SINTETIZAR Y RELACIONAR LO VISTO EN LA CLASE PARA AFIANZAR EL APRENDIZAJE

1. Universidad Pedagógica
Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Miranda
José Manuel Siso Martínez
Diplomado en Docencia Universitaria
Módulo: Ensayo Didáctico
Participantes:
Facilitadora: Lourdes Levy
Profa. Mayra Mogollón Gisela Piñango
Abril 2013

2. OBJETIVO (Docente)
Demostrar dominio en la
Técnica de
Culminación de Clases.
PROPÓSITOS (Participante)
Sintetizar destacando aspectos relevantes.
Relacionar lo estudiado con
experiencias previas.
Lourdes Levy Proyectar lo estudiado en el futuro.
Gisela Piñango
Concientizar la aplicabilidad de lo aprendido.
Abril 2013

3. • Complementar ideas
• Organizar
experiencias
Lourdes Levy • Lograr un
Gisela Piñango todo lógico
Abril 2013

4. Evita que el profesor no
imparta completa la
información.
Evita que los
participantes no tengan
oportunidad de elaborar
sus conclusiones.
Lourdes Levy Permite un adecuado y
Gisela Piñango eficiente uso del tiempo.
Abril 2013

5. RELACIÓN: Relacionar con
otras materias y vivencias.
VERIFICACIÓN: Preguntar las
razones.
VALORACIÓN: Elaborar
conclusiones.
RESUMEN: Repetir los puntos
básicos.
Lourdes Levy
Gisela Piñango
ANTICIPACIÓN: Generar
curiosidad
Abril 2013

6. Entrenamiento dirigido a la
simplificación del acto pedagógico.
Etapas
INICIO:
Plantear una situación
DESARROLLO: Procesar
la la situación planteada
Lourdes Levy
CIERRE:
Gisela Piñango
Elaborar conclusiones
Abril 2013

7. Desarrollar la clase en un escenario artificial,
con pocos estudiantes y en breve lapso de tiempo.
Reducir la complejidad y permitir la
retroalimentación.
Ejercitar habilidades y destrezas docentes.
Comprobar la aplicación de técnicas de
enseñanza/aprendizaje.
Lourdes Levy
Gisela Piñango Evaluar el resultado para reforzar los aspectos
positivos y corregir las fallas.
Abril 2013