Kuj2006

1,123 views
985 views

Published on

inovation programe at BTPN Kelantan for school in state of Kelantan.

Published in: Travel, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,123
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
38
Actions
Shares
0
Downloads
24
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kuj2006

  1. 1. PENGURUSAN CDRI DALAM P&P UNTUK DIBENTANG DI SEMINAR KECEMERLANGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN PUSAT SUMBER PPENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG 8 NOVEMBER 2006, PUSAT BUDI PENYAYANG, KEPALA BATAS PROGRAM KLIK UNTUK JAYA
  2. 2. KELEBIHAN BELAJAR MENGGUNA CDRI <ul><li>Merangsang kesemua pancaindera. </li></ul><ul><li>Kepelbagaian strategi pengajaran pembelajaran. </li></ul><ul><li>Percambahan idea-idea baru. </li></ul><ul><li>Berinteraksi dan bertindakbalas. </li></ul><ul><li>Menjimatkan masa dan kos. </li></ul><ul><li>Keseragaman pengajaran. </li></ul><ul><li>Meningkatkan ingatan. </li></ul>KECERGASAN KESERONOKAN KREATIVITI REFLEKTIF EKONOMIK KESAKSAMAAN SIKAP POSITIF
  3. 3. KESAN MENGGUNA CDRI Interaktiviti memberi kuasa kepada pengguna daripada menjadi penonton yang pasif kepada peserta yang aktif. Kajian oleh Oduz (1998) menunjukkan bahawa kadar pembelajaran dan pemahaman manusia dapat dipertingkatkan dengan menggunakan cara yang interaktif dalam suatu persekitaran pembelajaran.
  4. 4. PEMBANGUNAN CDRI <ul><li>KEPERLUAN KEPAKARAN </li></ul><ul><ul><li>Konten, bahasa, pedagogi, dan aplikasi </li></ul></ul><ul><li>KEPERLUAN KEWANGAN </li></ul><ul><ul><li>Gaji, perkakasan, software, dan kursus </li></ul></ul><ul><li>KEPERLUAN MASA </li></ul><ul><ul><li>Pembangunan Papan Cerita, </li></ul></ul><ul><ul><li>Kawalan Mutu Kerja (KMK), </li></ul></ul><ul><ul><li>Pra-replikasi dan replikasi </li></ul></ul><ul><ul><li>Edaran </li></ul></ul>
  5. 5. JENIS-JENIS CDRI <ul><li>TERBITAN BTP </li></ul><ul><ul><li>BESTARI - Mengikut Aras (BM, BI, MATEMATIK, dan SAINS) </li></ul></ul><ul><ul><li>PMP - Subjek dan Tajuk kritikal (Pengayaan & Pengukuhan) </li></ul></ul>TERBITAN PPK - Bahan Bantu Mengajar (ETeMS) TERBITAN BPG - Bahan INOVASI (Sokongan Mengajar) LAIN-LAIN - Swasta, IPT dsbnya TERBITAN BBT - Bahan sokongan (eBooks)
  6. 6. KOLEKSI CDRI DI SEKOLAH TERBITAN BTP - BESTARI (Jumlah Judul) Data pada Januari 2006 630 SEMUA 437 193 JUMLAH - 91 160 186 SM - 74 55 64 SR BM BI SAINS MAT TAHAP
  7. 7. KOLEKSI CDRI DI SEKOLAH TERBITAN BTP - PEMBANGUNAN MEDIA PENDIDIKAN (PMP) (Jumlah CD) Data pada Januari 2006 127 97 JUMLAH 1 - P SENI 1 PJ 2 KH - 9 KT 2 - Geo 3 1 Sej 1 2 PR 17 15 BM 14 24 BI 58 18 Sains 32 25 Mate SM SR SUBJEK
  8. 8. KEMUDAHAN ICT DI SEKOLAH <ul><li>MAKMAL KOMPUTER </li></ul><ul><ul><li>FASA 1 / FASA 2 / FASA 3 </li></ul></ul>KOMPUTER PELAYAN / SERVER LAPTOP / iBOOK INTERNET / INTRANET LCD PUSAT AKSES SEKOLAH
  9. 9. PERSOALAN APAKAH SEMUA KEMUDAHAN YANG DISEDIAKAN TELAH DIGUNA DAN DI MUNAFAATKAN SECARA OPTIMUM ?
  10. 10. KLIK UNTUK JAYA KUJ PROGRAM PENGURUSAN CDRI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PERKONGSIAN IDEAL
  11. 11. OBJEKTIF KUJ PENGGUNAAN CDRI LEBIH MELUAS DAN OPTIMUM MERANCAKKAN AKTIVITI PSS MENGGALAKAN PENGGUNAAN ICT DALAM P&P
  12. 12. KAEDAH PELAKSANAAN <ul><li>FASA 1 : PENERBITAN BUKU PANDUAN KUJ </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>PROSES TEKNIK CDRI </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>PROGRAM PROMOSI DAN GALAKAN </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>PERANAN PELAJAR, GURU, DAN PENTADBIR </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>FASA 2 : PELAKSANAAN PROJEK DI SEKOLAH RINTIS </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>LATIHAN DAN BENGKEL PENGURUSAN </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>KAJIAN </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>LAWATAN PEMANTAUAN DAN KHIDMAT BANTU </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>PENAMBAHBAIKAN </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>FASA 3 : PEMANTAPAN </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>PENAMBAHANBAIKAN BUKU PANDUAN </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>PERLUASAN SASARAN </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>PEMANTAUAN DAN KHIDMAT BANTU </li></ul></ul></ul></ul>
  13. 13. SEKOLAH PROJEK RINTIS 7 BUAH SEKOLAH MENGIKUT KATEGORI: <ul><li>Sekolah Elit / Kualiti / Cemerlang Akademik </li></ul><ul><li>Sekolah Pinggiran (Jiran) PSPN </li></ul><ul><li>Sekolah Luar Bandar / PKG </li></ul><ul><li>Sekolah Juara PSS </li></ul>SEKOLAH RENDAH SEKOLAH MENENGAH KATEGORI SMK To’ Uban, Pasir Mas Kat 4 SK Chabang Empat, Tumpat SMK Kedai Buloh Kat 3 SK Dato’ Hashim 2 SMK Pengkalan Chepa 1 Kat 2 SK. Zainab 2 Maktab Sultan Ismail Kat 1
  14. 14. SEBELUM KUJ <ul><li>CDRI tidak di urus dengan sempurna </li></ul><ul><li>Tiada stok CDRI </li></ul><ul><li>Disimpan di merata tempat </li></ul><ul><li>Tidak dapat dikesan </li></ul><ul><li>Guru tidak guna </li></ul><ul><li>Pelajar tidak tahu </li></ul><ul><li>Tiada rekod </li></ul>
  15. 15. SELEPAS KUJ <ul><li>STOK CDRI KEMASKINI </li></ul><ul><li>KOLEKSI CDRI MASTER DISIMPAN RAPI </li></ul><ul><li>KOLEKSI CDRI PINJAMAN DIPAMER SELARI </li></ul><ul><li>PROSES PINJAM-PULANG BERLAKU SETIAP HARI </li></ul><ul><li>PERPUSTAKAAN AKTIF </li></ul><ul><li>WUJUD PEMBELAJARAN BESTARI </li></ul><ul><li>( AKSES KENDIRI, TERARAH KENDIRI dan KADAR KENDIRI) </li></ul>
  16. 16. KAJIAN DAN DAPATAN <ul><li>1. PENANDA ARASAN </li></ul><ul><ul><ul><li>MENGUMPUL DATA DARI BUKU REKOD PENGGUNAAN </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>MEMBUAT ANALISIS </li></ul></ul></ul><ul><li>DAPATAN : </li></ul><ul><ul><li>KENAL PASTI PENGGUNA TERBANYAK </li></ul></ul><ul><ul><li>KENAL PASTI CDRI TERLARIS </li></ul></ul><ul><ul><li>PENAMBAHBAIKAN BERTERUSAN </li></ul></ul>Contoh Borang
  17. 17. KAJIAN DAN DAPATAN <ul><li>2. KAJIAN PENGGUNA </li></ul><ul><ul><ul><li>MENDAPAT RESPON DARI PELBAGAI SUMBER </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>( PELAJAR, GURU, PENTADBIR, dan GURU PSS ) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>MEMBUAT ANALISIS </li></ul></ul></ul><ul><li>DAPATAN : </li></ul><ul><ul><li>KENALPASTI KELEMAHAN PROJEK </li></ul></ul><ul><ul><li>PENAMBAHBAIKAN BERTERUSAN </li></ul></ul>data
  18. 18. PELAKSANAAN PROGRAM KLIK UNTUK JAYA (KUJ)
  19. 19. PELAKSANAAN PROGRAM KUJ 1. PENGUMPULAN CDRI YANG DITERIMA <ul><li>TINDAKAN : </li></ul><ul><li>Semua CDRI disimpan di PSS (Perpustakaan) </li></ul><ul><li>Semua rekod penerimaan (invois / SAP) difailkan dan disimpan salinan di PSS </li></ul><ul><li>Semakan tajuk berpandukan senarai tajuk CDRI yang dibekalkan ke sekolah. </li></ul><ul><li>Tajuk yang tiada di bekal semula oleh PSPN / PKG </li></ul>
  20. 20. PELAKSANAAN PROGRAM KUJ 2. PENGURUSAN STOK dan PROSES TEKNIK <ul><li>TINDAKAN : </li></ul><ul><li>Daftar CDRI dalam Daftar Bahan Bukan Buku </li></ul><ul><li>Mencatat No. Perolehan dan menetapkan No. Panggilan mengikut sistem Dewey pada CD, Label dan Sampul/Case mengikut ketetapan. </li></ul><ul><li>Simpan CDRI sebagai Master copy </li></ul><ul><ul><li>CD Master hanya untuk rakam salin dan tidak boleh diberi pinjam </li></ul></ul>
  21. 21. PELAKSANAAN PROGRAM KUJ 3. PENYEDIAAN CD UNTUK PINJAMAN <ul><li>TINDAKAN : </li></ul><ul><li>Rakam salin CDRI master sebanyak 5 salinan </li></ul><ul><li>Catat No. Perolehan dan No. Panggilan pada CD salinan. - perlu ikut ketetapan </li></ul><ul><li>Masukkan ke dalam sampul CD yang dibuat dan telah dilabelkan. </li></ul><ul><li>Catat penyediaan CD untuk pinjaman dalam buku Daftar Kawalan Cakera Padat KUJ. </li></ul><ul><li>Simpan CD dalam bekas khas di kaunter sirkulasi untuk pinjaman. </li></ul>
  22. 22. PELAKSANAAN PROGRAM KUJ 4. PENYEDIAN KOTAK CD UNTUK RAK PAMERAN <ul><li>TINDAKAN : </li></ul><ul><li>Guna kotak CD dan kulit asal </li></ul><ul><li>Cop hak milik pada buku manual pengguna </li></ul><ul><li>Hanya kotak CD dan buku saja dipamerkan manakala CD disimpan sebagai master. </li></ul><ul><li>Letak di rak mengikut susunan No. Panggilan </li></ul><ul><li>Kotak CD ini akan diguna oleh pelajar sebagai contoh untuk ditunjukkan di kaunter sirkulasi jika ingin membuat pinjaman. </li></ul>
  23. 23. PELAKSANAAN PROGRAM KUJ 5. PROSES PINJAMAN DAN PULANGAN <ul><li>TINDAKAN : </li></ul><ul><li>Pelajar mengguna contoh kotak CD di rak pameran untuk mendapat salinan di kaunter. </li></ul><ul><li>Setiap pinjaman perlu direkodkan dalam buku pinjaman. </li></ul><ul><li>Boleh guna sistem sedia ada di perpustakaan sekolah untuk proses pinjam dan pulangan. </li></ul><ul><li>Ketetapan tempoh pinjaman dibuat oleh JK PSS mengikut kesesuaian </li></ul>
  24. 24. PROGRAM GALAKAN DAN PROMOSI <ul><li>HEBAHAN DAN PROMOSI </li></ul><ul><ul><li>POSTER, BROSUR, SEPANDUK, SUDUT CDRI </li></ul></ul><ul><li>KEMPEN PENGGALAKAN </li></ul><ul><ul><li>BULAN CDRI, RAKAN CDRI, HADIAH CDRI </li></ul></ul><ul><ul><li>SUDUT L.C.P. (LIHAT, CUBA & PINJAM) </li></ul></ul><ul><ul><li>KUIZ / PERTANDINGAN CDRI </li></ul></ul><ul><li>PENGIKTIRAFAN </li></ul><ul><ul><li>ANUGERAH PELAJAR CDRI, INSENTIF/HADIAH </li></ul></ul>
  25. 25. PERANAN GURU & PELAJAR <ul><li>GURU PSS </li></ul><ul><ul><li>MENGURUS KOLEKSI CDRI </li></ul></ul><ul><ul><li>MENGURUS PINJAMAN - PULANGAN </li></ul></ul><ul><ul><li>MERANCANG AKTIVITI GALAKAN </li></ul></ul><ul><li>GURU SUBJEK </li></ul><ul><ul><li>MEMBERI TUGASAN BERASAS CDRI </li></ul></ul><ul><ul><li>MENYEDIA AKTIVITI PENGGALAKAN </li></ul></ul><ul><li>PENTADBIR </li></ul><ul><ul><li>MEMANTAU PROGRAM CDRI </li></ul></ul><ul><ul><li>MENYEDIA KEMUDAHAN </li></ul></ul><ul><ul><li>PENGIKTIRAFAN </li></ul></ul><ul><li>PELAJAR </li></ul><ul><ul><li>MEMINJAM DAN PULANGAN </li></ul></ul><ul><ul><li>JADI RAKAN CDRI </li></ul></ul><ul><li>PKG / PSPN </li></ul><ul><ul><li>MENGANJUR PROGRAM </li></ul></ul><ul><ul><li>PERINGKAT DAERAH & </li></ul></ul><ul><ul><li>NEGERI. </li></ul></ul><ul><ul><li>PENGIKTIRAFAN </li></ul></ul><ul><li>GURU ICT </li></ul><ul><ul><li>MEMASTI PERALATAN ICT BOLEH GUNA </li></ul></ul><ul><ul><li>MENYEDIA KUMPULAN PEMBANTU TEKNIKAL </li></ul></ul><ul><ul><li>PERATURAN GUNA KOMPUTER </li></ul></ul>
  26. 26. SEKIAN TERIMA KASIH
  27. 27. LOKMAN BIN ISHAK PUSAT SUMBER PENDIDIKAN NEGERI KELANTAN BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA [email_address] www.pspnkel.edu.my

×