Tehoa tiedonhakuun, wikipedia

711 views
589 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
711
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tehoa tiedonhakuun, wikipedia

  1. 1. Tehoa tiedonhakuun: Wikipedia LK 3.9.2012
  2. 2. [Ohje omalle ryhmälleni]• [Kirjoita vastaukset siististi aseteltuna erilliseen tiedostoon. Yritä välttää copy-pastaamista; kerro mieluummin asiat omin sanoin.• Tallenna tiedosto ja lähetä liitetiedostona opettajalle osoitteeseen etunimi.sukunimi@hyria.fi.• Muista otsikoida viestisi informatiivisesti, esim. Tehoa tiedonhakuun Wikipedia Sukunimi.]
  3. 3. Tehtävä• Edellisellä sivulla on Wikipedian artikkelimääriä 3.9.2012. Etsi samat Wikipedian kieliversiot (englanti, saksa, suomi, ruotsi) ja tarkista, onko artikkelien määrä muuttunut. Kuvaile mahdollisia muutoksia kokonaisin lausein.
  4. 4. Wikipedia: Tietoja Wikipediasta(linkki sivun vasemmassa laidassa)
  5. 5. Wiki• Wikipedia on yksi wiki.• Netissä on paljon erilaisia wikejä.• Yritykset käyttävät sisäiseen viestintään wikejä.• http://fi.wikipedia.org/wiki/Wiki
  6. 6. Tehtäviä• Mitä pelkistetyssä wikissä voi tehdä? Entä kehittyneemmissä?• Mitä hyötyä on siitä, että sivun aiemmat versiot ovat nähtävissä? (Voit katsoa sivun aiempia versioita valitsemalla artikkelin oikeasta yläreunasta ”Näytä historia”.)• Mihin tarvitaan keskustelu- ja kommenttipalstoja?
  7. 7. Wikipedian editointi• Wikipedian editoimiseen käytetään merkkauskieltä. Monet tekstin asetteluista merkitään näppäimistön erikoismerkeillä.• Saat näkyviin sivun ”koodin” valitsemalla yläreunasta ”Muokkaa” (ks. seuraava dia).
  8. 8. Tehtävä• Kuvaile, mitä edellisellä dialla olevat ympyröidyt merkkauskeinot saavat aikaiseksi.
  9. 9. Wikipedia• http://fi.wikipedia.org/wiki/Wikipedia – Perustietoja – Muokkaaminen ja käytännöt
  10. 10. Tehtäviä• Montako eri kielellä tehty Wikipediaa on?• Pohdi, mitä hyötyä siitä on, että Wikipediat eivät ole vain toistensa käännöksiä, siis esimerkiksi suomenkielinen Wikipedia ei ole vain englanninkielisestä Wikipediasta suomennettu.• Artikkelin vasemmassa reunassa on linkit eri kieliversioihin. Mainitse neljä sellaista kieltä, jotka eivät ole valtioiden nimiä.
  11. 11. Tehtäviä• Kohdassa ”Muokkaaminen ja käytännöt” kuvataan Wikipedian toimintaperiaatteita.• Mitä tarkoittaa neutraali näkökulma?• Mikä toinen periaate on keskeinen?• Millaista ilkivaltaa Wikipediaan kohdistuu?• Mikä on muokkaussota?
  12. 12. Wikipedia: Mikä se ei ole• http://fi.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Mik%C 3%A4_Wikipedia_ei_ole
  13. 13. Tehtävä• Mikä se ei ole -artikkelissa kerrotaan, ettei hotelliarvosteluja tule kirjoittaa Wikipediaan. Pohdi syytä tähän.• Wikipediaa ei pidetä ihailija-artikkeleiden (etsi kohta sivulta) paikkana. Mitä haittaa niistä olisi Wikipedian uskottavuudelle?
  14. 14. Wikipedian luotettavuus• Wikipedia itse määrittelee käytännöksi sen, että ei ole ensisijainen tiedonlähde.• Kun tietoa siteerataan ensisijaisesta lähteestä, on aina vaarana rikkinäinen puhelin -efekti.• Tehtävä pohdittavaksi: Jos ensisijaista lähdettä voi käyttää, miksei käyttäisi sitä?
  15. 15. • Keskeinen seikka Wikipedia-artikkelin luotettavuuden arvioinnissa on artikkelin lähteistys: – Onko tekstin joukossa lähdeviitteitä? – Onko tekstin lopussa lähdeluettelo? – Ovatko lähdeluettelossa mainitut lähteet uskottavia?• Wikipedia kehottaa käyttämään lähteitä ja merkitsemään ne. – http://fi.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Merkitse_l%C3 %A4hteet
  16. 16. Tehtävä• Mitä hyötyä siitä on, että lähdetiedot merkitään?• Jos kirjoittaa Wikipedia-artikkelia niin, että käyttää lähdetietoina jollakin muulla kielellä kirjoitettua Wikipediaa, mitä pitäisi merkitä lähteeksi? (Huomaa: Wikipedia ohjeistaa, että Wikipedia ei ole Wikipedia-tiedon lähde!)• Sivulla esitellään lähdeviitemallineita. Kopioi esimerkki verkkoviitemallinesta (se, missä on Jari Elorannan teksti esimerkkinä) ja siitä, miltä viite näyttää tekstinä.
  17. 17. • Hyvin lähteistettyjä artikkeleita: – http://fi.wikipedia.org/wiki/Kuurosokeus – http://fi.wikipedia.org/wiki/Buffy,_vampyyrintapp aja• Lähteettömiä artikkeleita: – http://fi.wikipedia.org/wiki/Kaasuturbiiniveturi – http://fi.wikipedia.org/wiki/Painajainen
  18. 18. Tehtävä• Vertaile edellisellä dialla mainittujen artikkelien lähdetietoja ja artikkelien uskottavuutta.• Mikä artikkeleista on uskottavin?
  19. 19. Hyvä artikkeli Wikipediassa• Hyvä artikkeli perustuu lähteisiin.• Hyvä artikkeli on ajantasainen.• Hyvä artikkeli on neutraali.• Usein hyvän artikkelin kirjoittamiseen on osallistunut monta ihmistä.• Parhaimmat artikkelit on luokiteltu suositelluiksi tai hyviksi artikkeleiksi.
  20. 20. Ajantasaisuus• Sivun alalaidassa on aikaleima, koska sivua on viimeksi muutettu.• Jos aiheen sisältö ei muutu, vanha aikaleima ei tarkoita, että artikkeli on vanhentunut.• Jos aihe on nopeasti muuttuva, leiman tulisi olla tuoreehko.
  21. 21. • Viimeisin muokkaus ja muutoshistoriaa selviävät myös artikkelin historia-sivulta.
  22. 22. Tehtävä• Milloin Tampere-artikkeli on luotu?• Kirjautuneiden käyttäjien tekemissä muutostiedoissa näkyy kirjoittajan nimimerkki, muissa IP-osoite, josta muutos on tehty.• Valitse yksi kirjautuneista käyttäjistä ja klikkaa nimimerkkiä. Mitä tietoja kirjoittajasta selviää?
  23. 23. Neutraalius• Artikkelin ei pitäisi ottaa kantaa vaan esitellä asioita.• Mainostekstit eivät kuulu Wikipediaan. Etenkin tuotemerkkien ja artistien sivuilla on usein neutraalista tyylistä poikkeavia ilmauksia, kannanottoja ja mielipiteitä. – http://fi.wikipedia.org/wiki/Roundup sivulla kerrotaan, että ”Ammattilaisen käsissä se on turvallinen aine niin ympäristölle kuin käyttäjälleen.” – Onko maininta tietosanakirjatekstiä?
  24. 24. Monta kirjoittajaa• Monet aiheista ovat hyvin laajoja. Kymmenien eri lähteiden hallinta on tavalliselle kirjoittajalle haasteellista.• http://fi.wikipedia.org/wiki/Maailmanperint% C3%B6luettelo -> Näytä historia
  25. 25. Tehtävä• Etsi artikkeli, jossa on vain muutamia (max 10) muokkaajaa. Onko artikkeli laaja? Onko lähteet merkitty hyvin? Ovatko kirjoittajat kirjautuneita (onko historiatiedoissa nimimerkki vai IP-osoite)?
  26. 26. Suositellut ja hyvät artikkelit• Wikipedian aktiiviset käyttäjät arvioivat artikkeleita.• Suositellut artikkelit on arvioitu erittäin hyviksi, hyvät artikkelit melko hyviksi. – http://fi.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Suositellut_ artikkelit – http://fi.wikipedia.org/wiki/Hyv%C3%A4t_artikkel it
  27. 27. Tehtävä• Paljonko suositeltuja tai hyviä artikkeleita on Wikipedian kokonaisartikkelimäärästä?• Suositeltujen artikkelien etusivulla on tietoja siitä, miten artikkeli voidaan luokitella suositelluksi. Kuvaile, miten artikkelin saisi suositelluksi.
  28. 28. Miksi Wikipedia ei olisi hyvä lähde?• http://fi.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Miksi_ Wikipedia_ei_ole_upea -> Artikkelien laatuongelmat
  29. 29. Tehtäviä• Wikipedian virheitä korjataan usein nopeasti. Mitä haittaa siitä silti on, että tiedoissa on virheitä?• Mihin harrastajat saattavat sortua?• Mitkä aihealueet ovat vähän edustettuina?
  30. 30. Valkoiset nuoret miehet• Wikipediaa ylläpitävät ja täydentävät vapaaehtoiset, joiden enemmistä on nuoria valkoihoisia miehiä.• Aihevalikoimassa ovat parhaiten edustettuina tätä joukkoa kiinnostavat aiheet.• http://www.hs.fi/kulttuuri/Valtaosa+Wikipedi asta+on+miesten+kirjoittamaa/a13055604234 04
  31. 31. Tehtävä• Lue Helsingin Sanomien uutinen.• Paljonko Wikipedian muokkaajista on naisia?• Mitä haittaa naisten vähäisestä määrästä on?• Kuinka suuri on suomalaisten Wikipedia- aktiivien joukko?
  32. 32. Mihin Wikipedia on hyvä lähde?” Toisaalta Wikipedia on hyvä tiedonlähdeajankohtaisen tiedon hakemiseen, esimerkiksijonkin julkisuuden henkilön viimeisimmistäkuulumisista saa halutessaan tiedonparhaimminjuuri Wikipediasta. Vain hetken pinnallaolleista henkilöistä ei löydy välttämättä artikkelejakuin Wikipedian avulla. Joistakin erikoisemmistaharrastuksista on myös todella kattavasti tietoa(esimerkkinä Magic the Gathering -korttipeliartikkeli englanninkielisessäWikipediassa).” (Hollolan kirjasto, lainattu 3.9.2012)
  33. 33. Tehtäviä• Etsi jokin tietosanakirjaan sopiva aihe, josta Wikipediassa ei ole artikkelia.• Etsi jokin laaja populaarikulttuuria esittelevä artikkeli (laulaja, tv-sarja, elokuva tms.).

×