Smartboard i praktiken.                             Ett                   fortbildningsmaterial             för arbetslag ...
Varför interaktiva övningar?Alla kan se, det är stort och tydligt.                                           ­ Själv göra/...
Att organisera interaktiva övningar.­ I helklass­ På vanliga datorer­ Grupper som cirkulerar   mellan olika stationer.    ...
Skapa interaktiva övningar. ­ Sortera ­ Para ihop ­ Placera på rätt ställe ­ Kategorisera ­ Självrättning                 ...
SorteraPlacera namnen i bokstavsordning.               Aladdin                         Anna    Alexander                  ...
Para ihop  kvadrat  triangel rektangel  cirkel      ­     ing    ud peln  Lj ps   up                  6
Kategorisera               SPETSIGA   RÄTA   TRUBBIGA                                              7
PlaceraVästerbotten     MedelpadHärjedalen       Hälsingland                 ÅngermanlandBohuslän         Dalarna GotlandJ...
Prova / experimenteraTändsticksproblem i triangelHär ser du en figur med 9 stickor. Utgå från denna figur för varje övning...
Laborera / redovisa                        Talstavarna har egenskapen "Oändlig kloning" vilket gör                       a...
Sätta in företeelser i ett förlopp.                                      11
Sätta in fenomen och företeelseri en cykel/kretslopp.                                   12
13
Färdigt lektionsmaterial.http://www.smartklubben.se/                              14
Be                                   taSMART Exchange                          Välj land.http://exchange.smarttech.com/   ...
Färdigt lektionsmaterialwww.lektion.se                           16
17
18
Uppgift 4: Skapa interaktiva övningar.Lesson Acitvity Toolkit.4a: Skapa en övning på en sida där eleverna ska gå fram för ...
Genomgång:LinjeverktygetFigurerFormpennanKreativa pennanOändlig kloningHantera objekt­ gruppera­ låsa­ ordningFlashbilder­...
Erfarenheter: Skapa övningsuppgifter.                                        21
Pedagogiska möjligheter: Övningsuppgifter.                           22
Notebookfunktioner             Del 4:  ­ Hämta & hantera flashanimationer   ­ Skapa tabeller.  ­ Oändlig kloning.  ­ Höger...
Flashbilder i Galleriet­ Sök på "flash" i sökrutan.­ Leta i varje kategori under fliken   "Interaktiv och multimedia".­ Al...
25
Oändlig kloning.På ett objekt kan man sätta egenskapen "Oändlig kloning". Därefter kan man mångfaldiga ett objekt flera gå...
Skapa tabeller.                    OBS! För att "markera" en tabell måste du dra med                     vänster musknapp ...
Galleriet:Lesson Activity Toolkit                            Redigera genom att klicka på "Edit­knappen".                 ...
Formigenkänningspenna                        29
Magiska pennan                 ­ text som försvinner                 ­ spotlight                 ­ förstoringsglas        ...
Jag kan: Linjeverketyget.              Flashbilder Figurverktyget.               ­ hitta flashbilder Formpennan.          ...
Uppgift:Skapa en interaktiv övning att användas av eleverna.Spara bildspelet med övningen och ta med filen samt dina erfar...
Charlotte Christoffersen      it­pedagog Pedagogiska centralen        febr 2011                           33
34
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

4 Smartboard Malmo Stad

1,320 views
1,151 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,320
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
179
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

4 Smartboard Malmo Stad

  1. 1. Smartboard i praktiken. Ett fortbildningsmaterial för arbetslag och skolpersonal i Malmö stad. Del 4 Funktioner:Innehåll: ­ Hantera objekt.­ Interaktiva övningar. ­ Flashbilder i Galleriet.­ Flashanimationer. ­ Hantera flashbilder.­ Laborera & visualisera ­ Oändlig kloning.­ Färdigt lektionsmaterial ­ Skapa tabeller ­ Lesson Activity Toolkit ­ Galleriet: Mitt innehåll Bild: Charlotte Christoffersen 1
  2. 2. Varför interaktiva övningar?Alla kan se, det är stort och tydligt. ­ Själv göra/prova med hand­hjärna (taktilt lärande). ­ Visualisera laborationsmaterial. ­ Experimentera tillsammans & samtala. ­ Elever kan redovisa lösningar. ­ Visualisera skeenden och förlopp Bild: Charlotte Christoffersen 2
  3. 3. Att organisera interaktiva övningar.­ I helklass­ På vanliga datorer­ Grupper som cirkulerar   mellan olika stationer. Ritning: Arne Trageton: Att skriva sig till läsning. 3
  4. 4. Skapa interaktiva övningar. ­ Sortera ­ Para ihop ­ Placera på rätt ställe ­ Kategorisera ­ Självrättning ­ Spel ­ Frågesport ­ Kalender 4
  5. 5. SorteraPlacera namnen i bokstavsordning. Aladdin Anna Alexander Allan Amanda Agnes Anders Arvid Alicia Astrid Albin 5
  6. 6. Para ihop kvadrat triangel rektangel cirkel ­ ing ud peln Lj ps up 6
  7. 7. Kategorisera SPETSIGA RÄTA TRUBBIGA  7
  8. 8. PlaceraVästerbotten MedelpadHärjedalen Hälsingland ÅngermanlandBohuslän Dalarna GotlandJämtland Gästrikland VärmlandDalsland NärkeNorrbotten UpplandVästergötland SödermanlandVästmanland Lappland ÖstergötlandÖland Småland Halland Skåne Blekinge 8
  9. 9. Prova / experimenteraTändsticksproblem i triangelHär ser du en figur med 9 stickor. Utgå från denna figur för varje övning. ­ Tag bort 6 stickor så att 1 triangel blir kvar ­ Tag bort 3 stickor så att 1 triangel blir kvar ­ Tag bort 2 stickor så att 3 trianglar blir kvar ­ Tag bort 4 stickor så att 2 trianglar blir kvar ­ Tag bort 2 stickor så att 2 trianglar blir kvar Familjematematik / www.ncm.gu.se 9
  10. 10. Laborera / redovisa  Talstavarna har egenskapen "Oändlig kloning" vilket gör att man kan dra ut oändligt många stavar från var och en  av dem. 10
  11. 11. Sätta in företeelser i ett förlopp. 11
  12. 12. Sätta in fenomen och företeelseri en cykel/kretslopp. 12
  13. 13. 13
  14. 14. Färdigt lektionsmaterial.http://www.smartklubben.se/ 14
  15. 15. Be taSMART Exchange Välj land.http://exchange.smarttech.com/ 15
  16. 16. Färdigt lektionsmaterialwww.lektion.se 16
  17. 17. 17
  18. 18. 18
  19. 19. Uppgift 4: Skapa interaktiva övningar.Lesson Acitvity Toolkit.4a: Skapa en övning på en sida där eleverna ska gå fram för att antingen ­ sortera ­ para ihop ­ placera på rätt ställe Funktioner: ­ hantera objekt (gruppera, låsa, ordning). ­ kategorisera. ­ infoga & hantera flashanimationer ­ Lesson Activity Toolkit. 4b: Prova ett göra en övning med hjälp av Lesson Activity Toolkit. 4c: Studera några lektionsexempel i materialbankerna. 19
  20. 20. Genomgång:LinjeverktygetFigurerFormpennanKreativa pennanOändlig kloningHantera objekt­ gruppera­ låsa­ ordningFlashbilder­ hantera flashbilderSkapa tabeller­ hantera tabellerLesson Activity Toolkit 20
  21. 21. Erfarenheter: Skapa övningsuppgifter. 21
  22. 22. Pedagogiska möjligheter: Övningsuppgifter. 22
  23. 23. Notebookfunktioner Del 4: ­ Hämta & hantera flashanimationer  ­ Skapa tabeller. ­ Oändlig kloning. ­ Höger musknapp. Galleriet ­ Mitt innehåll: ­ lägga till egna media­filer. ­ spara en Notebook­sidor. Galleriet: Lesson Activity Toolkit 23
  24. 24. Flashbilder i Galleriet­ Sök på "flash" i sökrutan.­ Leta i varje kategori under fliken   "Interaktiv och multimedia".­ Alla flashanimationer   är markerade med ­ slumpgeneratorer ­ visualisera skeenden ­ verktyg & instrument 24
  25. 25. 25
  26. 26. Oändlig kloning.På ett objekt kan man sätta egenskapen "Oändlig kloning". Därefter kan man mångfaldiga ett objekt flera gånger genom att sätta fingret på originalet och dra ut ett nytt exemplar. Originalet finns alltid kvar.  Vill du avsluta "oändlig  kloning" klickar du på  objektet och klickar på den  liggande åttan för att bocka  av oändlig kloning. 26
  27. 27. Skapa tabeller. OBS! För att "markera" en tabell måste du dra med  vänster musknapp nere över minst 50 % av  tabellens yta.  Flytta runt. Egenskaper Förstora / förminska 27
  28. 28. Galleriet:Lesson Activity Toolkit Redigera genom att klicka på "Edit­knappen". ch släpp Drag o 28
  29. 29. Formigenkänningspenna 29
  30. 30. Magiska pennan ­ text som försvinner ­ spotlight ­ förstoringsglas Spotlight Ringa in ettområde på en bild eller text. Flytta runt spotlighten genom att dra i cirkelns kant. Öka eller försminska spotlighten genom att trycka/klicka på/i  cirkeln, en dubbelriktad pil kommer fram, dra utåt eller inåt. Förstoringsglas Markera området genom att rita en rektangel.  Med markören som hand över det förstorade området kan du dra  runt förstoringsglaset så att andra detaljer i bilden förstoras.   Med markören som dubbelriktad pil kan du förminska och förstora  det som syns i förstoringsglaset. 30
  31. 31. Jag kan: Linjeverketyget. Flashbilder Figurverktyget. ­ hitta flashbilder Formpennan. ­ hantera flashbilder Magiska pennan Tabellfunktionen Oändlig kloning ­ skapa tabell ­ hantera tabell (flytta, förstora, Hantera objekt (repetetion) ­ gruppera Activity Toolkit ­ låsa ­ hitta Lesson Activity Toolkit ­ ordning ­ skapa övningar i Lesson  31
  32. 32. Uppgift:Skapa en interaktiv övning att användas av eleverna.Spara bildspelet med övningen och ta med filen samt dina erfarenheter. 32
  33. 33. Charlotte Christoffersen it­pedagog Pedagogiska centralen febr 2011 33
  34. 34. 34

×