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Eutopía Eutopía Presentation Transcript

  •  
  • UN PROFESOR DIFERENTE
  • ILUSIÓN View slide
  • En este barco, remamos todos juntos View slide
  • Despacito Y con buena letra
  • IEDA
  • En la fórmula 1, unas milésimas de segundo pueden darte la victoria Nosotros, solo podremos conseguir esas milésimas a través de la formación
  • La formación es el rumbo a tomar
  • PLATAFORMA ASIGNATURAS Y TUTORÍA PUNTO DE ENCUENTRO MENSAJES DIRECTOS CALENDARIO CHAT SALA DE PROFESORES TEMARIO TAREAS FORO DE LA ASIGNATURA CORREO INTERNO CALIFICACIONES FORO DE CONSULTAS Y DEBATES CAFETERÍA
  • Los contenidos de la plataforma no se reducen a un pdf Los contenidos del IEDA son mucho más …
  • CO-NEC TI-VI-DAD Mensajes privados Correo interno Corrección de tareas Foro de la asignatura Foro de consulta y debates Foro de cafetería Foro tutoría
  • CAFETERÍA – FORO DE CONSULTAS Y DEBATES PUNTO DE ENCUENTRO
  • ¿No hay problemas?
  •  
  • Houston We have a problem
  • ¡ Dame las tareas o te derrito !
  • Hay que evitar …
  • ¿Cómo podemos evitar en la misma formulación de la tarea, la copia de la misma entre los alumnos?
  • Personalizar la tarea ayuda a evitar el
  • Creación de mapas con Google maps
  • Timetoast
  • CREACIÓN DE UN BLOG
  • ¿Qué tiene que tener una tarea para ser buena?
    • Tiene que servir para asimilar los conceptos del tema.
    • Tiene que ser creativa.
    • La dificultad ha de ir acorde a los conocimientos tratados en el tema.
    • Estructura y contenidos fácilmente identificables con el tema tratado. Además deberá de ser una herramienta con la que poder estudiar de cara a los presenciales.
    • Diversidad de plataformas y formatos de entrega.
    • Ha de hacerte crecer como persona. Plantearte nuevos puntos de vista.
  • LAS GRUPALES SON LA LLAVE
  • Hay grupales que obligan a una participación colectiva para alcanzar el 100
  • Una misma tarea, pero varios caminos para resolverla
  • ¿Por qué algunas tareas son menos buenas o malas?
    • No van acordes con los contenidos del tema.
    • La dificultad no puede ser algo insuperable.
    • Tiene fallos de forma.
    • Hay que cuidar la extensión. Se trata de una tarea, no de una novela.
    • Si no sirve ni para asimilar conceptos, ni para estudiar de cara al presencial es una mala tarea.
  • El enunciado de una tarea no debe ser un laberinto irresoluble.
  • Prohibido convertir una tarea en…
  • ¿Qué tendrá que ver el tocino con la velocidad?
  •  
  • IEDA