Primera reunión con padres

PRIMERA REUNIÓN CON LOS PADRES PRIMER CICLO DE PRIMARIA

¿Cuál es principal objetivo?
Los padres y madres
Los maestros y maestras
El desarrollo de todas las capacidades de los alumnos y alumnas Adquieran las competencias básicas que precisan para vivir en esta sociedad y contribuir a su desarrolo ¿Qué requiere?

¿Por qué?
Porque se están sentando las bases de su posterior aprendizaje.
Porque si no colaboramos difícilmente podremos alcanzar ese gran objetivo.
Porque la tarea es dura, pero gratificante, cuando los resultados acompañan.

¿Cuáles deben ser las competencias que deben alcanzar los alumnos/as?
Competencia en comunicación lingüística
Competencia matemática
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
Competencia social y ciudadana
Competencia cultural y artística
Competencia para aprender a aprender
Competencia en autonomía e iniciativa personal

Pero, ¿Qué es ser competente? Es la forma en la que el individuo utiliza todos sus recursos para defenderse en un contexto determinado ¿Cómo resuelve los problemas?

Como nuestro centro es ...
Un centro TIC.
Está dentro del Plan de Calidad.
Está dentro del Plan LyB, Lectura y bibliotecas escolares.
Tenemos y debemos que llevar a cabo una serie de actuaciones

¿Qué estamos haciendo desde el Primer Ciclo? Proyecto de Lectoescritura. Media hora diaria a la lectura . El Juego de la Oca lectora. Taller de Resolución de Problemas. Actividades programadas desde la Biblioteca Para mejorar la Comprensión lectora y expresión escrita. Notiblog. Buzón de correo del aula. Taller de elaboración de cuentos. Dictados y auto-dictados. Juegos de Internet, Jclic.

¿Qué estamos haciendo para mejorar la competencia matemática de nuestros alumnos/as? Taller de resolución de Problemas Actividades TIC mediante el juego de Pupi o en internet Taller de Geometría Realizar Actividades de refuerzo y de ampliación en casa y en el cole

¿Qué estamos haciendo para mejorar la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico de nuestros alumnos/as? Pequeñas investigaciones Presentación de las investigaciones Actividades TIC Salidas al entorno El huerto escolar

¿Qué estamos haciendo para mejorar la competencia social y ciudadana de nuestros alumnos/as? MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE ELLOS Y LOS DEMÁS TRABAJO COOPERATIVO RESOLUCIÓN PACÍFICA Y DIALOGADA DE CONFLICTOS TOMAR DECISIONES DEMOCRÁTICAS FOMENTAR LA AYUDA AL COMPAÑERO CONOCIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES MOTIVAR LAS BUENAS ACTITUDES CON POSITIVOS

¿Qué estamos haciendo para mejorar la competencia cultural y artística de nuestros alumnos/as? Alabar la producción bien hecha. Valorar el esfuerzo invertido. Conocer a artístas más relevantes en la cultura y sus obras.

Ser capaces de cooperar con los demás para aprender juntos. ¿Qué estamos haciendo para mejorar la competencia aprender a aprender de nuestros alumnos/as? Manejar de forma eficiente recursos y técnicas de trabajo individual. Ser capaz de autoevaluarse y modificar el comportamiento y la actitud Adquieran buenos hábitos de estudio, tareas diarias Para ello el niño/a debe Trabajo colaborativo Autoevaluación Propuestas para mejorar

¿Qué estamos haciendo para mejorar la competencia aprender a aprender de nuestros alumnos/as? Ser capaz de continuar aprendiendo de forma cada vez más eficaz Ser capaz de ser cada vez más autónomo Disponer de habilidades para iniciarse en el aprendizaje Aprendan estrategias, a utilizar distintos instrumentos para alcanzar el conocimiento Dándoles cada vez mayor libertad y responsabilidades Adquieran una lectura Comprensiva y reflexiva Para ello el niño/a debe Propuestas para mejorar

¿Qué estamos haciendo para mejorar la competencia autonomía e iniciativa personal de nuestros alumnos/as?
Alabar su esfuerzo por la
realización autónoma de las actividades.
Valorar su responsabilidad en sus tareas.
Ir retirándole poco a poco las ayudas.
Aceptar sus propuestas y opiniones.
Fomentar su autoestima y autoconcepto positivo.

TODO HA DE TENERSE EN CUENTA EN LA EVALUACIÓN PARA PODER IR MEJORANDO MATEMÁTICAS LENGUA CONOCIMIENTO EXÁMEN 50,00% 50,00% 50,00% TALLER T.Resolución Problemas 10,00% Oca Lectora 10,00% Proyectos Investigación 20% TALLER T. Geometría 10,00% T. Creación Cuentos 10,00% ACTIV. CLASE 10,00% 10,00% 10,00% ACTIV. CASA 5,00% 5,00% 5,00% TRABAJO COOPERATIVO 5,00% 5,00% 5,00% CUADERNO 5,00% 5,00% 5,00% CONDUCTA 5,00% 5,00% 5,00%
Proyectos de investigación 20%
Las tareas de casa. 5%
Limpieza y orden del cuaderno. 5%
Su conducta en clase. 5%
Cómo es su participación en los grupos. 5%
Cómo es su actitud en clase. 5%
Controles. 50%
Talleres de resolución de Problemas. 10%
Taller de Geometría. 10%
Oca lectora. 5%
Taller creación de cuentos.5%

¿Qué han de hacer los padres y madres
Motivar a sus hijos e hijas para que participen en todo
cuanto se les proponga desde el centro.
Ojear diariamente la agenda escolar.
Estar atentos a la evoluciones de sus hijos/as.

¿Qué han de hacer los padres y madres?
Explicarles las tareas, no decírselas.
Ir retirándoles poco a poco las ayudas.
Cuidar que vayan adquiriendo poco a poco
responsabilidad en sus tareas.
Solicitar tutoría cuando surjan dudas.

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Primera reunión con padres

by lincepepe on Oct 02, 2010

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