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Examen 2° grado primer bimestre

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Examen 2° grado primer bimestre Examen 2° grado primer bimestre Document Transcript

  • Examen del Primer Bimestre Segundo Grado. Ciclo Escolar 2010-2011 Escuela Primaria___________________________________________ Grado________________________ Grupo _____________________ Alumno__________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Promedio
  • ESPAÑOL Lee cada una de las indicaciones y contesta lo que se pide Martín quiere buscar información para hacer un cartel del cuidado de las mascotas. 1.- Encierra el libro en el que debe buscar su información. 2.- Observa la imagen y contesta las preguntas ¿Qué tipo de información es? a) Un libro b) Un cartel c) Un cuento ¿De qué tema se trata? a) alimentación b) Juegos c) libros 3.- Completa con mayúscula o minúscula las siguientes palabras __rturo __ibro __éxico __onia __hiapas __ango Valor.- 6 puntos
  • 4.- Une con líneas cada palabra con su dibujo correspondiente plato, pato, balón, pelón , plumón, pulmón, coca, boca Valor.- 8 puntos Imagina que el día de hoy pides prestado el siguiente libro de la biblioteca. 5.- Llena adecuadamente la ficha de préstamo Valor.- 7 puntos 6.- Escribe el nombre de los siguientes libros en la columna correspondiente Literarios Informativos Valor.- 5 puntos
  • 7.- Encierra el objeto al que corresponda la siguiente descripción: Es un aparato pequeño, con partes de metal y partes de cristal, es brillante, necesita electricidad para funcionar, generalmente lo usamos por las noches. 8.- De la siguiente descripción encierra con rojo los adjetivos calificativos ( 3 puntos) Edgar es el niño más alto y delgado del grupo; forma parte del equipo de basquetbol de la escuela. Tiene el cabello ondulado y sus ojos son grandes y verdes. Su nariz es respingada y su boca es pequeña. A mí me cae muy bien porque es muy simpático, amable e inteligente. 9.- Escribe características que describan la imagen. (4 puntos)
  • 10.- Lee cada texto y escribe dentro del espacio si es informativo o literario. (2 puntos) La luna Canto de la luna Satélite de la Tierra que gira alrededor de ella y que se ve Es el país de la luna oscura porque refleja la luz del Sol: la Luna es la habitación tarda 28 días en dar deshabitada la vuelta a la Tierra. es la más bella criatura es la dama descorazonada MATEMÁTICAS Lee cada una de las indicaciones y contesta lo que se pide 11.- Martín acompañó a su mamá al mercado y compró zanahorias ¿Cuántas zanahorias son? _________________ 1 punto 12.- Si las guarda en 2 bolsas ¿Cuántas debe poner en cada bolsa para que tengan la misma cantidad? ____________________________________ 1 punto Dibújalas Agrupamiento en dos 2 puntos
  • 13.- También compraron varios plátanos. Agrúpalos de 4 en 4. Agrupamiento.-2 puntos ¿Cuántos plátanos son? ________________________________ 1 punto 14.- En uno de los puestos del mercado se detuvieron a comprar. Solo tenía el siguiente dinero: Compraron 1kg de chile, 1kg de cebolla y 1 kg de jitomate.  ¿Alcanza a pagar con el dinero que tiene?____________________________ 1 punto  ¿Cuánto dinero necesita para pagar? __________________________________ 1 punto  ¿Cuánto le sobra o le falta? ________________________________________ 1 punto 15.- Encierra los objetos que puede rodar en un plano inclinado 2 puntos
  • 16.- Observa las balanzas  Escribe el número 1, 2 y 3 de la más pesada a la más liviana. 3 puntos 17.- Observa el plano y contesta las preguntas 2 puntos  Martín y su mamá salieron del mercado caminan 2 cuadras a la derecha y una cuadra al norte. ¿A qué lugar llegaron? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________  Partiendo del mercado ¿Qué recorrido deben hacer para llegar a la zapatería? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
  • 18.- Al llegar a su casa Martín y su mamá sacaron todo lo que habían comprado para organizarlo. Colorea un cuadro por cada fruta o verdura que encuentres. Organización.- 6 puntos  ¿De cuál fruta o verdura hay más? _______________________________ 1 punto  ¿De qué fruta o verdura hay menos? _____________________________ 1 punto EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 19.- Encierra la frase que menciona uno de los cambios que ocurrieron en ti durante las vacaciones a) La ropa se hizo más pequeña b) Crecí c) Me salieron arrugas. _________________________________________________________________________1 punto
  • 20.- Une con líneas al hijo con su papá y mamá 4 puntos 21.- Tacha lo que puede hacer daño a tus oídos 1 punto 22.- Escribe el nombre de cada uno de los grupos de alimentos 5 puntos
  • 23.- Relaciona cada símbolo con su significado Restaurante Zona arqueológica Gasolinera Aeropuerto Estacionamiento __________________________________________________________________________ 5 puntos 24.- Observa la imagen y subraya la respuesta correcta  ¿Cómo se les conoce a estos personajes? a) Revolucionarios b) Niños Héroes c) Insurgentes  ¿En qué suceso participaron? a) Revolución Mexicana b) Independencia de México c) Defensa del Castillo de Chapultepec 2 puntos FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 25.- Ordena del 1 al 4 las etapas del crecimiento _______________________________________________________________________________4 puntos
  • 26.- Escribe y ubica las colindancias de nuestro estado Chiapas colinda con: 1.- _________________ 3.- ________________ 2.- _________________ 4.- ________________ 27.- Escribe y ubica las colindancias de Tonalá Tonalá colinda con: 1.- ___________________________ 2.- ___________________________ 2 puntos 28.- Colorea las actividades que ayudan a tener una buena actividad física 4 puntos 29.- Subraya las opciones que harías si alguno de tus compañeros estuviera en sillas de rueda (3 puntos)  Ofrecerle mi ayuda  No tomarlo en cuenta e ignorarlo  Respetarlo como a todos los demás  Incluirlo en las actividades del grupo  Decirle que se quite porque él no puede correr
  • 30.-Observa las imágenes y anota en el recuadro a qué edad crees que corresponden (2 puntos) 31.- Es el instrumento que nos ayuda a registrar los sucesos más importantes del dia: a) Lista de compras b) La descripción c) El diario ¡FELICIDADES! HEMOS TERMINADO EL PRIMER BIMESTRE ____________________________________ Nombre y Firma del padre o tutor