Introducción A Wordpress y Twitter Liz Y Ross
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  • Anunciar los nuevos libros disponibles en el catálogo público <br /> Enlazar las nuevas entradas del blog de la Biblioteca <br /> Compartir fotos e información sobre la biblioteca <br /> Mercadear la biblioteca de forma dinámica (Garrett, 2009) <br />
  • How do you locate who's Twittering a conference? One search engine for Twitter, developed by Terraminds (http://twitter.com/terraminds), gives search results in reverse chronological order rather than for relevancy. For conferences with distinctive names such as NFAIS, it works well. However, a search for Computers in Libraries, even with the \"Strict Matching\" box clicked, resulted in many Tweets that had nothing to do with the conference; they simply included the three words somewhere in the Tweet. <br />
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Introducción A Wordpress y Twitter Liz Y Ross Introducción A Wordpress y Twitter Liz Y Ross Presentation Transcript

  • La Elaboración Dinámica de Blogs y Microblogging para los Servicios Bibliotecarios: Introducción a WordPress y Twitter Liz Pagán Rossana Barrios 17 de abril de 2009 II Festival de Destrezas de Información - EGCTI
  • OBJETIVOS - BLOGS Presentar las características y anatomía de los weblogs Mencionar tipos de weblogs, beneficios y usos Explorar las herramientas y aplicaciones para bibliotecas Presentar blogs sugeridos
  • DESCRIPCIÓN Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores apareciendo primero el mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. (Farkas, 2007)
  • CARACTERÍSTICAS •Auto-archiva por fecha •Entradas relativamente cortas y se actualiza con mucha frecuencia. •Siempre incluye enlaces •Utiliza una dirección única para cada entrada individual •Provee un alimentador de RSS que sindica el contenido •Organizado en orden cronológico
  • ANATOMÍA DE UN BLOG •Título •Entradas por fechas •Página explicatoria “About us” •Blogroll •Alimentador RSS •Categorias •Comentarios en entradas y páginas por lectores •Calendarios y Archivos •Información contacto
  • ALGUNOS TIPOS DE BLOGS •Materia •Personal •Organizacional (Sauers, 2007)
  • NOS PREGUNTAMOS... ¿será necesario? ¿es útil? Lo podemos hacer.....
  • Vamos a hacerlo...será el mejor...
  • BENEFICIOS ✴Se actualizan de forma periódica e instantánea ✴No requieren la intervención de técnicos ✴Crear comunidades ✴Accesible a cualquier usuario ✴Interactividad ✴Impacto en los medios tradicionales (Sauers, 2007)
  • BENEFICIOS ✤Efecto positivo en los buscadores ✤Mantenerse informado del desarrollo profesional en un área de especialidad ✤Establecer un servicio de alertas para los usuarios ✤Transparencia ✤Enlaces permanentes ✤Sindicación RSS ✤Gratuito
  • USOS •Intercambio profesional •Portafolio Profesional •Realización de trabajos •Diario personal •Enlaces •Proyectos •Portal •Información temática
  • VIDEO LeFever, L. (2007). Blogs in Plain English. [video]. Recuperado el 28 de enero de 2008. de
  • EJEMPLOS BLOGS DE BIBLIOTECAS blogs.uprm.edu/infoblogeea
  • COMUNIDAD DE PRÁCTICA UPR WEB 2 blogs.uprm.edu/bibtics
  • http://referenciarcm.wordpress.com/xt
  • DIRECTORIO BIBLIOTECAS WEB 2 http://www.scribd.com/doc/11862228/Directorio-Bibliotecas-Web-20
  • DIRECTORIO BIBLIOTECAS WEB 2 http://www.scribd.com/doc/11862228/Directorio-Bibliotecas-Web-20
  • BLOGS RECOMENDADOS TechCrunch – http://www.techcrunch.com Aaron Schmith – http://www.walkingpaper.org Travelin Librarian – http://www.travelinlibrarian.info Ann Arbor District Library – http://www.aadl.org O the Shelf – http://www.readingpl.org/weblog/ otheshelf.htm Information wants to be free: http:// meredith.wolfwater.com/wordpress/index.php The Dewey Blog- http://ddc.typepad.com Librarian – http://www.librarian.net Librarylaw Blog – http://blog.librarylaw.com/librarylaw Library Web Chic – http://www.librarywebchic.net LISNews – http://www.lisnews.com Open Stacks – http://openstack.net/os/
  • TUTORIALES Tutorial de Liz Pagán http://www.slideshare.net/ Comunidad2.0/modulo-wordpress Tutorial de Myrna Lee Torres Pérez http:// www.slideshare.net/MyrnaLee/como-hacer-un-blog- utilizando-wordpress/ Tutoriales http://www.swict.com/wordpresscourse.asp
  • REFERENCIAS Casey, M. & Savastinuk, L. (2007). Library 2.0 a guide to participatory library service. Medford, NJ: Information Today, Inc. Farkas, M. (2007). Social Software in Libraries. Medford, NJ: Information Today, Inc. Lamb, B. (2004). Wide Open Spaces: Wikis, Ready or Not. Educause Review, 39 (5):36-48. Nuñez, M. (2007). El uso de los blogs y los wikis en la educación. Recuperado el 15 de junio de 2008 desde http:// www.vidadigital.net/blog Nuñez, M. (2006). Manual para crear y desarrollar blogs en WordPress.com (2.5.1) y Guía para el uso de Windows Live Writer. Recuperado el 15 de junio de 2008 desde http:// www.vidadigital.net/blog/descargas/
  • REFERENCIAS Sauers, M. (2006). Blogging and RSS: A librarians guide. New Jersey: Information Today. Stephen, M. (2006). Web 2.0 and libraries: Best practices for social software. Library technology report. http://www.techsource.ala.org/ltr/ web-20-and-libraries-best-practices-for-social-software.html Stone, B. (2002). Blogging: Genius strategies for instant web content. New Riders Publishing. quot;La Web 2.0: La revolución social de Internetquot; es un cortometraje documental sobre los nuevos usos de la red basado en el libro blanco de la Publicidad 2.0, de Paul Beelen. http://www.youtube.com/watch? v=OwWbvdllHVE
  • OBJETIVOS Describir Twitter y sus usos Presentar aplicaciones, beneficios y tips Compartir ejemplos y enlaces
  • TWITTER Creado en San Francisco en el 2006 por Jack Dorsey (Valle, 2009) Cuenta con más de 7 millones de usuarios (Loeffler, 2009)
  • TWITTER Servicio de acceso abierto que provee el web para interconectarse con las personas respondiendo a la pregunta “what are you doing?” (Garret, 2009) Nueva forma de comunicarse en línea que permite al usuario crear comunidades, probar nuevas ideas, compartir recursos, mantenerse actualizado y socializar. (Kroski, 2008)
  • DESCRIPCIÓN Servicio gratuito Accesible Dinámico 140 caracteres por mensaje (tweets)
  • QUIENES LO USAN... Barack Obama y Hillary Clinton (Kroski, 2008) Medios de comunicación como NBC (tinyurl.com/6qx7gp) Corporaciones como H & T Block (twitter.com/HRBlock ) y Dell (twitter.com/DellOutlet) Profesores, estudiantes, bibliotecarios
  • VIDEO Common Craft Video Twitter in Plain English
  • USOS EN BIBLIOTECAS Compartir Diseminar Aprender Servir
  • OTROS USOS EN BIBLIOTECAS Recomendar portales educativos Anunciar eventos o noticias Ofrecer referencia virtual Compartir imágenes (Twitpic) Servicio de preguntas y respuestas (Askontwitter) Seguir una conferencia académica Ej. #acrl2009
  • BENEFICIOS Accesibilidad: Puedes accederlo a través Twitter web site, SMS, email, IM, y Twitterrific. Actualización: Los mensajes aparecen automáticamente a los seguidores. Aplicaciones: Variedad de aplicaciones útiles Ej. Tweeter, twitterfeed, Autopostr y Twittunes.
  • TIPS Utilizar “d” para escribir un mensaje directamenta a una persona. Ej.d sarahlib happy to see you at twitter! @ para responder un “tweet” Ej. @ellyssa how about Tuesday instead? # para escribirle a un grupo Ej. #CIL2008 anyone gouing to dinner at 7? (Kroski, 2008)
  • CASO 1 Un estudiante de UC, Berkeley fue arrestado en abril por fotografiar una demostración pública en Egipto. Al instante, publicó en Twitter “arrested” y su red de seguidores contactaron la embajada de EU y la universidad, y resultó en la liberación del estudiante al día siguiente (Kroski, 2008).
  • CASO 2 Un muchacho de 16 años de edad con pancreatitis aguda por 6 ª vez en 2 años. Los médicos ya no tienen idea sobre el posible diagnóstico. Colaboración entre médicos…en 4 horas hubo nuevas ideas para ayudar a este paciente lo más pronto posible con un diagnóstico.
  • JEMPLOS DE BIBLIOTECA http://twitter.com/askundergrad
  • Arizona, the City of Casa Grande Library (twitter.com/cglibrary )
  • Nebraska Library Commission Ask a Librarian service (twitter.com/NLC_Reference ).
  • LOS BIBLIOTECARIOS MÁS SEGUIDOS EU Nombre Seguidores 1,200 Jessamyn West (jessamyn) 1,188 Connie Crosby (conniecrosby) 698 Andrea Mercado (andreamercado) 606 K.G. Schneider (kgs) 548 David Lee King (davidleeking) 463 Amy Kearns (akearns) 429 Michael Stephens (mstephens7) 396 Michael Sauers (msauers) (Kroski, 2008)
  • BIBLIOTECAS EN TWITTER - EU Ann Arbor (Mich.) District Library: aadl Scranton (Pa.) Public Library: scrantonlibrary Orange County (Fla.) Library System: oclslibrary Pierce County (Wash.) Library System: teenPCLS University of Alabama at Birmingham: UABLHL (Porter, & Lee, 2009)
  • BIBLIOTECARIOS Y BIBLIOTECAS EN P.R. Biblioteca o bibliotecario/ID Biblioteca RCM: ReferenciaRCM Biblioteca EEA: Biblioteca EEA Liz Pagán: lizmargarita Rossana Barrios: rossanaisabel Purísima Centeno: puracenteno Noraida Domínguez: ndominguez
  • OTROS... Yesenia: Yesenia Grisell Rodríguez: grisrodrig Egctiana: egctianauprblog José Sánchez: jsanchezlugo
  • PASOS PARA INICIARSE EN TWITTER Crear una cuenta Seleccionar las personas a seguir Actualizar las entradas escribiendo lo que haces
  • DIFERENCIAS ENTRE BLOGS Y TWITTER Twitter Blog Contenido 140 caracteres no limitado Editar contenido No Si Escritura “Tweets” “Post” Amigos Si Si Actualización Automático Automático (Ojala, 2008)
  • TUTORIALES The 12-Minute Definitive Guide to Twitter Mobile Instant Messaging Meets Social Networking: Twitter-A Beginner's Guide, Part 2 David Lee King: Twitter Explained for Librarians, or 10 ways to use Twitter
  • OTROS ENLACES RECOMENDADOOS Top ten twitter Apps Twitter: What are the possibilities Twitter start 4 all The Twitter Disconnect David Free: Welcome To The Twitterverse (screencast)
  • REFERENCIAS Garrett Farrelly, M. (2009, January). Tweet, Tweet. Public Libraries, 48(1), 35-36. Retrieved April 7, 2009, from Academic Research Library database. (Document ID: 1654440161). Kroski, E. (2008, July). All a Twitter. School Library Journal, 54(7), 31. Retrieved April 7, 2009, from Academic Research Library database. (Document ID: 1503485681). Loeffler, W. (2009). What are you doing? Reading about Twitter. Tribune Review.
  • REFERENCIAS Ojala, M. (2008, April). The Art of Twittering. Information Today, 25(4), 26. Retrieved April 7, 2009, from Academic Research Library database. (Document ID: 1460555621). Porter, M., & Lee King, D. (2009, January). What Are You Doing Now? And Do Your Patrons Care? Public Libraries, 48(1), 29-31. Retrieved April 7, 2009, from Academic Research Library database. (Document ID: 1654440131). Stephens, M. (2007). Messaging in a 2.0 World: Twitter & SMS. Library Technology Reports, 43(5), 62-66. Retrieved April 7, 2009, from Academic Research Library database. Valle, S. (29 de marzo de 2009). El telégrafo del siglo XXI: Twitter. El Nuevo Día, p. 6-7.
  • CONTACTO Liz Pagán Biblioteca EEA 787-767-9705 ext. 2057 o 2055 Skype:liz.pagan email: liz.pagan3@upr.edu Blog: blogs.uprm.edu/bibtics y blogs.uprm.edu/infoblogeea Slideshare: www.slideshare.net/lizmargarita web page: biblioteca.eea.uprm.edu
  • Rossana I. Barrios Llorens: rossana.barrios1@upr.edu Recinto de Ciencias Médicas, Centro Médico 787-758-2525 ext.2669 Skype: rossana.isabel Twitter: rossanaisabel Blog:http://llamadavirtual.wordpress.com