Teorema di Pitagora (Airy): descrizione

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Teorema di Pitagora (Airy): descrizione

  1. 1. per spiegare
  2. 10. ECCO IL GRUPPO CHE PRESENTA IL CARTELLONE AI RAGAZZI DELLA SECONDARIA <ul><li>Alla fine i ragazzi sono invitati ad esprimersi con commenti, osservazioni, domande o consigli... </li></ul><ul><li>“ Abbiamo capito, è stato interessante” </li></ul><ul><li>“ La spiegazione è stata buona. Nella poesia non si capiva il soggetto ma attraverso il cartellone, vedendolo più volte, si capiva di più”. </li></ul><ul><li>“ La spiegazione è stata molto approfondita e molto utile. Quando vado in classe, torno con qualcosa in più. Si vede che ci hanno messo impegno.” </li></ul>La comprensione del contenuto della poesia risulta per i ragazzi piuttosto difficoltosa. La loro insegnante li guida al riconoscimento della figura-soggetto e quindi alla comprensione dell’intera dimostrazione. SUBITO DOPO VIENE PRESENTATO ANCHE IL POWERPOINT DEL GRUPPO 4 CHE TRATTA LO STESSO ARGOMENTO

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