En está presentación se pueden ver las diferentes actividades de la Redifusión de contenidos y el Etiquetado Social. También podrás ver sus ventajas e inconvenientes.

1. "Aprovechamiento de la
inteligencia colectiva"

2. Web 2.0
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El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información.
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Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos
donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para
ellos.
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La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de
clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que
realicemos en internet.

3. Etiquetado social, etc..
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Folksonomías:
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Etiquetado social:aplicaciones web que nos permite almacenar, clasificar y compartir enlaces a sitios web,
clasificaciones que la gente realiza sobre determinados contenidos utilizando los llamados tag o
etiquetas. Folksonomía, es un estilo de categorización cooperativa de sitios mediante descriptores. Por ejemplo: Flick
(fotos),
blogs, wikis, vídeos y podcasts; que nos parecen interesantes y útiles.Con los marcadores sociales almacenamos
nuestros enlaces en una página web Existen muchos programas gratuitos en la web que nos permiten realizar estas
tareas, los más populares son: del.icio.us, Mister Wong, Blinklist y Diigo.
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Redifusión: es la distribución de contenidos informativos o lúdicos de un emisor original por otro, que adquiere los
derechos mediante un contrato o licencia. Esta transmisión puede llevarse a cabo en cualquier medio de comunicación.

4. Ventajas.
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Podríamos citar entre muchas de las ventajas la del hecho de que es una fuente muy eficaz, claro cuando
tenemos bien establecidos cuales son nuestros objetivos comunicativos.
Es un facilitador en el sentido de que te muestra gran cantidad de ejercicios, técnicas y nuevos recursos para
poder desarrollarlos con mayor calidad.
El contenido es generado por los usuarios, así mismo este se encuentre de manera más atractiva para los
estudiantes.
Tenemos la oportunidad de que el alumno trabaje de forma más autónoma e individualizada, de que este
controle su propio aprendizaje.
EL aprendiz puede ver su propio progreso en el momento a la vez que se evalúa y participa en su propio proceso.

5. Desventajas.
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Si no encontramos un sitio confiable, puede ser que mucha de la información sea errónea.
Tenemos que tomar en cuenta que el internet puede fallar en cualquier momento, por lo que tenemos que tener
otra actividad de apoyo.
Muchos de los usuarios no están lo suficientemente preparados por lo que no logran desarrollar las
oportunidades al 100 por ciento de lo que ofrecen estos recursos.
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Suplantaciones de identidad.
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Fiabilidad