Your SlideShare is downloading. ×
0
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
To Chuc  Hanh Trinh Sa Mac 2009
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

To Chuc Hanh Trinh Sa Mac 2009

1,630

Published on

Phương pháp tổ chức HTSM

Phương pháp tổ chức HTSM

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,630
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
24
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. "Thiên Chúa của người Híp-ri đã hiện ra với chúng tôi. Xin cho chúng tôi đi ba ngày đường vào sa mạc để tế lễ ĐỨC CHÚA……” (Xh 5 , 3 -) TỔ CHỨC HÀNH TRÌNH SA MẠC HLV : Micae Ngô Quỳnh Lưu
  • 2. VL 16 Mật thư khởi Vượt qua thử thách VL 17 Quyết tâm
  • 3. <ul><li>đòi hỏi kiên nhẫn </li></ul>1. Nhận Định cuộc chơi đa dạng năng động, thử thách Hành trình sa mạc hy sinh và tinh thần đồng đội Hành Trình Sa mạc không những giúp cho chúng ta hiểu rõ về cá tính và nhân cách của từng con người, mà còn hiểu rõ hơn về bài mà mình đã thụ huấn .
  • 4. <ul><li>b Hành Trình Sa mạc, là một trò chơi giáo dục cần nhiều giờ cho nhiều người tham dự, được chơi tại một khu đất rộng có nhiều chướng ngại vật thiên nhiên. Chia thành nhiều giai đoạn, thử thách, phiêu lưu, thi đua hào hứng… Và được lồng vào trong một câu chuyện giáo dục ( Thánh kinh ) . </li></ul>Trình diện trạm Khảo sát tại trạm Dịch mật thư Chung sức
  • 5. 2 . Nền Tảng của Phong Trào TNTT là nội dung chính cho Hành Trình Đức Tin <ul><li>Thánh Kinh, Thánh Thể và Giáo Huấn của Giáo Hội là những nguồn tài liệu phong phú nhất để giáo dục và hướng dẫn con người về thể lý, trí tuệ, tình cảm, đức tin … Những diễn biến lịch sử, những trình thuật của Thánh Kinh là những câu chuyện và bài học mà Thiên Chúa gửi đến nhân loại qua nhiều cách thức khác nhau, mà Hành Trình Sa mạc là một trong những phương thức hữu hiệu và thực dụng nhất để làm nổi bật những nét độc đáo mà trong sinh hoạt Thiếu Nhi Thánh Thể muốn truyền đạt. </li></ul>Mong chờ Chuẩn bị Lên đường
  • 6. 3 . Mục đích của Hành Trình Sa mạc <ul><li>Tạo khung cảnh và bầu khí Thánh Kinh qua sinh hoạt của trò chơi. </li></ul><ul><li>Trắc nghiệm lại các bài học giáo lý, Thánh Kinh, niềm tin… </li></ul><ul><li>Khảo hạch các kiến thức, chuyên môn, tài tháo vát, trí thông minh, thể lý… </li></ul><ul><li>Cảm nghiệm và sống lại các câu chuyện tình thương của Thiên Chúa qua lịch sử ơn cứu độ, lịch sử danh nhân, hoặc các câu chuyện cổ tích nhân gian, để áp dụng vào đới sống hằng ngày qua những việc lành phúc đức. </li></ul><ul><li>Tạo tinh thần đồng đội, bầu khí vui tươi, sống động, đoàn kết, kỷ luật, và ham học hỏi. </li></ul>
  • 7. 4. Nguyên tắc sáng tác và soạn Hành Trình Sa mạc <ul><li>Chọn đề tài và chủ đề </li></ul><ul><li>Ấn định chủ đích giáo dục : những chuyên môn nào cần thử thách, những đề tài nào cần thi đua, những đức tính và tài khéo léo nào cần được phát triển. </li></ul><ul><li>Chủ đề cần phải thích hợp với mục đích của sa mạc – bầu khí – phù hợp giới tính, tuổi tác, khả năng, địa thế, thời tiết… </li></ul><ul><li>Tìm và đọc đoạn Thánh Kinh , câu chuyện thích hợp (gợi hứng từ Thánh Kinh): đọc thật kỹ diễn tiến từng bối cảnh liên quan đến chủ đề, giúp kích thích trí tưởng tượng để cho cuộc Hành Trình thêm hào hứng. </li></ul>
  • 8. <ul><li>Xác định mục tiêu giáo dục huấn luyện (thể, tâm, trí, đức tin…) </li></ul><ul><li>- Đừng quá tham lam để bày ra nhiều chủ đích quá phức tạp tốn nhiều thời gian, khiến các em mệt mỏi, nản chí, gây chia rẽ… là điều trái ngược với mục đích giáo dục của Phong Trào đã đề ra. </li></ul><ul><li>Sắp xếp luật chơi, số người tham dự, phân chia nhiệm vụ, bao nhiêu trạm… </li></ul><ul><li>- Soạn thảo luật chơi cần đơn giản và rõ ràng </li></ul><ul><li>- Phân phối Trưởng theo từng trạm và các phần vụ cần chu toàn </li></ul>
  • 9. <ul><li>Bày trí khung cảnh các trạm thích hợp với chủ đề </li></ul><ul><li>- Tại mỗi trạm cần nơi vắng vẻ, xa chỗ đông người hoặc tuỳ theo chủ để mà chọn cho thích hợp. </li></ul><ul><li>Kiểm soát an toàn chung quanh từ nơi đợi đến trạm chính. Trang hoàng khung cảnh hợp với chủ đề. </li></ul><ul><li>- Tại mỗi trạm các em phải học được một điều gì bổ ích cho cuộc sống của mình </li></ul>
  • 10. <ul><li>Diễn tiến cuộc hành trình cho từng trạm </li></ul><ul><li>- Trình bày và phổ biến tổng quát những điểm chính của mỗi trạm một cách rõ ràng cho mọi người thấu đáo. </li></ul><ul><li>Ước tính thời gian, và trở ngại nếu có (cho từng trạm và toàn cuộc hành trình). </li></ul><ul><li>- Ấn định thời gian cho mỗi đội hoặc cá nhân tại mỗi trạm hay mỗi đoạn đường đi, để cuộc chơi được điều hoà. </li></ul><ul><li>- Nếu cuộc hành trình bị “cháy”, cần dừng lại kịp thời để điều chỉnh . Làm sao các em còn ham thích khi cuộc hành trình đã chấm dứt. </li></ul>Trình Trạm Thử thách Lên đường tiến về phía trước
  • 11. <ul><li>Chọn địa điểm thích hợp cho đề tài, lứa tuổi và phái tính. </li></ul><ul><li>- Phải đến tận nơi để quan sát khung cảnh, nơi sẽ diễn ra cuộc hành trình trước một tuần để có khái niệm chuẩn bị và soạn thảo trò chơi. </li></ul><ul><li>- Có thể hỏi thăm, bản đồ hướng dẫn lộ trình </li></ul><ul><li>- Có những nơi cần phải xin phép và giới hạn phạm vi , cần phải tham khảo trước với giới hữu trách địa phương về các luật lệ… </li></ul>
  • 12. <ul><li>Chuẩn bị mật thư , dấu đi đường, phương tiện liên lạc, dụng cụ sử dụng cho những cuộc mạo hiểm hay thử thách, hoá trang… </li></ul><ul><li>- Phác hoạ lược đồ hay trình bày những trần đồ để kích thích óc mạo hiểm… </li></ul><ul><li>- Trù liệu những tắc nghẽn và giải quyết tức khắc. </li></ul><ul><li>- Ra lệnh và truyền lệnh một cách chính xác và rõ ràng </li></ul>Truyền lệnh rỏ ràng Phương tiện
  • 13. <ul><li>Nhân sự thích hợp trong suốt thời gian bắt đầu và kết thúc cuộc hành trình. </li></ul><ul><li>- Thi hành và làm tròn bổn phận giao phó </li></ul><ul><li>Điều kiện và trách nhiệm Trưởng đứng trạm . </li></ul><ul><li>- Để ý và theo dõi trong cuộc hành trình: chấm điểm, đề phòng các nguy hiểm trên đường đi. </li></ul><ul><li>- Liên lạc thường xuyên với các trạm khác để biết diễn tiến. </li></ul><ul><li>- Chọn các Trưởng có khả năng cao hơn các tham dự viên. </li></ul>Căng thẳng Hồi hộp Phì la tô Không thuộc bài che mặt lại
  • 14. 5. Tổ chức và điều hành cuộc hành trình <ul><li>a. Chuẩn bị: </li></ul><ul><li>Ban điều hành phải hiểu rõ nội dung và diễn tiến của cuộc hành trình </li></ul><ul><li>Có thể trình bày diễn tiến chi tiết cho các Trưởng trạm hiểu rõ. </li></ul><ul><li>Chọn địa điểm, lộ trình, những trở ngại cần vượt qua từ nơi xuất phát đến nơi kết thúc. </li></ul><ul><li>Đến địa điểm trước để sắp xếp, sửa soạn, ướm định thời gian, đặt trạm để thích nghi với chủ đề, nên lợi dụng tối đa cảnh vật thiên nhiên. </li></ul>Tiến mau lên nhé ta lên đường vào sa mạc Nào mau….lên đường
  • 15. <ul><li>Sắp đặt các Trưởng ở từng trạm , từng đoạn đường, hoá trang thành nhân vật hoặc vai trò mà mình sẽ thủ diễn. </li></ul><ul><li>Cách thức chấm điểm , giới hạn thời gian tại mỗi trạm, khảo hạch như thế nào? Trò chơi của mỗi trạm ra sao? Có phù hợp với khung cảnh không? Tuỳ thuộc tài ứng biến của Trưởng trạm. </li></ul>
  • 16. Trưởng Trạm
  • 17. <ul><li>Các Trưởng trạm phải nắm vững diễn tiến của trạm trước , vai trò và nhiệm vụ của mình. Cần đến trạm trước 20 phút để bố trí và trang bị các dụng cụ cần thiết cho trạm của mình. </li></ul><ul><li>Duyệt qua diễn tiến trò chơi, xem lại các dụng cụ cứu thương, mật thư, dấu đi đường, phương tiện liên lạc, phương tiện di chuyển, bản tin… Cho các em hoặc các đội biết phải mang theo những gì cần thiết cho cả cuộc hành trình. </li></ul>Phân công Phân nhiệm Nắm vững
  • 18. b. Trước khi bắt đầu cuộc Hành Trình : <ul><li>Ấn định thời gian để các đội chuẩn bị (thường thì 15 phút trước khi bắt đầu) </li></ul><ul><li>Tập họp chung tất cả các đội lại </li></ul><ul><li>Truyền lệnh, chỉ dẫn cách thức, luật chơi, thi đua, chấm điểm </li></ul><ul><li>Dành ra 10 phút đến viếng Thánh Thể, để chuẩn bị cho cuộc hành trình. </li></ul><ul><li>Người đứng đầu (người điều khiển) cuộc hành trình giải đáp các thắc mắc, câu hỏi của các đội hay các cá nhân để am tường và hiểu rõ nội dung của cuộc hành trình. </li></ul>Hướng dẫn Giải thích
  • 19. c. Bắt đầu Cuộc Hành Trình Sa mạc <ul><li>Kể câu chuyện ngắn gọn , tóm tắt nội dung để dẫn ý (nên chọn một người nắm vững chủ đích của câu chuyện). </li></ul><ul><li>Thổi Morse, Semaphore , hoặc bất cứ dấu hiệu nào đó để các đội nhận diện tìm đến điểm khởi hành. Thời gian bắt đầu tính từ lúc đội đầu tiên khởi hành. </li></ul>Sẳn sàng Mật thư khởi Với gói hành trang….. Băng rừng đến trạm
  • 20. c. Trong khi diễn tiến Hành Trình Sa mạc <ul><li>Kiểm soát chặt chẽ diễn tiến của từng trạm, chú ý đến tinh thần cá nhân, các đội thi đua… Chú ý đặc biệt đến thể lý và tâm lý của từng người tham dự. </li></ul><ul><li>Theo dõi kết quả từng trạm và tính thời gian cho đúng chương trình như đã dự liệu. </li></ul>Khảo sát nghiêm tập Lều chỉ Huy
  • 21. <ul><li>Lưu ý : Vì là một trò chơi giáo dục, chú trọng nhiều về việc thăng tiến con người nhân bản. Khi phạt, phải được hiểu là một “trò chơi giáo dục” chứ không phải là một hình phạt thích đáng. Khi cần ra hình phạt, nên tìm một hình thức vui chơi nào đó có giáo dục. Tuyệt đối không nên áp đặt những hình phạt cực hình hoặc khổ nhục hình trong cuộc hành trình này. </li></ul>
  • 22. e. Kết thúc cuộc Hành Trình Sa mạc <ul><li>Họp ban điều hành để rút ưu khuyết điểm : nên đề cập đến cái dở để làm hay cho lần tới. </li></ul><ul><li>Không nên công bố kết quả ngay . Tuyên bố kết quả cần rất tế nhị: mục tiêu giáo dục là chính, tránh sự cạnh tranh hơn thua. </li></ul><ul><li>Các Trưởng trạm nhận xé t vê Cuộc Hành Trình trong lúc các em họp đội: bàn đến nội dung và bố cục của cuộc Hành Trình. </li></ul><ul><li>Để soạn thảo và áp dụng thành công, các Trưởng cần lưu ý đến những điểm gợi ý sau đây; Tuy nhiên, sẽ có những trường hợp hoặc môi trường không thể áp dụng hay thử nghiệm được. </li></ul>
  • 23. Phân công, phân nhiệm trong Hành Trình Sa Mạc <ul><li>Trưởng truyền lệnh </li></ul><ul><li>Trưởng trạm </li></ul><ul><li>Ban Tuần kiểm </li></ul><ul><li>Ban Cứu Thương </li></ul>
  • 24. <ul><li>Trưởng ban HTSM </li></ul><ul><li>Là người chịu trách nhiệm nghiên cứu, lên chương trình HTSM, được BĐH sa mạc huấn luyện chấp thuận thực hiện chương trình trong sa mạc </li></ul><ul><li>Là người trực tiếp, tuyển chọn các trưởng trong phần vụ Hành trình, điều phối tổng thể và giải quyết các tình huống . </li></ul>
  • 25. <ul><li>Thông thường Trưởng Ban Hành Trình Sa Mạc là thành viên trong Ban sinh hoạt, được đề cử chịu trách nhiệm soạn chương trình và thiết kế HTSM, </li></ul><ul><li>Trưởng ban, hay còn gọi là Trưởng điều khiển nên có thêm một chương trình phụ kèm theo đề phòng hành trình gặp trở ngại (mưa, thay đổi địa điểm, thay đổi nhân sự …) </li></ul>
  • 26. <ul><li>Trong khi HTSM diễn ra, Trưởng điều khiển phải luôn quan sát và theo dõi tiến độ thực hiện, </li></ul><ul><li>Kết hợp với ban tuần kiểm giữ liên lạc và nắm vững các diễn tiến đang xảy ra tại các trạm (Hạn chế tối đa việc sử dụng điện thoại hoặc bộ đàm trong Hành Trình) </li></ul><ul><li>Xử lý những sự cố nếu có xảy ra một cách nhanh chóng, gọn gàng, tế nhị. </li></ul>
  • 27. Trưởng truyền lệnh <ul><li>Trình bày và phổ biến : nội dung - mục tiêu – diễn tiến - cách chơi, luật chơi … kích thích óc tưởng tượng, phiêu lưu nơi sa mạc sinh (người chơi) . Giúp sa mạc sinh cùng tham dự cách tự nguyện. </li></ul><ul><li>Công bố - phát lệnh khởi hành cho toàn sa mạc </li></ul><ul><li>Triệu tập – kết thúc hành trình </li></ul><ul><li>Nắm thông tin các trạm – báo cáo tiến độ đã thực hiện lên trưởng ban </li></ul>
  • 28. <ul><li>Lưu ý : Khi truyền lệnh,Trưởng cần lưu ý truyền lệnh một cách rõ ràng, chính xác, không ngập ngừng . Sẵn sàng hỗ trợ trưởng điều khiển trong việc điều hành HTSM </li></ul><ul><li>Ấn định rõ trường hợp khi nào sử dụng khẩn cấp SOS. </li></ul><ul><li>Các mật lệnh cần chính xác, rõ ràng và hợp với khả năng của đối tượng. </li></ul>
  • 29. Trưởng trạm: <ul><li>Dựa vào nội dung thiết kế của Hành trình sa mạc để chuẩn bị nhân lực đứng trạm, trưởng đứng trạm phải là người nắm vững yêu cầu của Hành trình khi các sa mạc sinh đến với trạm của mình, do đó người đứng trạm cần có những yếu tố sau : </li></ul>
  • 30. Trưởng trạm: <ul><li>Trưởng đứng trạm phải có đủ trình độ và kỹ năng chuyên sâu về hạng mục mà trạm mình phụ trách (Thánh Kinh, Nhân bản, Phong trào, Kỹ năng …) nắm vững nhiệm vụ được giao - . </li></ul><ul><li>Trưởng trạm phải có bản lãnh, tự tin xử lý trước tập thể, khả năng diễn xuất giúp sa mạc sinh đến trạm hoà nhập vào bầu khí. </li></ul><ul><li>Trưởng trạm cần có vốn liếng về khả năng sinh hoạt để có thể tổ chức một vài trò chơi nhỏ, một tí khôi hài và dí dỏm trong cách truyền đạt nhằm cuốn hút sa mạc sinh (người chơi). </li></ul>
  • 31. <ul><li>Trưởng trạm nên hóa trang cho giống nhân vật mình thủ diễn, tạo sự linh động và bầu khí chung quanh trạm của mình, với khung cảnh xoay quanh chủ đề  đây cũng là yếu tố quan trọng giúp cho Hành trình thêm sinh động. </li></ul>Gioan Tiền hô
  • 32. <ul><li>Để tạo cảm giác và sinh động, tuỳ theo nội dung, người trưởng trạm có thể kiến tạo theo mô hình sau : </li></ul><ul><li>Vượt qua thử thách (Vượt cầu khỉ, băng qua sông, làm ghế kiệu, đẩy xe kút kít …) </li></ul><ul><ul><li>Kiểm tra mật thư đến (ghi nhận thời gian đến và đi của Đội) </li></ul></ul><ul><ul><li>Khảo sát trình độ người chơi theo yêu cầu chính (Kinh Thánh, Phong trào, Nhân bản, Kỹ năng , nghiêm tập …) </li></ul></ul><ul><ul><li>Cung cấp cho người chơi một dữ liệu mới nào đó có ích </li></ul></ul><ul><ul><li>Ghi nhận điểm số và phát mật thư kế tiếp (một số HTSM sẽ dấu mật thư) </li></ul></ul>
  • 33. <ul><ul><ul><ul><ul><li>Lưu ý : </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Tránh những trò chơi thử thách phản giáo dục như : chơi dơ bẩn (lấy bùn trét lên đầu, tạt nước mắm …) </li></ul><ul><li>Tránh sử dụng đồ ăn và vật dụng làm hại sức khỏe của người chơi, </li></ul><ul><li>Tránh những hành động và lời nói xúc phạm đến người chơi (bắt chui qua háng, ngửi phân …Hôn chân, hôn vớ,,,….  </li></ul><ul><li>Tránh những trò chơi ảnh hưởng giới tính </li></ul>
  • 34. <ul><li>Chỉ có Trưởng điều khiển mới quyết định các phần thay thế hoặc cắt bỏ vài trạm, ngoài ra các trưởng trạm không được phép tùy tiện thay đổi nội dung của trạm mình cũng như của hành trình mà phải chấp hành nghiêm túc những quy định mà luật chơi đã đề ra . </li></ul>
  • 35. 4. Ban cứu thương: <ul><li>Phối hợp với Ban quản lý sa mạc nếu có thực phẩm tiếp tế. </li></ul><ul><li>Kiểm tra an toàn cho người chơi, nếu có em quá mệt ta đề nghị em tạm nghỉ, can thiệp trong những nguy hiểm, tai nạn xảy ra … </li></ul><ul><li>Trường hợp cá nhân tham gia bị tai nạn, Ban cứu thương phải có mặt kịp thời để giải quyết sự cố, nhưng cuộc chơi không vì thế mà dừng lại giữa chừng, khéo léo và không để ảnh hưởng đến hành trình đang diễn ra. </li></ul><ul><li>Đề phòng hỏa hoạn, rắn và côn trùng, đồ đạc, vũ khí … </li></ul>
  • 36. 5. Ban tuần kiểm: <ul><li>Là một nhóm người được phân công đồng hành và giám sát diễn tiến của HTSM. Nhiệm vụ của ban tuần kiểm được phân định như sau : </li></ul><ul><li>Có mặt trong suốt cuộc hành trình đóng vai trò liên lạc giữa trưởng điều khiển – trưởng trạm – sa mạc sinh. </li></ul><ul><li>Giám sát và nhắc nhở sa mạc sinh (người chơi) tuân thủ luật chơi. </li></ul><ul><li>Giữ trật tự bên ngoài hành trình đồng thời giải quyết những rắc rối, vi phạm, va chạm … trong quá trình hành trình diễn ra. </li></ul><ul><li>Ban tuần kiểm phải luôn tạo sự an toàn cho sa mạc sinh, không phải là “cai tù”, sự hiện diện của BTK tạo cho sa mạc sinh cảm thấy mình đi đúng đường hoặc cần sự giúp đở khi gặp trở ngại – khó khăn. </li></ul>
  • 37. Kết luận <ul><li>Hành trình sa mạc mạc là một vòng xoay khép kín, trong đó cần có nhiều người cùng nhau cộng tác một các chặt chẻ, liên kết với nhau giữa người tổ chức và người tham gia </li></ul><ul><li>Mỗi phần vụ phải nắm rõ công việc mình được giao, uyển chuyển thực hiện cách hoàn hảo, tạo cho sa mạc sinh hoặc người chơi hào hứng, tự nguyện tích cực trong các tình huống suốt Hành trình </li></ul><ul><li>Mỗi phần vụ không độc tôn trong công việc, mà phải luôn lắng nghe, khiêm tốn, tuân theo sự chỉ đạo chung, vì lợi ích của hành trình chứ không vì lợi ích của cá nhân ( rút ngắn giờ - di chuyển địa điểm – cắt trạm .v.v..) </li></ul>
  • 38. <ul><li>Mỗi phần vụ luôn xác định : mình là một mắt xích trong sợi xích, không những mình phải hoàn thành nhiệm vụ của mình, mà còn sẵn sàng giúp và hổ trợ các mắt xích khác cùng hoàn thành khi có yêu cầu. </li></ul><ul><li>Điều quan trọng là phải tránh dẫm chân lên nhau, khi có những gì chưa thông hoặc lấn cấn trong hành trình cần báo ngay về người phụ trách chờ ý kiến, xong mới cho tiếp tục </li></ul>
  • 39. <ul><li>Vào sa mạc, được tham dự HTSM là điều thú vị luôn được các SMS đón chờ, người chơi sẽ còn kể lại cho nhau nghe nhiều về những kỷ niệm khó quên trong trò chơi. Vì vậy mỗi thành viên trong ban tổ chức HTSM luôn đòi hỏi chính bản thân mình sự sáng tạo, kinh nghiệm để cung cấp cho HTSM một kết quả mà ban tổ chức và các sa mạc sinh, hay người chơi sau khi kết thúc vẫn còn lưu luyến và ghi nhớ mãi. </li></ul>
  • 40. Chúc các bạn thành công

×