SEXUALIDADE

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Orientação Sexual para as turmas de 8 anos, nas aulas de ciências, na Escola Municipal Gov.Pedro Ivo Campos - Jlle-SC

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SEXUALIDADE

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL GOV. PEDRO IVO CAMPOS EDUCAÇÃO SEXUAL (Saber lidar com os preconceitos) A importância deste projeto enfatiza a valorização de cada indivíduo, do respeito que devemos ter conosco e com o nosso próximo, resultando assim, numa convivência harmônica entre todos os cidadãos. Sendo assim, através do conhecimento dos riscos que envolvem a prática sexual inadequada, queremos estimular nos alunos dos 8 os anos, a conscientização dos valores morais e éticos, como também mostrar as conseqüências de uma gravidez precoce e das DSTs.
  2. 2. PROBLEMA DETECTADO: Resolveu-se trabalhar com o tema educação Sexual, na disciplina de ciências, com os três 8 os anos, devido a falta de respeito demonstrado por estes adolescentes através de brincadeiras, atos e atitudes agressivos e maliciosos com outros colegas da escola, refletido no comportamento em sala de aula. PRODUTO FINAL Alcançar mudanças de comportamento social para melhorar o aprendizado e a percepção “do ser” de cada aluno e o “ser” do outro. Criar uma rede sobre o assunto com as turmas e professores envolvidos para assim dar continuidade a este trablho de orientação e dúvidas. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 20/05/2009 a 10/07/2007 – TOTAL DE AULAS= 15 (quinze)
  3. 3. ANO: 8º ANO/7ªSÉRIE NÚMERO DE ALUNOS PESQUISADORES:110 (CENTO E DEZ) PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA SALA DE INFORMÁTICA: Lourdes Grasel Barbosa – e-mail:lograsel@gmail.com PROFESSORES ENVOLVIDOS DISCIPLINAS E-MAIL Aldacyra Hakenhaar ciências [email_address] com.br Lourdes Grasel Barbosa Informática Educacional [email_address] com Elisabeth Kaiser Orientadora educacional Alcides Psicólogo
  4. 4. CERTEZAS PROVISÓRIAS DOS ALUNOS DÚVIDAS TEMPORÁRIAS  Que podem engravidar  Conhecimento do corpo  Que correm risco de engravidar ao ficar ou namorar  Métodos contraceptivos e procedimentos de uso  Que podem sofrer punição ao comportar-se de forma desrespeitosa com os colegas.  DSTs  Gravidez precoce  Idade da mulher para gerar filhos (início/término)
  5. 5. <ul><li>OBJETIVOS: </li></ul><ul><li>Incentivar a adoção de condutas preventivas (DSTs); </li></ul><ul><li>Contribuir para que os jovens possam refletir sobre o que já faz parte das suas preocupações; </li></ul><ul><li>Transformar as informações que já possuem sobre o assunto em conhecimento, melhorar assim o comportamento,aumentar a solidariedade e o respeito entre eles; </li></ul><ul><li>Conscientizar da importância e seriedade da reprodução como continuação da espécie humana (Aparelhos reprodutores feminino e masculino; </li></ul><ul><li>- Erradicar tabus e preconceitos e abrir a discussão sobre emoções e valores que impedem o uso dos conhecimentos. </li></ul><ul><li>Educar para não punir; </li></ul>
  6. 6. ETAPAS DO PROJETO: 1ª ETAPA - Abertura do projeto: Abordagem da sexualidade 2ª ETAPA – Apaixone-se por você: Será que ninguém está satisfeito consigo mesmo? 3ª ETAPA – Apresentação do sistema reprodutor humano masculino e feminino. 4ª ETAPA - Vídeo: Meninas (Análise crítica) 5ª ETAPA - Pesquisa DSTs e gravidez precoce 6ª ETAPA – Socialização
  7. 7. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS: Textos Revistas Música Documentário Microcomputadores (Editor de texto/Powerpoint/e-mail/multimídia/programa de vídeo e audio) Máquina fotográfica digital Datashow Internet Microfone Impressora
  8. 8. SITES DE PESQUISA: http://web.educom.pt/~pr1305/corpo_gestacao.swf http://www.portaldafamilia.org.br/artigos/artigo708.shtml http://www.adolescencia.org.br/portal_2005/secoes/saiba/saiba_mais.asp?secao=saiba&tema=n%E3o
  9. 9. <ul><li>INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: </li></ul><ul><li>Interesse demonstrado durante as aulas; </li></ul><ul><li>Participação na construção do conhecimento colaborativo (trabalhos); </li></ul><ul><li>Dinâmica na socialização dos trabalhos; </li></ul><ul><li>- Avaliação escrita </li></ul>BIBLIOGRAFIA: Livro didático Documentário Meninas

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