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ESQUEMA 3 PLANEACIÓN DE LA E. Y E.A

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SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

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  • 1. PLANEACIÓN DELA ENSEÑANZA YEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
  • 2. INTEGRANTES DEL EQUIPO• ITZANIA PEÑA RUIZ• ADLER FANCISCO AGUILAR LÓPEZ• URIEL OVANDO DE LOS SANTOS• ROCIO JANET PEÑA RUIZ• ALEJANDRA AULIS CLEMENTE
  • 3. Adquisición y Planeación construcción de Evaluación conocimientos Proceso de Mejorar oprevisiones del qué, Aprendizaje perfeccionar el cómo, para qué y (alumno). proceso a través de con qué la recogida de datos. Enseñanza Formativa, Estrategias cualitativo y (maestro) didácticas continuo.
  • 4. Un modelo básicoAutores : Silvina Gvrtz y Mariano Palamidessi
  • 5. Concretas, puntuales y relativas a la Las metas, objetivos o logros tarea docente Conocimiento profundo de los mismos. Selección de los contenidos Interpretación y contextualización Organización y secuencia de S3 criterios: por disciplina, intereses y contenidos temas o proyectos. Convertir los contenidos en actividades que constituyan verdaderas experiencias de aprendizaje Tareas y actividadesUn modelo Formulación y puesta en práctica . básico Herramientas materiales y simbólicas que Selección de materiales y permiten la expresión y el desarrollo de recursos habilidades cognitivas. Participación de alumnos Promover la autonomía Organización del escenario Espacio, tiempo y agrupamiento. Obtención de información sobre el estado en que Evaluación se encuentran los alumnos en relación al contenido.

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