ISSN 1332 - 8964                                                      List učenika i učitelja                             ...
Hlapić - školski list OŠ Ivane Brlić –                                                                                    ...
Obljetnica partnerstva i prijateljstva                                                                                    ...
Obilježana obljetnica    Prijateljstvo je ono    što treba njegovati i    razvijati                                       ...
Pet godina obilježavanja Europskog dana jezika                                                                            ...
Učitelji su bili                                                    Nekada OŠ Braće Ribar, a danas OŠ Ivane Brlić-Mažurani...
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
HLAPIĆ  (OŠ - LiDrano 2012)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

HLAPIĆ (OŠ - LiDrano 2012)

3,497

Published on

LiDrano 2012 - školski listovi - osnovne škole
OŠ Ivane Brlić Mažuranić, Virovitica

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
3,497
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

HLAPIĆ (OŠ - LiDrano 2012)

  1. 1. ISSN 1332 - 8964 List učenika i učitelja Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Virovitica Godina XVII. Broj 22 Veljača 2012.Projekt: Hrvatski Projekt: Drvna industrija Obljetnica partnerstvanarodni preporod našega kraja
  2. 2. Hlapić - školski list OŠ Ivane Brlić – Virovitica – Traunreut - 25 godina partnerstva “Mi ne ujedinjujemo države, Mažuranić, Virovitica Broj 22., veljača 2012. mi zbližavamo ljude.“ Uređuju učenici novinarske družine s voditeljicama Gordanom Kos, Renatom Sudar i Blankom Medvecki, mladi knjižničari s knjižničarkama i projekti koji su pritom nastali. Imajući to na umu, nadamo se da ćemo Vesnom Zvečić i Sanjom Pajnić, literarna družina s Unatoč ponekim teškoćama ovo u budućnosti s ovim partnerstvom voditeljicom Željkom Puškarić te učenici razredne partnerstvo se dokazalo i postalo među školama pridonijeti da živimo nastave s njihovim učiteljima priznato kao postojan model zajedno u Europi u miru i slobodi. Sara Hegediš, 8. c Nekada i danas Za izdavača suradnje. Josip Strmečki, ravnatelj Ja sam 22 godine u školi u OŠ Ivane Brlić – Mažuranić, Virovitica Traunreutu i zbog toga sve Tina Ujevića 18, 33 000 Virovitica Dragi čitatelji Hlapića, ove godine poznajem nakanu (ideju, mišljenje) prijateljstva s Izdavač u ovom smo se broju našeg školskog lista odlučili posvetiti Viroviticom. OŠ Ivane Brlić – Mažuranić, Virovitica prošlosti, sadašnjosti i budućnosti. Naši marljivi novinari trudili tel. 033/726-071, fax 033/726-072 su se saznati kako je naša škola i naš grad Virovitica izgledala prije, 25 godine suradnje je ostvarenje os-ib-mazuranic@vt.tel.hr a kako danas. Bilo je mnogo zanimljivih intervjua koje su obavili, ost prijateljstva” na koje smo ponosni! Svečanost u dvorani “M www.brlici.hr a čak su uspjeli razgovarati i s gradonačelnikom Ivicom Kirinom Okvirni uvjeti, a time i ciljevi koji nam je otkrio planove za budućnost grada. Također su saznali Dragi prijatelji! partnerstva stalno su se mijenjali. Stalne Fotografije kako je obilježen 777. rođendan našeg grada. Obilježena je 150. otkrivanje Ptica, rad rav Kada govorimo o 25 godina partnerstva, aktivnosti koje smo provodili godinama natelja Jasna Razlog- Grlica, Renata Sudar, Vesna Zvečić, obljetnica smrti Anutuna Mihanovića. Nastao je i projekt pod pridonijele su tome da je iz suradnje Josipa Strmečkog pred školom u Virovitici učiteljice razredne nastave, učenici novinarske nazivom Hrvatski narodni preporod koji nas je odveo u prošlost moramo se najprije sjetiti čovjeka, koji je ovo partnerstvo oživotvorio, tadašnji i naklonosti nastao osjećaj pravog družine, Vjekoslav Lončar i pokazao nam kako su ljudi tada živjeli i razmišljali. U njemu prijateljstva. ravnatelj Günter Primas. Nažalost, S ovoga mjesta želim zahvaliti svim su sudjelovali učenici od 5. do 8. razreda kojima su pomagali Redakcija školskog lista gospodin Primas je već umro, ali siguran Zbog toga sam uvjeren da će se ova učenicima, učiteljima i roditeljima, kao i nastavnici hrvatskoga jezika, povijesti, likovne kulture, glazbene Monika Katalenić, Vesna Biuk, Monika Mikolčić, sam da bi bio ponosan da može vidjeti suradnja među školama i u budućnosti gradskoj upravi Virovitice i Traunreuta, kulture, ali i naše vrijedne knjižničarke. Osim toga popratili su i Anamaria Mikolčić, učenice 8. c što je nastalo iz njegove ideje. pozitivno razvijati. koji su nas prošlih 25 godina pomagali i ostale događaje, kako u našoj matičnoj tako i u ostalim područnim dozvolili da naša suradnja i dalje živi. Lektura školama. Učenici koji su svojim znanjem i upornošću došli do Svi sljedeći ravnatelji svih ovih 25 godina Jean Monnet, jedan od osnivača državnih natjecanja opisali su kako su proveli svoje vrijeme tamo nisu ideju samo emocionalno podržavali, Europske zajednice, rekao je: „ Mi ne Ravnatelj Dieter Flessa Renata Sudar, prof. i što su sve novoga naučili. Svi ovi događaji detaljno su zabilježeni nego su je popunjavali životom (živjeli). ujedinjujemo države, mi zbližavamo Odabir likovnih radova na sljedećim stranicama. Nadamo se da će svatko uspjeti pronaći To dokazuje puno uzajamnih posjeta ljude.“ učiteljice likovne kulture Ankica Fijala, Vesna nešto za sebe te da će vam se svidjeti i ovogodišnji broj Hlapića. Matovina i učiteljice razredne nastave Monika Katalenić, 8.c Virovitica – Traunreut (1986. – 2011.) Urednica Monika Katalenić, 8.c Iz sadržaja 25 Jahre Partnerschaft Odgovorna urednica Liebe Freunde! Ich selbst bin nun schon seit 22 Jahren In diesem Sinne Renata Sudar, prof. an der Schule in Traunreut und kenne hoffen wir fest, tema broja Wenn wir über 25 Jahre deshalb all die Jahre auch den Gedanken dass wir mit dieser Grafička priprema i tisak Schulpartnerschaft reden, dann müssen Matej Sudar - Grafiti Becker, Virovitica str. 3-7 wir zuerst einmal an den Mann denken, der Freundschaft mit Virovitica. Schulpartnerschaft auch in Zukunft www.grafitibecker.com der diese Partnerschaft ins Leben gerufen 25 Jahre Partnerschaft sind eine stolze einen Beitrag dazu hat, an den damaligen Rektor Günter Leistung! Die Rahmenbedingungen und projekti Primas. Leider ist Herr Primas schon damit auch die Ziele der Partnerschaft leisten können, dass wir in Europa in Naklada str. 30-35 verstorben – aber ich bin mir sicher, dass haben sich immer wieder verändert. Frieden und Freiheit 800 komada es ihn mit Stolz erfüllt hätte, zu sehen, was Ptice, simbol zajedništva, Die seit Jahren andauernden Aktivitäten zusammenleben školski aus seiner Idee geworden ist. haben aber dazu beigetragen, eine werden. An dieser prijateljstva i slobode u Traunreutu globus Alle nachfolgenden Rektoren haben in Partnerschaft aus Zuneigung zu schaffen, Stelle möchte ich str. 38-41 diesen 25 Jahren die Partnerschaft nicht es entstand ein Gefühl wirklicher mich bedanken bei nur emotional unterstützt, sondern sie Freundschaft. allen Schülern, Lehrern und auch mit Leben erfüllt. Das beweisen die Eltern, sowie den Stadtverwaltungen putovanja vielen gegenseitigen Besuche und die Deshalb bin ich überzeugt, dass sich die Schulpartnerschaft auch in von Virovitica und Traunreut, die in den str. 46-53 dabei entstandenen Projekte. Zukunft in einer positiven Entwicklung letzten 25 Jahren mitgeholfen haben, diese Partnerschaft leben zu lassen. Trotz mancher Schwierigkeiten hat sich weiterführen lässt. Jean Monnet, einer die Partnerschaft als tragfähig erwiesen der Mitbegründer der Europäischen Dieter Flessa sport und ist zu einem anerkannten und Gemeinschaft, hat gesagt:„ Wir einigen beständigen Modell der Zusammenarbeit keine Staaten, wir bringen Menschen str. 66-672 geworden. zusammen.“ Prošlost, sadašnjost, budućnost 3
  3. 3. Obljetnica partnerstva i prijateljstva Išli smo na izlete u brda u okolici, posjetili pristaje na otoku Herreninsel na kojem je rudničkom toboganu duboko pod Godine za Allianz-Arenu, što je sve nas, a posebno dvorac Ludwiga II. Dvorac je vjerna kopija zemljom. S jednog kraja podzemnog naše dečke oduševilo. Putovanje vlakićem Versailessa, okružen je lijepim parkom. slanog jezera na drugi kraj prešli smo sa u rudnik soli pod zemljom je bio poseban Šetnja parkom učenike razveseli, jer se splavi uz puno svjetlosnih efekata. Moj doživljaj. I „šopingiranje“ po Traunreutu opuste i zabavljaju na svoj način. prvi doživljaj posjeta solani 1990. i zadnji pamćenje se broji u užitak. Neki domaćini su se se veoma razlikuju. 2007. godine je rudnik Ludwig II ( 1845.-1886.) bavarski je kralj zaista trudili udovoljiti svojim gostima iz soli obnovljen i razgledavanje obogaćeno koji je poznat po gradnji romantičnih Hrvatske. modernom tehnikom pa je i uživanje u dvoraca. Osiromašio je tadašnji bogati razgledavanju efektnije i ljepše. Bavarci su Pamtim godinu 2010. Od 1.-7.listopada puk. 1871. godine priključio svoje zemlje majstori u ugađanju i podilaženju gostu kod nas su boravili naši prijatelji iz novonastalom carstvu Njemačke. Bio je promovirajući svoju domovinu. Traunreuta. Potrudili smo se osigurati romantična osoba, poznat kao prijatelj im dinamičan tjedan ispunjen raznim i obožavatelj Richarda Wagnera. 1886. Iz ovih posjeta Bavarskoj i školi u programima. Obilazak grada Virovitice, u godine uklonjen je s prijestolja duševno Traureutu trebali bismo učiti kako koristiti što se uvijek ubraja posjet muzeju, crkvi i bolestan. Ubrzo je i umro. Njegova je smrt prirodna bogatstva svoje domovine, kako gradonačelniku postalo je za nas već stvar kontraverzna i još uvijek nerazjašnjena raditi na očuvanju onoga što već imamo, rutine, ali ne i za djecu jer su tu uvijek tajna. Najpoznatiji neki novi učenici, novi partneri. Ovaj put dvorac Neuschwanstein učenici su išli na zajedničku ekskurziju u u prijevodu Novi labuđi Bizovačke Toplice. Kupanje i uživanje u kamen sagrađen je 1869. vodi cijeli dan. godine na nadmorskoj visini 965 m. Dvorac je kao Love i mir i većina ostalih djelomično Puno vremena za stvaranje novih završen. Danas je omiljeno prijateljstva. Na radionici likovna kulture turističko odredište. nekoliko učenika je izradilo grafite u Razgledavanje njegovih restoranu naše škole. Poruka koju nosi dvorca danas obogaćuje grafit je LOVE i MIR. Dvije riječi koje budžet Bavarske i Bavarci u rudniku soli govore što djeca žele. Grafiti su još uvijek se izuzetno trude održavati njegovati tradiciju, ali i održati korak s u restorani i svakodnevno nas podsjećaju te dvorce iako Ludwig II. nije bio omiljeni vremenom, tj. modernom tehnologijom. vladar. Svoje učenike želim potaknuti da budu naši učenci 2007. Izlet na jedno od najljepših vrijedni, uporni, temeljiti i da uvijek imaju ledenjačkih jezera Königssee neki svoj cilj koji žele postići svojim radom. Međusobno smo upoznavali kulturu i civilizaciju dviju različitih zemalja i naroda te međusobno ne može nikoga ostaviti Tjedan dana u Virovitici ravnodušnim. Učenici su učili cijeniti svoje raznolikosti i sličnosti. Piše: Marija Brajković, učiteljica njemačkog jezika bili očarani putovanjem Posljednja razmjena učenika je bila u električnim brodom po svibnju 2011.godine. 20 učenika iz U OŠ Ivane Brlić Mažuranić počela sam Davni početci uspješno nastavlja našu suradnju. Trudi jezeru. Najviše ih je veselilo Tranreuta, 2 učitelja i ravnatelj škole raditi 1989. godine. Tada sam čula za se održati ritam svojih prethodnika i čini što su smjeli glasno zvati gospodin Flessa bili su kod nas u gostima. Prvi ravnatelj, koji je pokrenuo tu suradnju i partnerstvo s Hauptschule « to uspješno. Naše razmjene učenika su (vikati), a potom slušati Družili smo se i zabavljali obilaskom razmjenu, bio je Günther Primas, koji Werner von Siemens» iz Traunreuta u postale rjeđe, zato što nama tj. našoj školi jeku svoga glas koja se grada, posjetom gradonačelniku koji svaki je sada već pokojni. Temperamentna i Njemačkoj ili pobliže rečeno u Bavarskoj. češće nedostaje sredstava za odlazak u odbija o planinski lanac put primi i pogosti učenike i učitelje iz pažljiva osoba puna razumijevanja, koji je Razmjena učenika počela se tek uhodavati. Traunreut. Što su naši posjeti rjeđi, mi im koji okružuje jezero. Njemačke. Jednodnevni posjet imanju ulagao puno energije u rad svoje škole za u Jedne školske godine učenici naše škole išli promociju i promicanje naše suradnje. se više veselimo. pred školom u Traunreut Königsee je najčišće i Višnjica za njihove je i naše učenike bio su u posjet svojim prijateljima u Njemačku. najdublje jezero Bavarske zanimljiv jer su sudjelovali u različitim Tamo su ostajali šest dana. Sljedeće godine Prijatelj se poznaje u nevolji Posjet našem plavom Jadranu smješteno među Alpama. sportskim aktivnostima. na uspješnu radionicu. Jedna od radionica učenici njihove škole dolazili su nam goste. U svibnju 2008. bili smo na zajedničkoj Naslijedio ga je ravnatelj Bernhard Hans je bila izrada ručnog veza na platnu. Svoje Rudnik soli – strah i Učenike koji su bili domaćini, uvijek smo ekskurziji u Trogiru. Vrijeme je bilo lijepo Kesy, baš u vrijeme rata u Hrvatskoj. Jedna radove na kraju tjedna smo izložili u holu lako pronalazili. Stvarala su se prava i osjećajna osoba, koja je vidjevši našu pa smo se i kupali. Bili smo smješteni u zadovoljstvo škole. dugotrajna prijateljstva među vršnjacima. apartmane pa je druženje i zabava bila Rudnik soli u Berchtesgadenu muku, uložio puno truda u prikupljanju Njegovao se i usavršavao strani jezik. pomoći među učenicima i stanovnicima cjelodnevna. Posjetili smo i razgledali Vjerna kopija Versailessa je ostao u sjećanju svim okolicu grada Trogira i puno, puno plesali. učenicima naše škole koji su Međusobno smo upoznavali kulturu Traunreuta. Osobno je dovozio pomoć. U lijepom sjećanju mi je ostao prvi posjet Za Dan škole sudjelovali smo na priredbi sa ga posjetili. Kada smo stigli do i civilizaciju dviju različitih zemalja i Prijatelj se poznaje u nevolji. Kako godine učenika i učitelja naše škole Traunreutu. zajedničkim plesom. solane, obukli smo rudarska naroda te međusobno učili cijeniti svoje neminovno prolaze, i on je umirovljen. Bilo je to u jesen 1990. godine. Jesen je odijela i vlakićem krenuli u raznolikosti i sličnosti. Četvrt stoljeća Uspješna suradnja se Bili smo u Traunreutu uvijek bogata bojama a pogotovo se to zvuči kao neko dugo razdoblje, no nama šarolikost i slad boja očitavala na šumama unutrašnjost rudnika. Ispočetka nastavlja Godine 2007. od 08.-13. listopada učenici polako pa sve brže. Neki su je to prošlo jako brzo. Uvijek su u razmjeni i livadama lijepo uređene i održavane naše škole s učiteljicom njemačkoga jezika, vrištali od straha drugi od sudjelovalo drugi učenici, drugi učitelji čak Sadašnji ravnatelj škole u Traunreutu koja bavarske zemlje. Posjet najvećem pedagoginjom i ravnateljem posjetili su zadovoljstva. Šetali smo kroz i drugi ravnatelji. je prošle godine postala «Mittelschule» bavarskom jezeru Chiemsseeu koje oni školu u Traunreutu. Za naše učenike je kamene hodnike i razgledavali je gospodin Dieter Flessa. Ravnatelj koji zovu i Bavarsko more je osobito ugodan i putovanje do Njemačke uvijek doživljaj. postupak dobivanja soli. dojmljiv, ako je lijep i sunčan dan. Vožnja izrada grafita 2000. godine brodom učenike uvijek veseli. Brodić Uživali smo spuštanju na4 Prošlost, sadašnjost, budućnost Prošlost, sadašnjost, budućnost 5
  4. 4. Obilježana obljetnica Prijateljstvo je ono što treba njegovati i razvijati prvi ravnatelji u suradnji došli su drugi ravnatelji iz njemačkih medija ovako je počelo naši učenici u Traunreutu U Višnjici Bio je pravi užitak plesati zajedno s našim gostima Već 25 godina naša škola surađuje nastupili pred svim učenicima škole. No, sa školom Werner von Siemens iz sve je dobro prošlo i glasan pljesak na njemačkog grada Traunreuta.Svake kraju bio je nagrada za našu točku.Bio druge godine učenici idu na razmjenu. je pravi užitak plesati zajedno s našim Kako naši učenici idu u Njemačku, gostima. Iznenađenje na priredbi bila ravnatelj OŠ IBM u Traunreutu tako i oni iz Njemačke dolaze k nama u je prezentacija koju je pripremio Dieter Hrvatsku. Flessa, ravnatelj škole u Tranureutu. Bilo je to sjećanje na 25 godina suradnje. Tako je bilo i ovoga proljeća kada smo mi Neke fotografije izmamile su smijeh i ugostili naše prijatelje. Nakon srdačnog veselje na lica naših učitelja i učenika. dočeka u holu škole gdje im je ravnatelj Večer smo proveli u posljednjem izlasku zaželio dobrodošlicu, krenuli smo svojim na pizzu i lijepo se proveli. Došao je i dan kućama kako bismo se bolje upoznali. rastanka. Srdačni stisci, pokoja suza bila Sljedeći dan iskoristili smo za obilazak su znak da je ovih nekoliko dana zaista grada, odlazak k gradonačelniku kao i bilo lijepo. Želja nam je da i prijateljstvo i posjet muzeju te crkvi sv. Roka. Veliko suradnja škola traje još dugo. iznenađenje i radost bila je odlazak Diana Lesić, 8.d u Višnjicu. Nakon doručka u školi Foto: Dora Duvnjak, 8.a odlazimo u Višnjicu gdje smo vrijeme zabilježeno u tisku zabilježili smo ljepotu proveli u igrama koje su bile jako zabavne. Nosili smo jaje u žlici, skakali u vrećama, igrali štafete, a i ravnatelji su se natjecali u skakanju u vrećama. Jahali smo na konjima i vozili se kočijama. Bio je je to vrlo uzbudljiv i ispunjen dan različitim aktivnostima. Budući da smo željeli uvježbati zajedničku točku za priredbu za Dan škole, uslijedilo je i vježbanje koreografije s učitejicom iz njemačke škole. Sljedeći dan je bila svečanost u dvorani. Svi smo bili zajednička točka uzbuđeni i pomalo uplašeni jer smo srdačan doček ravnatelj na dolasku i ravnatelj na odlasku gosti su nam pripremili program6 Prošlost, sadašnjost, budućnost Prošlost, sadašnjost, budućnost 7
  5. 5. Pet godina obilježavanja Europskog dana jezika 2009./2010. Jezik je bogatstvo Projektom je postignut cilj – uvažavanje svih jezika i kultura, 2006./2007. podizanje svijesti o prednosti poznavanja i učenja što više jezika. 2010./2011. riječi u svim europskim jezicima kao i Virovitica. Po povratku iz Muzeja različitosti.Npr. anđeo – hrvatski ravnatelj Josip Strmečki zahvalio je ravnatelju mađarske škole i svim Angel – engleski, Engel – njemački, učenicima na suradnji i početku jednog Ange – francuski, angelo – talijanski novog prijateljstva. te angel – španjolski. Drugi dio projekta uključuje 2009./2010. natjecanje u pjevanju po uzoru na Svake godine u isto vrijeme planiraju Eurosong. se sadržaji kako bi se obilježio Europski dan jezika. Ove je godine započeokviz znanja izložba u holu priprema izložbe 2008./2009. pozdravom učenika na hrvatskom, Različitost jezika i kultura veliko je engleskom, njemačkom, francuskom, 2007./2008. bagatstvo, a naša škola je projektom talijanskom, mađarskom i češkom. realizirala međunarodnu suradnju Program je realiziran u suradnji s dviju škola i država kao i suradnju s učenicima i učiteljima iz OŠ „Vladimir Katoličkom klasičnim gimnazijom u Nazor“ čiji su učenici sudjelovali Virovitici. glazbenom točkom te u kvizu znanja – poznavanje engleskog i njemačkog jezika Cilj je ovog projekta bio razvijati te geografije. Kako je stvorena Europska interes učenika za europske jezike unija uprizorili su učenici povijesne i upoznavanje drugih naroda, ali grupe sa svojom mentoricom. i integracija sadržaja povijesti, hrvatskog jezika, glazbene kulture i 2010./2011. geografije. „Međunarodne riječi u našem jeziku“ Projektni rad – plakat – bila je tema plakata koji je nastao kao natjecanje u pjevanju po uzoru na Eurosong internacionalizmi u svim jezicima, proizvod projekta u kojemu su učenici grčkog i latinskog podrijetla pronalazili riječi stranog podrijetla Europski dan jezika prvi je put obilježen 2008./2009. uključio je i grčki alfabet. Drugim u našem gradu. Zapisali su riječi i u našoj školi 2006./2007. Učenici su sa plakatom Esperanto učenici su sa svojom fotografirali objekte na kojima su to svojim učiteljima ostvarili projekt „Prvi mentoricom obilježili 100.obljetnicu pronašli. korak prema HNOS-u“. Na dva europska Društva hrvatskih esperantista koji jezika, njemačkom i engleskom, učenici promiču razumijevanje, suradnju i 2011./2012. su izradili plakat s kartom Europe, zajedništvo među narodima. Europski dan jezika obilježen je nazivima jezika, glavnim gradovima i plakatom u kojemu smo pokazali što Drugi dio projekta uključio je „Opsadu pozdravima „dobar dan“ i „doviđenja“ smo sve radili od 2006. do 2011. Na Sigeta“ (integracija učenika mađarske uz zastavice imenovnih država. Članovi satovima engleskog jezika održan je kviz škole i učenika naše škole). Suradnja novinarske družine anketirali su znanja. Što smo sve radili i kako obilježili sa školom „Zriny Gymnazium“ u sugrađane, a za vrijeme velikog odmora Europski dan jezika, prikazali smo na Szigetvaru dogovorena je s ravnateljemčardaš nekoliko je učenika sudjelovalo u kvizu izložbi u holu škole. Attilom Szabom. U školi je održana znanja. Tim je projektom postignut zajednička svečanost. Pjevalo se na U svim aktivnostima sudjelovali su cilj - uvažavanje svih jezika i kultura, različitim jezicima, krasnoslovilo i mnogobrojni učenici i učitelji, a sve podizanje svijesti o prednosti poznavanja glumilo, a učenici iz mađarske škole ideje i aktivnosti pokrenule su učiteljice i učenja što više jezika. predstavili su se svojim nacionalnim engleskog jezika Slobodanka Omeragić, plesom te uprizorenjem bitke kod Sigeta. Danijela Žarković, Mateja Ciprijanović, 2007./2008. Maja Grdić te njemačkog jezika Marija Učenici 7. i 8. razreda obilježili su Četvrti dio projekta bio je kviz „ Pokaži Brajković. Europski dan jezika projektom „Sličnosti što znaš“ , vezano je za opsadu Sigeta. među jezicima“ ( korijen riječi) . Učenici Pripremljen je za učenike obiju škola, Monika Mikolčić i Anamaria Mikolčić, 8.c park prijateljstva iz višejezičnog rječnika dobivaju na hrvatskom i mađarskom. Peti dio informaciju o sličnosti i korijenu projekta bio je posjet Gradskom muzeju 8 Prošlost, sadašnjost, budućnost Prošlost, sadašnjost, budućnost 9
  6. 6. Učitelji su bili Nekada OŠ Braće Ribar, a danas OŠ Ivane Brlić-Mažuranić Duh prošlosti izviri iz naši uzori svakoga kutka Ja sam Mladen Fereža. Rođen sam 1967. godine. 1974. godine krenuo sam u sjećanja vezana uz osnovnu školu, izlete, ekskurzije, prijatelje i nastavnike koji prvi razred osnovne škole koja se tada su nam bili uzor i koji su nas s puno Izgledom daleko su pune dječjeg smijeha i vike. Kao zvala OŠ “Braća Ribar”, današnja OŠ truda i strpljenja pripremali za život i ljepša nego prije, kako bivša učenica ponosna sam što su moji Ivane Brlić-Mažuranić. 1978. godine obveze koje nas očekuju. Nakon dugog izvana tako i iznutra, sinovi učenici OŠ IBM. Svaki put kada krenuo sam u 5. f razred, a razrednik mi školovanja diplomirao sam na Fakultetu opremljena modernom sjednem kao roditelj u njezine klupe, je bio nastavnik Kovačević i predavao za kineziologiju u Zagrebu. Danas sam tehnologijom, a uvjeti duh prošlosti izviri iz svakog kutka. mi je tehničku kulturu. Njegovim ponosni otac dviju kćeri koje pohađaju rada i boravak u njoj Poseban je osjećaj znati da i moja djeca odlaskom u mirovinu na mjesto istu osnovnu školu u koju sam i ja su neusporedivo na istim hodnicima i u istim učionicama razrednika došla je nastavnica Gordana nekada išao. bolji. Ali jedna stvar, žive razne zgode i nezgode, tugu i radost, Kos koja nam je predavala hrvatski od generacije do uspjeh i neuspjeh i da se s osmijehom na Mladen Fereža Mladen Fereža jezik. Iz tog vremena imam najljepša generacije ostaje licu pripremaju za svoju budućnost…. Djeca nekada i sada ista. Njezini hodnici baš kao i ja nekada. Sidonia (Culej) Balaž i učionice uvijek Sidonia / Culej/ Balaž Čuva uspomene Školski su dani uvijek lijepi, ali to shvatimo kada prođu i počnu drugi Više smo se družili, igrali, razgovarali i pomagali međusobno. uvijek pokušavaju pomaknuti i mnogih generacija životni problemi i borbe. Moj je razred nažalost, danas Danas su djeca zaokupljena mobitelima, bio dobar i lijepo smo se družili i slagali. su u puno toga i internetom i ne izlaze iz kuće, Imali smo dobru razrednicu, nastavnicu uspjeli. Roditelji komuniciraju preko poruka , a mislim da Levanić i svi smo ju voljeli. Razrednica bi trebali biti to nije dobro za društveni život ikoga. ima važnu ulogu jer nije lako dovesti ustrajniji u Neke uspomene uistinu ne izblijede Previše se pridaje važnosti materijalnim djecu na pravi put. pravilima i godinama. Još i danas vrlo je živa slika stvarima, a premalo druženju i razgovoru obvezama djece. mojega prvoga dana u školi koja se tada Mi smo poštovali učitelje i tako su nas s djecom. Zaokupljeni smo poslom i zvala Osnovna škola“ Braće Ribar“. učili kod kuće. Nisu učenici vrijeđali zaradom, a na kraju je to najmanje bitno. Nije sve tako crno, U to sam vrijeme već bila učenica učitelje. Bilo je uvijek neposlušnih i Negdje smo u odgoju popustili, previše ima puno dobre i Martina (Novoselnik) petoga razreda. Plave papuče, kupljene živahnih, ali se na kraju cijenila riječ težimo prijateljstvu s djecom, a tako se vrijedne djece, ali Moslavac baš za tu prigodu i tople, prostrane, nastavnika. Danas su djeca zahtjevnija ne postiže autoritet koji je jako važan u oni loši primjeri svijetle učionice opremljene novim i osjetljivija i nastavnicima je puno teže odnosu roditelja i djeteta. Djeca moraju uvijek iskaču i nameću se pa neki možda namještajem. Bila je to najmodernija dovesti ih u red. Ako roditelji ne cijene znati svoja prava o kojima se danas toliko pomisle da je to normalno. Zato treba škola u Virovitici. Kako sam stanovala nastavnike i školu , to se odražava i na govori, mada mi to nekad nismo znali, djecu poticati da uče i više se druže i u neposrednoj blizini škole (gdje i djecu, i ohrabruje ih da ne slušaju. ali još je važnije da znaju i svoje obveze i pomažu si, poštuju roditelje i učitelje. danas stanujem), svakodnevno sam s koje su posljedice za određene postupke. Najviše im trebamo pružiti ljubav, Mislim da smo mi prije tridesetak godina nestrpljenjem pratila svaku promjenu u razgovor i dobre primjere. Melita (Jovinac) Majurec bili skromniji i poslušniji, nije bilo važno Odgoj dolazi kao prvo iz obitelji; ni vrtić, izgradnji škole. Ova činjenica, što sam kako je tko obučen i koliko prati modu, ni škola neće odgojiti dijete, ono gleda Martina (Novoselnik) Moslavac stanovala u neposrednoj blizini škole, ponovno stupila u istu školu. To se poznata lica nastavnika na hodnicima nije se polagalo na frizure i nije bilo svih odnose u kući i to mu ostaje za cijeli imala je, naravno, i svojih prednosti, ali i u času raspršilo kada sam ugledala – no to su sada oni s kojima sam išla u pomagala koja današnja djeca imaju. život. Važno je postaviti granice, djeca ih nedostataka. Prednost je bila u tome što mnoga draga lica kojima sam i ja bila razred. Sutra će to sigurno biti i neko sam i za vrijeme maloga odmora stigla Vrijeme bezbrižnosti učenica. Taj osjećaj pretvorio se u osjećaj poznato lica mojega bivšega đaka. skoknuti do kuće, a nedostatak, koji kako povjerenja i pouzdanja da će sve biti vidim i danas muči i moju kćer, je taj što Sretna sam i ponosna što i moja kći, baš dobro. poput i mene nekada, s radošću odlazi i druženja nema „đira“ po gradu nakon nastave jer stanuje nasuprot školi. No, na svu sreću I sama se zgrada u mnogome promijenila u školu, a često joj bude prva rečenica „ćošak“ za rastanak s prijateljicama na - izvana i iznutra. Moderna je to sada nakon povratka iz škole: „...rekla je danas skretanju u ulicu još uvijek postoji. škola s najsuvremenijom opremom i nastavnica da si bila dobra učenica...“ ili uvijek imam osjećaj da je sve s takvom „...rekla je danas nastavnica da ste bile Rado bih se vratila u to vrijeme je bilo moje prvo odvajanje od roditelja, Često dozivam u sjećanja svoje davne bezbrižnosti i druženja. To je period te osjećaja odrastanja. Gledajući danas pažnjom isplanirano i uređeno, sve do baš dobre prijateljice...“. A ja opet tada osnovnoškolske dane, lica dragih mi života kojega se sjećam s velikom svoju djecu u tim trenucima, voljela bih najsitnijeg detalja. Još sam dugo godina pomislim kako, unatoč protoku vremena, nastavnika te prijateljica i prijatelja radošću. Kada se sjetim te bezbrižnosti, da dožive i nauče cijeniti svaki od tih na hodnicima viđala svoje nastavnike i ova zgrada čuva uspomene moje i iz razreda. Pokušavam ih spojiti s velikih prijateljstava i prvih ljubavi, trenutaka i uživaju u njemu. divila se tom izrazu lica koji mogu samo generacija poslije mene, a istovremeno današnjim trenutkom u kojemu sam u sjetim se naših razrednih zabava i imati osobe koje s ljubavlju rade svoj se stvaraju nove, sadašnje. Gordana (Sabo) Pinter ulozi roditelja. Sjećam se toga osjećaja priredbi koje smo sami pripremali, naših posao. Danas ih je većina u zasluženoj Gordana (Sabo) Pinter strepnje kada sam sa svojim sinom Melita Majurec ekskurzija i maturalnog putovanja koje mirovini, ali i opet susrećem neka prvačićem, nakon skoro dva desetljeća,10 Nekada učenici - sada roditelji Nekada učenici - sada roditelji 11

×