informação e conhecimento - o lado social da tecnologia -

informação e conhecimento- o lado social da tecnologia -
Luis Borges Gouveia
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7 de Maio de 2010

sumário
Sociedade da Informação
Informação e conhecimento
O digital e impacte
Discutir as Redes
4 notas sobre o tema
Informação e conhecimento: o lado social da tecnologia
A Sociedade da Informação e do Conhecimento já se impôs. Deste modo, formas emergentes de relacionamento estão a ser estabelecidas com implicações na forma como trabalhamos, nos divertimos e também como aprendemos. Em consequência, o modo como lidamos com informação e conhecimento deve dar resposta a um conjunto de desafios que a organização em rede exige e que oferecem inúmeras oportunidades e novos problemas a resolver.
7 de Maio 2010

Globalização
complexo
dinâmico
imprevisível
mas...
simples
constante
controlável
Caracterizar o momento actual
Sociedade daInformação
Desenvolvimento
sustentável
7 de Maio 2010

Uma sociedade que predominantemente utiliza o recurso às tecnologias da informação e comunicação para a troca de informação em formato digital e que suporta a interacção entre indivíduos com recurso a práticas e métodos em construção permanente(Gouveia e Gaio, 2004)
7 de Maio 2010

Uso intensivo de tecnologias de informação e comunicação
Uso crescente do digital
Organização em rede
7 de Maio 2010

O mundo em que vivemos (Gouveia, 2008)
7 de Maio 2010

Digital: “ O rolo compressor ”
7 de Maio 2010

Do analógico para o digital
aprender...
no analógico, memorizar para aprender
no digital, esquecer para aprender
trabalhar...
no analógico, tomar tempo para trabalhar
no digital, trabalhar sem tomar o tempo
7 de Maio 2010

o informal
Aprendemos todos os dias, de todas as formas
Sempre mais para fazer, do que o que se pode
Mais solicitações do que tempo disponível
Maior carga cognitiva do que a nossa resistência permite
7 de Maio 2010

O digital já se afirmou, esta connosco a toda a hora, em todo lugar (e no meio de nós)
Teologia do digital
e os computadores deixaram de ser importantes…
o que fazemos com eles é que é!
7 de Maio 2010

A informação já não é o que era…
7 de Maio 2010

A rede (I)
Promessas da sociedade da informação
Partilha de informação (e do conhecimento)
Novas relações tempo-espaçoconcorrentes num mesmo local
Móvel, imediato, ubiquo, universal
A relação e o relacionamento sãoelementos essenciais, realizadoscom recurso a computadores e redes
Apesar de tudo, um fenómeno social:BarryWellman, Manuel Castells, …
7 de Maio 2010

A rede (II)
Fenómenos de transferência
Altera as relações de poder
Redistribui e redefine custos de deslocação entre nós da rede
Fomenta uma evolução contínua, mantendo a mudança como constante
Diversidade
Mudança permanente
Acolhe inovação e criatividade
7 de Maio 2010

A rede (III)
Efeito de propagação
Altera a proximidade/distância e influência mútua
Atracção e reconfiguração de espaços e fronteiras
Esferas de influência mais dinâmicas, com modelos mais complexos
Favorece sistemas abertos e autónomos
Sistema distribuído, com capacidade de auto-regulação
Escala resultado da interacção;quanto mais interacção, maior densidade
7 de Maio 2010

Limites humanos (existem mesmo?)
Mais informação e mais conhecimento
Maior capacidade de reacção
Fazer escolhas… Ultrapassar limites!
7 de Maio 2010

Excesso de informação
Sobrecarga cognitiva
Refrear a curiosidade natural
Conter a dispersão
Lidar com a nossa criatividade
Agir, inovar, experimentar, difundir, agir…
7 de Maio 2010

Web social (uma reacção no presente)
Novas fronteiras!
Novos desafios:
Gerir informação
Privacidade
Avaliação
Plágio
Co-criação
Ordem e controlo
Quem lidera o processo?
7 de Maio 2010

A mudança da oferta para a procura & a organização em rede
Pensar no colectivo e não no indivíduo;
O que não existe em digital, não existe de todo;
Desafios:
Como organizar uma memória digital que accione o conhecimento?
Como filtrar (avaliar e seleccionar)?
Como gerir o tempo?
Onde e quando trabalhar?
O que aprender (e, já agora, o que ensinar)?
7 de Maio 2010

4 notas (pessoais) sobre o tema
2 paradoxos
&
2 ideias
7 de Maio 2010

O paradoxo do digital
Embora imaterial e dissociado de uma dimensão física tangível, o digital
Exige um território para gerar valor de forma sustentável
Porque as pessoas organizam-se e estão concebidas para a ocupação de um espaço físico e interagir no seu contexto
7 de Maio 2010

O paradoxo das redes
Fenómenos de transferência de rede fortalecem os nós abertos e de menor custo de relacionamento
A capacidade de atracção de cada nodo da rede está relacionado com a sua maior exposição e capacidade de ligação
Quanto maior a abertura e escala, mais diferidos tem de ser custos e actividade
7 de Maio 2010

Conhecimento primeiro, mas pessoas antes!
Capacitar o território é ter pessoas envolvidas, motivadas e competentes
Preciso cuidar das pessoas
Garantir a sustentabilidade e manutenção do conhecimento
Cultura, hábitos culturais, interacção, eventos e unidades culturais, terceiro sector, mobilização, …
7 de Maio 2010

A soberania do digital
O que é de quem, quando custa, como manter e o que vale a pena controlar…
“No fim do dia”, onde está a fronteira e o que é controlado, proporciona o valor social de rede que é oferecido como base da relação
Aplicado de forma distinta por indivíduos e organizações
7 de Maio 2010

Nota Biográfica Luis Borges Gouveia
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Professor Associado na Faculdade de Ciência e Tecnologia da Universidade Fernando Pessoa e um dos responsáveis pelo projecto de Universidade Virtual da UFP. É Doutorado em Ciências da Computação pela LancasterUniversity (UK – 2002) e possui Mestrado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores pela FEUP, 1995. É docente desde 1988 e autor de 10 livros e cerca de 3 centenas de publicações de natureza científica em conferências, nas suas áreas de especialidade: o e-learning e o e-government. Os seus interesses de I&D incluem as relações entre o espaço físico e o digital e a aplicação de TICs no processo de ensino e aprendizagem.

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