• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Estilos de aprendizaje según kolb
 

Estilos de aprendizaje según kolb

on

  • 1,845 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,845
Views on SlideShare
1,829
Embed Views
16

Actions

Likes
0
Downloads
20
Comments
0

5 Embeds 16

http://economiaana.blogspot.com 8
http://econoelda.blogspot.com 5
http://economializetunc.blogspot.com 1
http://www.economializetunc.blogspot.com 1
http://economiaana.blogspot.com.ar 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Estilos de aprendizaje según kolb Estilos de aprendizaje según kolb Presentation Transcript

    • Universidad Nacional de Cajamarca
      TEMA:
      EL APRENDIZAJE SEGÚN KOLB
      PROFESOR:
      ALEX M. HERNÁNDEZ TORRES
      INTEGRANTES:
      # CÁCERES LOZANO, ELDA ROSABEL
      # PORTOCARRERO ROJAS, ANA MARIA
      # SALAZAR ESPINO, BARBARA LISETH
      # SARMIENTO ORTIZ, JULISSA MILAGROS
      # SILVA ROJAS, EDIN ROBERTH
    • Estilos de aprendizaje según kolb
    • David Kolb:
      David Kolb, era un experto en administración de la Universidad Case Western Reserve, desarrolló un modelo de aprendizaje basado en experiencias. Para Kolb "la experiencia se refiere a toda la serie de actividades que permiten aprender".
    • Kolb incluye el concepto de estilos de aprendizaje dentro de su modelo de aprendizaje por experiencia y lo describe como: Algunas capacidades de aprender que se destacan por encima de otras como resultado del aparato hereditario de las experiencias vitales propias y de las exigencias del medio ambiente actual.
    • Descripción del modelo:
      Kolb identificó dos dimensiones: la percepción y el procesamiento.
      El aprendizaje es el resultado de la forma como las personas perciben y luego procesan lo que han percibido.
    • formas de procesar:
      Experimentación activa
      Observación reflexiva
      La yuxtaposición de las dos formas de percibir y las dos formas de procesar es lo que llevó a Kolb a describir un modelo de cuatro cuadrantes para explicar los estilos de aprendizaje.
    • FASES de este estilo:
    • a) Alumno activo: de una experiencia directa y concreta.
      b) Alumno teórico: o bien de una experiencia abstracta, que es la que tenemos cuando leemos acerca de algo o cuando alguien nos lo cuenta.
      Las experiencias que tengamos, concretas o abstractas, se transforman en conocimiento cuando las elaboramos de alguna de estas dos formas:
      a) Alumno reflexivo: reflexionando y pensando sobre ellas.
      b) Alumno pragmático: experimentando de forma activa con la información recibida.
    • modelo de cuatro cuadrantes:
    • tipos dominantes de estilos de aprendizaje: