Your SlideShare is downloading. ×
MANDRAČ - podlistak (OŠ - LiDrano 2012)
MANDRAČ - podlistak (OŠ - LiDrano 2012)
MANDRAČ - podlistak (OŠ - LiDrano 2012)
MANDRAČ - podlistak (OŠ - LiDrano 2012)
MANDRAČ - podlistak (OŠ - LiDrano 2012)
MANDRAČ - podlistak (OŠ - LiDrano 2012)
MANDRAČ - podlistak (OŠ - LiDrano 2012)
MANDRAČ - podlistak (OŠ - LiDrano 2012)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

MANDRAČ - podlistak (OŠ - LiDrano 2012)

995

Published on

LiDrano 2012 - školski listovi - osnovne škole …

LiDrano 2012 - školski listovi - osnovne škole
OŠ Hvar

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
995
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Podlistak za učenike nižih razreda OŠ Hvar autor Dominik Bonković Iva More života naše kaiće čeka mi ga još uvijek gledamo izdaleka.Za plovidbu smjelu još umijeća trebaopasnost svakog na tom putu vreba. Al želja nam silna ispunja njedra da čim prije razapnemo jedra.
  • 2. Misli o prijateljstvu Prijatelj ti prijateljstvo nudi, zato uvijek uz njega budi. Pomoć mu pruži kada mu treba, u dobru i zlu budi uz njega. Mentori: učiteljice Milena Filičević i Ines Buzolić Ja volim svog prijatelja. Skupa se igramo. Skupa sjedimo. Milan Hajduk Ja volim cijeli razred. To su moji prijatelji. Katarina Tudor Ja imam prijateljicu koja pazi na mene. Nives Miličić Kad se želim igrati, ja zovem svoje prijatelje. Leo Marušić S prijateljem se igram loptom i zajedno šetamo. Što o tome misle naši prvaši, P r o č i t a j t e ! Mateo Fistonić Prijateljstvo mi je draže od svega drugoga. Prijateljstvo je kad se ljudi vole. Ono mi je odlično. Prijateljstvo je kad ti netko pomaže. Romina Pazarac Prijateljstvo je, kad si gladan da ti netko da Riječ prijateljstvo znači da netko ima prijatelja. pola sendviča, i ja njemu isto. Prijatelj je onaj s kojim se igraš. Dino Visković Ako ti je pravi prijatelj mora ti pomagati. Prijateljstvo je kad se s nekim družiš. Prijatelj ti je onaj s kojim se najviše družiš. Adrijana Terzić Lovro Šantić Prijateljstvo je kad je netko iskren. Prijateljstvo je kad se netko druži. Karlo Ivanković Prijateljstvo je kad se netko voli. Prijateljstvo je kad se nekome sviđaš. Prijateljstvo govori da smo prijatelji. Lorenca Čičić Domina Crljen Prijateljstvo je kad si iskren. Prijateljstvo je kada se igramo s drugom djecom. Nevio Knezović Marija Radaić Prijateljstvo je kad imaš nekoga tko je prema Meni je prijateljstvo dijeljenje igračaka s nekim. tebi darežljiv, i kad ti netko pomaže, a i ti njemu. Anđela Spajić Dario Visković Biti prijatelj znači zajedno se igrati, ići u park, Prijateljstvo je kad se netko stalno druži i voljeti nekoga. spreman ti je pomoći kad ti pomoć treba. Josipa Domančić Ema Kolumbić Prijateljstvo može biti igra i poštivanje. Biti prijatelj znači s nekim sjediti u klupi. Prijatelj može biti i s više godina. Marija Milatić Tina Radaić Ja sam prijatelju poklonila loptu i zajedno smo Prijateljstvo je kada netko padne, a ti mu pravili snjegovića. pomogneš da se podigne. Petra Trbuhović Vini Zaninović Ja i moj prijatelj se uvijek zajedno igramo. Razgovaramo o školi. Igramo se skupa lovice. Antoni Primi Ana Primi. Ja s prijateljicom idem u šetnju i dijelim bombone. Skupa se družimo. Lijepo se igramo. Martina Mihovilčević Marko Pavlović S prijateljem dijelim sve. Lana Mihovilčević
  • 3. S kistom u ruci... grad, Marko Nikić, III.bMentori: učiteljice Katija, Nada, Zrinka, Veronika i Sunčica cvijeće, Dorotea Ninčević, IV-b „For je nami mila majka, For je naša Jamajka...“ „Da mi dani budu sjajniji od zlata, uvijek se pobrine moj dragi tata. „Gdje je onaj cvijetak mali, što ga cijela šuma zna...“ Kad je on s nama sretni smo i ja i mama.“ Moja obitel,j Natali Visković, IV.b ptica, Andro Novak, III.a„Samo jedna ostala, samo jedna ostala...“ svemirac, Dinko Kolumbić, I.b škrinja,Andro Novak, III.a„Što li krije škrinja stara, zaključana kraj ormara...“ Josipa Ivanković, 2.b „Njena ljubav tebe grije, „Tko je ovo biće čudno, Njeno srce za te bije... što me iz svemira prati budno?“
  • 4. ekt redu je proj om a u raz u proveden kZim d i su tije U 2. b razre du“. Učenic stavne u razre i kroz sve na i motive „Zima ec al h mjes oveziv io zimski e uočavali i p rojekt je rod e t lje. P ve, predm e deta e rado zime i zimsk vne i literarn e na o v sne lik kaze, s d prekra nimljive igro ušla i u razre za ma je vljaj lutke i .No, zi i tem u zime .b). Svoj dož ki i obični, (I.a iI novins malim prvaša su koristeći m li a svoji prikaza ir, kidajući g ći sliku na ap aju bijeli p i komponir ma prstići odlozi. crnoj p P r o lj e ć e u H v a r u U grad Hvar je stiglo proljeće. Ljudi zaduženi za uređenje parkova su preuredili parkove, rezanjem osušenih palminih grana, bojanjem klupa, okopavanjem postojećih grmova i sađenjem proljetnog cvijeća. Izgledaju lijepo i uredno. Moramo ih čuvati. Koja stabla kod nas rastu? Kako se koje zove? Na ta Ne gazi cvijeće! pitanja četvrti-a razred odlučio je potražiti odgovor Ne bacaj smeće! vani, na terenskoj nastavi. Izašli su, obilazili stabla, dobro ih proučavali (visinu, debljinu debla, koru, Kafići su otvorili svoje terase. lišće...), ubrali po uzorak i kao zadatak dobili napraviti Prvi turisti i domaći ljudi uživaju svoj herbarij u kojem će zalijepiti ubrane uzorke i o na suncu, ispijajući kavu ili nešto svakome ponešto napisati. drugo, međusobno razgovarajući Zabavno, zar ne? o nadolazećoj turističkoj sezoni. Svi se raduju što će biti uspješnija nego lani. Otvorena je i slastičarnica „Garip“, mami turiste ukusnim kolačima, sladoledima i raznim pićima. U Hvar su došli prvi turisti. Nisu se došli kupati, nego razgledavati kulturno-povijesne spomenike. Došli su iz Europe, Australije, Sjeverne i Južne Amerike i Azije. U mjesecu ožujku je bilo najviše Slovenaca(18),zatim Francuza (15), onda Talijana i Amerikanaca (11). Ukupno je bilo 421 turist i 1364 noćenja. Prvi štandovi su otvoreni za nautičare i turiste. Na njima su: nakit, suveniri, a i naše specifično bilje: lavanda i ruzmarin. Ovo govori o Hvaru, kako je lijep, a i sama šetnja gradom to dokazuje. Učenici 2.a razreda su istraživali obilježja primorskog zavičaja. U okviru tog projekta, nazvanog „More“, bili U luku pokraj rive uplovile su prve jahte s nautičkim su na plaži i sakupljali oblutke na kojima su, pri turistima. Oni spavaju na brodu, a preko dana povratku u razred, slikali. Radosno su pristupili razgledavaju Hvar dok se mornari brinu o brodu. zadatku, jer lako je na papiru, ali kamen je druga Posjećuju otvorene hvarske restorane i uživaju priča... u domaćoj hrani. Navješćuju dobru turističku sezonu. članovi skupine Mali novinari (4.b razred)
  • 5. IZVJEŠĆE S TRŽNICE Mi , članovi školske skupine MALI NOVINARI, posjetili smo hvarsku tržnicu i postavili par pitanja prodavačima povrća i voća, te prodavačima riba, barba LUKI, barba ŠIMETU, barba KUZMI, teti MARIJI, teti ANI… Kako se zovete? Šime Kovačević. Odakle ste? Iz Hvara. Što ste danas donijeli? Voće i povrće. A što danas najbolje prodajete? Kupus. Može te li mi reći da li je sve domaće? Naravno. Da li ste zadovoljni današnjom prodajom? Da. Kako se zovete? Luka Carić. Odakle ste? Iz Dola sa otoka Hvara. Što ste danas donijeli? Povrće i voće. Što danas najbolje prodajete? Mandarine, šipke, smokve... Možete li mi reći da li je to domaće? Da, naravno, iz mog vrta. Da li ste zadovoljni današnjom prodajom? Ne, nema više turista pa manje prodajem. Razgovarali: Romano, Mateo,Zoa i Katijana (članovi skupine MALI NOVINARI, 4. b razred) Grupa „Mladi dizajneri“, koju sačinjavaju učenici četvrtog-a razreda, ove godine u svoju je djelatnost uključila izradu raznih predmeta sa naglaskom na eko-sirovine. Tako su se tu našli stolići od starih, bačenih „kašeta“, eko-igračke od materijala koje su donijeli iz kuće (stare majice, ostatke tkanine, staru dugmad, drvene kuhače...), male sličice s porukama od sjemenki, anđeli itd. U planu im je, također napraviti i eko-sapun od maslinovog ulja, balzam za usne, reciklirani papir, eko-fotke....ambiciozno za četvrtaše, ali, uz malo muke svašta mogu vrijedne ruke! DVORCI U HRVATSKOJ Učenici četvrtog a razreda odlučili su istražiti dvorce u Hrvatskoj. Tako su otkrili da je nekada bilo otprilike 1300 građevina na tlu Hrvatske. Svi su oni sačuvani makar i u arheološkim tragovima, premda katkada neistraženi pa i nepoznate točne lokacije. Područje Hrvatskoga zagorja, kao i dubrovačko područje, bio je prostor s najvećim brojem i najvećom gustoćom plemićkih posjeda zbog blizine Zagreba odnosno Dubrovnika. Postoje tri vrste građevina: dvorci, kurije i ljetnikovci. Katkada ih teško razlikujemo, ali razlike su sljedeće: DVORAC je sjedište plemićkog/vlastelinskog posjeda i kao takav je mjesto stanovanja i mjesto gdje se proizvodi i odakle se upravljanja poljodjelskim i šumskim gospodarstvom. Dvorac je služio stalnom ili povremenom stanovanju. Povremeno se stanovalo ako je vlasnik posjedovao nekoliko dvoraca ili palaču u gradu (Zagrebu ili Varaždinu). KURIJA je kuća nižeg, seljačkog plemstva, ali i boravište svećenika(župna ili kanonička kurija). Od dvorca se razlikuje manjom površinom i skromnijim izgledom, a katkada i građevnim materijalom. Kao i dvorci, kurije su bile sjedišta malih vlastelinskih posjeda. LJETNIKOVAC je veća stambena zgrada s perivojem namijenjena odmoru i ladanju, smješten u okolici grada, a koristio se uglavnom tijekom ljetnih mjeseci. Dvorci i kurije grade se od 17.do početka 20.stoljeća u sjevernoj Hrvatskoj i uvijek su vezani uz vlastelinske posjede. Ljetnikovci se grade pretežno na Jadranu. Grad, HerojiVukovar hrabar, postojan, snažni, hrabri, pati, boluje,žrtvuje se. prkose, brane, ne daju.18.11. je dan kojeg svake godine cijela On je naš heroj. Oni spašavaju naše živote.Hrvatska posveti sjećanju na Vukovar. Vukovar. Hvala.Iako je domovinski rat bio puno prije Andro Novak Lea Dragojevićnego što su se učenici IV-a razredarodili, oni znaju što se događalo i spuno suosjećanja razmišljaju i Nije škola samo školska zgradarazgovaraju o toj temi. Ovaj put suhtjeli zajednički, kao razred upaliti U njoj istraživački duh vladasvijeće i tako se sjetiti svih žrtava,posebno djece. Nakon minute šutnje i Raznim smo se temama bavili,molitve, o Vukovaru su pisali. Andro iLea su napisali„činkvinu“: Svašta naučili i dobro se zabavili!!!
  • 6. grad, Katja Pavičić III.b BOJE MOGA GRADA MORE Hvar,to grad je moj, Brod se usidri, sunce sije. Kad gledoš u On srcu mome daje mir i spokoj. more, ka da gledoš u caklo. For imo Hvar, grad je koji dušu ima, prilipo more. Kad galeb cuje šum mora, I zato on lako pod kožu uđe svima. odma se zajubi, Sleti na njegovu Sve posjetitelje lako zadivi njegova lijepa arhitektura, površinu i uživo. Nasrid vale, isprid Loggia,Arsenal, Fortica i Mandrač… ali i ljudska Fora, usidri se otočić Galešnik. More dobrota, mu tuce u gole stine, a varh mu pokriju Čisti zrak,sunce i jednostavnost života. zeleni bori. Jedna molo od kamika kuća Ovdje živjeti teško nije, smistila se po sridini otoka. Puno Zbog sunčanih dana Hvaranima se srce i zimi smije. beštjih tamo sad boravi, a judi ih vole (Dina Škoro,4.b) gledot i družit se s njima. Uživaju u lipoti otoka PAŽNJA,PAŽNJA,LJUDI! i vrimenu provedenom tamo. Naš je Planet u problemima ljudi, Manuel Rajić, 4.b Čini se kako je čovjek taj koji je naumio da Zemlji,domu svome presudi. MORE Svaki je novi dan našoj Zemlji ,od prethodnoga teži Borba moj drogi sritan je bi, I sa njenog lica osmijeh polako bježi. zato ca je puno ribe ulovi Zar je doista istina, da čovjek je lud, Leon Jurić, 4. b Te svjesno uništava prirodu I sve nas vodi pred Zemaljski sud? Galebovi se odmaraju, Da,da…čovjek sam svoju presudu piše, na mirnoj površini mora uživaju.pažnja,pažnja,ljudi,Dina Škoro Ivb I vjeruje kako iznad njega ne postoji nitko više! Melisa Bašić, 4 b Opak je postao,bahat i lud A njegove će ga glupe i nepromišljene odluke donijeti U moru trava, pred sud. Hobotnica spava, Zemlja će uskoro sudac strašni biti,i presuda će glasiti: Škarpina se vrti, KRIV! JOŠ UVIJEK ŽIV! Cipli su škrti, BOLEŽLJIV! TMURAN! SIV! Jastog se vuče, I NIMALO NIJE MU STALO! Školjkama je vruće, DAJ,ČOVJEČE,TRZNI SE MALO! Dupin gađa koš, I ,MOLIM TE SE PROBUDI, Ima toga još. KAKO BI MANJE PATILI I ŽIVOTINJE I LJUDI!!!!! Galeb plijen hvata, (Rea Pazarac i Katja Pavičić ,4.b) More šumi, Plaže mije, VOLIM SVOJU OBITELJ! Želim znati Obitelj je bogatstvo koje sretno dijete ima, Što se jošMoja obitelj, Mia Barbarić,IVb A još je sretnije ono dijete u čijoj obitelji sve štima. U njemu krije? Imati mamu,tatu,sestru ili brata, Zoa Abdulmar, 4. b Bogatstvo je vrjednije i od suhog zlata. Pametan,pošten,dobar i fin, Sjedim na klupi. Promatram San svake majke je uzoran sin. prostor oko sebe. Čuju se Kći dobra,draga i mila zvukovi mora. Anđeo je njezin,samo bez krila. Gledam galebove kako lete. Obitelj je divna stvar,od neba je ona najveći dar! Ribari se odmaraju od (Maria Barišić,4.b) uspješne plovidbe. U moru se vide Sijač sreće sjajne zrake sunca. Probudila sam se ujutro u sedam sati. Obukla sam se i Vrijeme je sunčano. doručkovala. Pozdravila sam mamu, tatu i susjede i Radujem se lijepom danu krenula u školu. Bila sam vrlo radosna i nasmijana. Po i vremenu. putu sam srela jednu staricu koja je nosila teške MelisaBašić, 4.b vrećice. Zapitala sam je treba li joj pomoći. Rekla je da treba, pa sam joj vrećice odnijela do kuće. Zahvalila mi Galebovi svuda lete, je, a ja sam zbog toga bila jako sretna. Mislim da bi i brodovi ribe love. druga djeca trebala pomagati ljudima i tako s drugima Sunce žarko grije, dijeliti sreću. dok more lijepo sije. (Nina Franulović,4.a) Ribe u moru plove, ja sanjam, sanjam Onaj tko grabi sreću, ne može je uhvatiti, a ako je more moje. dijeli, dobit će je. Znači, ne grabi ništa za sebe, nego Nives Ivanković, 2.b dijeli s onima koji nemaju. Tako ćeš osjetiti i tuđu i svoju sreću. Gledam sunce i more, (Lea Dragojević,4.a) sjaje poput rane zore. Galeba glasni kliktaj čujem, njegovoj sreći se radujem. JESEN Sretni ribari u luku uplovili, Počela je jesen. Sve je obojano žutom, ribu prodali, dobro zaradili. crvenkastom i smeđom bojom. Oholi vjetar tjera Moru, galebu i ribarima se divim, sve pred sobom. Lišće treperi na granama, tužno U najljepšem sunčanom gradiću čekajući svoj kraj... ja živim. Krenula sam u školu. Čula sam ptičice koje su pjevale jesensku pjesmu, opraštajući se sa Katijana Bilandžić, 4.b lastama. U školi smo učili o jeseni. Kad je škola morski svijet,II.b završila, izašla sam vani i pošla kući. Počela je padati kiša. Potrčala sam. Stigla sam doma, sva mokra. Tada sam shvatila da su sve to čari jeseni. Ipak je svako godišnje doba lijepo na svoj način. Paola Borčić, IV-a jesen Lara Kodžoman II.b
  • 7. MOJ DJED Moj djed je najbolji djed na svijetu. Ima sijedu kosu i smeđe oči. Njegov je hobi ribolov, ali i igranje „na balote“. Voli jesti ribu i čokoladu sa lješnjacima.ohola veljača, Sara Barbarić, III.a Moj djed je pravi morski vuk. (DominikBonković,4.a) MOJ DJED Moj djed ima brkove, nosi šešir i nema kose. Zna biti dobar, ali i ljut. Spretan je sa čekićem. Ima cijelu kolekciju stripova, jer ih voli čitati. Najdraži mu je Zagor. Moj djed se bavi poljoprivredom. Ima 67 godina i još uvijek je živ. (Marino Erceg,4.a) OHOLA VELJAČA MOJ DJED Ja sam Veljača. Imam ledeno plavi Moj djed zove se Josip, ali ga svi zovu Jozo. Živi ogrtač i inje u kosi. Volim se igrati u na imanju u Hvaru i bavi se poljoprivredom. snijegu, fijukati poljima i šumama, On je već prilično star, ima 82 godine. Ima uzburkati more i zamrznuti potoke. sijedu kosu i smeđe oči. Malo je deblji. Hoda Vladam poslije Siječnja i znam biti vrlo pognuto, jer ga bole leđa od rada u polju. Nosi okrutna. Nekad se umorim. Tada se radnu odjeću. Voli puno pričati i misli da je odmaram i tako prevarim visibabe, uvijek u pravu. Pomalo je tvrdoglav. Kada jaglace i šafrane koji su mislili da sam dođemo sestra i ja, uvijek je dobre volje i voli već otišla. Ali tada se ja vratim i svih se šaliti s nama. Ništa mu nije teško, a najviše opet iznenadim svojom okrutnošću. voli kad nam može nešto dati. Svake četvrte godine uspijem ostati Ja volim svoga djeda takvog kakav je i ne bih jedan dan više budna. Kao i uvijek, na njemu ništa mijenjao. Za mene je on tada dođe onaj uporni Ožujak i uz najbolji. pomoć Proljeća otjera me natrag u (Andro Novak,4.a) jednogodišnji san. Roberta Tudor, 2.a MOJ MOZAK Moj mozak vam je vrlo čudan. Većinu vremena KIŠNI DAN me jako dobro služi. Radi sve što ja hoću. Čita Danas je kišni dan, knjige, igra se, uči i uredno piše domaće Ja ne mogu van. zadaće. A onda, ponekad, jednostavno Puše vjetar, grmi, sijeva, prestane slušati. Ja učim, učim, a ono-ništa! Vrijeme se često mijenja. Mama me ispituje, a ja samo zijevam. Onda Čas je kiša, čas je sunce, ide ono, uvijek isto pitanje:“Dobro, imaš li ti Obasjava hvarske vrhunce. mozga?“ Pun sebe, odgovaram:“Pa, naravno Ružan kišni dan, da imam, ali „garant“ je otišao na godišnji. I Postao je prekrasan. njemu treba odmor.“ Melisa Bašić, 4.b (Jure Hraste,4.a) Današnji je dan bio promjenljiv. MOJ MOZAK Malo je bio kišovit, a malo sunčan. Moj mozak mene sluša jako dobro i dobro me Kapljice kiše su se rasplesale. kontrolira. On mi pomaže više nego mama. Suncu se to nije svidjelo. Ljuti se kad ne napišem zadaću, a sretan je kad Potjeralo je kišne oblake. čitam pametne knjige. Moj mozak je Dan je postao prekrasan. zadovoljan kad je naučio sve što su moja usta Stella Miliša, 2.b govorila. (Duje-Jakov Tudor,4.a) Kapljice prozirne i male, JUTRO po prostranom nebu zaplesale. Dobro jutro! Da se predstavim FORSKI TEOTAR – ja sam Jutran Jutrić. Ispričat Na forskoj pjaci Od padanja kapljica ću vam nešto o svom životu. Stori teotar stvorila se pjesma, Svaki dan se dižem jako rano i Već četiristo godišć Dozvala sunce, budim mnoge ljude. Neki me Stoji. a kiša postala bijesna. vole, neki ne. No, ja svoj posao Katijana Bilandžić, 4.b moram odraditi. Nekada sam Da more govorit sunčan, a nekad tmuran. Ako Puno štorijih bi non Danas je kišni dan, sam sunčan, onda sam veseo isprovjo, Malo je ljudi van, kao i svi oko mene. Kada sam i lipih i grubih Ono što ih ima, kišan, ljudi su neraspoloženi. i smišnih i tužnih. teotar, Sunčica Lakoš Druži se s kišobranima. Meni bude žao, ali tako mora Jako grmi, biti. U podne , kad osjetim Sol i more su ga izili A pomalo i sijeva, glad, prepuštam svoj posao bura po njemu trisko Kad pogledaš u more, onome iza mene. Ja idem na ma on još uvik stoji Vidiš što se događa gore. počinak da se odmorim. i done ovega svita broji. Plesa oblačnih suza, Eto, drago mi je da smo se Roberta Tudor i Ima posvuda, upoznali, jer ipak, viđamo se Mia Petrić (3.a) Nekima se to sviđa, svaki dan. Jer se rijetko viđa. Andro Novak, IV-a Sunce se pojavilo, Sve se promijenilo, Jače je zasjalo, Kišno vrijeme nestalo. Zoa Abdulmar, 4b S perom u ruci...
  • 8. Mentori: Nada i Sunčica

×