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Las fracciones

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Conocer qué son las fracciones y cómo las utilizamos

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  • 1. LAS FRACCIONES
  • 2. Una fracción es un número que nos indica que tenemos un entero divido en partes iguales y tomamos una o varias de dichas partes.
  • 3. Compré un cuarto de pan Son un cuarto para las 3 Una octava musica l Me comí 1/8 de la torta Tengo media sandía Falta ½ hora para que esté listo Quedan ¾ litros de agua 1/3 de la población son hombres
  • 4. LAS PARTES DE LA FRACCIÓN 1 4 1 3 Numerador Denominador Cantidad de partes iguales que considero del entero Cantidad de partes iguales en que divido el entero
  • 5. ALGUNOS EJEMPLOS DE FRACCIÓN Se lee: Un cuarto Se escribe: 1 4 Se lee: Un medio Se escribe: 1 2 Se lee: Un tercio Se escribe: 1 3
  • 6. Algunos ejemplos de fracción Se lee: Cinco octavos Se escribe: 5 8 Se lee: Tres décimos Se escribe: _3_ 10
  • 7. Situaciones problemáticas Partí una barra de cereal en 4 partes iguales. Si me comí 3 partes, ¿qué fracción de la barra de cereal quedó?
  • 8. Situaciones problemáticas Partí una barra de cereal en 4 partes iguales. Si me comí 3 partes, ¿qué fracción de la barra de cereal quedó? Respuesta: La fracción de la barra de cereal que quedó fue 1 4
  • 9. SITUACIONES PROBLEMÁTICAS Las pizzas medianas vienen cortadas en 8 trozos iguales. Si mi hermano se comió 5 trozos, ¿qué fracción de la pizza quedó?
  • 10. Situaciones problemáticas Las pizzas medianas vienen cortadas en 8 trozos iguales. Si mi hermano se comió 5 trozos, ¿qué fracción de la pizza quedó? Respuesta: La fracción de pizza que quedó fue 3 8
  • 11. Situaciones problemáticas En una fiesta se comieron un décimo de los 20 pasteles que había. ¿Cuántos pasteles se comieron?
  • 12. Situaciones problemáticas En una fiesta se comieron un décimo de los 20 pasteles que había. ¿Cuántos pasteles se comieron? Respuesta: Comieron 2 pasteles.
  • 13. Isabel comió 1 de una barra de chocolate. 3 Y Juan comió 2 de la misma barra de chocolate. 6 ¿Quién comió más chocolate? ¿Por qué? Barra de Chocolate Isabel Juan
  • 14. Isabel comió 1 de una barra de chocolate. 3 Y Juan comió 2 de la misma barra de chocolate. 6 ¿Quién comió más chocolate? ¿Por qué?
  • 15. Isabel comió 1 de una barra de chocolate. 3 Y Juan comió 2 de la misma barra de chocolate. 6 ¿Quién comió más chocolate? ¿Por qué? Respuesta: Ninguno de los dos comió más que el otro, porque las dos fracciones representan la misma cantidad.
  • 16. CONCLUSIÓN 1 y 2 3 6 son fracciones equivalentes, es decir, representan la misma cantidad.
  • 17. Ana y José participaron en una corrida. Ana corrió la mitad del recorrido total. Y José alcanzó a correr dos cuartos del recorrido total. ¿Quién corrió más? ¿Por qué? Recorrido total Ana José
  • 18. Ana y José participaron en una corrida. Ana corrió la mitad del recorrido total. Y José alcanzó a correr dos cuartos del recorrido total. ¿Quién corrió más? ¿Por qué?
  • 19. Ana y José participaron en una corrida. Ana corrió la mitad del recorrido total. Y José alcanzó a correr dos cuartos del recorrido total. ¿Quién corrió más? ¿Por qué? Respuesta: Ninguno de los dos corrió más que el otro, porque las dos fracciones representan la misma cantidad.
  • 20. 1 y 2 2 4 son fracciones equivalentes, es decir, representan la misma cantidad.
  • 21. FRACCIONES EQUIVALENTES Son aquellas fracciones que representan la misma cantidad, es decir, la misma parte de la unidad.

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