彭明輝: 從議題到數據的搜尋、閱讀與彙整

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台灣關鍵數字研究小組 - 第三次聚會 - 20121223

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彭明輝: 從議題到數據的搜尋、閱讀與彙整

  1. 1. 從議題到數據的搜尋、閱 讀與彙整 ── 實例分析
  2. 2. 0 、「全民參與」與「少數英雄」 Ludwig von Mises :「無論怎麼說 ,經濟學絕 不能 再由少數學者專家把持,成為他們彼此私相授受的 學門。經濟學探討社會的基本問題;它關係到每 個 人,而每 個人也都擁有它。經濟學是每 個公民應當 學習的核心素養。」 游藝文化將出版 天下雜誌將出版 Joseph Stiglitz 的 The Price of Inequality: How Todays Divided Society Endangers Our Future
  3. 3. 1 、議題的設定 最讓你 不安的數據或事實 青年失業問題、工資合理性 歐債成因、房市泡沫 稅 賦公平性、所得重分配 國債問題、勞退基金破產 的問題 爭議最激烈的事實 軍公教所得替代率的事實 核電成本、油電補貼的問題
  4. 4. 2 、測試看看相關數據是否存在 網路、雜誌(商週、天下) 博碩士論文 中經院等機構研究報告 政府主計處及其他主管機構的統計與報告國外 網路(用以找出原始資料來源) 國際機構網站內 部( IMF 、 world bank 、 etc ) Journal papers
  5. 5. Case Study I :台灣房價的合理性與對策
  6. 6. 1 、初探網路相關資料 Google 「房價負擔」
  7. 7.  Google 「台灣 房價 所得比」 房地產 仲介
  8. 8. 2 、入門文件《台灣的房價家戶 所得比合理嗎 ?》 2005 年台灣房價所得比:北市 8.8 ,全國 6.6 ,北縣 6.4 ,高縣市 6.1 ,中縣市 6 ,桃竹苗 5.8 ; 洛山磯 11.4 ,雪梨 8.5 ,渥太華 7.7 ,奧克蘭 6.9 ,底特律 2.7 ,畢茲堡 2.6 台灣房價所得比偏高的原因:房貸利率(台灣 <3% , 美國 >6.5% )、不動產稅 賦(台灣 <0.1% ,美國 >1% )、頭期款資金成本偏低;投資客比重較高 (「台灣住宅需求動向調查 季報」顯示投資客比重從 92Q4 的 14.8% 增 加至 95Q4 的 22.8% );台商大陸資 金回流(每 年超過 100 億)。 本文也含各種定義的歧 異分析與政策建議
  9. 9.  財團法人國土規劃及不動產 資訊中心有許多研究報告
  10. 10.  Google 「台灣 房價 所得比」最近一年資料 國內歷 年資料可能可以從《住宅需求動向調查 報告》取 得
  11. 11. Google 「台灣 房價 泡沫」 房地產 飆漲扼殺台灣經濟主因? | ETtoday 論壇新聞
  12. 12. 3 、搜尋國外數據、資料 Google 「 international housing affordability survey 」 The Demographia International Housing Affordability Survey 有過去八年來的歷 年 survey
  13. 13. 4 、尋找英語學術界的論述Google Scholar 「 housing affordability 」 The concept of housing affordability: Six contemporary uses of the h What is housing affordability? The case for the residual income app The impacts of restricting housing supply on house prices and affor The Affordability of Housing in the Netherlands: An Increasing Inc How our tax system affects housing affordability Lifetime income and housing affordability in Singapore
  14. 14.  The residual income approach to housing affordability: The theory Housing affordability and family well‐ being: Results from the housi Do rising tides lift all prices? Income inequality and housing affordability Australias housing affordability crisis The Great Australian Nightmare: Confronting Australias Housing Impacts of monetary policies on housing affordability in Australia The Other Side of Housing Affordability: The User Cost of Housing
  15. 15.  Housing affordability in Australia: a supply-side analysis Structural changes, housing price dynamics and housing affordabili The implications of mortgage finance on housing market affordability A panel data analysis for housing affordability in Taiwan
  16. 16. 5 、本案例分析 房價問題是各國共同關切的問題,因此國內 資料與 國外資料都相對地容易取得,學術界的相關論文也 較容易搜尋到。 根總體經濟主要 output 有關的議題資料應該都比 較容易找。
  17. 17. Case Study II :全民英語的必要性
  18. 18. 1 、將概念數據化 原初概念:為何要「齊頭式平等」的英語學習? 英文力=國力? 概念的數據化: image search 「 TOEIC 成績」
  19. 19. 亞洲各國 TOEIC成績比較中>韓>台>日>港港墊 底可能有誤
  20. 20.  概念的數據化: image search 「托福成績排名」 南韓 > 香港 > 中國 > 台灣 > 日本
  21. 21. 托福排名較合理新 > 印 > 港、中、韓 > 台>日TOEIC 港墊 底不合理英語成績跟社會習尚關係較大,跟教學時數較小 ?
  22. 22.  聽力的差別較大,而且是跟接觸機會多少關係密切
  23. 23. 全球平均 TOEIC 成績排名是教學 > 管理 > 專業 台灣是行銷 > 教學 > 專業反應的還是接觸英語的機會
  24. 24. 2 、形成假說 英語學習成就跟學習環境與社會需求關係較大,跟教學時數 關係較小。《臺灣學生英語學習情境分析》資料來源: http://www.toeic.com.tw/campaign/Landing_Page/toeicok_25.pdf
  25. 25. TOEIC 官方網站公佈 的分析報告 HOME » 多益情報 » 統計報告 語言學校聽力成效明顯超過唸碩士
  26. 26. 3 、搜尋中文相關研究Google 「亞洲 英語 比較 分析」 《臺灣學生英語學習情境分析》 《大學生英語學習成敗歸因之跨文化研究》 A Cross-Cultural Comparative StudyGoogle 「亞洲 英語教學 比較 分析」 《海峽兩岸國民中學學生英語學習策略之比較分析研究》 《提升國人英語力建設計畫 - 行政院研考會》 《台灣與香港小學英語教育政策之比較研究》 《東亞地區英語教育與教學現況之比較研究 -- 新加坡篇》
  27. 27. 4 、搜尋 Google Scholar「 english proficiency comparison asia 」 The teaching of English-as-a-second-language writing in the Asia- Pacific region: A cross-country comparison Testing English as a world language: Issues in assessing nonnative proficiency A comparison of native-speaking English teachers schemes in Japan and Hong Kong Hong Kong tertiary students attitudes and proficiency in spoken English English language education in China: Policies, progress, and problems Academic success of international postgraduate education students and the role of English proficiency
  28. 28. 「 "english proficiency" "international competitiveness" 」 Transformation of employment practices in Korean businesses The best students will learn English: ultra‐ utilitarianism and linguistic imperialism in education in post‐ 1997 Hong Kong Japanese nationalism and the global spread of English: An analysis of Japanese governmental and public discourses on English English in Europe English language learning and education policy in Chile: can English really open doors for all? Ideologies of English in the South Korean English immersiondebate
  29. 29.  Language policy, practice and diglossia in colonial and post-colonial Hong Kong GEPT and English language teaching and testing in Taiwan Parents perspectives on the effects of the primary EFL educat「 "second language" "international competitiveness" 」 English-medium teaching in European higher education 全球化確實造成英語的普及及其他國際語言的式微 English feverin South Korea: its history and symptoms
  30. 30. 「 why learn Foreign language site:.edu 」
  31. 31. 「 "foreign language" economic development 」 Factors affecting foreign language learning: A consideration of some recent rese The Impact of English as a Global Language on Educational Policies and Practi English in foreign langauge education policy in Japan: Toward the twenty ‐ first century Factors affecting foreign language learning: A consideration of some recent research findings *** The economics of foreign language competence: A research project of the Swiss National Science Foundation *** The Economic Utility of Foreign Language Study *** The economics of language: survey, assessment, and prospects Education and economic development in Southeast Asia: myths and realities
  32. 32. 5 、案例分析 英語世界對「外語學習」的態度雖也以提升社會與經濟地位作為首要訴 求,但是多半出於「想當然爾」,而缺乏嚴謹的經驗研究;而且也不像 出口導向經濟那麼強調外與和經地位的關係。 英語學術界對外語學習的關切主要在於教學法,對其經濟效益的考量也 有,主要是「 Economic Utility of Foreign Language 」,但是論文很少 。 從「經濟效益」的角度進行跨國數據比較很困難,但從「教學成效」的 角度有機會彙整有意義的結果
  33. 33. Part III :零星的補充
  34. 34. 1 、適切的分群( clustering )形成有意義的數據 GDP 、人均 GDP 、 Top 1% 的所得成長率、 Top 10% 的所得成長 率; 「軍公教所得」與「勞工薪資」的比較 「所得替代率超過 100% 」和「軍公教退休福利」
  35. 35. 2 、議題的視野與理論基礎 完整、成套的數據才可以展現一個議題的 full spectrum 「教師所得」和「高階勞工所得」的比較必須要考慮到房價 產 漲幅與股市漲幅,以及資本利得稅 的問題(看下一頁) 數據是否「完整」,看一個人(一群人)對該議題的認識 (視野)有多寬 。這就是專業度、嚴謹度。
  36. 36. END

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