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QUÉ ES UN WIKI
• Un wiki es un sitio web colaborativo que
puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de un wiki p...
VENTAJAS
La tecnología wiki permite conservar un historial
de cambios que permite recuperar de manera
sencilla cualquier e...
Un ejemplo que todos conocemos sobre un wiki
sería la Wikipedia, la enciclopedia libre basada
en la tecnología wiki que se...
"Wiki Wiki" en Hawaiano significa "Rápido" y esta
es una de las dos ideas principales: "rapidez" y
"colaboración". Rapidez...
Los wikis pueden ser de varios
tipos
privados, protegidos y públicos.
Todos funcionan igual, pero la diferencia es
quien p...
los privados solo pueden acceder las personas
registradas; los protegidos pueden acceder
todas las personas pero solo pued...
¿Blogs vs Wikis?
El blog:
• Es personal, aparentemente menos colaborativo. La entrada
pertenece a su editor.
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¿Blogs vs Wikis?
El wiki:
• Puede ser personal pero está abierto a la colaboración.
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Eduwikis para ayudar a enseñar
De la mano de la Web 2.0 nos han llegado una
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  1. 1. • PRESENTACION • QUÉ ES UN WIKI • VENTAJAS • TIPOS DE WIKIS • BLOGS VS WIKIS • EDUWIKIS
  2. 2. LOS WIKIS • Luz Helena Molina • Luis Jose Niño
  3. 3. QUÉ ES UN WIKI • Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de un wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida.
  4. 4. VENTAJAS La tecnología wiki permite conservar un historial de cambios que permite recuperar de manera sencilla cualquier estado anterior de la página. Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web.
  5. 5. Un ejemplo que todos conocemos sobre un wiki sería la Wikipedia, la enciclopedia libre basada en la tecnología wiki que se escribe de forma colaborativa por voluntarios, permitiendo que la gran mayoría de los artículos sean modificados por cualquier persona.
  6. 6. "Wiki Wiki" en Hawaiano significa "Rápido" y esta es una de las dos ideas principales: "rapidez" y "colaboración". Rapidez puesto que es muy sencillo editar una página Web y colaborativo puesto que esa página Web puede ser modificada (ampliada, corregida) por otro usuario.
  7. 7. Los wikis pueden ser de varios tipos privados, protegidos y públicos. Todos funcionan igual, pero la diferencia es quien puede acceder a sus contenidos;
  8. 8. los privados solo pueden acceder las personas registradas; los protegidos pueden acceder todas las personas pero solo pueden modificar e introducir páginas Web las registradas y públicos son aquellos en los que cualquier persona puede editar y modificar sus páginas.
  9. 9. ¿Blogs vs Wikis? El blog: • Es personal, aparentemente menos colaborativo. La entrada pertenece a su editor. • Se supone que el texto es estático, una vez publicado, el post no cambia (no es del todo cierto, pero si es lo que se espera). El discurso es espontáneo, no revisable y permanente. • Tiende a ser un “largo pergamino” (el texto se extiende hacia arriba y hacia abajo) • Presenta un “modo discusión”: monólogo con comentarios de la audiencia. • Es cronológico: lo último aparece lo primero. • Es inmediato: escrito en el momento/escrito sobre el momento. • Los enlaces sirven para conectar con el exterior del blog.
  10. 10. ¿Blogs vs Wikis? El wiki: • Puede ser personal pero está abierto a la colaboración. • El propósito es crear un documento. • Se estructura en páginas. • Es hipertextual por definición. Palabras o frases del texto convertidos en enlaces dan pie a nuevas páginas. • El “modo discusión” pasa a “modo documento”, en tercera persona y sin firmar. • Es atemporal: cambia no por el tiempo sino por su desarrollo. • El texto es examinado, revisado, cambia y puede ser cambiado.
  11. 11. Eduwikis para ayudar a enseñar De la mano de la Web 2.0 nos han llegado una serie de conceptos involucrados en su propia naturaleza semántica. Uno de ellos es el Eduwiki, que puede definirse como: ... “… un sistema wiki utilizado en el campo de la educación [education + wiki = eduwiki], gracias al cual los estudiantes y profesores pueden editar online contenidos de las materias escolares que imparten, reciben y generan.”
  12. 12. Los Eduwikis pueden cumplir las siguientes funciones dentro de un buen número de procesos enseñanza-aprendizaje
  13. 13. • Los alumnos y los docentes pueden construir sus propios materiales de trabajo y estudio de forma colaborativa, en un devenir estructurado por la propia herramienta. • Un eduwiki permite recabar y contrastar, en un proceso continuo, las ideas y el trabajo de un grupo
  14. 14. Entre tal relación de ventajas, no olvidaremos citar un inconveniente: la utilización de los Eduwikis comporta la necesidad de contar con docentes dispuestos a desarrollar un, más que notable, ritmo de trabajo y dedicación. No obstante, no olvidemos que los resultados a conseguir bien merecen la pena.
  15. 15. GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA

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