. Maka katanya kepada perempuan itu. “Tatkala dahulu istri siapa engkau ini.”Maka, sahut perempuan itu, “Ya, Tuan Hakim! Bahwasanya hamba istri nakoda,hamba tiada tahu bersuami tiga atau dijamah orang lain daripada nakoda ini.”Maka kata orang muda itu, “Hai perempuan yang bid‟ah celaka yangmenduakan suami! Maka tatkala engkau peristri, bukankah engkau sudah mati?Beberapa kali keluargamu untuk menanamkan tiada aku izinkan. Aku pintahanyutkan ke laut dan aku bersama-sama. Daripada kasihku akan engkau makasetengah umurku bahagiakan akan dikau. Maka dengan kurnia Allah engkaudikembalikan hidup dalam dunia.”(Hikayat Bayan Budiman)
  78. 78. 10. Nilai moral yang terdapat pada kutipan Melayu Klasik tersebutadalah ....A. Kesetiaan seorang istri kepada perintah suami.B. Perlakuan adil seorang perdana menteri.C. Perempuan yang baik yang tidak pernah berbohong.D. Hakim selalu tunduk kepada tradisi kerajaan.E. Nah koda kapal yang digoda oleh perempuan nakal.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  79. 79. HIKAYATkehidupan kerajaan; istana Tokoh utama selalumemperoleh kebaikan Pengorbanan heroik Adanya kekuatan supranaturalMesir dan Iskandariah yangdirelevansikan dengan kotapelabuhan dan kota dagangManusia sempurna; gaya hidupistanaDiaan, tetapi pengarangmengetahui atau menyumbangkanpikirannya terhadap tokoh/pelakuutamahal-hal kecil pun dapatmembuat sejarah bagiperkembangan negeriFaktor luar karya: tradisi sastra, kebudayaan, lingkungan, pembaca sastra, psikologis, dll.Hikayat Raja Pasai merupakansebuah legitimasi keberadaansebuah negeri atau keluarga raja.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  80. 80. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (D74)10Raja Syahsian dan perdana menteri sangat gembira. Setelah memakan obatyang dibawa Indraputera, yaitu sekuntum bunga tunjung, permaisuri hamillahdan melahirkan seorang anak yang elok parasnya yang dinamakan TuanPuteri Indra Seri Bulan. Pada suatu ketika, Indraputera dituduh berbuat jahatdengan dayang-dayang istana dan akhirnya Indraputera dibuang di sebuahnegeri yang kotanya terbuat dari batu hitam. Raja negeri ini sangatmemuliakan Indraputera dan memberikan hadiah sehelai kain yang dapatmenyembuhkan segala macam penyakit kepada Indraputera.(Hikayat Inderaputera)10. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan tersebut adalah ...A. Tuduhan terhadap Inderaputera berbuat jahat.B. Kegembiraan Raja Syahsian dan perdana menterinya.C. Sikap pemimpin memuliakan orang lain dan memberi hadiah.D. Sikap Inderaputera terhadap tuduhan yang menimpa dirinya.E. Sikap Inderaputera setelah dapat menyembuhkan berbagai penyakit.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  81. 81. PembahasanTIPS: NILAI/AMANATNilai-nilai dalam sastra Melayu klasik Nilai budaya Nilai moral Nilai agama Nilai pendidikan Nilai psikologis Nilai sosialRaja Syahsian dan perdana menteri sangat gembira. Setelah memakan obatyang dibawa Indraputera, yaitu sekuntum bunga tunjung, permaisuri hamillahdan melahirkan seorang anak yang elok parasnya yang dinamakan TuanPuteri Indra Seri Bulan. Pada suatu ketika, Indraputera dituduh berbuat jahatdengan dayang-dayang istana dan akhirnya Indraputera dibuang di sebuahnegeri yang kotanya terbuat dari batu hitam. Raja negeri ini sangatmemuliakan Indraputera dan memberikan hadiah sehelai kain yang dapatmenyembuhkan segala macam penyakit kepada Indraputera.(Hikayat Inderaputera)Nilai moralnya adalah sikappemimpin yang memuliakanorang lain dan memberihadiahKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoalJawaban: C
  82. 82. A Kiong kembali merogoh sesuatu dari dalam koper dan segera menyerahkan kunir seukuran ibu jari.Tanpa banyak cingcong, Mahar memotong kunir dan dengan gerakan sangat cepat tak sempatkuhindari ia menggerus kunir itu di keningku, melukis tanda silang yang besar. Maka, terpampanglahdi keningku huruf X berwarna kuning. Lalu, seperti telah sama-sama paham prosedur berikutnya,tanpa dikomando, A Kiong mengambil dahan-dahan beluntas dari dalam koper, melemparkannyakepada Mahar yang menyambutnya dengan tangkas dan langsung menampar-namparkan daun-daunitu ke sekujur tubuhku. Sementara Mahar mengibas-ngibaskan daun beluntas dengan beringas, AKiong serta-merta menyembur-nyemburkan air ke seluruh tubuhku-termasuk wajah-melalui alatpenyemprot bunga sehingga yang terjadi adalah sebuah kekacauan. ...(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)21. Bahwa tokoh Mahar seorang yang gesit, tidak mengenal belas kasih, danpercaya pada hal-hal gaib dideskripsikan melalui ....A. pikiran tokohB. tindakan tokohC. Bentuk fisik tokohD. lingkungan tokohE. uraian langsung tokohSolusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  83. 83. NOVELinti atau ide dasar sebuah ceritapola pengembangan cerita yangterbentuk oleh hubungan sebab-akibatkeadaan tempat, waktu, dansuasana dalam suatu ceritacara pengarang menggambarkandan mengembangkan karaktertokoh dalam cerita;posisi pengarang dalammembawakan ceritaajaran moral atau pesan didaktis yanghendak disampaikan pengarangFaktor luar karya: tradisi sastra, kebudayaan, lingkungan, pembaca sastra, psikologis, dll.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  84. 84. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)21Kepala sekolahnya adalah seorang pejabat penting, Ibu Frischa namanya. Caranya ber-make up jelas memperlihatkan dirinya sedang bertempur mati-matian melawan usia dantampak jelas pula, dalam pertempuran itu, beliau telah kalah. la seorang wanita kerasyang terpelajar, progresif, ambisius, dan sering habis-habisan menghina sekolahkampung. Gerak-geriknya diatur sedemikian rupa sebagai penegasan kelas sosialnya.Di dekatnya siapa pun akan merasa terintimidasi. Kalau sempat berbicara denganbeliau, ia sama seperti orang melayu yang baru belajar memasak, bumbunya cukup tigamacam: pembicaraan tentang fasilitas-fasilitas sekolah PN, anggaran ekstrakurikulerjutaan rupiah, dan tentang murid-muridnya yang telah menjadi dokter, insinyur, ahliekonomi, pengusaha, dan orang-orang sukses di kota atau bahkan di luar negeri.(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)21. Tokoh Ibu Frischa yang angkuh dan sombong dideskripsikan melalui....A. dialog antartokohB. lingkungan tokohC. pikiran tokohD. tindakan tokohE. uraian langsungKonsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  85. 85. Jawaban: EPembahasanTIPS: WATAK TOKOHCara pengarang dalam menggambarkan watak Pemberitahuan langsung oleh pengarang Penceritaan melalui tokoh lain Tingkah laku tokoh Dialog tokoh itu sendiri Jalan pikiran tokoh Penampilan fisik tokoh Lingkungan tokohTokoh Ibu Frischa yang angkuh dan sombong terlihat dari uraianlangsung pengarangnya dari awal hingga akhirKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  86. 86. A Kiong kembali merogoh sesuatu dari dalam koper dan segera menyerahkan kunir seukuran ibu jari.Tanpa banyak cingcong, Mahar memotong kunir dan dengan gerakan sangat cepat tak sempatkuhindari ia menggerus kunir itu di keningku, melukis tanda silang yang besar. Maka, terpampanglahdi keningku huruf X berwarna kuning. Lalu, seperti telah sama-sama paham prosedur berikutnya,tanpa dikomando, A Kiong mengambil dahan-dahan beluntas dari dalam koper, melemparkannyakepada Mahar yang menyambutnya dengan tangkas dan langsung menampar-namparkan daun-daunitu ke sekujur tubuhku. Sementara Mahar mengibas-ngibaskan daun beluntas dengan beringas, AKiong serta-merta menyembur-nyemburkan air ke seluruh tubuhku-termasuk wajah-melalui alatpenyemprot bunga sehingga yang terjadi adalah sebuah kekacauan. ...(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)22. Amanat yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...A. Jangan percaya pengobatan memakai kunir, daun beluntas, dan air.B. Tindakan seseorang yang berlebihan akan menimbulkan kekacauan.C. Sembuhkan sakit seseorang dengan mantera dan pengobatan herbal.D. Bawalah obat-obatan herbal dalam tempat yang bersih dan aman.E. Gunakan mantera, kunyit, dan daun beluntas untuk mengobati orang.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  87. 87. NOVELinti atau ide dasar sebuah ceritapola pengembangan cerita yangterbentuk oleh hubungan sebab-akibatkeadaan tempat, waktu, dansuasana dalam suatu ceritacara pengarang menggambarkandan mengembangkan karaktertokoh dalam cerita;posisi pengarang dalammembawakan ceritaajaran moral atau pesan didaktis yanghendak disampaikan pengarangFaktor luar karya: tradisi sastra, kebudayaan, lingkungan, pembaca sastra, psikologis, dll.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  88. 88. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)22Kepala sekolahnya adalah seorang pejabat penting, Ibu Frischa namanya. Caranya ber-make up jelas memperlihatkan dirinya sedang bertempur mati-matian melawan usia dantampak jelas pula, dalam pertempuran itu, beliau telah kalah. la seorang wanita kerasyang terpelajar, progresif, ambisius, dan sering habis-habisan menghina sekolahkampung. Gerak-geriknya diatur sedemikian rupa sebagai penegasan kelas sosialnya.Di dekatnya siapa pun akan merasa terintimidasi. Kalau sempat berbicara denganbeliau, ia sama seperti orang melayu yang baru belajar memasak, bumbunya cukup tigamacam: pembicaraan tentang fasilitas-fasilitas sekolah PN, anggaran ekstrakurikulerjutaan rupiah, dan tentang murid-muridnya yang telah menjadi dokter, insinyur, ahliekonomi, pengusaha, dan orang-orang sukses di kota atau bahkan di luar negeri.(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)22. Amanat yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...A. Jadilah wanita yang terpelajar, tetapi tidak angkuh dan sombong.B. Jangan angkuh dan sombong kalau menjadi orang yang terpelajar.C. Bersikaplah keras dalam memimpin, tetapi tetap santun kepada orang lain.D. Bersikaplah rendah hati, santun, dan sederhana sekalipun menjadi pejabattinggi.E. Janganlah mengingkari kodrat atau yang diberikan kepada kita.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  89. 89. Jawaban: BPembahasanTIPSAmanat merupakan pesan yang terkandung di dalam suatu cerita Amanat itu mudah dirumuskan setelah tema atau isi cerita itu diketahuiTema/Isi Cerita AmanatSikap dan perilaku Ibu Frischasebagai seorang pejabat yangsombong, suka menghina, dan selaluberbicara hal-hal sifatnya mewah.Bersikaplah rendah hati, santun,dan sederhana sekalipunmenjadi pejabat tinggi.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  90. 90. Tidak lama bus Trans Jakarta tiba di terminal Pulo Gadung. Kami bersiap-siap turun,antre bersama penumpang yang lain.“Lebih baik Ibu langsung ke loket pembelian karcis,” kataku kepada ibu yang tadiduduk di sebelahku. ... Saya menyarankan dia untuk naik bus “Damri”. Bus ini dikenalmemiliki pelayanan yang baik.“Terima kasih, ya,” katanya sambil tersenyum.“Nanti sore saya terbang ke Surabaya.”“...”48. Kalimat bermajas metonomia yang tepat untuk melengkapi cerpen tersebutadalah ...A. Ibu itu langsung bergegas menuju ke arah loket.B. Kami berpisah setelah bersalaman terlebih dahulu.C. Ia akan pergi ke Yogya untuk menengok anaknya.D. Kalau begitu ibu naik “Garuda” saja.E. Saya mengajaknya langsung membeli karcis.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  91. 91. CERPENinti atau ide dasar sebuah ceritapola pengembangan cerita yangterbentuk oleh hubungan sebab-akibatkeadaan tempat, waktu, dansuasana dalam suatu ceritacara pengarang menggambarkandan mengembangkan karaktertokoh dalam cerita;posisi pengarang dalammembawakan ceritaajaran moral atau pesan didaktis yanghendak disampaikan pengarangFaktor luar karya: tradisi sastra, kebudayaan, lingkungan, pembaca sastra, psikologis, dll.Cara pengungkapan yang khas dariseorang pengarangSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  92. 92. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)48Biaya hidup sekarang jauh lebih banyak. Sekarang semua orang perlumembeli bensin untuk sepeda motor atau mobil. ... Paling mereka bersepeda.Dan, kita kemana-mana jalan kaki, bukan? Sekarang mereka berlomba-lombaingin mendapatkan televisi berwarna dan membeli lemari es.48. Kalimat bermajas metonomia untuk melengkapi kalimat cerpen tersebutadalah ...A. Mereka banyak yang mengendarai motor.B. Hanya beberapa orang yang berjalan kaki.C. Besok mereka akan pergi ke luar kota.D. Dulu di desa ini tidak ada yang memakai Honda.E. Orang di desa jarang sekali pergi menggunakan mobil.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  93. 93. Jawaban: DPembahasanTIPS Majas merupakan bahasa yang menimbulkan makna yang lebihjelas bagi pembaca atau pendengarnya. Metonomia merupakan majas yang sifatnya melebih-lebihkan darikenyataan yang sebenarnyaDulu di desa ini tidak ada yang memakai Honda.Merek kendaraan bermotorgambaran yang sangat jelas tentangsosok jenis kendaraanKonsep Dasar Lanjut ke INDIKATORSoal
  94. 94. IndikatorMenentukan unsur-unsur intrinsik puisi.Menentukan isi puisi lama, pantun, gurindamSoalNo. 35Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana,laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai bentuk dan jenis paragrafnonteks; memahami teks sastra berbentuk puisi lama, puisi baru, hikayat/sastra Melayuklasik, cerpen, novel, dan dramaSoalNo. 36SoalNo. 38SoalNo. 37Menu UtamaLanjutIndikator
  95. 95. BencanaKini kota menjadi matikaku dan membekuaku sungguh tak sanggupmelihat orang menjadi ikandihanyutkan oleh bandangselepas gaduh di pagi benderang ituaku benar-benar kehilangan sejarahtentang cerita yang memendam ras35. Makna kata „kota‟ dalam larik puisi tersebut adalah ....A. kehidupanB. kesenanganC. keindahanD. kejujuranE. kesedihanSolusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  96. 96. Puisi adalah bentuk karya sastra yang menggunakan kata-kata indahdan kaya makna.CIRI PUISIPemadatan segala kekuatan bahasa.Memerhatikan irama dan bunyi.Isinya berupa ungkapan pikiran dan perasaanpenyair berdasarkan pengalaman dan imajinatif.Bahasanya bermakna konotatif.Dibentuk oleh struktur fisik serta struktur batin.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  97. 97. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)35DamaiKarya : Ahmad Is.Garis biru yang indahKelak-kelok rumit yang indahPadang biru yang tenangSejukkan mataku sepasangButiran-butiran ikuti arus menderuNyiur bermain dengan anginMenghantarkan lamunan pada kesadaranAkan kuasa-Mu35. Makna lambang kata padang biru pada larik ketiga bait pertama adalah ...A. bendungan irigasiB. kegiatan masyarakatC. napas kehidupanD. awan di langitE. pemandangan alamKonsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  98. 98. Jawaban: EPembahasanTIPS Perhatikan rangkaian kata yang dipilih pengarang. Carilah korelasi di antara pilihan kata tersebut.DamaiKarya : Ahmad Is.Garis biru yang indahKelak-kelok rumit yang indahPadang biru yang tenangSejukkan mataku sepasangButiran-butiran ikuti arus menderuNyiur bermain dengan anginMenghantarkan lamunan pada kesadaranAkan kuasa-MuPadang Biru kelak-kelok rumit butiran-butiran ikuti arus nyiur bermain dengan anginbermaknapemandangan alamKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  99. 99. BencanaKini kota menjadi matikaku dan membekuaku sungguh tak sanggupmelihat orang menjadi ikandihanyutkan oleh bandangselepas gaduh di pagi benderang ituaku benar-benar kehilangan sejarahtentang cerita yang memendam ras36. Maksud isi puisi tersebut adalah ...A. Keputusasaan seorang anak dalam menghadapi musibah.B. Kerusakan yang diakibatkan oleh banjir bandang.C. Tragisnya musibah banjir yang memusnahkan kehidupan.D. Cerita sejarah yang hilang terbawa arus banjir bandang.E. Kegaduhan pada pagi hari menjelang terang benderang.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  100. 100. Puisi adalah bentuk karya sastra yang menggunakan kata-kata indahdan kaya makna.CIRI PUISIPemadatan segala kekuatan bahasa.Memerhatikan irama dan bunyi.Isinya berupa ungkapan pikiran dan perasaanpenyair berdasarkan pengalaman dan imajinatif.Bahasanya bermakna konotatif.Dibentuk oleh struktur fisik serta struktur batin.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  101. 101. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)36DamaiKarya : Ahmad Is.Garis biru yang indahKelak-kelok rumit yang indahPadang biru yang tenangSejukkan mataku sepasangButiran-butiran ikuti arus menderuNyiur bermain dengan anginMenghantarkan lamunan pada kesadaranAkan kuasa-Mu36. Maksud isi puisi tersebut adalah...A. Kekaguman terhadap kuasa Tuhan yang begitu indah dan menenteramkan.B. Menggugah hati umat manusia untuk menikmati kebesaran Tuhan.C. Menggambarkan keindahan alam di pegunungan yang berkelok-kelok.D. Mengajak umat manusia untuk memelihara keindahan alam di pedesaan.E. Memberikan gambaran tentang kehidupan di alam pegunungan.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  102. 102. Jawaban: APembahasanTIPSCarilah kata yang diulang dalam setiap lariknya.Kata tersebut bisa sama atau bermakna samaDamaiKarya : Ahmad Is.Garis biru yang indahKelak-kelok rumit yang indahPadang biru yang tenangSejukkan mataku sepasangButiran-butiran ikuti arus menderuNyiur bermain dengan anginMenghantarkan lamunan pada kesadaranAkan kuasa-MuKata yang diulang Indah Tenang SejukKeindahan danketenteraman Kesadaran Kuasa-MuKekaguman atasciptaan Tuhankekaguman terhadap kuasa Tuhan yangbegitu indah dan menenteramkanKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  103. 103. BencanaKini kota menjadi matikaku dan membekuaku sungguh tak sanggupmelihat orang menjadi ikandihanyutkan oleh bandangselepas gaduh di pagi benderang ituaku benar-benar kehilangan sejarahtentang cerita yang memendam ras37. Suasana yang terdapat dalam kutipan puisi tersebut adalah ....A. kegalauanB. kekacauanC. kepiluanD. kesadisanE. kemusnahanSolusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  104. 104. Puisi adalah bentuk karya sastra yang menggunakan kata-kata indahdan kaya makna.CIRI PUISIPemadatan segala kekuatan bahasa.Memerhatikan irama dan bunyi.Isinya berupa ungkapan pikiran dan perasaanpenyair berdasarkan pengalaman dan imajinatif.Bahasanya bermakna konotatif.Dibentuk oleh struktur fisik serta struktur batin.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  105. 105. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)37DamaiKarya : Ahmad Is.Garis biru yang indahKelak-kelok rumit yang indahPadang biru yang tenangSejukkan mataku sepasangButiran-butiran ikuti arus menderuNyiur bermain dengan anginMenghantarkan lamunan pada kesadaranAkan kuasa-Mu37. Suasana yang terdapat dalam kutipan puisi tersebut adalah ...A. keharuanB. ketenteramanC. kegelisahanD. kegembiraanE. kesenduanKonsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  106. 106. Jawaban: BPembahasanTIPS Suasana berkaitan dengan isi hati penyair yang tergambar dalam puisinya. Suasana puisi dapat diketahui melaluikata sifat atau kata yang bermakna keadaanDamaiKarya : Ahmad Is.Garis biru yang indahKelak-kelok rumit yang indahPadang biru yang tenangSejukkan mataku sepasangButiran-butiran ikuti arus menderuNyiur bermain dengan anginMenghantarkan lamunan pada kesadaranAkan kuasa-MuKATA SIFAT Indah Tenang SejukSuasana KETENTERAMANKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  107. 107. Jika hendak mengenal orang muliaLihatlah kepada kelakuan dia38. Maksud isi gurindam tersebut adalah ...A. Kemuliaan seseorang bergantung pada derajat sosialnya.B. Kemuliaan dan derajat seseorang terlihat dari kelakuannyasehari-hari.C. Lihatlah kelakuan sehari-hari orang mulia yang kita kenal.D. Kenalilah kemuliaan seseorang dari kehidupannya setiap hari.E. Bergaullah dengan orang yang mulia dan tirulah kelakuannya.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  108. 108. Gurindam atau sajak merupakan bentuk puisi yang mempunyai cirisebagai berikut.CIRI GURINDAMterdiri atas 2 larikrima akhir berpola /aa/Larik pertama adalahsyarat, larik kedua akibatBerisi ajaran atau nasihatSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  109. 109. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)38Jika hendak mengenal orang yang berilmuBertanya dan belajar tiada jemu38. Maksud isi “Gurindam Dua Belas” tersebut adalah ...A. Mengenal seseorang dapat bertanya tentang apa yangdisukai orang tersebut.B. Apabila banyak tanya kepada orang atau belajarsesuatu, hendaklah sampai tuntas.C. Belajar tentang sesuatu haruslah dipikirkan kebenarannyadan janganlah malu untuk menanyakan kebenarannya.D. Setiap saat kita dapat mengetahui karakter seseorangdengan cara mengamati atau belajar menghayati karak-teristiknya.E. Jika seseorang ingin pintar, haruslah rajin bertanya kepadaorang pandai dan berwawasan.Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  110. 110. Jawaban: EPembahasanTIPS Maksud gurindam dapat dilihat dari hubungan antarbarisnya. Carilah kata kunci dalam gurindam tersebut.Jika hendak mengenal orang yang berilmuBertanya dan belajar tiada jemuberilmubertanyabelajarJika seseorang ingin pintar, haruslah rajinbertanya kepada orang pandai dan berwawasanKonsep Dasar Lanjut ke KOMPETENSI 2Soal
  111. 111. IndikatorMenulis paragraf padu.Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragrafdengan kalimat yang padu.SoalNo. 43Mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam berbagai jenisdan bentuk paragraf, teks pidato, surat resmi, dan karya ilmiah denganmempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, kepaduan, ketepatankalimat, penggunaan bahasa, diksi, struktur kalimat, dan ejaan; mengungkapkan pikirandan gagasan dalam bentuk puisi, cerpen, novel, drama, kritik, esai, dan resensi.SoalNo. 18SoalNo. 44Kembali keKOMPETENSI 1LanjutIndikatorMenu Utama
  112. 112. 43. Kalimat simpulan paragraf tersebut adalah ...A. Dengan demikian, siswa kelas XII IPS 1 suka berkunjung ke pantiasuhan.B. Oleh karena itu, siswa kelas XII IPS 1 memiliki kelebihan dibandingkelas lain.C. Jadi, siswa kelas XII IPS 1 berjiwa sosial tinggi.D. Maka, siswa kelas XII IPS 1 baik-baik.E. Jadi, siswa kelas XII IPS 1 orang tuanya mampu/beradaSebuah sekolah mengadakan angket budi pekerti yang dipandu guru BK di kelas XII IPS 1.Hasilnya diketahui bahwa Ridho, Alfian, dan Dhanu selalu berkunjung ke panti asuhan duabulan sekali. Kemudian, Aziz, Tia, dan Zahra adalah anak-anak yang segera tanggapmenggalang bantuan sosial jika mendengar terjadi musibah di suatu daerah. Berbeda denganUlil, Annas, dan Tifa. Ketiga anak ini suka bersedekah pada fakir miskin. Selanjutnya, teman-teman sekelas lainnya adalah anak-anak yang ringan hati menyumbang jika ada temansekelas mereka yang tidak mampu membayar iuran sekolah.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  113. 113. Kesimpulan merupakan pernyataan berisi fakta, pendapat, alasanpendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. Dapat dikatakanbahwa kesimpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupainformasi. Dalam soal bahasa Indonesia, kesimpulan bisa beruparangkaian kalimat-kalimat fakta yang diberi pendapat.Suatu kesimpulan dapat dirumuskan setelah kita memahami hubungandari kalimat-kalimat sebelumnya. Kesimpulan sesungguhnya merupakanrangkuman atau ringkasan; bisa juga merupakan hubungan sebabakibat dari maksud kalimat-kalimat sebelumnyaSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  114. 114. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)PT Digital Multimedia adalah perusahaan elektronik yang sukses. Untuk menjadikaryawan di PT Digital Multimedia, persyaratan utamanya adalah sarjana. Akan tetapi,tidak cukup sarjana saja. Calon karyawan harus memiliki Indeks Prestasi yang bagus,minimal 2,75. Calon karyawan juga haras menguasai salah satu bahasa asing, Inggrisatau Mandarin. Jika semua persyaratan sudah terpenuhi, mereka harus lulusserangkaian tes yang diadakan oleh PT Digital Multimedia.43. Kalimat simpulan dari paragraf tersebut adalah ...A. Dengan demikian, PT Digital Multimedia adalah perusahaan yangterkenal.B. Memang, tidak mudah untuk dapat diterima menjadi karyawan di PTDigital Multimedia.C. Jadi, PT Digital Multimedia pasti banyak diminati para pencari kerja.D. Oleh karena itu, PT Digital Multimedia menjadi incaran sarjana denganIndeks Prestasi tinggi.E. Oleh karena itu, PT Digital Multimedia pasti sangat mengutamakan mutu.43Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  115. 115. PembahasanJawaban: ETIPS Carilah kata-kata penting (berulang/kesamaan arti)dari uraian sebelumnya.PT Digital Multimedia adalah perusahaan elektronik yang sukses. Untuk menjadikaryawan di PT Digital Multimedia, persyaratan utamanya adalah sarjana. Akantetapi, tidak cukup sarjana saja. Calon karyawan harus memiliki Indeks Prestasiyang bagus, minimal 2,75. Calon karyawan juga harus menguasai salah satubahasa asing, Inggris atau Mandarin. Jika semua persyaratan sudah terpenuhi,mereka harus lulus serangkaian tes yang diadakan oleh PT Digital Multimedia.Syarat utama masuk PT DM Sarjana IP minimal 2,75 Menguasai bahasa aingpenjaminan mutu SDM yang ada diPT Digital Multimedia.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  116. 116. 18. Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....A. Kita tidak akan mengalami kesulitan untuk menurunkan berat badandan merawat kecantikan.B. Kaum wanita berlomba-lomba melakukan diet dengan berbagai caraagar terlihat cantik.C. Biaya yang diperlukan untuk menurunkan berat badan tidaklahmahal bila dilakukan dengan berolahraga.D. Para remaja di kota-kota besar sering kesulitan untuk melakukandiet di salon atau dokter.E. Banyaknya iklan penawaran diet membingungkan konsumen untukmemilih cara yang efektif.Banyak iklan yang menawarkan jasa untuk menurunkan berat badan. Ada yang melaluitusuk jarum, sedot lemak, minum jamu, atau minum teh hijau. Jenis diet punbermacam-macam. Ada diet macan yang lebih mementingkan konsumsi daging. Adadiet buah-buahan membatasi makan nasi dan makanan berkarbohidrat tinggi.Beragam kiat dapat dilakukan untuk menurunkan berat badan ....Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  117. 117. Kesimpulan merupakan pernyataan berisi fakta, pendapat, alasanpendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. Dapat dikatakanbahwa kesimpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupainformasi. Dalam soal bahasa Indonesia, kesimpulan bisa beruparangkaian kalimat-kalimat fakta yang diberi pendapat.Suatu kesimpulan dapat dirumuskan setelah kita memahami hubungandari kalimat-kalimat sebelumnya. Kesimpulan sesungguhnya merupakanrangkuman atau ringkasan; bisa juga merupakan hubungan sebabakibat dari maksud kalimat-kalimat sebelumnyaSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  118. 118. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2011/2012 (B47)Banyak iklan yang menawarkan jasa untuk merumuskan berat badan. Adayang melalui tusuk jarum, sedot lemak, minum jamu, atau minum teh hijau.Jenis diet pun bermacam-macam. Ada diet macan yang lebih mementingkankonsumsi daging. Ada diet buah-buahan membatasi makan nasi dan makananberkarbohidrat tinggi. Beragam kiat dapat dilakukan untuk menurunkan beratbadan ....18. Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...A. Kita tidak akan mengalami kesulitan untuk menurunkan berat badan danmerawat kecantikan.B. Kaum wanita berlomba-lomba melakukan diet dengan berbagai cara agarterlihat cantik.C. Biaya yang diperlukan untuk menurunkan berat badan tidaklah mahal biladilakukan dengan berolahraga.D. Para remaja di kota-kota besar sering kesulitan untuk melakukan diet disalon atau dokter.E. Banyaknya iklan penawaran diet membingungkan konsumen untukmemilih cara yang efektif.18Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  119. 119. PembahasanJawaban: EBanyak iklan yang menawarkan jasa untuk merumuskan berat badan. Adayang melalui tusuk jarum, sedot lemak, minum jamu, atau minum teh hijau.Jenis diet pun bermacam-macam. Ada diet macan yang lebih mementingkankonsumsi daging. Ada diet buah-buahan membatasi makan nasi dan makananberkarbohidrat tinggi. Beragam kiat dapat dilakukan untuk menurunkan beratbadan ....TIPS Pahami hubungan antarkalimatnya.Kalimat 1Kalimat 2Kalimat 3Kalimat 4Kalimat 5Kalimat 6bermacam-macam iklanyang menawarkan jasamenurunkan berat badanBanyaknya iklan penawaran itu, dapat membingungkankonsumen untuk memilihnyakesimpulanKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  120. 120. 44. Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebutadalah ....A. Karena itu Mely naik kelas karena belajar dengan teratur.B. Mely adalah siswa yang selalu belajar.C. Jadi, Mely selalu belajar dengan teratur.D. Berarti cara belajar Mely sudah benar.E. Mely siswa yang baik karena selalu belajar dengan teratur.Premis umum : Siswa yang baik selalu belajar dengan teratur.Premis khusus : Mely siswa yang baik.Simpulan : ...Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  121. 121. Silogisme disebut juga penalaran deduksi secara tidak langsung.Silogisme memerlukan dua premis. Premis yang pertama disebut premisumum (PU) dan premis yang kedua disebut premis khusus (PK).Berdasarkan kedua premis itulah, sebuah kesimpulan dapat kitarumuskan.Macam-macam silogisme: kategorial, disjungtif atau alternatif, dan hipotesis.Rumus:PU : A ~ BPK : C ~ AK : C ~ BSolusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  122. 122. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2010/201125. Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...A. Tunjangan belajar harus diberikan kepada Hadiruddin.B. Hadiruddin tergolong kurang mampu sehingga patut diberikantunjangan belajar.C. Hadiruddin akan diberikan tunjangan belajar.D. Tunjangan belajar bagi yang tidak mampu diberikan kepadaHadiruddin.E. Hadiruddin akan diberikan tunjangan belajar karena kurang mampu25PU : Siswa yang tergolong kurang mampu akan diberikan tunjanganbelajar.PK : Hadiruddin siswa yang tergolong kurang mampu.K : ....Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  123. 123. PembahasanJawaban: CPU : A ~ BPK : C ~ AK : C ~ BPU : Siswa yang tergolong kurang mampu akan diberikan tunjangan belajar.PK : Hadiruddin siswa yang tergolong kurang mampu.K : ………….. ………………………………………..Hadiruddin akan diberikan tunjangan belajar.Konsep Dasar Lanjut ke INDIKATORSoal
  124. 124. IndikatorMelengkapi teks pidatoMelengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan,kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan, peribahasa.SoalNo. 45Mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam berbagai jenisdan bentuk paragraf, teks pidato, surat resmi, dan karya ilmiah denganmempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, kepaduan, ketepatankalimat, penggunaan bahasa, diksi, struktur kalimat, dan ejaan; mengungkapkan pikirandan gagasan dalam bentuk puisi, cerpen, novel, drama, kritik, esai, dan resensi.SoalNo. 3SoalNo. 25SoalNo. 47SoalNo. 46SoalNo. 17SoalNo. 13Menu UtamaLanjutIndikator
  125. 125. 13. Kalimat persuasif yang sesuai dengan topik tersebut adalah nomor ....A. (l) dan (2)B. (l) dan (5)C. (2) dan (3)D. (3) dan (4)E. (4) dan (5)Topik : Cinta Tanah Air(1) Bila kita mencintai tanah air ini, hendaklah dimulai dari diri sendiri, yaitudengan mendisiplinkan diri untuk hal-hal yang baik.(2) Pemerintah harus memberantas korupsi yang merajalela tanpa pandangbulu dan tidak menunda-nunda penyelesaian kasusnya.(3) Meningkatkan kedisiplinan dengan menghargai waktu, menjaga kebersihanlingkungan, dan menaati peraturan yang sudah disepakati.(4) Jangan sampai ada perang dingin antarrakyat Indonesia karena hal sepelemenjadi perselisihan nyata.(5) Janganlah kita berteriak-teriak saja, tetapi buktikan dengan tindakan nyatauntuk membangun negara IndonesiaSolusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  126. 126. Kalimat persuasif adalah kalimat yang berisi bujukan, ajakan,atau rayuan. Kalimat semacam itu banyak digunakan di dalampidato.Kalimat persuasif, antara lain, ditandai dengan penggunaan kata-kata seperti hendaklah, jangan(lah), harus.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  127. 127. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2010/2011 (B47)13Topik : Mencintai dan Menekuni Pekerjaan(1) Oleh karena itu, saya anjurkan Bapak dan Ibu memiliki tujuan pekerjaan.(2) Dengan demikian, semua pekerjaan hendaknya dilakukan sesuai dengantujuan.(3) Jadi, semua pekerjaan yang akan kita lakukan haruslah memiliki tujuan yangdiharapkan.(4) Karena itu, kita hendaknya mencintai pekerjaan yang akan kita lakukan.(5) Dengan demikian, marilah kita tekuni setiap pekerjaan yang kita lakukanagar memperoleh hasil maksimal.13. Kalimat persuasif yang sesuai dengan topik tersebut adalah nomor ....A. (l) dan (2)B. (l) dan (3)C. (2) dan (3)D. (3) dan (4)E. (4) dan (5)Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  128. 128. PembahasanJawaban: ETopik PidatoberkenaanUpaya seseorang di dalam bekerja agardapat memperoleh hasil yang maksimal(4) Karena itu, kita hendaknya mencintai pekerjaan yang akan kitalakukan.(5) Dengan demikian, marilah kita tekuni setiap pekerjaan yang kitalakukan agar memperoleh hasil maksimal.Konsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  129. 129. 3. Kalimat yang menggunakan kata tidak bakuadalah nomor ....A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)E. (5)(1) Ratusan batu nisan berderet di Punggungan Dughla, 4.830 meter daripermukaan laut itu memuat nama pendaki puncak gunung itu. (2) Kabut tipismenyamarkan nama-nama yang dipahat di batu itu. (3) Berada di jalur utamapendakian Gunung Everest, deretan nisan tanpa jasad itu mencekam setiappendaki yang hendak menjajal puncak tertinggi bumi. (4) Nama-nama itu adalahmereka yang hilang atau tewas di Everest sejak gunung ini pertama kali didaki.(5) Scott Fischer salah satu nama legende yang dipahatkan di batu nisan itutewas bersama tujuh pendaki lain dalam tragedi Mei 1996.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  130. 130. KATA TIDAK BAKU adalah kata yang penulisan atau pengucapannyatidak sesuai dengan kaidah-kaidah standar atau kaidah-kaidah yangtelah dibakukan.Kaidah standar pembakuan bahasa Indonesia.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  131. 131. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2010/2011 (D74)(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkalpolutan gas ataupun butiran padat. (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwavolume udara yang mengandung polusi gas ozon sebesar 150 ppm gas ternyata99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan jam. (3) Komplek industriyang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyata berkurangdengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingi kawasanindustri tersebut. (4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memang diandalkandalam penyelamatan keadaan lingkungan seperti tanah, air, dan udara walaupunperan pohon tersebut sebatas pada lingkungan, yang belum akut. (5) Pohonmemang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama pada kawasanindustri besar.33. Kata tidak baku terdapat pada kalimat....A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)E. (5)Konsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  132. 132. PembahasanJawaban: C(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkalpolutan gas ataupun butiran padat. (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwavolume udara yang mengandung polusi gas ozon sebesar 150 ppm gas ternyata99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan jam. (3) Komplek industriyang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyata berkurangdengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingi kawasanindustri tersebut. (4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memang diandalkandalam penyelamatan keadaan lingkungan seperti tanah, air, dan udara walaupunperan pohon tersebut sebatas pada lingkungan, yang belum akut. (5) Pohonmemang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama pada kawasanindustri besar.Komplek KompleksKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  133. 133. 45. Penulisan kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebutadalah ....A. prioritas, atletik, modernB. prioritas, atlitik, modernC. pryorytas, atlit, modernD. prioritas, atlet, modernE. perioritas, atlet, moderenKita sebaiknya menentukan kegiatan yang harus mendapat ... Terutama jikakita ingin menjadi... di era ... seperti sekarang ini.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR
  134. 134. KATA BAKU adalah kata yang penulisan atau pengucapannya sesuaidengan kaidah-kaidah standar atau kaidah-kaidah yang telah dibakukan.Kaidah standar pembakuan bahasa Indonesia.Solusi Soal Sejenis Kembali ke INDIKATORSoal
  135. 135. SOAL UN SMA BAHASA INDONESIA IPS 2010/2011 (D74)Perpisahan kelas XII diadakan di gedung yang terletak di komplex ABRI.Hari ini mereka mengadakan gladi bersih. Tampaknya, acara merekatersusun sangat sistematick. Kerja keras panitia akan membuahkan hasilyang memuaskan.4545. Kata baku yang tepat untuk memperbaiki kata serapan yang dicetakmiring pada paragraf tersebut adalah....A. komplek, glady, sistematicB. komplek, glady, sistematikaC. kompleks, geladi, systematicD. kompleks, geladi, sistematisE. komplek, geladi, sistematisKonsep DasarPembahasan Kembali ke INDIKATOR
  136. 136. PembahasanJawaban: DkomplexgladisistematickkompleksgeladisistematisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATORSoal
  137. 137. 47. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpangtersebut adalah ....A. dicoba, mensajikan, mentampilkanB. menyoba, menyaji, menampilkanC. mencoba, menyajikan, menampilkanD. mencoba, menyajikan, ditampilkanE. mencobakan, disajikan, ditampilkanPesatnya perkembangan iptek telah menggugah keingintahuan masyarakatterhadap sains. Untuk itu, tidaklah mengherankan jika media massa terus... Memenuhi kebutuhan pembacanya akan sajian-sajian iptek. Denganintensitas dan visi yang berbeda-beda. Setiap media akan ... tulisan-tulisaniptek sesuai adalah selera pembacanya. Namun, dalam fungsinya sebagaimedia massa, tentulah tulisan-tulisan tersebut... dengan bahasa dan gayapopuler penulisan.Solusi Soal SejenisKonsep Dasar Kembali ke INDIKATOR

×