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Profesora: María Loreto Hidalgo


                        Evaluación de Comprensión del Medio Segundos Básicos.

Nº de lista: ____ Nombre: _____________________________________Curso:_____________
Nivel de rendimiento mínimo 60%       Puntaje: _____/______   Nota: _____________

Objetivos:
1. Agrupaciones de animales y plantas usando categorías biológicas simples como cuadrúpedo.
2. Observación directa y descripción escrita de las características y diferencias entre diferentes animales.
3. Comparación de características propias de cada animal.

Instrucciones:
    1. Lea bien cada pregunta antes de responder
    2. Responda con precisión en cada una de las preguntas.
    3. Desarrolle los ejercicios en los espacios señalados.

   Tabla de especificaciones de la evaluación

Aprendizajes esperados a evaluar                                     Nº de Preg.               Ptje.
Clasifican animales usando un criterio: según su ambiente,                    I                /12
según su alimentación, según su reproducción.
Clasifican animales usando un criterio: según hábitos                       III                 /11
alimentario de los animales.
Clasifican animales usando un criterio: según el número de                  V                   /12
patas en que se apoyan.
Seleccionan animales según relaciones simples y                              II                 /3
características específicas.

Identifican animales a través de características escritas.                  IV                   /8
                                                             Total                              /46

Ítem I
Observa los animales de la tabla, y luego completa los recuadros utilizando las características que
se solicitan. (12 puntos)
      ANIMALES                 AMBIENTE              REPRODUCCION               ALIMENTACION




Ítem II
Marca con una cruz la alternativa correcta. (1 pto)

1.- Es un animal salvaje, grande y vive en el ambiente terrestre nos referimos a:
a) Un tigre
b) Una hormiga
Profesora: María Loreto Hidalgo


c) Un conejo

2.- Un animal tímido, pequeño y herbívoro es el:
a) Elefante
b) Tigre
c) Conejo

3.- “Salta que salta y la colita le falta” ¿Qué es?
a) Rana
b) Saltamontes
c) Canguro

Ítem III
Clasifica los siguientes animales según su alimentación (11 puntos)




           Herbívoro
                                                  Omnívoro                     Carnívoro




Ítem IV
Completa las siguientes frases. (8 puntos)

- Los animales vivíparos nacen por ___________________________________________
Por ejemplo_____________________________________________________________

- Los animales ovíparos nacen de____________________________________________

Por ejemplo______________________________________________________________

- Los animales que comen carne son__________________________________________

Por ejemplo______________________________________________________________

- Los animales que comen hierbas y plantas son ________________________________________

Por ejemplo______________________________________________________________
Profesora: María Loreto Hidalgo


Ítem V
Clasifica los siguientes animales según número de patas.(12 ptos)



Gallina – cerdo – caballo – gorrión – pato – cebra – avestruz – flamenco – huemul – cóndor – ratón - águila




                      Bípedo                                              Cuadrúpedo




                                                                  Revisa antes de
                                                                      entregar
                                                                   ¡Buen trabajo!

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  • 1. Profesora: María Loreto Hidalgo Evaluación de Comprensión del Medio Segundos Básicos. Nº de lista: ____ Nombre: _____________________________________Curso:_____________ Nivel de rendimiento mínimo 60% Puntaje: _____/______ Nota: _____________ Objetivos: 1. Agrupaciones de animales y plantas usando categorías biológicas simples como cuadrúpedo. 2. Observación directa y descripción escrita de las características y diferencias entre diferentes animales. 3. Comparación de características propias de cada animal. Instrucciones: 1. Lea bien cada pregunta antes de responder 2. Responda con precisión en cada una de las preguntas. 3. Desarrolle los ejercicios en los espacios señalados. Tabla de especificaciones de la evaluación Aprendizajes esperados a evaluar Nº de Preg. Ptje. Clasifican animales usando un criterio: según su ambiente, I /12 según su alimentación, según su reproducción. Clasifican animales usando un criterio: según hábitos III /11 alimentario de los animales. Clasifican animales usando un criterio: según el número de V /12 patas en que se apoyan. Seleccionan animales según relaciones simples y II /3 características específicas. Identifican animales a través de características escritas. IV /8 Total /46 Ítem I Observa los animales de la tabla, y luego completa los recuadros utilizando las características que se solicitan. (12 puntos) ANIMALES AMBIENTE REPRODUCCION ALIMENTACION Ítem II Marca con una cruz la alternativa correcta. (1 pto) 1.- Es un animal salvaje, grande y vive en el ambiente terrestre nos referimos a: a) Un tigre b) Una hormiga
  • 2. Profesora: María Loreto Hidalgo c) Un conejo 2.- Un animal tímido, pequeño y herbívoro es el: a) Elefante b) Tigre c) Conejo 3.- “Salta que salta y la colita le falta” ¿Qué es? a) Rana b) Saltamontes c) Canguro Ítem III Clasifica los siguientes animales según su alimentación (11 puntos) Herbívoro Omnívoro Carnívoro Ítem IV Completa las siguientes frases. (8 puntos) - Los animales vivíparos nacen por ___________________________________________ Por ejemplo_____________________________________________________________ - Los animales ovíparos nacen de____________________________________________ Por ejemplo______________________________________________________________ - Los animales que comen carne son__________________________________________ Por ejemplo______________________________________________________________ - Los animales que comen hierbas y plantas son ________________________________________ Por ejemplo______________________________________________________________
  • 3. Profesora: María Loreto Hidalgo Ítem V Clasifica los siguientes animales según número de patas.(12 ptos) Gallina – cerdo – caballo – gorrión – pato – cebra – avestruz – flamenco – huemul – cóndor – ratón - águila Bípedo Cuadrúpedo Revisa antes de entregar ¡Buen trabajo!