Este documento describe diferentes sistemas de clasificación de la personalidad y sus trastornos. Explica que el sistema de clasificación desarrollado por Millon como un enfoque de aprendizaje biosocial intenta mejorar los defectos del sistema DSM al reconocer la agrupación de varios aspectos de las personalidades y trastornos, considerar síntomas cotidianos además de los más importantes, y diferenciar trastornos de personalidad según su gravedad.

1. CAPITULO N° 2
TIPOS DE PERSONALIDAD Y SUS
TRASTORNOS
La clasificación o etiquetación diagnóstica permite resumir las cogniciones,
emociones y patrones de conducta manifiesta particulares que caracterizan al
individuo. Existen tres objeciones para el uso de este sistema:

2. HISTORIA DE LA CLASIFICACIÓN DE LA
PERSONALIDAD

3. CLASIFICACIÓN DE LA PERSONALIDAD Y SUS
TRASTORNOS:
UN SISTEMA DE APRENDIZAJE BIOSOCIAL
El sistema de clasificación definido como un enfoque de aprendizaje biosocial, fue
desarrollado por Millon como intento de mejorar los defectos del sistema DSM (Eje II)
● teoría del desarrollo psicopatología de la personalidad coherente e integradora
● reconoce la agrupación de varios aspectos de las personalidades y trastornos
● síntomas típicos y cotidianos, además de síntomas más importantes.
● Utiliza pruebas generales empíricas y formulaciones teóricas
● diferencias entres trastornos de la personalidad según su gravedad
● Valora la descripción de la personalidad y sus trastornos mediante criterios que
colectivamente reflejan rangos de síntomas.

4. Matriz de refuerzo

6. PRINCIPIO DE CONTINUIDAD SINDRÓMICA

7. LISTADO MULTIDIMENSIONAL DE CRITERIOS PARA TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD