Este documento presenta cómo el software libre puede ayudar a instituciones educativas desde las perspectivas del apoyo a la docencia y los estudiantes, y la ayuda a la administración y logística. Se discuten ejemplos como el uso de software libre para editar audio y video, hacer presentaciones, y programar, en lugar de depender de software propietario caro. También se proponen soluciones de software libre para tareas de administración como identidad digital, seguridad de red, impresión remota, respaldo de datos, y monitoreo

1. Luis Lastra C.
Ingeniero (E) en Computación e Informática
Estudiante Licenciatura en Educación
Jefe Laboratorios Instituto Profesional Virginio Gómez
Universidad de Concepción

2. Y la gente fue presa del terror y aclamó a Microsoft, y forzada por el terror
soportó duras y peligrosas pruebas con la plataforma Windows y su
artificiosísima Licencia.
Y de nuevo le rogaron a Turing, Von Neumann y Moore que les enviase un
salvador, pero nadie fue encontrado capaz de la tarea hasta el nacimiento de
Linux.
Evangelio de Tux

3. Conceptos claros conservan la orientación
De que no vamos a hablar.
Del demonio de Bill Gates y su reino del terror.
Del gran pingüino como la salvación de nuestra
alma.
Código marciano con serpientes, monos, elefantes o los
gremlins de regex.
Entonces, de que vamos a hablar!?
De cómo puede ayudar el software libre a
las instituciones educacionales desde dos
puntos de vista:
Apoyo a la docencia y alumnado.
Ayuda a la administración y logística.

4. ¿Cual es uno de los grandes problemas ante los
cuales se puede encontrar una EE al momento de
intentar trabajar con software en sus
instalaciones?
¿ Por que ?

5. Vivimos en un mundo globalizado en el cual existen
ciertos “estándares” que mantienen a grandes
favoritos en el campo del software.
¿Está preparada la sociedad para trabajar con software
libre?
Cambio de mentalidad.
¿Alguien dijo estrategia a’la “Battle for Wesnorth”?

6. Apoyo a la docencia y alumnado
Como dijo Julio César, “Divide y vencerás”.
¿ Que pasa si como computines a cargo del área
binaria de una EE comenzamos a motivar al uso de
Software Libre ?
Veamos un par de ejemplos:
Necesito ver
videos y no
tengo los
Como Editar audio?! codecs
descomprimo o No tenemos necesarios 
comprimo un aplicaciones
archivo .algo Para eso 

7. Aquí te pillo! Mi profe me
tiene loco con
ecuaciones, integrales y No ta Photoshop  como
derivadas! truco la foto del profe que
me puso mala nota!!!
Tengo que hacer un
MER y después un
diagrama UML y no
tengo VISIO!!!!
Planificación sin
Microsoft Project?! Office 2007 ….
OMG!!!!!

8. Oye, no tengo el NERO!
Me tiene chato
Kaspersky, todavía no
pillo una clave que no
este “blacklisteada”
Que compilador con IDE
uso para programar en C
si no está mi Turbo C o
Microsoft Visual C++? Necesito crear material
interactivo para
tutoriales, donde está
Macromedia Caprivate?

9. Y así podríamos seguir toda la jornada……
¿Que hacemos para que los alumnos y docentes
hagan uso de estas herramientas?
Ojo con la brecha digital y las competencias de los
alumnos y docentes!
¿Que beneficios trae el uso de este tipo de
software a los alumnos, docentes y a la EE?
Predica y practica.
El trabajo de uno ayuda al perfeccionamiento de
muchos.

10. Apoyo a la administración.
Demos un ejemplo gráfico claro.

11. Desde un punto de vista no computin, que debemos
hacer para ordenar este cuento?
Seguridad a estudiantes y funcionarios.
Personalización de cuentas para comodidad.
Cuenta personal y única.
Espacio virtual a modo de repositorio.
Posible restricción de acceso a Internet aplicando
políticas institucionales.
Permitir a estudiantes imprimir desde cualquier
equipo con una cuota aplicando políticas
institucionales.
Reserva de equipos con cuota de tiempo y
jerarquía de alumnos aplicando políticas
institucionales.

12. Permitir a los estudiantes solicitar ayuda desde su
puesto de trabajo.
Contar con un respaldo de archivos a estudiantes
y funcionarios.
Información a los estudiantes mediante web.
Ahora, computinamente hablando:
Para acceso a equipos y espacio virtual, damos
acceso local, remoto….. ¿Active Directory o un
lindo LDAP + SAMBA ?

13. Seguridad entre segmentos de red…..
Mmmmm…..Windows ISA server con pichicatas o
Iptables en Linux? Alguien dijo Firewall Builder?
(Para los mas paranoicos un IDS como Snort)

14. Mmmm, políticas de navegación, como en toda
EE, volvemos a ISA server o aplicamos políticas
mediante filtrado de strings en iptables o
aprovechamos de subir un caché web que nos
permita filtrar contenido con Squid? Calamaris,
alguien?
Reserva de equipos, mmmm, no encontré nada
XD, pero ¿por qué no lo desarrollamos?

15. Impresión remota, si! Tenemos soluciones, pero
no se acoplan a nuestras necesidades, como por
ejemplo Pikota. Entonces, desarrollemos
nuevamente!
¿Ayuda desde el escritorio? ¿MSN? ¿Celular?
¿Mesa de ayuda?, mucho para algo sencillo,
nuevamente, a desarrollar!

17. Respaldo! Bueno para los alumnos es sencillo ya
que poseen solo archivos para estudio como
planillas, documentos, imágenes y cosas similares,
ellos NUNCA GUARDAN JUEGOS, VIDEOS,
MP3, etc!
¿Respaldo de funcionarios? Ups! Soluciones
carísimas…. ¿Por que no usamos Cobian
Backup?

18. Información web. Microsoft Sharepoint o Apache +
CMS?
Hey! Como administradores puede que nos haga
falta logs de uso, quien, como, donde y cuando.
Mmmm obtener los datos de un servidor de
manera ordenada puede ser engorroso. Tenemos
dos opciones, usar Agata o desarrollar!

21. A un profe se le ocurrió la genial idea de “cortar”
Internet de un laboratorio especifico. Podemos
generar scripts iptables o nuevamente un
pequeño desarrollo.

22. Entre tanta cosa, ¿como saben lo que ha pasado
en un determinado día?. Debemos ser ordenados,
tener una planilla de calculo, un texto plano, o
nuevamente un pequeño desarrollo.

23. Ya, tenemos registro, sabemos como hacer una
carta Gantt, pero ….. ¿Y si necesitamos visualizar
y llevar un registro rápido de cómo van nuestras
tareas?, nada mejor que TaskFreak!
Pero tanta cosa, no será un bodrio de solución?
¿Cómo podemos unir todas estas pequeñas
ayudas para encontrarlas todas al momento de
necesitarlas?

24. Nada mejor que una interfaz web 2.0 :P

25. ¿Y si se nos va a negro un servicio o peor, un
servidor? VirtualBox!!!

27. Las soluciones anteriormente nombradas son
aplicadas, en un escenario particular y privado, en el
Instituto Profesional Virginio Gómez de la Universidad
de Concepción, Chile. Los elementos desarrollados
son creaciones del Laboratorio de Computación, sede
Concepción de la misma institución.

28. Conclusiones.
¿Preguntas?.
Ahora pueden sacar los tomates y lechugas para
comenzar a arrojarlos XD.
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