Your SlideShare is downloading. ×
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Bagaimana sejarah dalam pandangan para tokoh

2,249

Published on

Sejarah dalam pandangan para tokoh

Sejarah dalam pandangan para tokoh

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,249
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
29
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Bagaimana Sejarah dalam Pandangan Para tokoh ? Sejarah dalam pandangan para tokoh yaitu : • Menurut Aristoteles , Sejarah adalah berhubungan dengan hal yang particular dan hal yang actual . • Menurut Francis Bacon , Sejarah adalah berhubungan dengan waktu , tempat dan menggunakan instrument essensialnya . • Menurut Vico , Sejarah adalah disiplin ilmu pertama manusia • Menurut Hasan Bin Husaim Al- Thuluni , Dia seorang arsitek tetapi pemerhati Sejarah , Menurutnya , Sejarah merupakan ringkasan dan uraian dimulai dari awal sampai akhir • Menurut Colling Wood , Sejarah merupakan jawaban dan pertanyaan pada masa lalu • Menurut Moh Ali , Sejarah merupakan proses perubahan atau kejadian dari peristiwa sekitar kitaMenurut Kunto Wijoyo , Sejarah menyuguhkan fakta secara diakronis , ideografis , unikdan empiris . Kamus Umum Bahasa Indonesia yang ditulis oleh W.J.S Perwadarmintamenyebutkan bahwa sejarah mengandung tiga pengertian berikut ini : • Sejarah berarti silsilah atau asal-usul • Sejarah berarti kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau • Sejarah berarti ilmu , pengetahuan , cerita pelajaran tentang kejadian atau peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau . Moh Ali dalam bukunya Pengantar Ilmu Sejarah Indonesia mempertegaspengertian sejarah sebagai berikut : • Jumlah perubahan-perubahan kejadian atau peristiwa dalam kenyataan disekitar kita • Cerita tentang perubahan-perubahan , kejadian atau peristiwa dalam kenyataan disekitar kita • Ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan-perubahan kejadian dan peristiwa dalam kenyataan disekitar kita . 2. Bagaimana Definisi Sejarah Menurut Bahasa ?
  • 2. Raja Kata “ sejarah “ berasal daribahasa Arab , yaitu syajaratun yang berarti pohon . Menurut bahasa Arab , sejarah samaartinya dengan sebuah pohon yang terus berkembang dari tingkat yang sangat sederhanaketingkat yang lebih kompleks atau ketingkat yang lebih maju. Itulah sebabnya , sejarahdiumpamakan menyerupai perkembangan sebuah pohon yang terus berkembang dariakar sampai ranting yang terkecil . Dalam bahasa Inggris , Kata “ sejarah “ ( history ) berarti masa lampau umatmanusia . Sedangkan dalam bahasa Jerman , kata “ sejarah “ ( geschict ) berartiperistiwa yang telah terjadi dan dalam bahasa Yunani kata sejarah ( Historia ) yangberarti informasi atau pencarian. Ketiga kata ini dapat memberikan arti yangsesungguhnya tentang sejarah , yaitu peristiwa yang telah terjadi pada waktu lampau . Ciri-Ciri Utama Sejarah Sejarah merupakan suatu cabang ilmu pengetahuan yang berkembang denganmetode-metode serta standar-standar tertentu . Mempelajari Sejarah merupakan suatujenis berpikir secara histories . Cara berpikir Sejarah berbeda dengan cara berpikir ilmu pengetahuan alam .Alasannya , cara berpikir sejarah akan selalu berkaitan dengan masa lampau ,sedangkan ilmu pengetahuan alam akan berkaitan pada masa sekarang . PerhatianSejarah terfokus pada pengalaman-pengalaman dan tindakan – tindakan yang dilakukanoleh manusia , serta peristiwa-peristiwa atau kejadian yang terjadi dalam lingkupmanusia . Sebagai suatu studi sejarah meneliti sepanjang kehidupan manusia , yaitusejak manusia pertama kali muncul di bumi ini hingga sekarang. Dalam kehidupanmanusia , Peristiwa Sejarah merupakan suatu peristiwa yang abadi , unik dan penting . • Peristiwa yang abadi Peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa yang abadi , karena peristiwa tersebut tidak berubah dan tetap dikenang sepanjang masa . • Peristiwa yang unik
  • 3. Peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang unik karena hanya terjadi satu kali dan tidak pernah terulang persis sama untuk kedua kalinya. • Peristiwa yang Penting Peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang penting dan dapat dijadikan momentum , karena mempunyai arti dalam menentukan kehidupan orang banyak. Bagaimana contoh peristiwa sejarah ?Gambar 1.1 Peristiwa sejarah adalah abadi , unik dan penting . Salah satu peristiwapenting dalam sejarah manusia adalah ketika untuk pertama kalinya manusiamenginjakkan kakinya dibulan . Neil Amstrong dan Edwin Aldrin dengan pesawatEagle mendarat dibulan pada 20 Juli 1969. Peristiwa Sejarah Proklamasi kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 Peristiwa Abadi Peristiwa Penting Peristiwa UnikTidak Berubah-ubah Menjadi tonggak sejarah dan menentukan Terjadi hanya satu kali kehidupan orang banyak Bagaimana Hakekat dan Ruang Lingkup Sejarah ? Telah diuraikan diatas , bahwa ilmu sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yangmempelajari segala peristiwa atau kejadian yang telah terjadi pada masa lampau dalam
  • 4. kehidupan umat manusia . Maka dalam pembahasannya , Ilmu sejarah mencangkupberagam peristiwa yang pernah terjadi dalam kehidupan manusia . Oleh , Karena itu ,pembahasan ilmu sejarah berawal dari adanya kehidupan manusia hingga dewasa ini. Bagaimana bagan Sejarah Sebagai Peristiwa ? Peristiwa sejarah muncul dipengaruhi oleh factor – factor Seperti yang terdapat pada bagan dibawah ini. Masalah Sosial Masalah Lain-Lain Masalah Peristiwa Sejarah Budaya Masalah Kepercayaan Masalah Ekonomi Masalah Politik 1. Bagaimanakah sejarah sebagai peristiwa ? Peristiwa- Peristiwa yang terjadi sejak masa lampau menjadi materi yang sangatpenting dalam pembahasan ilmu sejarah . Bahkan melalui peristiwa-peristiwa itu , ilmusejarah mendapat suatu gambaran tentang kehidupan manusia di masa lampau , ataudapat mengetahui sebab- akibat terjadinya suatu peristiwa . Namun , setiap peristiwa-peristiwa atau kejadian didalam lingkup kehidupan manusia belum tentu akan tercatatdalam catatan sejarah , Tanpa memandang besar kecilnya peristiwa itu , maka ilmusejarah berusaha menyusun rangkaian peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam ruanglingkup kehidupan manusia sejak masa lampau agar menjadi suatu pelajaran bagimanusia dimasa kini dan masa datang. Para ahli sejarah atau para sejarahwan tidak begitu saja mencatat rangkaianperistiwa-peristiwa yang telah terjadi dimasa lampau itu , tetapi juga mencobamenelusuri awal mula muculnya suatu peristiwa itu. Bahkan , Para ahli sejarah berusahauntuk mengembangkan pembahasan peristiwa sejarah sampai kepada sektor kehidupanmanusia yang menjadi pendorong munculnya peristiwa tersebut , seperti masalahsosial , masalah budaya , masalah ekonomi , masalah politik , masalah kepercayaan ataumasalah-masalah lainnya. Bagaimanakah Sejarah Sebagai Kisah ?
  • 5. Apabila kita berbicara tentang sejarah sebagai suatu kisah , kita tidak pernahlepas dari peristiwa-peristiwa sejarah yang telah terjadi di masa lampau . Alasannya ,peristiwa –peristiwa dan kejadian-kejadian yang telah terjadi di masa lampau itumeninggalkan jejak –jejak . Jejak sejarah ini memiliki arti yang sangat penting dalammenyusun kisah sejarah . Menyusun Kisah sejarah dari suatu masyarakat , bangsa dan negara tidaklahmudah . Suatu masyarakat , bangsa dan negara dipastikan meninggalkan jejak sejarahyang tidak sedikit . jejak sejarah yang berisi rangkaian –ramgkaian suatu peristiwa ataukejadian-kejadian dalam lingkup kehidupan manusia menjadi sumber penting untukpenulisan kisah sejarah. Penulisan sejarah mengenai suatu peristiwa atau kejadian tidak dapat hanyamelihat bahwa suatu peristiwa atau kejadian telah terjadi , tetapi hendaknya melihatlebih jauh lagi , yaitu faktor-faktor yang mendukung hingga munculnya peristiwatersebut. Bagaimanakah sejarah sebagai ilmu ? Pada permulaan Abad ke-20 terjadi suatu perdebatan tentang pandanganterhadap sejarah . Perdebatan itu antara lain mengenai apakah sejarah itu merupakancabang dari ilmu pengetahuan atau merupakan suatu seni. Perdebatan ini melibatkanahli filsafat dan ahli sejarah terjadi pertama kali di Jerman . Berikut ini adalah para ilmuwan yang berpendapat mengenai sejarah . MenurutBurry , Sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan , tidak kurang dan tidak lebih . Yorkpowell , menyatakan bahwa sejarah bukanlah sekedar suatu ceritera yang indah ,instruktif , dan mengasyikkan , tetapi merupakan cabang ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan sejarah seperti halnya ilmu pengetahuan lainnya , mulaiberkembang pada abad ke-19 . Pengetahuan ini meliputi kondisi-kondisi masa manusiayang hidup pada suatu jenjang sosial tertentu. Sejarah berusaha untuk mencari hukum-hukum yang mengendalikkan kehidupan manusia dan juga mencari penyebab terjadinyaperubahan-perubahan dalam kehidupan masyarakat. Sejarah sebagai salah satu cabang ilmu pengetahuan hendaklah dibahas dandibuktikan secara keilmuwan atau alamiah . Untuk membuktikkan keilmiahannya itu ,maka dipergunakkanlah metode-metode dan berbagai standar ilmiah yang dapatdipertanggung jawabkan . Oleh karena itu , dengan menggunakan metode ilmiah , paraahli atau sejarahwan akan lebih berhati-hati dalam mengungkapkan kebenaran sejarah. Penggunaan metode ilmiah dapat menyadarkan para ahli akan adanyakemungkinan kesalahan-kesalahan dalam mengungkapkan suatu peristiwa sejarah.Untuk itu perlu ditempuh alternatif lain agar dapat mengurangi atau memperkecilkesalahan ketika melakukan pembahasan peristiwa sejarah. Penggunaan metode ilmiahitu , mengakibatkan sejarah semakin sulit untuk ditulis dan semakin kurang menarikuntuk dibaca .
  • 6. Sementara itu terjadi pemisahan secara tegas antara sejarah ilmiah dengansejarah populer . Sejarah ilmiah juga dikenal sebagai sejarah akademis dalampembahasan lebih banyak menggunakan metode ilmiah sehingga terkesan kaku untukdibaca . Sedangkan sejarah populer dengan berlandaskan kesusastraan agar lebihmenarik untuk dibaca. Bahkan masyarakat awam pun lebih menyukai sejarah populer ,walaupun sangat sulit dipertanggung jawabkan kebenarannya. Sebagai ilustrasi , penemuan fosil manusia purba di Indonesia . Untukmengungkapkan keberadaan manusia purba melalui hasil penemuan fosil –fosil tersebut, para ahli mecoba melakukan hasil penelitian dengan menggunakan metode-metodeatau standar ilmiah . Para ahli belum dapat membuat statu kesimpulan apabila hanyamenyelidiki manusia purba yang ada di Indonesia . Oleh karena , itu mereka berusahameluaskan daerah penelitiannya kesekitar lokasi penelitian atau mencari jejak yanglebih jauh agar mendapatkan temuan-temuan yang lebih lengkap. Dengan demikian , sejarah sebagai ilmu hendaknya dapat dipertahankan , karenasesungguhnya belajar sejarah adalah mempelajari masa silam yang dapat dijadikanpedoman hidup dimasa sekarang maupun yang akan datang. 3. Sejarah sebagai Seni Menurut Mills , Spencer ,dan Comte , metode ilmu alam dapat digunakan untukmempelajari sejarah , tanpa modifikasi lebih lanjut .Tetapi Dithley , seorang sejarahwandan filsuf modern , menyatakan bahwa hal tersebut adalah salah besar . Sifat-sifat alamidari bahan-bahan pengetahuan alam adalah sesuatu yang selalu nyata terlihat , sehinggadengan mudah dapat dianalisa , diterangkan dan diduga . Sejarah adalah pengetahuantentang rasa . Sejarah memerlukan pemahaman dan pendalaman akan bahan-bahan yangdihadapinya . Sejarah tidak saja mempelajari segala sesuatu gerakan dan perubahanyang tampak dipermukaan , tetapi juga mempelajari motivasi yang mendorongterjadinya perubahan itu bagi pelaku sejarah . Lebih lanjut , sejarah mempelajari suatuproses dinamis dari kehidupan manusia yang didalamnya terlihat hubungan sebab akibat( causal ) yang cukup rumit. Dalam sejarah terdapat elemen-elemen ilmiah yaitu pada bagian sejarah yangmemungkinkan pendekatan-pendekatan ilmiah dapat dilakukan dengan baik. Namun ,sejalan dengan penggunaan metode ilmiah , tetap terdapat jiawa sejarah itu sendiri ,yaitu jiwa dalam diri manusia itu sendiri yang merupakan nyala api kehidupanmanusia . Pemahaman terhadap jiwa sejarah hanya mungkin dapat dilakukan oleh seni ,karena telah diketahui bahwa metode ilmiah sangat bermanfaat untuk menguji arti dannilai dari bahan sejarah , mengisi , melacak hubungan sebab ,akibat ( causal ) danmenyusun ceritera sejarah secara matematis dan berlandaskan fakta yang akurat .Bahkan , sejarahwan harus mampu melakukan penafsiran berdasarkan hal-hal yangumum terjadi dalam masyarakat perlu , menguasai pengetahuan tentang kodrat manusiaberdasarkan pengalaman dan pemahaman. Mereka juga melakukan pendalaman danpengertian untuk mengungkap apa yang tersirat dan perlu melakukan imajinasi. Jikapemahaman imajinasi dapat diterangkan atau didukung oelh hubungan sebab akibat ,
  • 7. maka sejarah akan menjadi sama bermanfaatnya dengan pengetahuan alam bagikesejahteraan manusia Bagaimanakah bagan Pendukung bahasan sejarah ? Kronologi Periodisasi Penyusunan Pembabakan masa berdasarkan waktu dalam sejarah dari peristiwa sejarah Sejarah Kronik Historiografi Catatan-catatan dari Penulisan sejarah suatu peristiwa dan berdasarkan cerita ditulis oleh musafir- atau realita musafir Cina Bagaimanakah konsep periodisasi dalam sejarah ? Periodisasi berarti tingkat perkembangan masa atau pembabakan suatu masa.Periodisasi dalam sejarah adalah tingkat perkembangan masa dalam sejarah ataupembabakan masa dalam sejarah. Pembabakan dilakukan karena rentang waktu ataumasa sejak manusia ada hingga sekarang merupakan rentang yang sangat panjangsehingga para ahli atau sejarahwan mengalami kesulitan untuk memahami maupunmembahas masalah-masalah yang muncul dalam sejarah kehidupan manusia. Untukmempermudah pemahaman dan pembahasan sejarah kehidupan manusia , Para ahlimenyusun suatu periodisasi – periodisasi sejarah atau pembabakan – pembabakan masasejarah. Periodisasi dalam sejarah dilakukan oleh masyarakat , bangsa atau negaradiseluruh dunia . Periodisasi dalam sejarah ini juga dilakukan , karena pada setiapperiode sejarah terdapat serangkaian-serangkaian peristiwa atau kejadian dengan jumlahyang sangat banyak . Salah satu contohnya adalah periodisasi sejarah Eropa hinggasekarang . Untuk mempermudah pemahaman sejarah Eropa secara utuh , makadilakukan pembabakan atau periodisasi masa sejarah Eropa dengan terfokuspembahasan masing-masing periode mempunyai ciri-ciri tersendiri. Sementara itu , periodisasi sejarah Indonesia tidak dapat disamakan denganperiodisasi sejarah Eropa. Walaupun di beberapa sisi ada yang memiliki kesamaannya .Oleh karena itu , cobalah lihat dan pahami periodisasi tentang sejarah indonesia hinggasekarang ini. Contoh-contoh periodisasi diatas hanyalah merupakan garis-garis besarsuatu masa atau zaman sehinggga masing-masing periodisasi tersebut masih dapatdikelompokkan dalam periodisasi – periodisasi yang lebih kecil lagi . Bagaimanakah konsep kronologi dalam sejarah ? Ilmu sejarah merupakan suatu ilmu yang memiliki hubungan erat dengankehidupan manusia . Kehidupan umat manusia diliputi oleh berbagai perkembangan ,
  • 8. baik dalam taraf yang sangat sederhana sampai kepada taraf yang lebih kompleks .Bahkan setiap masa dalam kehidupan umat manusia selalu diliputi oleh berbagaiperistiwa . Peristiwa itu bisa besar seperti Perang Dunia I dan Perang dunia ke II .Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan lain-lain . Bisa pula peristiwa kecil yangmencangkup sebagian kecil dari umat manusia , seperti kenaikan tahta seorang raja ,perkawinan dua orang berlawanan jenis , dan lain-lain. Dengan kompleksnya peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam kehidupan umatmanusia pada setiap masa , maka setiap peristiwa perlu diklasifikasikan berdasarkanbentuk dan jenis-jenis peristiwa tersebut. Peristiwa-peristiwa yang telah diklasifikasikanitu disusun secara kronologis berdasarkan urutan waktu kejadian dari peristiwa-peristiwa tersebut. Dengan demikian , konsep kronologis adalah suatu konsep dalam ilmu sejarahyang sangat penting manfaatnya . Tanpa konsep kronologis ini , penyusunan-penyusunan peristiwa sejarah akan mengalami keracunan dan dikhawatirkan bahwaperistiwa yang terjadi dari suatu zaman akan masuk kebagian masa atau zaman yanglain. Bagaimanakah konsep kronik dalam sejarah ? Kata ” Kronik ” dapat ditemukan sejarah dinasti-dinasti dari kerajaan Cina.Kronik merupakan sejenis kumpulan tulisan-tulisan dari dinasti-dinasti yang berkuasadi Cina , seperti kronik dinasti Chou , Chin , Tang , Ming , Sung dan dinasti –dinastilainnya . Kronik itu merupakan suatu kumpulan tulisan tentang perjalanan seorangmusafir atau seorang pujangga dan juga seorang pendeta. Para musafir atau pujanggaakan menulis seluruh peristiwa atau kejadian maupun hal yang baru ditemukan ketikamelakukan perjalanan. Kronik tersebut dapat dijadikan sebagai seumber sejarah dari suatu bangsa ataunegara yang pernah dilalui oleh para musafir , pujangga atau pendeta tersebut.Parapujangga atau musafir tinggal lebih lama pada suatu daerah dipengaruhi oleh faktorkeindahan alamnya , keramahan penduduknya dan lain sebagainya. Menetapnya parapendeta pada suatu daerah dalam waktu yang tidak dapat ditentukan dan disebabkanoleh faktor keinginan mengembangkan agama yang dianutnya atau ingin menyelidiklebih jauh atau memperdalam ajaran agama yang dianutnya. Misalnya Fa- Hien adalah seorang pendeta Cina yang terdampar di pantai utarapulau Jawa sekembalinya dari India menuju ke negeri asalnya . Dalam tulisannya Fa-Hien menyatakan bahwa di pantai utara pulau Jawa bagian barat , ia berhasilmenemukan masyarakat yang telah mendapat pengaruh India atau menganut agamaHindu. Para ahli memperkirakan bahwa masyarakat yang dijumpai Fa-Hien adalahmasyarakat dari Kerajaan Tarumanegara ( Jawa Barat ). Jung Hui-Ning ( Murid I-Tsing ) bersama pembantunya yang bernama Yun-Kidatang ke kerajaan Holing dalam rangka memperdalam ajaran agama Budha. Dalam
  • 9. tulisannya Hui- Ning menyatakan bahwa masyarakat kerajaan Holing hidup aman dantentram. Hal ini disebabkan oleh Raja Sima yang secara bijaksana memerintah kerajaanpada masa itu, dan terdapat seorang guru besar agama Buddha yang bernamaJnanabhadra juga Hui-Ning mendapat banyak pengetahuan tentang ajaran agama Budhadari Jnanabhadra. Bagaimanakah Historiografi dalam sejarah ? Penulisan adalah puncak segala-segalanya . Apa yang dituliskan , itulah sejarahsejarah , yaitu historie – recite , sejarah sebagaimana ia dikisahkan , yang mencobamengungkap dan memahami historie realite , sejarah sebagaimana terjadinya . Danpenulisan sejarah inilah yang disebut historiografi . Hasil pengerjaan studi sejarah yangakademis atau kritis ini , yang berusaha sejauh mungkin mencari kebenaran historisdari setiap fakta , dan bermula dari suatu pertanyaan pokok. Historiografi bermula dari pertanyaan dan berkembang menuju peningkatankematangan pertanyaan historis yang diajukan . Tetapi hal itu pun belum mencangkupsemua aspek permasalahan. Dari manakah pertanyaan yang ditanyakan itu berasal ?Pertanyaan yang didorong oleh rasa ingin tahu , hanyalah akan menghasilkanhistoriografi yang bersifat akurat , keunggulan , jawaban berhenti dengan kenikmatan. Historiografi adalah ekspresi budaya dan pantulan dari keprihatinan sosialmasyarakat atau kelompok sosial yang menghasilkannya . Historiografi yang dihasilkanoleh para literator yang dipelihara oleh penguasa , tentu saja dapat memperkuatlegitimasi serta mempertahankan dasar nilai yang menjadi sandaran ideologikekuasaan . Hal ini terlihat jelas dalam berbagai penulisan sejarah tradisional di tanahair kita . Historiografi merupakan rekaman tentang segala sesuatu yang pantas dicatatsebagai bahan pelajaran tentang perilaku yang baik dan sah. Bagaimanakah sejarah lokal tersebut ? Sejarah Lokal mengandung suatu pengertian , bahwa suatu peristiwa yang telahterjadi hanya meliputi suatu daerah dan tidak menyebar kedaerah lainnya. Peristiwa itumuncul hanyalah untuk daerah yang bersangkutan . Misalnya sejarah lokal tentangJakarta , Yogyakarta , Sumatera Utara , Sulawesi Selatan , Kalimantan Timur dan Bali. Sejarah lokal tentang suatu daerah memuat masalah awal suatu daerah tersebutseperti asal usul daerah bersangkutan sampai kepada perkembangannya daerah itu padamasa berikutnya. Dalam sejarah Lokal akan muncul tokoh –tokoh lokal yangmemperjuangkan daerahnya dan bahkan hingga kini tokoh tersebut menjadi kebanggaandaerah bersangkutan . Contohnya : Perjuangan Sultan Hasanudin dari Kerajaan GowaMakassar. Nama dan Jasa perjuangan tersebut sangat melekat pada masyarakatSulawesi Selatan . Begitu pula dengan tokoh-tokoh daerah lainnya , tidak akan pernahpudar dihati masyarakatnya. Bahkan masyarakat memiliki kebanggaan terhadap tokoh –tokoh pejuang dari daerahnya.
  • 10. Bagaimanakah sejarah nasional tersebut ? Sejarah Nasional mengandung suatu pengertian bahwa suatu peristiwa yangtelah terjadi mencangkup wawasan yang lebih luas dari sejarah lokal. Sejarah nasionalmeliputi suatu peristiwa yang terjadi dalam suatu negara dan dapat mempengaruhikehidupan bangsanya dan negaranya dalam berbagai sektor kehidupan seperti politik ,ekonomi , sosial , budaya , dan lain sebagainya . misalnya peristiwa G30S/PKI .Peristiwa itu sangat besar dampaknya terhadap perkembangan politik nasionalIndonesia . Bahkan peristiwa itu telah menimbulkan trauma pada bangsa Indonesia ,sehingga melalui wakil –wakil rakyat yang duduk di Lembaga tertinggi negara , yaituMPRS , sepakat membentuk ketetapan ( TAP ) MPRS tentang pelaranganperkembangan paham komunis diwilayah Indonesia , atau menetapkan bahwa PKIdijadikan sebagai partai terlarang berdiri dan berkembang diwilayah Indonesia . Bagaimana bagan ilmu pengetahuan pendukung peristiwa sejarah ? Ekonomi Politik Geografi Peristiwa perkembangan Masalah politik Tempat terjadinya sejarah ekonomi masyarakat pemerintahan besar peristiwa pengaruhnya terhadap timbulnya suatu peristiwa sejarah Peristiwa sejarah Ilmu Pengetahuan Lain Sosial Ilmu Lainnya juga ikut mendukung munculnya suatu peristiwa sejarah Masalah-Masalah social sangat mendukung munculnya suatu peristiwa sejarah Bagaimanakah sejarah dunia itu ? Sejarah Dunia mengandung suatu unsur pengertian bahwa suatu peristiwa yangterjadi dapat mempengaruhi perkembangan dunia internasional. Peristiwa –peristiwayang terjadi dapat meliputi berbagai masalah dari beberapa negara . Misalnya , Perangdunia I dan Perang Dunia II . Walaupun lokasi atau wilayah peperangannya hanya melewati kawasan Eropa ,tetapi dampaknya dapat dirasakan hampir diseluruh dunia , terutama dalam masalahekonomi . Perang Dunia I telah menimbulkan kehancuran dalam bidang ekonomi ,sehingga muncul krisis ekonomi sedunia ( Malaisse ) tahun 1929. Disamping itu , Perang Dunia II yang telah menimbulkan trauma dalamkehidupan bangsa-bangsa didunia . Perang dunia II telah menelan korban jutaanmanusia yang tidak berdosa , seperti pengeboman kota Hiroshima dan Nagasaki oleh .pasukan udara Amerika Serikat . Oleh karena itu , setiap perang dunia yang terjadi baik
  • 11. besar ataupun kecil mendapat kutukan dari masyarakat didunia . Bahkan setiapmasyarakat didunia tidak pernah menginginkan terjadinya perang. Apa yang dimaksud sejarah geografi ? Geografi merupakan suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang bumi.Pembahasan dalam geografi menyangkut tentang geologi ( Ilmu Tanah ) , flora ( Ilmutumbuh-tumbuhan ) fauna ( ilmu hewan ) , dan manusia .Gambar 1.2 Ilmu Geografi sangat penting dalam pengkajian sejarah . Setiap peristiwa sejarah sangatberkaitan dengan letak geografis suatu tempat. Masalah-masalah sejarah juga memiliki keterkaitan dengan masalah geografi .Karena sejarah membahas masalah-masalah atau peristiwa yang terjadi , maka untukmenjawab suatu pertanyaan , “ Dimana peristiwa itu terjadi ?” , secara langsungmaupun tidak langsung para ahli mengkaitkannya dengan tempat dan lokasikejadiannya , Ilmu geografi tidak dapat ditinggalkan . Apa yang dimaksud sejarah ekonomi ? Ekonomi merupakan suatu ilmu pengetahuan yang membahas adanya upayamanusia untuk dapat memenuhi kebutuhan hidupnya. . Masyarakat Indonesia mulaimengembangkan sistem ekonominya sejak masa bercocok tanam ( zaman prasejarahatau zaman sebelum masuknya pengaruh Hindu-Budha ) . Sistem perekonomian yangberkembang pada masa itu dilaksanakan dengan sistem barter , yaitu pertukaran barangdengan barang. Kondisi alam yang terdiri dari pulau –pulau besar dan kecil yang dihubungkanoleh selat dan laut , pelayaran merupakan suatu hal yang mungkin untuk melaksankanhubungan ekonomi diantara masyarakat Indonesia . Perkembangan perdaganganmasyarakat Indonesia semakin bertambah pesat semenjak terjalin hubunganperdagangan dengan Cina dan Romawi serta India melalui jalur pelayaran perdaganganmelewati wilayah perairan Indonesia , melalui hubungan perekonomian ini Indonesiamendapat pengaruh kebudayaan luar yang dibawa oleh kalangan pedagan luar itu.
  • 12. Sejarah Ekonomi bangsa Indonesia berkembang lebih pesat dari tingkatekonomi yang sangat sederhana , bahkan tidak pernah tertinggal dengan masalah-masalah internasional dan nasional.Gambar 1.3 Sebuah Lukisan karya J. Niehuhof ( 1682) yang menggambarkan pelabuhan batavia Bagaimanakah sejarah pemerintahan dan ketatanegaraan di Indonesia Ketika membicarakan tentang sejarah ketatanegaraan atau politik pemerintahanBangsa Indonesia , biasanya pandangannya atau tanggapan tertuju hanya kepadaperkembangan ketatanegaraan dari sistem pemerintahan pada zaman Hindu, Buddha ,Islam , zaman kolonial atau zaman Indonesia merdeka . Namun , sering dilupakansistem pemerintahan yang terjadi pada zaman prasejarah manusia . Sistem pemerintahan di Indonesia berawal dari zaman prasejarah . Banyak ahliyang mencoba mengungkapkan melalui berbagai penafsiran . Hal ini dilakukan karenapada zaman prasejarah bangsa Indonesia belum mengenal tulisan. Para ahli menyebutkan bahwa sistem pemerintahan bangsa Indonesia padazaman prasejarah berbentuk sistem pemerintahan kesukuan yang dipimpin oleh seorangkepala suku . Pemerintah seorang kepala suku tidak diturunkan kepada keturunan . Parapenggantinya haruslah berasal dari anggota kelompok suku bersangkutan setelahmelalui proses pemilihan , yaitu perang tanding antara calon kepala suku . Mereka yangmemenangkan perang tanding itulah yang menjadi kepala suku. Setelah pengaruh Hindu – Buddha berkembang, Sistem pemerintahan seorangkepala suku digantikan dengan sistem pemerintahan raja. Wilayah kekuasaan kepalasuku itu dijadikan wilayah kekuasaan kerajaan. Pergantian raja tidak dilakukan melaluiproses perang tanding , tetapi pergantian raja dilakukan secara turun-menurun . Pada masa perkembangan pengaruh Islam di indonesia , disesuaikan dengantradisi Islam , bahkan tidak jauh berbeda dengan masa pemerintahan Hindu-Buddha .Hanya saja gelar seorang disebut dengan “ Sultan “ dan daerah kekuasaannya dikenaldengan dengan nama daerah kesultanan. Selanjutnya , ketika wilayah Indonesia dijajah oleh bangsa Eropa ( Belanda ,Inggris ) sistem pemerintahan dipegang langsung oleh pemerintah kolonial , sedangkanraja dan kaum bangsawan berada dibawah pengawasan pemerintah kolonial .SetelahIndonesia merdeka , pemerintahan dipegang oleh Presiden.
  • 13. Apakah manfaat belajar sejarah ? Belajar sejarah mempunyai manfaat sangat besar dalam kehidupan suatumasyarakat atau bangsa . Suatu masyarakat atau bangsa akan dapat mengenalbagaimana kehidupan masyarakat atau bangsa terdahulu. Sejarah dapat memberikan gambaran dan menjadi pedoman bagi suatu bangsauntuk melangkah pada kehidupannya dimasa kiini dan masa yang akan datang . Olehkarena itu , setiap masyarakat atau bangsa didunia memiliki sejarahnya sendiri-sendiri ,walaupun tidak semua masyarakat atau bangsa meninggalkan peninggalan secaratertulis yang sampai pada generasi penerusnya. Apakah arti penting sejarah ? Setiap bangsa dimuka bumi ini memiliki sejarahnya sendiri . Namun , hanyasebagian kecil saja dari seluruh bangsa dimuka bumi ini yang mengerti dan memahamisejarahnya . Oleh karena itu , kesadaran sejarah pada suatu masyarakat hendaknyamendapat pengertian sehingga masing-masing individu dalam suatu masyarakat sadardan memahami perjalanan sejarahnya sendiri. Kesadaran sejarah merupakan suatu dimensi historis . Dimensi itu memuatkonsepsi waktu yang sesungguhnya hanya dimiliki oleh manusia yang berbudaya.Alasannya hanya manusia yang berbudayalah yang dapat mengenal waktu , baik waktuyang objektif maupun waktu yang subjektif . Waktu yang obyektif adalah waktu yangdapat disadari bersama dan diakui oleh orang lain. Sedangkan waktu subyektif adalahwaktu yang bersifat internal dan dipengaruhi oleh emosi. Disamping itu , waktumerupakan penghubung terjaadinya suatu peristiwa dengan peristiwa lainnya yang tidakhanya dialami seseorang tetapi juga dialami orang lain . Yang lebih penting adalah sejarah yang bersifat kolektif yaitu suatu bentukpengalaman bersama suatu masyarakat sebagai ungkapan reaksi mereka kepada situasi ,baik situasi kebudayaan , politik maupun ekonomi pada masa satu kemasa lainnya.Peristiwa sejarah yang dialami oleh masyarakat atau bangsa dimasa lampau merupakanpengalaman sejarah yang sangat penting dan berharga bagi bangsa tersebut . Bahkantokoh-tokoh masyarakat , untuk kita belajar dimasa lalunya agar dapat menentukanlangkah perjalanan bangsa Indonesia pada masa kemasa dan dapat menyongsongkeberhasilan dimasa kemudian hari. Presiden pertama RI , ( Ir. Soekarno ) dalam salahsatu pidatonya berpesan kepada seluruh rakyat Indonesia , berpesan agar ” Jangan sekali–kali melupakan sejarah”. Dengan demikian sejarah memiliki arti penting dalamkehidupan berbangsa dan bernegara ,karena peristiwa sejarah yang telah terjadi padamasa lampau dapat menjadi pedoman atau pegangan hidup pada suatu bangsa . Bagaimana bagan kesadaran sejarah ? Kesadaran Sejarah
  • 14. Perorangan Kolektif Bentuk pengalaman pribadi tentang ingatan masa lalu Bentuk pengalaman bersama seperti tentang asal-usulnya , dari suatu masyarakat sebagai beragam peristiwa yang reaksi bersama terhadap suatu dialaminya dan lain situasi yang dialaminya . sebagainya Misalnya demontrasi mahasiswa dalam mengakhiri kekuasaan Orde Baru. Bagaimana peran sejarah dalam kehidupan masyarakat ? Sejarah sebagai suatu ilmu mempelajari berbagai peristiwa yang terjadi sejakadanya manusia hingga sekarang ini. Sejarah mencatat berbagai peristiwa dari satumasa kemasa lainnya dan menyebabkan perannya menjadi sangat penting dalamkehidupan masyarakat . Oleh , karena itu sejarah dapat menjadi penghubung darigenerasi sekarang dengan generasi terdahulu . Melalui berbagai tulisan sejarah ,generasi sekarang dapat mengetahui dan memahami berbagai peristiwa yang terjadipada waktu lampau , sehingga generasi sekarang dapat menentukkan sikap dan langkahkehidupannya menuju masa depan . Misalnya sejak diberikan Pendidikan SejarahNasional pada sekolah –sekolah dizaman Pergerakkan Nasional Indonesia , BangsaIndonesia mulai menyadari keberadaannya sebagai bangsa yang ditindas oleh bangsapenjaajah. Suatu pertanyaan yang hendaknya dipahami oleh setiap unsur bangsa Indonesia ,yaitu ” Mengapa pada masa lampau bangsa Indonesia pernah mengalami kejayaan ?”dan ” Mengapa pada masa kini ( zaman kolonial Belanda ) Bangsa Indonesia tidak bisamencapai kejayaan ?” Pernyataan tersebut memberi dorongan dan semangat kepada bangsa Indonesiauntuk berjuang membebaskan diri dari segala bentuk penjaajahan kolonial Eropa.Dengan memahami sejarah bangsa Indonesia , dapat mengetahui keberadaan bangsanyapada masa lampau . Dengan demikian , sejarah memiliki peran yang sangat pentingdalam peradaban masyarakat. Bagaimana peradaban didaerah mesopotamia ? Daerah lembah Sungai Eufrat dan Tigris lebih dikenal dengan sebutan daerahMesopotamia . Daerah itu sekarang terletak didaerah Irak . Mesopotamia berarti daerahyang terletak diantara dua aliran sungai , yakni Sungai Eufrat dan Sungai Tigris . Daerah yang terletak disepanjang aliran Sungai Eufrat dan Sungai Tigris itumerupakan daerah-daerah yang subur. Diluar daerah subur itu terbentang daerah-daerahgurun antara lain , Gurun Hamad dan Gurun Nafud . Disebelah timur aliran Sungaitersebut terdapat Pegunungan Elbrus dan Pegunungan Kurdistan .
  • 15. Pada masa lampau , Teluk Persia ( Parsi ) lebih menjorok kedalam sehingga kotatua seperti kota unik , ( Ur ) , Larsam dan Lagash terletak ditepi pantai . Kota-kota initerkenal dalam kegiatan perdagangan dimasa lampau . Namun , pada saat ini kota –kotaterletak jauh dipedalaman .Gambar 5.10 Ebih II , administrator kota Mari tahun 2400 SM , Mari adalah salah satukota besar di Mesopotamia bersama Ur. Larsam dan Lagash 2. Penduduk Masyarakat Daerah-Daerah disekitar daerah Mesopotamia didiami oleh bangsa –bangsayang termasuk rumpun bangsa Semit . Kehidupannya bersifat seminomadik . Merekahidup dari beternak dan berdagang , namun setelah mendapat tanah-tanah yang subur ,mereka mulai hidup dari hasil pertanian. Daerah Mesopotamia memiliki potensi yangsangat besar dalam dunia perdangan. 3. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Sejak didiami oleh bangsa Sumeria ( tahun 3000 SM ) peradaban diMesopotamia telah memperlihatkan keunggulan dibidang ilmu pengetahuan danteknologi . Keunggulan tersebut tampak dalam, Bidang Arsitektur , Kemampuanmengolah tanah , Bidang Ilmu pengetahuan , dan membuat taman gantungRelief Ur- Nanshe . Relief tersebut berasal dari tahun 2500 SM . Ur- Nanshe adalah rajayang membangun kota Lagash . 3. Aksara
  • 16. Orang – Orang Sumeria sudah mengenal abjad yang berupa huruf paku. Hurufpaku itu antara lain ditemukan pada sebuah prasasti yang berisi tentang hukum danUndang-Undang yang berlaku untuk mengatur kerajaan .Gambar 5.12 Tablet ( lempengan terracotta ) bertuliskan huruf paku. 4. Penanggalan / Kalender Orang-orang Sumeria sudah mengenal system penanggalan atau system kalender. Untuk mempermudah memahami perputaran tentang waktu dan musim , merekamembagi dan mempersingkat waktu kedalam jam , menit dan detik yaitu 24 jammenjadi satu hari , 30 hari menjadi satu bulan , dan 12 bulan menjadi 1 tahun. 5. Perekonomian Kedudukan wilayah bangsa Sumeria sangat strategis untuk perdagangan , karenaterletak antara Laut Tengah dan lembah Sungai Shindu yang telah ramai hubungandagangannya . Oleh karena itu , didaerah Sumeria ditemukan barang-barang yangdihasilkan dari daerah Lembah Sungai Shindu dan sebaliknya barang –barang dariMesopotamia juga ditemukkan didaerah Lembah Sungai Shindu.

×