Reforma agraria presentacion

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Reforma agraria presentacion

  1. 1. Nombres: Luis Cifuentes Paulina Jeria Camilo Oyanedel.-Curso: 3 ½ AAsignatura: Historia y Ciencias Sociales.- Objetivo de la clase: Conocer y comprender las características principales de su promulgación y lo que esta conlleva, los personajes que participan en la creación de esta ley.-
  2. 2. Índice Portada Índice ¿De qué tratará la clase? ¿Qué es la Reforma Agraria? ¿Cuál es el objetivo de esta reforma? ¿Qué paso con el trabajador agrícola? ¿Cuáles fueron sus consecuencias? ¿Qué instituciones se crearon? ¿Por qué se promulgo esta reforma? ¿Qué influencio a Jorge Alessandri? Mapa Conceptual Nosotros concluimos que…
  3. 3. ¿De qué tratará la clase? La reforma agraria es llamada así, porque es el proceso de transformación al sector agrícola de chile.- Donde se distribuyeron las parcelas de tierras nacionales.- Comenzó en el año 1962 y culmino en 1973.- 3
  4. 4. ¿Qué es la Reforma Agraria? Es la reforma promulgada como Ley con N° 15.020 por Jorge Alessandri en al año 1962.- Esta ley tenía que reagrupar los minifundios y controlar la compra de latifundios mal explotados.- Es el fin al viejo orden latifundista, que había prevalecido por más de 400 años.- 4
  5. 5. ¿Cuál es el objetivo de esta reforma?  El mejoramiento de la producción agrícola,  incorporar a los campesinos al sistema agrícola,  Permitir la asociación de estos últimos,  Expropiar terrenos en mal uso y rematarlos, y  Terminar con el orden latifundista.- 5
  6. 6. ¿Qué paso con el trabajador agrícola?  El hijo de campesino, al cumplir 12 años, empezaban a trabajar en la hacienda y sin educación.-  las familias vivan en la marginiladamarginalidad, con respecto al resto de la población chilena.-  Tenían bajos salarios, una parte se entregaba en dinero y otra en regalías. -  La jornada de trabajo era desde que aclaraba por la mañana, hasta que el sol se ocultaba; incluyendo días domingos y festivos.-  se usaba mucho el parche en pantalones, camisas y vestones. Los zapatos eran palabras mayores, la mayoría desde muy pequeños conocieron las ojotas.-
  7. 7. ¿Cuáles fueron sus consecuencias? Los dirigentes de los campesinos fueron protegidos.- El porcentaje de analfabetos era la más alta que otros sectores. Las escuelas no eran suficientes ni adecuadas.- y solo se llegaban a cuarto preparatoria.- La pobreza, el sufrimiento, los abusos y la marginalidad, a partir del 28 de julio de 1967, cambió radicalmente.-
  8. 8. ¿Qué instituciones se crearon?  Con esta ley se creó la Corporación de la Reforma Agraria ,CORA.-  También se creó el Instituto de Desarrollo Agropecuario, INDAP.-  el Consejo Superior de Fomento Agropecuario.-  Tribunal Especial de expropiaciones agrícolas.-  la Iglesia ayudó a crear una institución de apoyo y asistencia a los nuevos propietarios, el Instituto de Promoción Agraria, INPROA.-  El 27 de diciembre de 1967, con apoyo eclesiástico nació la Confederación Libertad.-  En abril de 1968, con apoyo estatal, nació la Confederación Triunfo Campesino, que era mayoritariamente Demócrata Cristiana.-
  9. 9. ¿Por qué se promulgo esta reforma?  A principios de los años 60, la situación de la agricultura era crítica.  El desempleo abundaba.-  Las malas condiciones de los trabajadores.-  la emigración de decenas de miles de trabajadores rurales.  La Iglesia Católica, preocupada por esta situación, emitió en marzo de 1962 una Carta Pastoral.  En ella reflejaba la desesperación en que se encontraba el trabajador rural del país y llamaba la atención sobre la fuerte presión social que significaba esa inmensa cantidad de campesinos en condiciones tan deprimidas.
  10. 10. ¿Cuándo que influencio a Alessandri?  La situación económica.-  la presión de la Iglesia unida a la lucha de sectores del campesinado por sus demandas y  la presión de Estados Unidos para llevar adelante la Alianza para el Progreso.-
  11. 11. 14
  12. 12. Nosotros concluimos que… La reforma agraria constituyo la base actual de las regulaciones del trabajo, ya sea en la asociación de los trabajadores y como en las mejoras de legislación del trabajador con sus derechos y necesidades.-

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