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Mandala literaria no. 23
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  • 1. mandalaliteraria mandalaliteraria revista C O M P I L A T O R I O D I G I T A L D E P E N S A M I E N T O S I B E R O A M E R I C A N O S Número 23 • Año 2 NOVIEMBRE DE 2011Arca de palabras Un alto en el caminoLa palabra, las palabras FlorecerLas cartas de PieroMeditación Pampeana Ayudándolos a crecerRojo Esa amiga deslúcida deslucidaLa vida y la muerte...Crónicas de un día de cuentos Opinión libre La palabraPoesíaTocar fondo Dejando huellasOración DesmistificandoMuerte de la tierra nueva la Manzana de EvaDejé aquella casaProsa poética Recomendados Los últimos polvosLa niña de la estrellaVereda de mi escuelaDescubriendo paisajes Bellas artes Rubén Enrique Vázquez T.Lucerna (1a. parte)Psicoactiva Por un ambiente mejor Hablando de ecologíaDe Giácomo Casanova,El eslabón que nos ata El baúl de los recuerdos de la abuela El turno de los duraznos sanpedrinos Publicación Mensual | COLOMBIA, ARGENTINA, URUGUAY, CHILE Y OTROS PAISES
  • 2. 5 Arca de palabras La palabra, las palabras Las cartas de Piero Meditación Pampeana Rojo Mandala Literaria La vida y la muerte, misterios... Compilatorio digital de pensamientos Crónicas de un día de cuentos iberoamericanos Año 2, No. 23 Diagramación y composición:14 Poesía Ethel Saavedra García Tocar fondo Concepto Carátula: Oración Andrés Téllez Saavedra Muerte de la tierra nueva Registro: SafeCREATIVE Código: 1111190552855 Dejé aquella casa Fecha: 19-noviembre, 201116 Prosa poética La niña Vereda de mi escuela17 Descubriendo paisajes Lucerna (1a. parte)19 Psicoactiva De Giácomo Casanova y otros autores El eslabon que nos ata21 Un alto en el camino Florecer24 Ayudándolos a crecer Esa amiga deslucida26 Opinión libre La palabra Obras de: Mirta Beatriz Iglesias Dávila27 Dejando huellas Desmistificando la Manzana de Eva29 Recomendados Los últimos polvos de la estrella30 Bellas artes Rubén Enrique Vázquez T. Esta revista puede difundirse sin ánimo de lucro. Solicitamos que32 Por un ambiente mejor los artículos siempre contengan Hablando de ecología... el nombre de su autor.34 El baúl de los recuerdos de la abuela El turno de los duraznos sanpedrinos
  • 3. Equipo Editor Mirta Tagliatore de San Pedro, provincia Bs. As, Argentina. Técnica Superior en Narrativa y Guión de Cine - Técnica Superior en Narrativa Contemporánea con Orientación a la Investigación Informática ESCUELA DE NARRATIVA Y GUIÓN DE CINE - ARGENTINA - SADE Graciela Savickas, de San Luis, Argentina Técnica Superior en Narrativa y Guión de Cine - Técnica Superior en Narrativa Contemporánea con Orientación a la Investigación Informática ESCUELA DE NARRATIVA Y GUIÓN DE CINE - ARGENTINA - SADE Ethel Saavedra García, de Cali,Colombia. Técnica Superior en Narrativa y Guión de Cine. Técnica Superior en Narrativa Contemporánea con Orientación a la Investigación Informática ESCUELA DE NARRATIVA Y GUIÓN DE CINE - ARGENTINA - SADE Loreto Silva, de Chile. Escritora y correctora Técnica Superior en Narrativa y Guión de Cine Técnica Superior en Narrativa Contemporánea con Orientación a la Investigación Informática ESCUELA DE NARRATIVA Y GUIÓN DE CINE - ARGENTINA - SADE Colaboran con este número: Juan José Oppizzi, Argentina. Escritor. Ciudadano del mundo. Uruguay. Escritor. Cristina Aráoz, Argentina, Escritora, Poeta. Israel Usca, Ecuador. Escritor. Norma Aristeguy, Argentina. Escritora, Poeta. Lydia Pistagnesi, Argentina, Poeta. Magda Rodríguez M. España. Escritora. Ricardo César Garay, Argentina. Escritor. Martha Corso, Argentina. Periodista. Julio Pagano, Argentina. Escritor. Jorge Sagrera, Argentina. Escritor. Rubén E. Vásquez Traviezo, Venezuela. Escritor, Poeta. Néstor Hugo Almagro, Argentina, Médico y Conferencista. DE NUESTROS LECTORES: De interés: Para la publicación de los textos, pueden serHe recibido y -por ahora muy a vuelo de pájaro- le dí una hojeada que enviados al correo de la Revista, limpio deme bastó para maravillarme. Desde SADE Concarán vamos a difundir errores, en word tamaño carta hasta 1 carillasu contenido en los colegios. Te agradezco el habernos enviado estos y media. Aquellos textos que le falten datosdos hermosos ejemplares de MANDALA LITERARIA. RobertoFernández. Argentina como el nombre del autor o lugar de residencia no serán colocados en ella.En cuanto a la revista Mandala de Cali, Colombia, sería interesanteque la Asociación Civil Ateneo Poético -Argentino- Alfonsina Storni Mandala Literaria se reserva el derecho detuviera un ejemplar, que por supuesto abonaríamos de ser posible. publicación y la fecha de ésta.Martha Edith Candioti. Argentina. Las opiniones de algunas de sus secciones"Excelente el número 20, felicitaciones a todo el equipo editor. Un son responsabilidad absoluta de lossaludo". Sandra Ávila. Argentina. escritores.Muy linda Edición. Felicitaciones amigas.Un abrazo afectuoso, Carlos Garrido Chalén. mandalaliteraria@gmail.comPresidente Ejecutivo de la Unión Hispanoamericana http://facebook.com/mandala.literariade escritores. Perú. http://es.scribd.com/mandalaliteraria
  • 4. Muchas son las notas de agradecimientos que nos Destacados escritores nos hicieron llegar susenvían nuestros lectores al recibo mensual de cada pensamientos y ya estamos en el proceso derevista, esto nos confirma que el objetivo de difundir preparación. Esta revista al igual que lasel pensamiento iberoamericano lo hemos logrado de anteriores temáticas nos ha dejado enormesla mano de todos ustedes. satisfacciones, gracias a ustedes. Hoy, nuevamente podemos asegurarles que están Po r l o s m o t i v o s a n t e r i o r e s l e ssiendo leídos. Hemos logrado penetrar espacios no agradecemos e invitamos a seguir con elsolamente de América Latina, tenemos derrotero que nos hemos fijado, enviénnosconocimiento que Mandala Literaria llega a sus artículos no solo para las secciones deÁfrica,(Angola) Arabia y Turquía. Arca de palabras, Prosa Poética y Poemas, Las estadísticas nos arroja a la fecha un total de sino aquéllos que puedan cubrir cualquiera1.700 visitas de lectores de Argentina, Colombia, de nuestras otras secciones.Perú, México y España. Este número es sólo unpequeño porcentaje del total de lectores: enFacebook registramos 1.653 seguidores, fuera de los Cordialmente,envíos que nos hace de manera gentil el Portal Ethel Saavedra GarcíaLiterario Letras y algo más de Uruguay, la Sociedad Equipo EditorArgentina de Escritores, S.A.D.E, Seccional Provinciade San Luis, Argentina, más la UniónHispanoamericana de Escritores (uhe) en Trujillo,Pe r ú , c o m o e l Ta l l e r d e C r e a c i ó n p o rCorrespondencia de Chile. Nuestra base de datosregistra un total de 1.570 lectores, sin contar con ladifusión que cada uno de ustedes hace entre susamigos y familiares. Difusores de Mandala Literaria: Queremos presentar a la escritora Loreto Silva,radicada en Chile, asidua colaboradora desde el Portal Literario Letras y algo másprimer número de la revista, quien hará parte del de Uruguay,Equipo Editor y nos apoyará en las correcciones Sociedad Argentina deortográficas con el fin que la revista cada díapodamos entregarla de mejor calidad. A Loreto Escritores, S.A.D.E, Seccionaldesde ya, damos las gracias. Provincia de San Luis, Argentina, Y continuando con el éxito de Mandala, Unión Hispanoamericana deanunciamos a finales de este mes el número Escritores (uhe) en Trujillo, Perú.temático especializado a “La Mujer” que no solo Taller de Creación porcontiene en sus páginas el pensamiento femenino. Correspondencia, Chile
  • 5. arca de palabras La palabra, las palabras Juan José Oppizzi ArgentinaMirta Beatriz Iglesias Dávila Soy quien soy. Expreso. Hablo. Digo. Se me dio la palabra y ella vuela siempre. Se me dio la palabra en el comienzo y se me dijo que ella no quedaría encerrada en mis labios. Y yo acepté. Mis labios son apenas la puerta para que ella inicie el vuelo en cada día. Mis labios: nido alegre donde empluma, aletea y va hacia la inmensidad. No acaba de irse una cuando ya surge otra, aún humedecida con los anhelos recién puestos, con los mensajes urdidos, con las esperanzas encabalgadas. Cada día me pregunto cuál será el destino que siguen. Cada noche, mis pupilas insomnes creen ver las lejanías que tal vez alcanzan las palabras en el aire infinito. Entrarán, quizá, en algún cuarto humilde, a mitigar alguna soledad; sembrarán una sonrisa en algún rostro amargo; dolerán en secreto en los corredores sombríos de alguna conciencia llena de telarañas; hablarán en muchas bocas selladas por las cadenas de la impotencia; crearán un lazo de oro con hombres y mujeres perdidos en los tiempos, reavivando sus mensajes. ¡Ah, palabras!, ¡que cascada de universos!, ¡que todo! Hechicero extraño ha de haber sido el que me regaló este don. No logro adivinar sus intenciones. Quizá hoy ríe en su guarida ignota, celebrando el juego que inventó. Tal vez llora, porque no pudo calcular lo que sucedería luego. Y pienso también que quizá no hubo otro hechicero que yo mismo, y que fui sólo yo el que le dio vida al primer sonido y abrí las compuertas al torrente de palabras. De haber ocurrido eso, debería preguntarme, en algún sosiego mudo, qué hice, qué regalo o qué condena di al mundo. ¿Debo arrepentirme o debo celebrar? Acaso la mejor actitud sea escuchar, escuchar cómo las palabras mismas responden simplemente con su marcha. 5
  • 6. Las cartas de PieroMirta Susana TagliatoreArgentina 3 º Mención en el Concurso Historias de Inmigrantes “Sociedad Italiana” de San Pedro – 4 de Setiembre 2011 Mirta Beatriz Iglesias Dávila Plata”. Así terminaba el suplicio de Dolores, los _¡Dolores! Mira, mujer, noticias del amigo Piero. vómitos, los mareos. Al desembarcar sintió una-Ángel levantó la carta con algarabía. fuerte contracción a la que le siguió otra, y otra. _Y… ¿Qué cuenta esta vez? Pocas horas después en una sala del puerto _Creo que pronto será dueño de tierras. Él está nació Juan.en el “Granero del mundo” no en este miserable Ángel comenzó a buscar a Piero, puespaís. dependía del él para encontrar el trabajo que le _Ángel, no hables así de nuestra Italia. Pasamos había prometido. Soñaba con ser carpintero.momentos difíciles pero presiento que todo brillará Recorrió todos los conventillos de la Boca pero elcomo antes. amigo no aparecía; hasta que dio con un _Escucha mujer lo que dice: mantuano que lo había visto el mes anterior: “Búscalo en San Pedro. Dijo que allí se ganaba Amigo Ángel: bien en la pesca. Es un pueblo que se recuesta No lo pienses más. Yo, en tu lugar ya me sobre las riberas del Paraná.”habría embarcado. No sabes lo que es esto: Un Ángel, su mujer y el pequeño viajaron en un trenparaíso terrenal y ni te cuento la plata que se gana que se deslizaba como una serpiente de platacon poco esfuerzo… entre trigales que se sacudían con la brisa primaveral dándole la bienvenida. Ángel, besó la carta como bendiciéndola: _El En la estación le informaron que fueran a lames próximo partiremos -su decisión no esperaba Sociedad Italiana que allí le indicarían cómorespuesta. encontrar a Piero Grenziolo. Fue en vano. Nadie -Estás loco. Nuestra vida está aquí. Tenemos lo había visto. Por las noches, Ángel repetía elnuestras familias. Nacerá nuestro hijo. nombre de su amigo; hasta que Dolores lo hizo Dolores no pudo contener el llanto. Conocía a su volver a la realidad:marido y estaba segura que tendría que preparar _Ángel, no puedes estar pensando todo el díalas maletas. en él. Busquemos un lugar. La plata ya se termina Cuando el suelo se cubrió de hojarasca la pareja -había dolor en las palabras de la mujer.dejó Mantua. Dolores sentía que el corazón se le _Piero sabía cómo hacerse rico si hasta mepartía en mil pedazos mientras su marido no cesaba dijo que trajera un gran cofre para poner losde hablar de las riquezas que encontrarían en las patacones que con poco esfuerzo llenaban lasnuevas tierras. manos. Mira aquí lo dice. _Ángel había sacado de Habían pasado tres meses desde su partida del la vieja maleta el paquete de cartas.puerto de Génova cuando se anunció “La Reina del 6
  • 7. _Nunca le creí. Para mí es un fabulero. por las anécdotas que escuché una y otra vez en el _No hables así. Lo conozco desde que íbamos conventillo que nunca abandoné. Nunca penséa la escuela - Ángel seguía en la defensa de que ibas a tomar la iniciativa de viajar y cuandoPiero pero no tuvo otra alternativa que pedir lo supe no tuve valor para decirte la verdad: siayuda. bien es una tierra privilegiada no es un edén y se En la Sociedad le indicaron que había una debe trabajar como en cualquier lugar delestancia en un paraje llamado “La Violeta” y mundo. Decidí volver a nuestra patria. Mañanaque seguro le iban a dar trabajo y estadía. parto al frente. Espero que me perdones y tengas Así comenzaron una nueva vida y cuando la suerte que yo no tuve.Ángel se sentaba frente a la fogata su menteviajaba a la lejana Italia y repetía por lo bajo: Un abrazo, Piero“Piero, Piero Grenziolo aparece y dime cómollenar el cofre” P.D. Ruega para que algún día podamos El tiempo fue dejando atrás los recuerdos y encontrarnos donde reine la armonía.era tanto el sacrificio que Ángel debía hacerpara que a su familia no le faltara el pan que Ángel respiró profundo. Estrujó la carta entrePiero fue cubierto por una nebulosa. sus manos temblorosas. Alzó la vista y vio una En la estancia se preparaban para recibir el paloma blanca que describía círculos sobre su1914, año que presagiaban venturoso para las cabeza quizás como símbolo de la paz anhelada.cosechas. Siguiendo una vieja costumbre de sulejana Lombardía la familia comenzó a enterrarpaquetes con papeles donde cada uno escribíalo que deseaba para el nuevo año. Ángelrecordó la deuda que la providencia teniapendiente para con él y los suyos. Escribió con letra clara: “Que aparezca PieroGrenziolo”. Él mismo se asombró de su deseoya que creía que estaba tan solo en el rincón delos recuerdos. Am Enero pareció el mes más extenso de sus igo Ángvidas pues el calor no les dio tregua. Febrero se No el:anunció con intensas lluvias que devolvían la Yo, lo p ienvida a los campos. Como todos los fines de mes ya en tu ses m mllegó la volanta que repartía correspondencia y No e ha luga ás. rdiarios en donde se anunciaba una guerra Un sabes bría emundial. Ángel devoró los titulares mientras las te c paraí lo que mbar s clágrimas cubrían su rostro. De repente, un que uent o ter es e ado.sobre que estaba escondido en las páginas del o l ren sto con se ga a pperiódico, cayó a sus pies. Lo levantó y con poc na lat al y n :ansiedad lo rompió. De inmediato reconoció la oe a i sfuletra. erz o…Querido amigo: Estoy tan arrepentido de haber faltadoa la palabra. Siempre fui un hombre de honorpero me dejé llevar por las ilusiones, tal vez 7
  • 8. Meditación Pampeana campesinos podían evaluar el beneficio, la insuficiencia o el exceso, según los sembrados que hubiera. Un gris plata llenoJuan José Oppizzi de crispaciones achataba pastos y caminos,Argentina agrandaba lagunas y le permitía al arroyito de mi niñez sentirse un río caudaloso aunque fuese por unas horas. Y cuando la tormenta Es la tarde, una tarde clara. El sol navega rumbo se iba por el noreste, el cielo parecía nuevo;al puerto occidental. En el oriente se aprecian un claror pleno de celestes y de dorados, y anubes montañosas. Muy orondas ellas, se quedan veces un arco iris intrépido, contagiabainmóviles. Las veo gozosamente. Sus cuerpos optimismo.nevados harían evocar cordilleras si en mi Los amaneceres son no menos venturosos apensamiento hubiera nostalgias por las cumbres, la hora de asociarlos con etapas depero soy un hombre de llanura y les reservo un contemplación. Recuerdo los soles tiernospapel más íntimo: figurar las ilusiones, las acariciando un grupo de buenas noches, quequimeras, lo remoto o tal vez lo inalcanzable. ocultaban su color en puños cerrados hasta elMuchos pájaros buscan refugio ante la noche; ocaso. Los teros le ponían charla al primerotros los reemplazarán, con el mágico agregado de tramo de la jornada. El cencerro de la yeguaque sus cantos, furtivos y menos estridentes, van a madrina era una señal de movimiento no sólorevestirse de fantasmagorías en los oídos para la tropilla. La mesa familiar brillaba conpredispuestos. La memoria se me llena de tardes el resplandor de los días despejados; a la luzpasadas, de mansos esperares, donde las radiante, se lucían la manteca recién hecha,agitaciones diarias eran conjuradas por el regreso a las tostadas humeantes, el mate cocido conla intimidad hogareña. Y un farol, un tímido sol de leche aún tibia del ordeñe, el vidrionoche, recreaba el mundo en versión chica. Los multicolor de los dulces. Las carasmoradores de la casa volvían a aparecer, luego de soñolientas trocaban la pesadez por gestoshaber ido esfumándose hasta quedar hechos sólo definidos: el ritmo del día comenzaba avoces. Las paredes atajaban la oscuridad y laszozobras infantiles. Alguna ventana le dabapermiso a la luna –tan roja con el rubor de suprimera salida– para susurrar el brillo en la mesafamiliar. Y las luciérnagas, estrellas de un cosmostendido sobre el campo, iban recreando aquelpoema que alguna vez recité y cuyo autor norecuerdo: “Por allá en la tardecita / dentro delespacio azul / están jugando a la mancha / diez milbichitos de luz “. También me relampaguean las tempestades, queurgían a entrar en la casa ante los primeros soplosdel huracán. Una franja oscura, generalmentevisible en el sudoeste, era la alarma. Después, unmanto de polvo cegaba la pradera, hasta que elinconfundible aroma de la tierra húmeda revestíael ánimo con la certeza del agua, una especie decatarsis posterior al suspenso, el fin de la quietudtensa. La lluvia, los truenos, el viento, el granizo,timbaleaban sobre el techo de cinc con otras Mirta Beatriz Iglesias Dávilaimplicancias: eran lo concreto. Las miradas de los 8
  • 9. me complacía en observar el movimiento de las copas vegetales desde dos ángulos: a favor y en contra del aire; los árboles se veían muy diferentes según fuera la ubicación. A favor del viento eran inclinaciones globulares; las ramas sumisas hincaban su flexibilidad ante un amo puesto más allá del árbol. En contra del viento, las hojas se veían abiertas y las inclinaciones no eran perceptibles, si bien yo gozaba, imaginando que sus reverencias me tenían como destinatario. El trabajo con los animales deparaba un mundo propio. Las vacas, junto con los perros, vivían la preponderancia. Bautizadas con nombres, a la manera de ellos, gozaban el honor de concitar los Mirta Beatriz Iglesias Dávila mismos cuidados. Además, eran dueñas de un mito con visos reales: sus pariciones solíanmarcar los pasos de humanos y no humanos. coincidir con las más bravas tempestadesCuando había niebla, un tácito recogimiento nocturnas. A veces, los adultos de mi casa ibanralentizaba los trabajos. Los árboles, los chapaleando barro, con una linternaalambrados y los techos goteaban un llanto insuficiente, hasta algún rincón de los potreros apudoroso. A media mañana, un agujero en el asistir los alumbramientos. “Pampero”, “Hura-cenit rompía la cerrazón para, generalmente, cán”, “Ciclón”, “Brisa”, “Lluvia”, al cabo de esosdar paso a una diafanidad estable; entonces los eventos, quedaban como los motes lógicos.campos se enjoyaban con mil tonos; las Tampoco eran extraños los corderos guachos,telarañas lucían filas de mínimos cristales; las criados a mamadera por ausencia de madre, que,hojas, oro; la gramilla, piedras preciosas. Y, a ya adultos, seguían pidiendo la ración en unamedida que el sol trepaba en el arco diurno, las ceremonia automática. Cuando uno de ellosjoyas de los campos iban empequeñeciéndose, agonizaba de pequeño, sus ayes me retorcían elhasta desaparecer. Se recuperaba la amplitud: el alma. El contacto con los animales de la chacrahorizonte volvía a ser la inmensidad que sólo es me deparó un sentido profundo del respeto a laen la llanura; la distancia azuleaba los montes vida; bebí de la naturaleza en sus actoslejanos, como siempre. instintivos, en la apacible marcha que los lleva En invierno, recuerdo haber sentido, por su destino animal, tan exento del doblezliteralmente sentido, el dolor del frío al humano.asomarme para ver los desperezos de la mañana. Es la tarde, una tarde clara. Vuelan por ahí lasLa escarcha, más abundante según remontamos babas del diablo (en castiza piedad algunos loslas memorias de los hombres de más otrora, llaman hilos de la virgen), velos misteriosos queendurecía charcos y lagunas, almidonaba pastos adornan los alambrados y los pastos. Recuerdo uny plantas de jardín. Una de ellas, la de 1967, día similar, en donde vi la mayor cantidad dellegó a quemar eucaliptos. Gigantes vanos estos visitantes; el cielo blanqueaba y los árbolesquedaban estos reyes de la pampa de ahora, mismos habían adquirido un halo sutil. Lasclamando sus brazos desnudos por una vida que alarmas paternas me obligaron a buscar refugiose les había ido irremediablemente. El viento en la casa: no fuera cosa que las incipientesfiludo tajeaba los rostros, ponía rojas las narices pruebas nucleares estuviesen provocando ele invitaba al ejercicio para recuperar el calor. Yo fenómeno y que por ende ocasionara daño. Pero 9
  • 10. yo sabía que no eran malos; con la nariz en elvidrio de la ventana me preguntaba de dóndevendrían. Sigo preguntándomelo, ya queninguna explicación me satisface. Tal vez seande esos signos que la vorágine de la vidamoderna nos impide leer. Digo “vida moderna” ycometo un desatino: la vida no tiene edad. Lasbabas del diablo me sirven para hallar unametáfora, una más de las que todos los idiomasagotarán, en el intento por dejar algo escrito.Pampa-vida, vida en la Pampa, o expresión llanade la vida. No sé. Mirta Beatriz Iglesias Dávila Rojo Letras y algo más vecinas renegaban y el almacenero encargaba al distribuidor unos cuantos kilos de jabón en polvo. _¡Por Dios! ¿Qué te pasó?, mira la túnica.Ciudadano del mundo _Nada, se salpicó.Uruguay _Viste que lindo atardecer, el cielo está bien rojo… ¡Ah!, es sangre de la nariz. Y si ¿qué va hacer sino?, ¿de qué otro color puede ¿Como te digo?; Todo comenzó con un fino ser la sangre, el atardecer, los penachos de loshilo rojo que corría por el cordón de las cardenales y esta frutilla recién arrancada de unaveredas, arrastrando algunas hojas que se iban huerta por donde corría un hilo de agua teñido detiñendo, esquivando montoncitos de basura cielo?que alguna vecina había juntado en la mañana A los grandes les asusta el rojo, les recuerda a larenegando de los perros, que rompen las sangre y no a las frutillas.bolsas, o algún hurgador desconsiderado. Casi a la hora de la salida de los colegios, elfino hilo se había ensanchado, formaba La vida y la muerte, misterios…charcos rojos que se reflejaban en el cielo. -¡Sáltalo! sí te manchas los zapatos mamá te “…saber dónde, en que punto exacto, una cosa dejaba de ser lo que era,mata. para ser otra…” _A la una…a las dos...jaja y a las… _¡Aléjate que los autos salpican! ¡Uy la Osvaldo Sorianotúnica! Cristina Aráoz El sol evaporaba el líquido rojo que se Argentinacondensaba en el aire que iba entrando por lasnarices tiñendo Todo a su paso. Los efluviosrojos que se escapaban se convertían en nubes Sí, la niñez es el tiempo de querer conocerloesponjosas, en su camino al cielo manchó todo, es el momento propicio para los ¿por qué?algunos techos, pájaros y hojas. ¿Dónde? ¿Cuándo?... Preguntas que, la mayoría de Los oficinistas cerraban las ventanas, en la las veces no obtuvieron respuestas y nocalles las personas se tapaban entendíamos cómo podría ser, si para nosotros erainfructuosamente las bocas y narices, las tácito que los padres lo sabían todo. 10
  • 11. Llegamos a pensar que eran egoístas, que no para llegar al mundo? Aunque no sabía nada sobreéramos partícipes de sus conocimientos cuando el tema ya habíamos descartado a la “cigüeña” yteníamos la ocurrencia de recurrir a ellos en al“repollo”.búsqueda de información veraz, fehaciente… Las panzas de las mamás, la internación antes Después, con el correr del tiempo, nos de que nacieran los bebés, nos habían alertadoconvertimos en padres y esta historia vuelve a acerca de que por allí veníamos, porque siemprerepetirse y son nuestros hijos quienes preguntan y, ellas volvían con un niño recién nacido. Aunque nomás de una vez, no podemos argumentar una dejábamos de preguntarnos ¿Cómo habíamosrespuesta ni lógica ni clara ni creíble… Porque entrado en la panza de mamá? ¿Cómo salimos denosotros mismos a pesar de haber crecido y, en ahí? Eso sí que era un verdadero misterio…algunos casos estudiado, aún vivimos rodeados de Luego en la adolescencia, nos fuimosinterrogantes que no pudimos superar. enterando, a medias o mal, de ciertas cosas, “De Aquí me recuesto en el pasado y traigo al eso no se habla” decían las señoras mayores.presente una pregunta que hice a mi padre (porque Y por qué no se hablaba, no lo sé, habríana él lo consideraba más inteligente que a mi evitado tantos “percances” si se hubiesemadre). hablado… _ Papi ¿Qué es la muerte? Pasó, otra vez el tiempo y aún hoy, después de Recuerdo que entonces él dudó, empalideció y haber llegado a una edad bastante madura, lasin tener una respuesta coherente (de eso me doy vida, la muerte y también el amor (este último locuenta ahora), me respondió: dejaré para un próximo análisis), aunque los _Pregúntale a tu madre, ella te va a explicar. científicos traten de explicarlas con lógica y Yo, entendí que eso papá no lo sabía, porque ciencia, siguen siendo los misterios mássiempre que la situación se le tornaba intrincados y apasionantes que el hombreingobernable; me solía derivar a mamá, de todas ambiciona descubrir.maneras le obedecí porque tenía gran interés en eltema. Entonces encaré la pregunta de otramanera: _ Mami ¿Dónde vamos cuando nos morimos? Recuerdo que ella abrió desmesuradamente susclarísimos ojos y se quedó como pensando larespuesta, luego de un par de minutos, reaccionó ydijo: _ La muerte, como la vida, son misteriosdifíciles de comprender, vos sabés que nosotrossomos creyentes y, como tales debería contestarteque “quedamos suspendidos en espera hasta queJesús vuelva a llevarnos “. Ahora, desde el puntode vista científico, es el fin de la existencia y conél se cierra el ciclo de la vida. Pero, entre nosotros,yo prefiero seguir creyendo en la primera opción. No sé si con mis nueve o diez años (deentonces), entendí que mi madre, estoicamente,trató de explicarme, es más, creo que mecomplicó muchísimo la existencia cuando dijo: “Lamuerte como la vida son misterios…” Sí, porque ahími pequeño cerebro comenzó a preguntarse:¿Dónde estábamos antes de nacer? ¿Cómo hicimos 11
  • 12. Crónica de un día de cuentosIsrael Usca EcuadorUn día tranquilo, al parecer, levanté la cabezamientras dejaba de tener miedo. Me invitarona salir para quitarme la rutina de encima yprobar las calles sin tener como esparcimientoa la computadora. Disfruté de cuentos Mirta Beatriz Iglesias Dávilafabulosos al mismo tiempo que caminaba porun histórico lugar de la ciudad (gracias a lasobras culturales del municipio de miprovincia). Múltiples países se vieronmanifiestos en relatos con ánimo único que su conocimiento.» Me ha invadido tanto la teoríaacento les brindaba. que la práctica se ha quedado a un lado, comoLamentablemente todo lo bueno acaba, así un viejo libro empolvándose, a la espera de serque luego de tan divertido acto caminé y leído algún día, mas aún no comprendo algocaminé abriéndome paso entre la multitud. Vi acerca del amor: ¿Por qué es tan difícil deniños correr, ancianos sentados, grupos de llevarlo a cuestas cuando la otra persona no lojóvenes aplanando las calles; chicas riéndose siente? Supongo que aún no encuentran talde la vida y madres corriendo tras sus hijos que respuesta; pues ese hombre quien la hallasegritan por el camino. No podían faltar las sería un magnate revolucionando el mundo.parejas intercambiando saliva; algunas Haría más fácil la vida de aquellos hijos de lasentadas en algún bordillo o simplemente tierra que mueren desesperados por un amorparadas por ahí. que no es devuelto.Y me pregunto, ¿Podré yo acabar mis días al Supongo que la gente sobrevive a eso, de lolado de alguna dama que pueda merecer? contrario no habrían tantas personas en laMientras miro a los ancianos que a pesar de sus calle, pero… ¿a qué precio sobreviven? Al decanas no se olvidan de sus esposas, quienes dejar a un lado lo que sienten para seguir comocaminan junto a ellos, sin importar hacía “si nada”... Viendo la realidad de este durodonde, disfrutando del paisaje que se ve camino puedo darme cuenta que nadie essuperado por la grata compañía. honesto con lo que siente, por eso tantosQuería concentrarme en los monumentos a lo muertos aún caminan, sin enterarse quelargo del malecón pero en mi mente solo murieron el mismo instante en que nacía uncruzaba un pensamiento: «Sé tanto del amor, amor -como algo bueno-. Luego se dieronde relaciones sentimentales, del matrimonio, cuenta que se convirtió en una cruz que node los hijos, de cómo se debe vivir en pareja, quisieron cargar la misma que los hace ahorade lo difícil que es mantener algo así con deambular vacíos y sin rumbo por culpa de unalguien; sin embargo, no he tenido a nadie amor no correspondido.para poner en práctica todo éste 12
  • 13. Norma AristeguyArgentina Tocar fondo PoesíaSeres y voces alojan compacta realidad, Crepitar de carestías y desdichas,días y horas son la suma fatal de incertidumbre.de lo irrepetible, además, irremediable. Indigencia de Dios y de valores,Haberse parecido a otras caras. ostentación de razón y de palabras.Haber respirado idéntica moral. Hoy y aquí, en la madurezHaberse equivocado. donde el miedo comienza a seducirHaber respetado algunas reglas en continua paradoja,haberse rebelado ante otras. golpear...Haber aportado el útero sumiso la última de las puertasal derecho de la especie. en busca de un exilio prematuro.Haber respondido a la raza, Tal vez, golpear en esa puertaa la tierra y a la clase, signifique cerrar otra,con la impunidad del inocente. entregarse...Haber mordido la vida. al más oscuro desorden o a la más soberbia cordura de no saber por qué se nace si seVivir... muere,con el peso del desencanto, por qué se sobrevive en la locurala decepción y el engaño. y, si Dios ha muerto,Seguir... la pesadilla de quién es esta humanidadaunque los signos se pudran en eterna rotación hacia el principio.en un lecho de mentirasy los símbolos se quemenen el ocaso de los héroes. OraciónCuando la fe ya no es Él,y la raza, la tierra y la clase Lydia Raquel Pistagnesison nada más que una fábula vetusta, Argentinaconsagrada y perfecta,para someter hasta los huesos del alma. Fui Señor, en el tiempo de las sombras,Alma confusa y agónica, atropellada por perfil de greda hecha escalofríos,cambios, cansancio fragmentado sin palabras,herida por una honda tristeza temblor, en la agonía del destino.que le acapara los espacios infinitos Miré mi pequeñez dubitativa,estorbando a la ternura, a la esperanza. desnuda sin rencor, sin esperanzas. A mis pies, un abismo sin sonidos,Inhalar... ante mis ojos un páramo sin alma.los sueños rescatados a la vida. Desesperada, arañando las paredesExhalar... quise volver a mi felicidad de antañopesadillas extraídas del silencio. antorchas invisibles se encendieron, brotó la luz, dibujando mil mañanas. Y comprendí Señor, que las respuestas estaban dentro mío sin hallarlas... 13
  • 14. Matriz de la tierra nueva De la antología literaria Dejé aquella casa Nestor Hugo Almagro Argentina Lydia Pistagnesi Argentina Somos una porción de María que camina Dejé aquella casa nuestra pachamama interna repleta de ausencias nace y vuelve a la pachamama externa. y bellos recuerdos. madre, Quizás, tras la reja materea, saludó mi madre gaia, desde sus silencios. matriz de la tierra nueva, Y aquellas mascotas fermento de la luz. dulces compañeras madre tierra. en días felices, Isis sin velo. seguirán viajando Mientras el ignorante es capaz de desde los espacios expoliar y contaminar tus entrañas, que brinda el misterio. otros se alzan hacia la conciencia No volví los ojos, planetaria, ni grité a los vientos, mediante el camino de la devoción; apreté los labios, con la oración del corazón, pues el desarraigo y el orar sin cesar. era sólo mío. devuélvenos la paz y la armonía, Hoy otra ventana,basada en el amor y la sabiduría universal, vigila mi sueño. y tendrá sentido el dolor de toda la Pero en las noches, humanidad. cuando los fantasmas, vienen en puntillas, regreso al pasado, observo tu sueño, y canto una nana para mis adentros... Mirta Beatriz Iglesias Dávila 14
  • 15. Prosa Poética Vereda de mi escuela Letras y algo más Ricardo César Garay Argentina Vereda de mi escuela, papel de caramelo, Mirta Beatriz Iglesias Dávila sonrisa de chocolate que el tiempo amontonó. Parloteo de madres y boletines con rojos. La niña Pasitos de rayuela, goma de mascar, baldosas de cartulina. Bullicio de hora libre, nostalgia de recreo sinMagda Rodríguez M. campana y figurita difícil.España Inocencia en delantal blanco sumergida en un vaso de leche con vainillas. Vereda de mi escuela, camino al sabihondo Sentada en su silla la niña soñaba, leía, leía, pizarrón… tiza, borrador y misterio.libros de esperanza, de batallas y luchas, de Hoy después de tantos años te transito a pasoamores que anhelaba. Entre flores lilas, lento aunque el niño que tengo adentro, lleva elamarillas y granas daba libertad al alma. corazón al galope. Llegaría el día… cuando ella fuera amada porun valiente guerrero de coraza y espada bientemplada. Montaría en el corcel de crinesalborotadas y enlazada a la cintura de suarmado caballero, cabalgaría por valles, ríos,bosques y montañas. Visitarían países lejanos…,unos llenos de sol, otros de nieve blanca…, seamarían en silencio bajo noches estrelladas… La niña, sentada en su silla, junto al porche,entre flores lilas, amarillas y granas…, leía…, ysoñaba…, soñaba… 15
  • 16. descubriendo paisajes Suiza o la Confederación Helvética Su gente, tradiciones, costumbres gastronómicas… LUCERNA (1ª. parte) Marta Corso, Argentina. Corresponsal viajera de Mandala Literaria Para finalizar nuestro ciclo de este año lesprometo visitas especiales, comenzando estemes con Lucerna, otra ciudad suiza bellísima.Vamos hacia allá saliendo de Berna, la capitalsuiza, desde donde parte un bonito circuito através de prados alpinos cubiertos decampanillas que descienden en suavespendientes a la región de Interlaken, hacia el sur. Interlaken Brienz Se llega así al centro geográfico de Suiza, al pie del monte Jung Fran, a casi 600 metros de altura y a la ciudad de Interlaken. Hasta aquí se puede arribar en tren o en automóvil, y la zona es la base de los deportes invernales (esquí en la región de Jung Fran) y también centro de ricas tradiciones y lugar de salida para entretenidas excursionesEl paisaje es encantador, con pequeñas casitas en alpinas.medio de verdes valles y con el marco imponente De Interlaken nuestro viaje sigue por Brienz yde los Alpes. Sarnen hacia Lucerna, ciudad ubicada a 90 Km de El arte popular, lleno de gracia, se pone de Berna. Junto al lago de los Cuatro Cantones,manifiesto en las construcciones de las granjas, rodeada de picos majestuosos y cielos límpidos. Allíde amplios tejados con balcones laterales de es donde nació la Confederación Helvética. Estábalaustradas y fachadas adornadas con detalles o considerada una de las más bellas ciudades deel escudo de armas. 16
  • 17. sin duda uno de los más bellos. La Iglesia Franciscana tiene una típica arquitectura medieval de la segunda mitad del siglo XIII. De estilo gótico y con el púlpito más ornamentado de Suiza. Luego el puente Sprener (Sproia), de 1408, que formaba parte de las fortificaciones de la ciudad. Entre 1626 y 1635 Gaspar Meglinger agregó 67 pinturas que representan la danza de la muerte. Es interesante también recorrer el Muro Museo (Mussegg Wall), que es la parte de las murallas de 1386, que se mantiene intacta. Hay allí tres torres Puente de la Capilla abiertas al público, Schirmer, Zyt y MänntiEuropa. Cobró importancia a mediados del siglo (Menti). Este fascinante paseo nos mostrará unaXIII, cuando mercaderes italianos y alemanes panorámica de la ciudad, lago y montañas.comenzaron a cruzar por el paso de San Gotardo, En la torre Zyt está el reloj más antiguo de laal sur de Suiza. ciudad, que tiene la peculiaridad de sonar un Lucerna tiene toda la belleza y armonía de minuto antes que todos los demás relojes deuna ciudad medieval, pero con las comodidades Lucerna.y el confort de estos tiempos. Se alza entre los En la parte antigua de la ciudad, situada en lamontes Pilatus y Rigi, en la villa No del lago de margen derecha del Reuss, muy cerca del puentelos Cuatro Cantones y de su emisario, el río de la Capilla, hay algunas plazas muy pintorescas,Reuss, que la divide en dos partes. rodeadas por edificios históricos con frescos ¿Qué podemos conocer de Lucerna?... En pintados en sus fachadas.primer lugar, el Puente de la Capilla, del siglo La Weinmarkt fue el lugar donde losXIV. Es un magnífico ejemplo de arquitecturamedieval, que formó parte de las fortificacionesde la ciudad. Se lo llamó así por la cercanía conla Capilla de San Pedro, y está adornado conpinturas que narran la historia de la ciudad, dehazañas guerreras y del martirio de Leodegar yMauricio, los santos patrones de la ciudad. A su lado está la Torre de Agua, construidaalrededor del año 1.300, de forma octogonal.Formó parte de las murallas de la ciudad. Es elsímbolo o emblema de Lucerna, junto con elpuente, y tuvo varios destinos: fue prisión,cámara de tortura y actualmente lugar dereuniones sindicales. lucernenses juraron la unión federal con otros La vista de Lucerna frente al lago es cantones. Underwalden es especialmenteimpactante, ya que dijimos existe armonía atractiva. La Hirschenplatz lleva el nombre porentre el agua, el cielo y las montañas, bastante una antigua posada de la Edad Media, y la Kornydifícil de describir con palabras, porque la markt es donde está el Ayuntamiento. Esterealidad supera cuanto uno pueda expresar. Un hermoso edificio del 1600, renancentista, conconsejo: miren todo y llénense los ojos de estas gran tejado, tiene influencia italiana y de laimágenes inolvidables. arquitectura suiza. Las arcadas abiertas que dan Muy cerca de ahí está la Iglesia Jesuita, de 171666, primer edificio sagrado barroco de Suiza y
  • 18. al río sirven actualmente los martes y Lucernasábados para un pintoresco mercado deflores, pescados, aves y verduras. Esto de losmercados se da desde hace siglos en laciudad. En ambas orillas del río, bajo lossoportales, hay restaurantes que tienen unabonita vista del caudaloso río Reuss (Rois). Recorriendo las callecitas de la parte viejade la ciudad se ven obras de arte en casas,calles y playas. La catedral es el principal centro religiosode la población y es en honor a los santosLeodegar y Mauricio. Es la iglesiarenacentista más importante de Suiza y coninteresante fachada. Caminando por la höwenstrasse se llega almonumento más famoso de la ciudad, eincluso del mundo: el “León agonizante deLucerna”. Fue tallado en la roca natural enmemoria de los mercenarios suizos muertosen las Tullerías en 1792, y al que el escritor Lucerna tiene toda laMark Twain describió como “el trozo de roca belleza y armonía de unamás triste y conmovedor del mundo. ciudad medieval, pero con Concluyendo este paseo, hagamos unavisita al Monte Pilatus, la soberbia montaña las comodidades y elde 2132 m y uno de los símbolos más confort de estos tiempos.imponentes de Lucerna al cual se puede subirpor teleférico y ver las praderas, valles, rocas Se alza entre los montesy abismos de los Alpes, o en el trencito de Pilatus y Rigi, en la villacremallera más escarpado del mundo. Desdelo alto se tiene un importante panorama. No del lago de los Cuatro Es imperdible un paseo tranquilo, al Cantones y de suanochecer, por las callejuelas, puentes,paseos y plazas, para admirar las emisario, el río Reuss, queinnumerables torres, fuentes medievales y la divide en dos partes.atractivos edificios. Lucerna es “la ciudad de las luces”. Sedescubre caminando. Con agradecimiento hacia el grupo deMandala Literaria por la gestión editora de Imágenes de: http://suiza.pordescubrir.commis notas viajeras, dejo mis saludos a todas y http://www.absolutsuiza.com/a nuestros lectores. Nos volvemos a http://www.viajerosporelmundo.comencontrar en el próximo número. Martha. 18
  • 19. psicoactiva De Giácomo y otros autores El eslabón que nos ata Ethel Saavedra García Colombia En su prólogo encontré una frase que llamó mi atención: Ante todo Leyendo el libro titulado “Giacomo declaro a mi lector estar convencido Casanova, historia de mi vida”, de ser el único responsable de las biografía de la vida del autor, consecuencias de todo lo que en el hombre leído por muchos curso de mi vida he hecho, bueno y investigadores fascinados por el malo. De ahí resulta que creo en la fenómeno Casanova, verificaron voluntad de la libertad. (…) El todas las historias en él contadas con hombre es libre, pero deja de serlo precisión y franqueza. Historias que cuando no cree en su libertad… leí con agrado al descubrir a este Luego recordé haber leído en Los amante que había aprendido misterios de la vida, de Osho, un durante sus 132 conquistas concepto semejante: Y es que amorosas, el arte de la coquetería y libertad y responsabilidad van de la fina picardía. juntas; son dos caras de una misma moneda. El hombre tiene miedo a ser libre y casi siempre busca a través de su dependencia responsabilizar a los demás de sus actos. Es muy fácil buscar culpables de nuestras acciones; estas culpabilidades recaen en los padres, en los otros, convirtiéndose en esclavos de sí mismos. Pocos adultos reconocen su propia responsabilidad ante sus actos. En la filosofía de la Grecia clásica, los filósofos decían que el hombre libre era el que no estaba sometido; no obstante, a la idea de la libertad le añadían el concepto de la 19 Mirta Beatriz Iglesias Dávila
  • 20. limitación. Platón y Aristóteles ligaban “Ante todo declaro a miestrechamente la libertad y laautonomía. lector estar convencido de El concepto ha variado en nuestros ser el único responsabledías que se considera la libertad como de las consecuencias deausencia de todo impedimento. Sinembargo, Erich Fromm en su libro “El todo lo que en el curso deMiedo a la libertad”, habla de un mi vida he hecho, bueno yconformismo que coarta nuestra malo. De ahí resulta quelibertad, no queremos tomardecisiones que van en contra de las creo en la voluntad de lamayorías. Tenemos miedo de asumir libertad. (…) El hombre esnuestra manera de obrar de manera libre, pero deja de serlolibre. Buscamos siempre el apoyarnosen la aprobación de los demás, de cuando no cree en suhacernos al lado de quien piensa igual, libertad”…olvidándonos de los retos que tenemos Giácomo Casanovaa nuestra disposición. El qué dirán aúnnos importa demasiado y estamosjustificándonos siempre ante sí mismoso los demás sobre nuestro quehacer. Esun eslabón que aún nos ata. El ser protagonistas de nuestra vida,el tener firmeza en cuanto a nuestrasdecisiones importando nuestros deseospara realizar acciones que nosconlleven a vivir de manera másplacentera, más satisfecha, debe seruna línea constante a seguir, “Solamente una personaencontraremos que la vida es un amplio que conoce el sabor de laabanico de posibilidades que están ahí libertad, que conoce lapara tomarlas de la mano, ganando lalibertad de ser uno mismo, sin importar belleza de lael costo que nos represente con responsabilidad, merecerespecto a las opiniones de los demás. llamarse a sí mismo ser Si nos proponemos abandonar esaespecie de esclavitud impuesta por humano, de otra formanosotros mismos, (a veces difícil) seréis solo camellos”habremos roto el anillo que nos ata al Oshopasado y podremos disfrutar más denuestra libertad. 20
  • 21. un alto en el caminoJulio Pagano FlorecerArgentina Los cuentos que germinan en lapureza del corazón tienen elasombroso don de llevarnos de lamano en sus fulgurantes vuelosalquímicos que reverdecen el alma,al dejar en nuestro interior ladesbordante alegría cristalina quelibera la existencia cuando agita suvarita para que, a través de lasletras, se despliegue la magia.Hoy conoceremos una historia que Imagen suministrada por el autornos anima a florecer, avivando elincreíble potencial lumínico de nuestra esenciasagrada. De este modo honraremos lo quenuestros espíritus visionaron para esta era Mientras el niño permanecía deslumbrado,dorada, que comenzó a manifestarse, donde observando tal despliegue de creatividad yprometimos que seríamos capaces de abrir el hermosura, el anciano suavemente se inclinócorazón y recordar que vinimos a ayudar a y escribió, con letra grande y clara:despertar, sumando gotas de consciencia para “Potencial”.que broten las semillas de una nueva Los ojos del niño brillaron de manerahumanidad. intensa, como si fuesen dos luceros, y su boca ¿Estás listo para sentir el amor que inspiran se abrió ante la sorpresa de ver escrita laestas cálidas palabras? palabra que en sueños se le presentaba y aún Cuentan que hace mucho, pero mucho no lograba develar.tiempo, en una estrella situada lejos de la Vía “Te estaba esperando” le dijo el anciano,Láctea, la atención de un niño fue cautivada por mientras hizo una breve seña para que sela amorosa presencia de un anciano de largos sentara a su lado, al tiempo que abrió unacabellos blancos y túnica resplandeciente, que bolsa aterciopelada color marrón.sin mover sus manos creaba en el aire bellísimos “¿Qué son?”, preguntó el niño movido por lamandalas, con finos granos de arena, que curiosidad. “Parecen piedras chiquititas”,emitían una luz muy especial. comentó. 21
  • 22. “Son semillas -le explicó el anciano-, no lasconoces porque son creadas para otra realidad.Muy lejos de este mundo, hay un magníficoplaneta escuela, llamado Tierra, a donde viajanlas semillas para manifestar su potencial”.“¿Qué significa potencial?, dijo el niño, conpremura, queriendo conocer el significado de lamisteriosa palabra que lo mantenía preso de laduda. Sin que mediara explicación alguna, el ancianogiró sus manos trazando un círculo dorado. Allí elpequeño vio aparecer un frondoso árbol frutal,que al instante comenzó a comprimirse hasta quesu esencia quedó dentro de una semilla.“¡Guauuuu!”, exclamó el niño. Al ver su rostro fascinado por lo que acababa depresenciar, el anciano le explicó: “potencial sucede con los seres que van a la Tierra. Antessignifica que tiene la posibilidad de ser o existir, de encarnar, sus espíritus visionan aquello en lopor eso ahora esa semilla potencialmente es el que quieren convertirse, y luego lo replieganárbol que recién viste replegarse hasta su mínima dentro de una semilla roja, llamada corazón,expresión”. que al abrirse les permite plasmar lo que en “Creo que comprendo –contestó el niño-, la potencia ya son”.semilla es como si fuese una pequeña valija que “¿Las semillas-corazones de esos seres seprotege al árbol y le permite viajar hacia otra abren solas?”, preguntó el niño.realidad, ¿no?”. “Se abren cuando internamente así lo “Sí, podríamos decir que así es”, afirmó el sienten, -aclaró el anciano- pues se trata de unanciano. planeta de libre albedrío al que para ingresar “Como ya observaste el proceso inverso, ahora deben jugar a ponerse un velo, que les impidetienes la certeza de que de esa semilla podrá recordar lo que en espíritu ya conocen”.nacer un árbol frutal. Nunca esperarás que se Un tanto confundido, el pequeño retomó laconvierta en otra cosa, pues has contemplado su palabra y dijo: “¿Por qué juegan a olvidar lo quenaturaleza interna” agregó el anciano, mientras ya conocen?”el viento ondeaba sus vestiduras. “Lo hacen para poder sentir eso que intuyen Al ver el interés que mostraba el niño, el que llevan dentro –le explicó-, pues jugando aanciano continuó explicándole: “Lo mismo ignorar lo que ya conocen pueden nutrirse de innumerables vivencias aleccionadoras, que les permiten desarrollar nuevas habilidades para continuar viajando, por todo el universo, en busca de otros desafíos que los impulsen a evolucionar”. El niño hizo una breve pausa, para asimilar lo escuchando, y de nuevo preguntó: “¿Ese velo del olvido no podría hacer que esos seres se sientan perdidos o confundidos, y quieran 22
  • 23. buscar fuera lo que no recuerdan que yatienen dentro?” “Sí, eso es lo que muchas veces sucede”,aseveró el anciano. Y al ver que aúnperduraba el rostro de preocupación delniño, sonriendo con dulzura le comentó: “Note preocupes, todos están destinados aflorecer, pues entre otras cosas cuentan conel sutil auxilio de las corazonadas, lasseñales, las sincronicidades y la intuiciónpara poder hacerlo. Cada uno se transforma yflorece, a su debido tiempo, en la medida enque se anima a respetar aquello que en su Mirta Beatriz Iglesias Dávilainterior siente que está alineado con suesencia”. “¿Te gustaría algún día ir de paseo a esemágico planeta escuela?”, le dijo el anciano. memoria que late en las estrellas y hoy revive en “¡Claro que sí! -proclamó con entusiasmo tu corazón, para que en los momentos más críticosel niño-, pues ahora sé que tendré que sigas confiando en tu floreciente naturalezarespetar mi sentir, para que se abra la semilla interna y continúes esparciendo sensibles gotas dede mi corazón y florezca lo que lleve dentro”. consciencia, vibrando de manera intensa en la Reafirmando las palabras del niño, el frecuencia del amor.anciano miró en dirección al cielo y enuncióun mensaje, dedicado a todas las semillas,que el espíritu del viento prometió entregar:“Nunca nacen rosas de la semilla del bambú, Los cuentos que germinan enpues no están en su esencia interna, así que la pureza del corazón tienenno permitas que marchiten tu potencial condeseos generados para desnaturalizarte. el asombroso don deConfia y ábrete a tu sabiduría interior, llevarnos de la mano en sussintiendo lo que ya eres, pues fuistedestinado a florecer, para embellecer el fulgurantes vuelosjardín de la existencia”. alquímicos que reverdecen Cuentan que mientras volvía a contemplarcómo el anciano creaba de nuevo sus el alma, al dejar en nuestrofantásticos mandalas, con los granos de interior la desbordantearena, por lo bajo el niño murmuró:“seguramente se llama Tierra porque es ahí alegría cristalina que liberadonde las semillas van para abrirse, crecer y la existencia cuando agita suflorecer”. La luz, hecha fragancia, que emana esta varita para que, a través decolorida historia es parte de una ancestral las letras, se despliegue la magia. 23
  • 24. ayudándolos a crecerEsa amiga deslucidaGraciela SavickasArgentina La educación actualmente es una amiga muydeslucida. Por contradicción a las grandesidealizaciones que muchos pensadores hicieronde ella, y de quienes se abocaban a esa tarea,en el pasado, hoy vemos incluso, que está demoda el criticarla. Vivimos en una época donde se estimula ellibre pensamiento, la criticidad. Se cuestionantodos los valores que rigieron las anterioresgeneraciones, buscando otros valores, que nosrepresenten mejor. Y este cuestionar hapuesto en crisis a toda la educación, no solo deuna región sino del mundo entero. Es indudable Mirta Beatriz Iglesias Dávilaque se están quebrando viejos parámetros en laeducación y la vida toda buscando un nuevo Los medios de comunicación parecen tener unorden que aún no se ve con claridad. Pero placer morboso por destacar “que un docentemientras ello ocurre, todo lo relacionado con agredió físicamente a un niño” (¿Será siemprela educación mas se parece a un caos. cierto?) ¿Pero cuántas veces dicen que un docente Todavía hoy encontramos a quienes, fue agredido por sus alumnos, los padres, etc.? Ymovilizados por una profunda vocación de sabemos que esto ocurre muy seguido. Demasiadoservicio, e incluso por algo así como un seguido.“complejo mesiánico” eligen la educación En las universidades que se especializan encomo camino para realizarlo. Pero lejos de educación, con frecuencia, se extienden a volarcontar con la veneración de la comunidad, por campos muy ideales, estudiando a diversoscomo en otras épocas, es muy probable que sus sabios de aéreas afines, pero poco se toca de laesfuerzos cosechen críticas, burlas, maltratos. 24
  • 25. pobre realidad desgajada y quebrada que existe frente a sí. Más bienpareciera que tratan de inventar una cara ideal de la situación ante laimpotencia de no dar con algo que termine de clarificar la crisis viviente.Para justificar la cruda realidad existe la respuesta “comodín” La ineptitudde los docentes. Desde lo político, también suele ser muy útil esta respuesta“comodín”, pretendiendo ocultar el descuido que recibe la educaciónespecialmente en los países del tercer mundo. Nos encontramos entonces con un perfil muy deslucido de docente tipo.Un perfil trabajado minuciosamente por los representantes del saber, y delpoder. Ratificado cada tanto por hechos puntuales narrados por los mediosde comunicación. Tenemos entonces un docente torpe, algo tonto,autoritario, sin sentido crítico, obsecuente y perezoso. Que repiteestructuras obsoletas y que no indaga en la realidad ni razona. Confrecuencia también se dice que es muy injusto, con cierto placer sádico demaltratar los alumnos. Muchos padres llevados por esto, dudan de la persona que se hace cargode su hijo y toman una actitud de alerta a cada hecho que no sea de suagrado. Con frecuencia, pareciera que compiten con el docente por laatención de los alumnos, sintiendo placer de rebajar al oponente. Existenpadres que incluso aconsejan al niño agredir al docente si no es del agradodel niño. Son bastantes frecuentes las frases tales como “que te mandó ahacer esa loca”, “no te hagas problema cualquier cosa voy y le digo detodo”…y otras tantas frases similares. Pero mas allá que existan docentes con defectos, ¿se han planteadoalguien que ese ambiente de escepticismo se percibe y dificulta la tarea? Pero lo peor no es esto. Actualmente se habla mucho de la desidia de losalumnos a la hora de estudiar. ¿Qué otra cosa se podía esperar si sus propiospadres los desvalorizan de tal manera? Para el niño estudiar, aprender, esun esfuerzo. Si con un equivocado sentido del uso de la libertad se leridiculiza a quien toma la responsabilidad de estos aprendizajes lo masnatural será que se renuncie a ello, o al menos que les quite importancia. Posiblemente, si los adultos logramos entender de otra forma esa libertady la equilibramos con el respeto, y padres y docentes aceptamos apoyarnosmás en nuestro objetivo común, las generaciones jóvenes acrecentaran suentusiasmo por los aprendizajes. Recordemos: una parte importante de la educación es enseñarle a veresto como un proceso interesante. 25
  • 26. opiniónlibre La palabraMirta Susana TagliatoreArgentina “Uno llega a ser grande por lo que lee Mirta Beatriz Iglesias Dávila y no por lo que escribe.” Jorge Luis Borges Una palabra de amor puede mover los recuerdos y allí estarán paralas fibras más íntimas de tu ser, la de una siempre.madre calmar el dolor del hijo, la del Re c u e r d a , a m i g o , q u eamigo alegrar la vida, la del maestro siempre dejan huellas, que tienenmotivar al alumno, la del sacerdote poder, que curan o hieren, quereconfortar al doliente… tienen VALOR, que son sinónimos de ¡Cuántas veces se mezclan honor por eso te aconsejo cuidar tusformando un entretejido que no podemos pensamientos porque éstos luego sedesenredar! ¡Cuántas veces clavan un convierten en palabras y marcan tupuñal en el corazón! A cuántas de ellas destino.dispersa el viento porque las quiere en la Qué importante es respetarlainmensidad, mientras que a otras una y mantenerla y sino toma el caminofuerza mágica las transporta al rincón de del silencio que es el mejor regalo que podemos hacernos. ia rar lite alaembre nd i ma nov 26
  • 27. dejando huellas Desmitificando la Manzana de Eva para la más hermosa de las diosas. Atenea, Afrodita y Hera empezaron a pelearse por ella como símbolo de la belleza. Para calmar los ánimos Zeus (Júpiter) padre de todos los dioses decidió encomendar la misión a Paris, hijo delEthel Saavedra García Rey de Troya. Mercurio buscó al jovenColombia indicándole que tendría que escoger a la más bella para entregarle la fruta mencionada. Las diosas intentaron sobornarlo ofreciéndole Durante muchos años en el imaginariocolectivo de la humanidad se ha estigmatizadoerróneamente a la mujer con la manzana yveamos por qué. Uno de los episodios más pintorescos surge araíz de la idea de que Adán y Eva fueronechados del Paraíso por comer del “árbol delbien y del mal”, sin embargo no leemos en laBiblia que el mencionado árbol fuera unmanzano. Posteriormente hacia el siglo XIV yXV pintores de la época como Alberto Durero,Peter Paul Rubens, Tiziano, colocaron en lamano de Eva extendida hacia Adán, unamanzana de color rojo como símbolo deldespertar de la pasión. Entonces surgió la ideade esta fruta con el trozo faltante comomuestra de que Adán la había mordido. Otrospintores las ubicaron en el árbol del bien y delmal. En la Mitología Griega, encontramos elsuceso protagonizado por Eris o Eride: A laboda de Peleo estaban invitados todos losdioses no siendo invitada Eris. Ella comovenganza llegó al banquete y arrojó sobre la Alberto Dureromesa una manzana de oro cuyo destino sería 27
  • 28. poder, sabiduría y amor con tal de conseguir la corresponde a la ubicación de un cartílago queelección. Paris escogió a Afrodita concediéndole la protege las cuerdas bucales.manzana. Eris fue nombrada como la “Diosa de la La manzana es un regalo de la naturaleza y adiscordia”, trasladándose tal denominación través de los tiempos se han descubiertotambién a la fruta: “La manzana de la discordia”. atributos intrínsecos relacionados con la Continuando con la Mitología Griega, alimentación como ser gran portadora deencontramos otra versión. Es el caso de vitamina C. Desintoxica el hígado, es rica enHipómenes que con tal de casarse con Atalanta en fósforo, reduce el colesterol y otra granuna carrera a pié que ella había convocado para cantidad de cualidades.escoger marido, soltó de manera premeditada tres Por lo anterior, mi consejo es ¡A COMERmanzanas de oro con el fin de distraer la atención MANZANAS!de la veloz diosa y así llegar a la meta propuesta,conseguida finalmente. En contraposición a laversión bíblica no fue la mujer quien ofreció elfruto prohibido. Otra manzana que traigo a colación en estemomento justo de la historia es la relacionada conla tecnología. La famosa imagen del logotipo de“Apple” de Steve Jobs, quien acaba de fallecer ygestor del logo, le gustaba mucho la fruta y tenía laconvicción “que ella es causa de buenossentimientos, no es conflictiva y se asocia a lasalud, como dice el viejo proverbio: “Una manzanaal día mantiene al médico en la lejanía. Bill Kelley compañero del diseñador del logo,dijo que para él, “el mordisco es un símbolo deadquisición de conocimiento, en referencia al frutodel árbol del conocimiento bíblico”. Para JeanLouis Gassée, directivo de la Empresa “La manzanaes el símbolo de la lujuria y el conocimiento,mordido… No podrías soñar con un logo másapropiado: lujuria, conocimiento, esperanza yanarquía” (No entendiéndose como desorden). De acuerdo a estas historias este fruto seconvierte en una representación de vida, defuerza, de lucha, de pasión y castigo que lejos deser un símbolo verdadero de la mujer, rodea Tiziano Vecellio detambién a los hombres de nuestras historias: Adán, Gregorio, 1400París, Hipómenes, Steve Jobs y los pintores Durero,Tiziano y Rubens. Más bien diría que esta fruta es unsímbolo de unión entre hombres y mujeres. Así desmitificamos a la manzana con la mujer y Lecturas de referencia:al mito popular existente que de manera jocosa “Las diosas de cada Mujer”,relaciona a los hombres con el “Bocado de Adán” o Jean Shinoda Bolen“La manzana de Adán” quienes según creencias http://rare.bulletrain.netpopulares es el resultado de haberse quedado /la-identidad-de-appleatravesado el trozo del fruto prohibido y que 28
  • 29. recomendadosMirta Susana TagliatoreArgentina Tuve la oportunidad de asistir a lapresentación del último libro del escritorsanpedrino Jorge Luis Sagrera. Esta vez su nueva antología lleva un títulomuy sugestivo: “Los últimos polvos de la estrella”nada mejor que conversar sobre él con Jorge —Este título ¿tiene alguna connotaciónespecial? El epígrafe que abre el libro "Somospolvos de estrella" de Carl Sagan despejarápidamente todo tipo de dudas. Los últimospolvos de la estrella habla de una serie depersonajes a quienes les tocó lo último que habíaen el tarro: la borra, el óxido, del fondo de la —¿En qué te inspiraste para la escrituralata. No son ganadores. No les va muy bien, son de los mismos? Me inspiro en lo que leo, en lofrágiles. Sólo son redimidos un poco por la ironía y que veo, en lo que escucho, en lo que huelo,el humor. en lo que siento… —Al igual que en tus obras anteriores ¿Hay —Tengo el libro en mis manos y aprecioun planteo existencial? Sí, me siento arrasado no solo el contenido sino también lapor estos temas. Estos personajes, conscientes presentación del mismo ¿quién ha colaboradoo no, gimen por lo que ellos interpretan la contigo en el diseño de tapa? La tapa del libroausencia de Dios. es una litografía de Susana Lozada Pósleman, licenciada en Bellas Artes (Universidad de —De la lectura de los mismos he podido Sevilla). Susana, una sanpedrina por opción, queapreciar que en los cuentos hay un tema desde hace años vive en España, me explicó surecurrente: el alejamiento del hombre de Dios dibujo: “Es un ser humano… que sufre, eso es”.pero también un tratamiento especial ¿Puedesexplicarnos cuál es el mismo? Como yo lo En nombre de Mandala Literaria tepercibo, es un alejamiento del hombre hacia deseamos mucho éxito y esperamosDios. Pero también, y por eso mismo, es un encontrarnos el próximo año en una nuevaalejamiento del hombre hacia el hombre. Me presentación.conmueve la falta de solidaridad y la falta de ¡Muchas gracias!respeto por el próximo que se vive en algunosámbitos. Quienes deseen contactarse con el autor pueden hacerlo a: escritorjorgesagrera@hotmail.comSanpedrino de San Pedro, Pcia Buenos Aires, Argentina 29
  • 30. bellasartesJoven artista que vive en el Estado Yaracuy,San Felipe, Venezuela. Rubén Enrique Vásquez Traviezo 30
  • 31. Hecho a mano Técnicas: grafito y lápices de colores Día de la resistencia indígenaLa paz 31
  • 32. por un ambiente mejorHablando ambiente emotivo mental. Este es el ambiente que mas cuidadode Ecología necesita. Un problema serio es la relación del yo y de lo mío con respecto al resto. “Este negocio es mío, yo gano mi dinero, y no me interesa si alguien se lastima” (Y por eso se usa contaminantes, transgénicos, alucinantes, hasta Graciela Savickas drogas que intoxican y se realiza Argentina tala de bosques, venta de armas…). Otro ejemplo del uso desmesurado de lo mío es cuando digo “Esto es mío, es de mi grupo, Hoy hemos empezado a hablar entonces es lo correcto. Todo lo de ecología en un esfuerzo demás es malo” De esto tenemos desesperado de buscar ese muchísimos ejemplos. El equilibrio que creemos perdido. desprecio a otras culturas, el Nos damos cuenta que nuestro llamar supersticiones a otras mundo se está destruyendo, o mejor lo estamos destruyendo. Al respecto hace poco una amiga me comentó algo mas o menos así “Decimos que pronto se va a acabar el mundo, que lo dicen esta u otra profecía de algunas religiones. Pero somos nosotros los que hemos hecho que se extingan muchas especies animales y otras estén al borde de ello. No es un dios malo que lo hace. Somos nosotros.” Si. Estamos notando cambios que nos asustan. Pero lo que vemos en el planeta no es mas que un reflejo de nuestro 32 Mirta Beatriz Iglesias Dávila
  • 33. religiones, el considerar malas lascostumbres de otros lugares,familias… Siempre repetimoscreyéndonos dueños de la verdad,mis costumbres son buenas tienesque hacer como yo. ¡Pero el mundo es tan amplio!Infinito. Y precisamente su encantoestá en la diversidad que posee. Yen él cada cosa, cada ser tiene unmandato diferente. Pero todosestamos íntimamente relacionados. Cada individuo de este planeta,pertenezca al reino que sea, tienealgo nuevo y bello para decirnos siaprendemos a escucharlo. Siaprendemos a ver desde el otro Por otro lado así como es buenoaprender a oír voces diferentes,también es bueno saber que lo quehacemos recae sobre ellos. Todosestamos interrelacionados. Y nopodemos seguir más con la venda enlos ojos que uso y saco gananciassin sentir en mi piel la herida quehago. Todo en este planeta es un Mirta Beatriz Iglesias Dávilapermanente diálogo. Es un dar yrecibir. Empezamos por respetarlo yluego por amarlo y compartirlo. Porasombrarme y admirarlo. Cuandosalimos de nuestra individualidad yaprendemos a sentir el mundo nos Otro ejemplo del usodamos cuenta que no hay quebuscar el paraíso porque desmesurado de lodescubrimos que vivimos en él. mío es cuando digo “Esto es mío, es de mi grupo, entonces es lo correcto. Todo lo demás es malo” 33
  • 34. el baúl de losrecuerdos de la abuela El turno de los duraznos sanpedrinosMirta Susana TagliatoreArgentina El durazno es una fruta ideal para la alimentación estival por su alto contenido en agua (87 %).Posee un delicioso aroma y sabor, presenta antioxidantes que son beneficiosos para la saludademás es rico en minerales, especialmente potasio y fósforo. También tiene un elevadocontenido de vitamina C, pro-vitamina A y vitamina E. En una dieta de 2000 calorías diarias, un durazno de 200 g representa sólo el 4 %. San Pedro es una zona propicia para este cultivo por su clima, suelo y cercanía a centros deconsumo. A quienes nos visiten les ofrezco algunos consejos para comprar: 1. Selecciona duraznos que no tengan machucones y posean una fragancia profunda a fruta. 2 .Busca los que tienen la piel de un color de fondo amarillo o crema; no compres los que tienentonos verdes, porque esos fueron recogidos demasiado pronto y no madurarán bien ni serándulces. (Un rubor rojo en la piel indica una variedad, no la madurez de la fruta.) 3 .Si vas a usar la fruta inmediatamente, escoge duraznos que ceden a una suave presión a lolargo de sus junturas y están levemente blandos; no compres los que estén muy blandos. 4. Cuando madures la fruta en casa, elige duraznos que estén firmes, pero no duros. Losduraznos madurarán y se pondrán más jugosos al madurar, pero no se pondrán más dulces. 34
  • 35. 5. Compra sólo la cantidad que necesites, ya que los duraznos se dañanrápidamente aunque no estén tan maduros. 6. Madura los duraznos firmes en bolsas de papel (no de plástico) no muy biencerradas a temperatura ambiente 1 ó 2 días; revísalos diariamente. Los duraznosestán maduros cuando ceden a una presión suave. 7. Usa los duraznos maduros inmediatamente o refrigéralos hasta por 5 días.Para un mejor resultado, usa los duraznos maduros dentro de unos pocos días. 8. No refrigeres los duraznos verdes, porque eso impide que maduren y causaque la fruta se ponga seca, harinosa y pierda su sabor.Y ahora una receta para disfrutarlos: Granizado de duraznosIngredientes:1-1/2 taza de jugo de naranja2 tazas de rebanadas de durazno fresco pelado2 cucharadas de mezcla para bebidas azucarada sabor ponche tropical1 taza de cubitos de hieloPreparación:LICÚA todos los ingredientes excepto el hielo a velocidad alta hasta que quedehomogéneo.AÑADE el hielo; licúa hasta que el granizado quede espeso y homogéneo.Hasta la próxima, que será el turno de los arándanos. 35
  • 36. SOCIEDAD ARGENTINA DE ESCRITORES – S.A.D.E. SECCIONAL PROVINCIA DE SAN LUIS, ARGENTINA Programa Educativo “Escuela de Narrativa y Guión de Cine/SADE” SEDE LEGAL: “Casa del Escritor” – Biblioteca Popular y Municipal “Serranías de Villa Larca”Villa Larca (Sierra de los Comechingones), departamento Chacabuco, San Luis, Argentina OFERTA EDUCATIVA A. TECNICATURAS: 1. TECNICATURA SUPERIOR EN NARRATIVA Y GUIÓN DE CINE 2. TEC. SUPERIOR EN NARRATIVA CON ORIENTACIÓN A LA INVESTIGACIÓN INFORMÁTICA 3. TECNICATURA SUPERIOR EN NARRATIVA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA 4. TECNICATURA SUPERIOR EN HISTORIA DEL CINE Y DIRECCIÓN DE ACTORES B. CURSOS INDIIVIDUALES (a la vez cátedras con crédito horario para tecnicaturas): 1. NARRATIVA CONTEMPORÁNEA. 2. TEORÍA Y TÉCNICA DEL CUENTO 3. DISEÑO ESTRUCTURAL DE LOS CUENTOS 4. COORDINACIÓN DE TALLERES LITERARIOS DE NARRATIVA 5. EDUCACIÓN A DISTANCIA Y TUTORÍA VIRTUAL 6. GRAMÁTICA DEL IDIOMA ESPAÑOL PARA ESCRITORES 7. GUIÓN DE CORTO Y MEDIOMETRAJE 8. GUIÓN DE CINE 9. ADAPTACIÓN DEL TEATRO AL CINE Y DE LA LITERATURA AL CINE 10. EL PERSONAJE EN EL GUIÓN DE FICCIÓN 11. HISTORIA UNIVERSAL DEL CINE – NIVEL 1 Y NIVEL 2 12. HISTORIA DEL CINE NORTEAMERICANO – NIVEL 1 Y NIVEL 2 13. DIRECCIÓN DE ACTORES 14. INTRODUCCIÓN A LA DRAMATURGIA TEATRAL 15. CAPACITACIÓN EN EXPRESIÓN TEATRAL INFANTIL 16. DIÁLOGO EN EL CINE Y LA TELEVISIÓN CURSO OPCIONAL PARA LOS PARTICIPANTES DE LA CONVOCATORIA MUNDIAL AL PREMIO “ANTONIO ESTEBAN AGÜERO” (CONCURSOS DE RELATO Y ENSAYO) VENCIMIENTO EL 31 DE DICIEMBRE DE 201117. CURSO DE CAPACITACIÓN “ANTONIO ESTEBAN AGÜERO”. Declarado de Interés Educativo por el Ministeriode Educación de la Provincia de San Luis (Resolución N° 133 ME-2011). Requiere trabajo práctico final (que concursarácon seudónimo).Otorga Diploma que certifica los estudios aprobados. CURSO GRATUITO DE INICIO INMEDIATO. PARA MAYORES CONSULTAS O INSTRUCCIONES PARA EL PAGO DIRIGIRSE A:escuela@sadeprovinciadesanluis.com - contacto@sadeprovinciadesanluis.com _______________"ESCUELA DE NARRATIVA Y GUIÓN DE CINE/SADE"_______________ VISITAR NUESTRO BLOG AULAS VIRTUALES http://escueladenarrativayguiondecine.blogspot.com http://engc.campusinstituto.com.ar ”CASA DEL ESCRITOR” BIBLIOTECA POPULAR Y MUNICIPAL “SERRANÍAS DE VILLA LARCA” (SIERRA DE LOS COMECHINGONES) VILLA LARCA (SAN LUIS) ARGENTINA

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