Activites Interdisciplinaires ST2S

Les activités
interdisciplinaires

C’est quoi ?
Uneactivité de recherche
pour comprendre un fait d’actualité

Menée
par qui ?
Les élèves
Le travail débute par la constitution
d’un groupe de 3 personnes

Sur quoi ?
Un fait de société issu d'un thème du programme de STSS
L’exclusion sociale
Les personnes âgées
Le tabagisme
Les accidents
Les discriminations
L’alcoolisme

Le don d’organes, de tissus
et de sang
La maladie
La bioéthique
La protection sociale
La délinquance
Le chômage
L’environnement
La santé publique

L’assistance médicale
à la procréation
La démographie
La drogue
La garde
d’enfants
La famille
L’hôpital
Le handicap

L’immigration
Les jeunes
La maltraitance
La planification familiale
Les valeurs
…
Les pays en développement
Les villes et les banlieues

En lien avec
La biologie et la physiopathologie humaine
L’organisation de l’être humain
Le pôle motricité : le mouvement et sa commande
Le pôle nutrition :

L’anatomie et la physiologie de l’appareil digestif et les troubles nutritionnels
L’équilibre du milieu intérieur : le sang, la régulation de la glycémie et les diabètes

La respiration
Le pôle circulation : anatomie et physiologie de l’appareil cardiovasculaire
Le pôle défense de l’organisme :

L’immunité
Le Sida et la tuberculose
Les greffes
Les allergies et les maladies auto-immunes

Le pôle hérédité : cellules – chromosomes et gènes
Le pôle transmission de la vie

En lien avec
La physique - chimie

L’énergie et travail
Les molécules organiques
Les molécules de la santé
Les acides et bases
Les antiseptiques et désinfectants
Les solutions aqueuses d’antiseptiques
La vision
Les ondes au service de la santé
Les applications de l’électricité

dans le domaine de la santé

la physique et la circulation sanguine
La physique et les diagnostics médicaux

En lien avec
Les mathématiques

L’ information chiffrée et les suites numériques
Les taux d’évolution, les suites arithmétiques et géométriques
Les statistiques et les probabilities
L’ajustement affiné, les suites chronologiques, le conditionnement
Les fonctions numériques et les applications
La fonction dérivée, la fonction logarithme décimal, les fonctions exponentielles

Comment ?
En
se mettant d’accord sur un thème
Qui sera présenté par les élèves à un collectif d’enseignants
pour être validé
Calendrier : Mi-octobre

Pour quoi
A partir du thème choisi, il s’agit de dégager un questionnement, une problématique, une lacune dans ses connaissances « ce qu’on ne sait pas » pour lesquelles on n’a pas une réponse immédiate : donc un problème.
Le but de la recherche consiste donc à trouver une réponse, une solution à ce problème, «ce que l'on veut savoir».
On attend de l’élève une démarche d’analyse.
La question doit prêter à discussion et à l’argumentation. Il faudra répondre à la question « pourquoi ».
Combien y a-t’il de SDF en France ?
Il ne s’agit pas de poser une simple question comme :

Comment ?
Pour résoudre ce problème,
il faut s’aider de différents outils :
La recherche documentaire
L’observation
L’entretien
Pour récolter un maximum d’informations et ainsi répondre au questionnement
Le questionnaire

Où ?
AU CDI
Mais aussi
Médiathèque J.J Rousseau6 place Lénine
Bibliothèque A. Malraux3 mail Rodin
Bibliothèque G. Philipe54 bd du château
CDI du lycée

Et aussi
Dans les institutions locales
de Champigny,
CMS Maurice-Ténine15 rue Marcel-et-Georgette-Sembat
CMS Pierre-Rouquès5 rue de l'Abreuvoir
Hôpital privé Paul-d'Egine4 avenue Marx-Dormoy
Centre communal d'action sociale14 rue Louis-Talamoni
Circonscription Mordacs-Bois-l'Abbé-Coeuilly11 place RodinCirconscription Centre4 place Lénine
EHPAD Joseph-Guittard
21 rue des Hauts-Moguichets
131 rue de Verdun
Maison de la justice et du droit
15 rue Albert Thomas

Centres de planning familial
Planning Bois-l'Abbé-Place RodinPlanning Centre-7, bd de StalingradPlanning Coeuilly-8, rue de l'Abreuvoir
Protection Maternelle et Infantile

7 bd de Stalingrad
10 rue Félix-Pyat
16, rue Karl-Marx
8 rue de l'Abreuvoir
Place Rodin

Etablissement et service d’aide par le travail
Pierre-Souweine
672 avenue Maurice Thorez
Associations à domicile pour les personnes âgées
Abep-SoinsSam ArepaZac des Grands-Godets829 rue Marcel-Paul
Associations de prévention et soins en toxicomanie
Point-Écoute - 27 rue Albert Thomas
Alcooliques anonymes
19,rue du monumentMouvement Vie Libre19 rue du Monument
Centre méthadone
6, av. Marx-Dormoy
Vous pouvez retrouver ces adresses et N° de téléphone sur le site de Champigny

Sciences et
Techniques
Sanitaires et
Sociales
Politique et
institutions
en faveur
des personnes âgées,
place de
celles-ci
à Champigny…
Exemple
Le vieillissement de la population
PROBLEMATIQUES SUR CE THEME
1- Quelles sont les réponses de Champigny pour réduire les inégalités en matière de qualité de vie (ou de soins) pour les personnes âgées ?
ou
2- Quel est l'intérêt des réseaux de coordination gérontologique pour le maintien à domicile des personnes âgées ?
Biologie et
Physiopathologie
humaine
Dysfonctionnements et maladies liées au vieillissement (ostéoporose, Alzheimer, arthrose…)
Physique
Chimie
Mathématiques
vision,
audition,
méthodes
diagnostiques…
Recensement de la population concernée à Champigny Collectes de données puis constitution de tableaux et graphiques statistiques.

Sous quelle forme ?
+
Au choix
Un dossier de 10 pages
Un diaporama
Un flyer
Un film
Une mise en situation
Une affiche

Comment s’organiser ?
Echéancier type des AI pour une classe de première
Un planning par classe sera distribué

Combien de temps ?

Quand ?
Planning des AI