1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS
DE LA EDUCACION
CARRERA: EDUCACION PARVULARIA
TEMA: las vocales
estudiante:
LIZBETH TITUAÑA
5º SEMESTRE “A”
2.
3. Aprender las vocales es un elemento
fundamental antes de aprender a leer. Las
palabras con una sola vocal suelen ser
enseñadas antes de las palabras
compuestas por varias
vocales, especialmente en preescolar.
4. Usando un enfoque multisensorial y
multifacético de la enseñanza, asegurarás
una experiencia exitosa de aprendizaje y
también un montón de diversión.
5.
6. Consigue 5 cajas de
cartón, las forrarás de
papel lustre blanco.
Le pondrás a cada
caja la etiqueta de las
vocales mayúsculas.
Enséñales las cajas a
los niños, que repitan
cada vocal como se
las muestras.
7. Recorta tarjetas con
dibujos que inicien
con una vocal. Puedes
pegarlas sobre una
cartulina o cartón para
que no se maltraten.
Muéstrales los
dibujos, uno por
uno, todos dirán qué
objeto está en la ficha.
Harás hincapié en la
letra inicial, les dirás
que es una vocal.
8. Colorarás algunas fichas
dentro de su caja
correspondiente, explicánd
oles que es un objeto que
empieza con alguna de las
distintas vocales, hasta
tener un dibujo en cada
recipiente.
Repartirás las fichas entre
los niños, éstos las
colocarán en la caja
correcta. Cuando hayan
terminado, le pedirás a
cada alumno que saque de
la caja la imagen que
menciones.
14. LaE retornó
trayendo
esperanzas
estrellas y
ensueños
para nuestras
almas.
15. A la lata, al latero,
a la hija del chocolatero.
A la a, a la a,
Mariquita no sabe
cantar.
A la e, a la e,
Mariquita no sabe leer.
A la i, a la i,
Mariquita no sabe
escribir.
A la o, a la o,
Mariquita no sabe el
reloj.
A la u, a la u,
¡Mariquita eres tú!
22. La O
rodando
al cielo llegó
y a la luna
llena
a rodar le
enseñó.
23.
24.
25.
26. Que dejen toditos los libros abiertos
Ha sido la orden que dio el general
Que todos los niños estén muy atentos
Las cinco vocales van a desfilar
Primero veras, que pasa la “A”
Con sus dos patitas muy abiertas al
marchar.
Ahí viene la “E”, alzando los pies,
El palo del medio es mas chico como vez.
Aquí esta la I , la sigue la O
Una es flaca y otra gorda por que ya comió
Y luego hasta atrás llego la U
Como la cuerda con que siempre saltas tu
Primero veras, que pasa la “A”
Con sus dos patitas muy abiertas al
marchar.
Ahí viene la “E”, alzando los pies,
El palo del medio es mas chico como vez.
Aquí esta la I , la sigue la O
Una es flaca y otra gorda por que ya comió
