Código de Ética do Educador Inaciano
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Código de Ética do Educador Inaciano Código de Ética do Educador Inaciano Presentation Transcript

  • Código de Ética do Educador Inaciano
  •   I- DO EDUCADOR INACIANO: Art. 1º O educador inaciano deve: - estar voltado para uma educação centrada em valores permanentes, visando a formação integral do ser humano a fim de formar líderes a serviço dos demais. - desenvolver seu trabalho junto à comunidade escolar observando os preceitos básicos da ética: zelo, honestidade, sigilo e competência em busca do “magis”.
  • I- DO ZELO: Art. 2º O educador inaciano deve zelar: - pelas relações interpessoais estabelecidas entre os profissionais, alunos, seus familiares e toda a comunidade educativa; - pelo cuidado e discernimento ao manifestar opiniões e comentários acerca do outro; - pela sua própria saúde física, mental e espiritual; - pela acolhida, respeito e desenvolvimento pleno do aluno; View slide
  • - pelo seu processo de formação continuada; - pelos princípios educacionais institucionais, assumindo-os de forma integral. - pelas atribuições em torno do trabalho pedagógico; - pelo cumprimento das normas da Instituição (pontualidade, assiduidade e cuidado com o patrimônio e os materiais pedagógicos). View slide
  • Art. 3º O educador inaciano deve guardar sigilo acerca das questões que lhe forem confiadas, com discernimento, salvo as ações que coloquem em risco a integridade física e moral dos demais e da Instituição. III- DO SIGILO:
  • Art. 4º O educador inaciano deve: - agir com honestidade, justiça e igualdade; - ser transparente e coerente em suas ações. IV- DA HONESTIDADE:
  • Art. 5º O educador inaciano deve valer-se do seu conhecimento em sua formação inicial e continuada, buscando: V- DA COMPETÊNCIA:
  • - pesquisar, ler, estudar e dominar o conteúdo a ser trabalhado; - planejar, avaliar, documentar e registrar, buscando uma atuação cada vez mais eficiente; - mediar e compartilhar, favorecendo o diálogo e a aproximação das diversidades; - valorizar a vida e sensibizar-se com os aspectos humanos nas suas relações, respeitando o sentimento de alteridade.
  • GRUPO COMPILAÇÃO FINAL: Amélia Izabel da Silva Cabral Marcos José de Andrade Andréa Regina Brasil Maria Helena Alves Piffer Berenice Damerau Ouriques Maria Inês C. da Silva Meyer Débora Cristina Sampaio Peixe Marta Regina dos S. Wolff Evenir Romão Michela Maria da Luz Helou Kátia Cristina dos Santos Rosângela Nagel P. Andrade Louisa Carla Farina Schröter Selenita Neis Rebelo Rotta Magali Schmitz Knoll Silvia Daniela Socal Márcia Maria Ferreira Tânia Regina Coelho de Freitas