Challenges Conference 2013

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Presentación usada en mi intervención en el congreso Challenges 2013 en Braga (Portugal)

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  • Obrigada Atina, Agradeço à organização por me convidar, eu gostaria de falar Português para fazer esta conferência e discutir melhor com você, infelizmente não, por isso peço desculpa para fazer a minha apresentação em espanhol
  • Duda: ¿a cuántos les quedan 10 años de carrera o más?.
  • El mundo ha cambiado. Toto, we ’ re not in Kansas anymore imaginaos cuando vuestros alumnos lo tengan... ¿lo prohibiremos? se saltarán a pohibición ¿y entonces qué?
  • Entender la forma en la que los procesos de aprendizaje se suceden en el marco de los entornos/ambientes emergentes en los que se mueven las personas es, seguramente, uno de los mayores desafíos que podemos asumir desde la investigación y la práctica educativa de nuestros tiempos.
  • http://digitum.um.es/xmlui/bitstream/10201/24647/1/CastanedaAdell2011preprint.pdf http://digitum.um.es/xmlui/bitstream/10201/17247/1/Adell%26Casta%C3%B1eda_2010.pd f Adell Segura, J. & Castañeda Quintero, L. (2010)  “ Los Entornos Personales de Ap rendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje ” . En Roig Vila, R. & Fiorucci, M. (Eds.) Claves para la investigación e n innovación y calidad educativas. La int egración de las Tecnologías de la Informa ción y l a Comunicación y la Interculturalidad en las au las. Stumenti di ricerca per l ’ innovaziones e la qualità in ámbito educativo. La Tecnologie dell ’ informazione e della Comunicaziones e l ’ interculturalità nella scuola.Alcoy: Marfil – Roma TRE Universita degli studi
  • Adell Segura, J. & Castañeda Quintero, L. (2010)  “ Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje ” . En Roig Vila, R. & Fiorucci, M. (Eds.) Claves para la investigación en innovación y calidad educativas. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Interculturalidad en las aulas. Stumenti di ricerca per l ’ innovaziones e la qualità in ámbito educativo. La Tecnologie dell ’ informazione e della Comunicaziones e l ’ interculturalità nella scuola.Alcoy: Marfil – Roma TRE Universita degli studi
  • Definición de PLE… Adell Segura, J. & Castañeda Quintero, L. (2010)  “ Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje ” . En Roig Vila, R. & Fiorucci, M. (Eds.) Claves para la investigación en innovación y calidad educativas. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Interculturalidad en las aulas. Stumenti di ricerca per l ’ innovaziones e la qualità in ámbito educativo. La Tecnologie dell ’ informazione e della Comunicaziones e l ’ interculturalità nella scuola.Alcoy: Marfil – Roma TRE Universita degli studi
  • Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil. www.um.es/ple/libro
  • Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil. www.um.es/ple/libro
  • Entender la forma en la que los procesos de aprendizaje se suceden en el marco de los entornos/ambientes emergentes en los que se mueven las personas es, seguramente, uno de los mayores desafíos que podemos asumir desde la investigación y la práctica educativa de nuestros tiempos.
  • Leemos de todo en todas partes (videos, audios, textos,blogs) y ponemos trozos de información en todas partes… el conocimiento resguardadito explota y se esparce…
  • Todo eso “complica” nuestro PLE
  • Qué es aprender? Qué es valioso que se aprenda?
  • Cómo se enseña? Qué evaluamos? qué usamos en el proceso?
  • lkj ¿Cómo se enseña?¿Qué evaluamos?¿Qué usamos en el proceso? Aulas inteligentes o BYOD Reflexión
  • Didácticas que vean la pedagogía como algo que se hace para educar gente que vive y se mueve en un mundo tecnológico...
  • [twitter]#ticmurples #ticemurexpertic algunos de los materiales de mi taller de ples aqui http://goo.gl/LhAhW [/twitter]
  • Challenges Conference 2013

    1. 1. Coordenadas y desafíos para los nuevos entornos Linda Castañeda Universidad de Murcia
    2. 2. ¿Cuánto os afecta el futuro?
    3. 3. iWatch 2019 - El futuro de la Tecnologia (The Future Technology) https://www.youtube.com/watch?v=YEoIx0R5-zE ¿Ciencia ficción? no, 2019
    4. 4. Entender
    5. 5. http://www.flickr.com/photos/adesigna/3923138328/by adesigna Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment Adell & Castañeda
    6. 6. ““Conjunto de herramientas,Conjunto de herramientas, fuentes de información,fuentes de información, conexiones y actividades queconexiones y actividades que cada persona utiliza de formacada persona utiliza de forma asidua para aprender”asidua para aprender” Adell y Castañeda, 2010Adell y Castañeda, 2010
    7. 7. Leer Reflexionar Compartir
    8. 8. ““Conjunto deConjunto de herramientas,herramientas, fuentes de información,fuentes de información, conexiones y actividadesconexiones y actividades que cadaque cada persona utiliza de forma asiduapersona utiliza de forma asidua para aprender”para aprender” Adell y Castañeda, 2010Adell y Castañeda, 2010
    9. 9. Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil. www.um.es/ple/libro
    10. 10. Todos tenemos uno
    11. 11. Una historia... A A’ Mejora Fuente de información nueva o valiosa PLE= Familia + red local + fuente de info (libro / profesor)
    12. 12. PLE= Familia + red local + fuente de info
    13. 13. Netwall by seb joguet http://www.flickr.com/photos/sebjoguet/162330937
    14. 14. CrearCrear PublicarPublicar CompartirCompartir DifundirDifundir Web 2.0
    15. 15. 'Ice Explosion’ By hey mr glenn in Flickr http://www.flickr.com/photos/17106526@N00/328336894
    16. 16. Image: 'Behind that Locked Door' By innoxouss http://www.flickr.com/photos/46922409@N00/2824204305 El aprendizaje está ahí fuera…
    17. 17. http://farm6.static.flickr.com/5252/5482334484_eb8b03388b_b.jpg By Pez en el desierto
    18. 18. 19 Aprender Conectando Enseñar Conectando
    19. 19. 20 Aprender JUNTOS
    20. 20. 21By Gemma Tur Ferrer
    21. 21. Implicaciones y Desafíos
    22. 22. Epistemológicos
    23. 23. Image: '3d: cubist kites?' http://www.flickr.com/photos/30265340@N00/1364283972 Found on flickrcc.net Conocimiento
    24. 24. Conocimiento Image: 'The Solstice' http://www.flickr.com/photos/95572727@N00/4892434909 Found on flickrcc.net Conoci
    25. 25. 26 Image: 'Study' http://www.flickr.com/photos/23771587@N08/2407983862 Found on flickrcc.net Crear Conocimiento
    26. 26. 27 Crear Conocimiento
    27. 27. Leer Reflexionar/hacer Compartir
    28. 28. Metodológicos
    29. 29. La idea de PLE NO se refleja en UNA metodología concreta Image: 'Kaleidoskop' http://www.flickr.com/photos/71386513@N00/1239617082
    30. 30. Texto ¿Cómo se enseña?¿Qué evaluamos?¿Qué usamos en el proceso? Aulas inteligentes o BYOD Reflexión
    31. 31. Miguel Ángel Pérez Rodríguez OERE 2012-2013
    32. 32. ¿Cómo la idea de PLE se materializa en el día a día de un aula de clase? Image: 'å¸å·å­¦åæ§æ ¡è' http://www.flickr.com/photos/21671782@N03/5020082786
    33. 33. http://www.flickr.com/photos/venosdale/6109506769 by KTVee
    34. 34. http://www.flickr.com/photos/venosdale/6110385718 by KTVee
    35. 35. Investigación Educativa
    36. 36. 3939 Image: 'Singapore Red House' http://www.flickr.com/photos/7578081@N07/2284080534 Found on flickrcc.net La educación y la escuela como conceptos expandidos
    37. 37. 40 Image: 'Colorful Cosmos' http://www.flickr.com/photos/41864721@N00/3544590621 Found on flickrcc.net Entender las redes metodologías de análisis
    38. 38. Image: 'Peter rabbit morning' http://www.flickr.com/photos/77819762@N00/6155812002 Found on flickrcc.net Nuevos estudios sobre las personas y su evolución y naturaleza
    39. 39. http://goo.gl/LhAhW https://sites.google.com/site/lindacqtallerple/
    40. 40. Linda Castañeda <lindacq@um.es> Grupo de Investigación de Tecnología Educativa Universidad de Murcia <http://www.lindacastaneda.com> Twitter, Flickr, youtube, slideshare: lindacq

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