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Introducción: la Geografía
 

Introducción: la Geografía

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Presentación correspondiente al tema de introducción a la geografía de la asignatura de Geografía de 3º de ESO.

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    Introducción: la Geografía Introducción: la Geografía Presentation Transcript

    • INTRODUCCIÓN: LA GEOGRAFÍA 3º ESO Luis Lecina Estopañán
    • ¿QUÉ ES LA GEOGRAFÍA?
        • Clasificación:
        • G. Regional : estudia los rasgos que singularizan las distintas regiones
        • G. General : establece principios generales a partir del análisis regional
          • G. Física : estudia los elementos naturales.
          • G. Humana : estudia los aspectos humanos de un lugar.
        • Ciencia que estudia el espacio terrestre.
        • Es mucho más que una ciencia meramente descriptiva.
        • Intenta comprender el espacio en su totalidad.
        • Analiza las causas de los sucesos y sus consecuencias.
        • Intenta establecer previsiones para el futuro.
      ¿PARA QUÉ SIRVE LA GEOGRAFÍA?
    • EL GLOBO TERRAQUEO Y LOS MAPAS
        • El globo terráqueo es la forma más precisa de representar la Tierra, sin distorsiones.
        • La Tierra tiene forma geoide (esférica ligeramente achatada por los polos)
        • Los mapas :
        • son representaciones planas de la Tierra
        • son la forma más usual de representarla
        • distorsionan formas, distancias, superficies
        • los elaboran cartógrafos
    • LOS TIPOS DE MAPAS Relieve y aguas Topográfico Temáticos Políticos Físicos
    • LOS ELEMENTOS DE UN MAPA
    • GRÁFICOS REPRESENTACIÓN VISUAL DE UNA SERIE DE DATOS NUMÉRICOS SOBRE UN DETERMINADO HECHO O PROCESO TIPOS GRÁFICO LINEAL GRÁFICO DE BARRAS GRÁFICO SECTORIAL
    • PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR UN GRÁFICO
      • ELEGIR EL HECHO O PROCESO QUE SE VA A REPRESENTAR.
      • BUSCAR DATOS ESTADÍSTICOS SOBRE ÉL.
      • ELEGIR EL TIPO DE GRÁFICO MÁS ADECUADO.
      • ELABORAR E INTERPRETAR EL GRÁFICO.
    • GRÁFICO LINEAL
      • PARA REPRESENTAR LA EVOLUCIÓN DE UN FENÓMENO A TRAVÉS DEL TIEMPO
      • FORMADO POR PUNTOS QUE SE UNEN MEDIANTE UNA LÍNEA
      GRÁFICO DE BARRAS
      • PARA REPRESENTAR DATOS DE CARÁCTER DISCONTINUO
      • COMPUESTO POR BARRAS DE ALTURA PROPORCIONAL A LOS DATOS
      GRÁFICO SECTORIAL
      • PARA REPRESENTAR DATOS QUE COMPONEN UN CONJUNTO
      • FORMADO POR UN CÍRCULO DIVIDIDO EN SECTORES PROPORCIONALES
    • ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL 1. TRAZAMOS DOS EJES, EL VERTICAL PARA LOS VALORES Y EL HORIZONTAL PARA LAS FECHAS
    • ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL 2. MEDIANTE PUNTOS INDICAMOS LOS VALORES DE CADA FECHA Y ESTOS SE UNEN CON UNA LÍNEA
    • INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL
      • Sirve para ver la evolución de un valor en el tiempo.
      • Observar si la línea es ascendente, descendente o estable y sus oscilaciones.
    • ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS 1. TRAZAMOS DOS EJES, EL VERTICAL PARA LOS VALORES Y EL HORIZONTAL PARA LOS PAÍSES, ÁREAS, ETC.
    • ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS 2. MEDIANTE UNA O VARIAS BARRAS COLOREADAS INDICAMOS LAS CANTIDADES DE CADA PAIS, ÁREA, ETC.
    • INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS
      • Sirve para comparar valores.
      • Observar que las áreas, países, etc. tienen valores mayores, menores o intermedios.
    • ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO SECTORIAL 1. TRAZAMOS UNA CIRCUNFERENCIA QUE DIVIDIMOS EN CUATRO SECCIONES. 2. MEDIANTE RADIOS DIBUJAMOS LAS CUÑAS CON LOS DATOS Y LAS PINTAMOS DE COLORES.
    • INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO SECTORIAL
      • Sirve para comparar proporciones.
      • Observamos el área que ocupa cada valor y apreciamos si son valores similares o dispares.
    • Actividad 9 (pag.13)-Elaborar un gráfico de barras
    • Actividad 11 (pag.13)-Elaborar un gráfico sectorial