GUIA DE APRENDIZAJE 1. INDUCCION MEDIA TECNICA          1. Identificación de la Guía de Aprendizaje Regional: ANTIOQUIA   ...
3. Actividades y estrategias de aprendizajeACTIVIDAD 1: Objetivo de la Inducción, Reconocimiento SENA, programa de        ...
Luego de la consulta Participe en el foro “Reconocimiento del SENA“. Duración 30 minutosActividad 2. El instructor realiza...
Instructores ejecutores de la actividad:Instructor asignado a la competencia relacionada.                                 ...
Guia prendizaje induccion
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Guia prendizaje induccion

7,059

Published on

2 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Buenas noches jhonja gracias por tú opinión. la verdad es que si se trabajará colaborativamente y se comparte este material nos ahorramos tiempo esfuerzo y se mejoran procesos.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Interesante documento que puede ayudar a instructores de otras regionales a crear una guía sencilla y clara para los procesos de inducción de los aprendices nuevos.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
7,059
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
141
Comments
2
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Guia prendizaje induccion

  1. 1. GUIA DE APRENDIZAJE 1. INDUCCION MEDIA TECNICA 1. Identificación de la Guía de Aprendizaje Regional: ANTIOQUIA Centro de Formación: CESGE Programa de Formación: Técnico en Sistemas Nombre del Proyecto de Formación: Fase del proyecto: Actividad del Proyecto: Duración en horas: 4 Competencias a Desarrollar Competencia 1: Resultados de Aprendizaje Promover la interacción idónea consigo mismo, con Resultados de Aprendizaje: 24020150010 los demás y con la naturaleza en los contextos laboral Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, y social. el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA. Resultados de Aprendizaje: 24020150011 Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. Resultados de Aprendizaje: 24020150012 Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles. Resultados de Aprendizaje: 24020150013 Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Modalidad de Formación: Presencial, Blended Learning 2. IntroducciónEn el proceso de formación de integración con la Medía Técnica, una de las principales actividades es la Inducción, cuyoobjetivo es brindar información a los aprendices relacionada con el entorno, la normatividad y servicios institucionales, asícomo, el programa de formación, su proyección laboral y la estrategia de formación, que les permita aprovechar al máximo losrecursos que les ofrece la Entidad.
  2. 2. 3. Actividades y estrategias de aprendizajeACTIVIDAD 1: Objetivo de la Inducción, Reconocimiento SENA, programa de 4 horas.formación.Instrucción general:1. Los aprendices recibirá las instrucciones necesarias por parte del docente sobre el desarrollo de la actividad y orientará temas específicos en el área de:2. Los aprendices deberán conformar grupos de 3 personas para el desarrollo de las actividades propuestas.3. Leer el documento de soporte adjunto a la guía denominada: Programa de formación Técnico en Sistemas.Descripción de la actividad:En grupos colaborativos realice las siguientes actividades:Actividad 1. De forma individual realice la consulta de la terminología SENA empleando el motor de búsqueda Google y laWikipedia. Duración 1 hora a. Aprendiz b. SENA (Misión, visión, valores, objetivos y funciones) c. Centros de Formación de Antioquia d. Nombre del Director Nacional del SENA e. Programas de formación del Centro de Servicios y Gestión Empresarial f. Perfil del aprendiz g. Competencia h. Resultado de aprendizaje i. Criterio de evaluación j. Formación por proyecto k. Actividadad de aprendizaje l. Sofiaplus m. Evidencias de aprendizaje n. Fuentes de conocimiento o. Instructor p. Programa de formación q. Ambiente de aprendizaje r. Blackboard s. Guía de aprendizaje
  3. 3. Luego de la consulta Participe en el foro “Reconocimiento del SENA“. Duración 30 minutosActividad 2. El instructor realizará la presentación del programa de formación Técnico en Sistemas, en gruposcolaborativos los aprendices deberán diseñar un mapa conceptual, mediante el uso de alguna herramienta ofimática(Microsoft Word o Power Point), acerca de las ideas principales de las competencias y resultados de aprendizaje delprograma de formación. Duración 1 horaActividad 3. El instructor realizará explicación sobre la creación de un Sitio Web, a partir de la orientación el aprendizdeberá crear un Sitio Web, en el cual llevará el registro de cada uno del desarrollo de las actividades del proceso deformación. Duración 90 minutosTécnica Didáctica: 1. Foro denominado “Reconocimiento del SENA”: Normas para su preparación: Una vez conocidos los temas, se reúnen todos los integrantes del grupo y determinan el tiempo exacto que van a emplear, teniendo en cuanta que hay que distribuirlo en tres partes: presentación de la actividad, exposición de los ponentes y preguntas del auditorio.  Sugerimos que el tiempo sea dividido en: 5 minutos para la presentación del tema. 20 minutos para la exposición de los ponentes. 15 minutos para las preguntas del auditorio.  En una reunión previa debe nombrarse el mantenedor, dividir el tema en tantas partes cuantos ponentes haya, asignar un subtema a cada ponente, acordar el orden de exposición.  Debe prepararse el tema estudiando y consultando libros, revistas, periódicos y toda clase de publicaciones relacionadas con el tema.  Para mantener unidad temática y coherencia, los integrantes deben preparar todo el tema en grupo y no individualmente.  El mantenedor debe aprenderse de memoria el nombre y el interés del tema general, lo mismo que los nombres de los subtemas y los de las personas que lo van a exponer. Normas para su realización:  El instructor pone en consideración el objetivo.  Anuncia el tema, hecho, problema o actividad que se va a discutir o analizar y lo ubica dentro del proceso.  Describe la actividad que se va a realizar, da las instrucciones sobre las normas que regulan la participación de los asistentes.  Declara iniciado el foro. Suministra los contenidos teóricos y concede la palabra a los participantes. Para animar al participante que se encuentra tímido o renuente a participar puede lanzarle una de las preguntas preparadas con antelación, para así despertar el interés.  Orienta y estimula la participación de los asistentes centrando las intervenciones hacia el tratamiento del tema y utilizando las ayudas que crea conveniente.  Cuando se considere que se ha agotado el tratamiento de un aspecto del tema, el coordinador o el secretario hace una síntesis de lo expuesto antes de seguir tratando los aspectos restantes. 2. Mapa conceptual.Resultados de Aprendizaje:Resultados de Aprendizaje: 24020150010Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologíade formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA.Resultados de Aprendizaje: 24020150012Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y lacomunicación disponibles.Resultados de Aprendizaje: 24020150013Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contextonacional e internacional.
  4. 4. Instructores ejecutores de la actividad:Instructor asignado a la competencia relacionada. Evaluación Evidencias de aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e instrumentos de evaluación Evidencias de Conocimiento Identifica la estructura organizacional Técnica: Respuesta a preguntasRespuesta a preguntas sobre los del SENA, y los procedimientos plantadas.conocimientos implicados a través de administrativos y formativos.una prueba de evaluativa escrita y Instrumento: Cuestionario digitalparticipación de actividad grupal. (Question Write). Evidencias de Desempeño Realiza las actividades de aprendizaje, Técnica: Observación sistémica.Realización de las actividades utilizando eficientemente lapropuesta en la guía. metodología, los recursos y ambientes Instrumento: Lista de chequeo. de aprendizaje Evidencias de Producto Utiliza con criterio técnico las Técnica: Observación sistémica. Diseño y construcción del sitio web tecnologías de la información y la(Carpeta Digital) propietario aprendiz. comunicación de acuerdo con las Instrumento: Lista de chequeo. actividades a desarrollar. 4. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos  Ambientes de aprendizaje: Ambientes de enseñanza aprendizaje evaluación.  EQUIPOS: PC o portátiles con acceso a Internet, con Office 2007  MEDIOS IMPRESOS: En caso de no haber disponibilidad electrónica: Guías de aprendizaje.  TELEINFORMÁTICOS: Conectividad. 4. FuentesDocumentos de apoyo: Programa de formación Técnico en Sistemas.www.sena.edu.cohttp://centrodeserviciosygestionempresarial.blogspot.com/http://www.slideshare.net/lbarriocanal/tutorial-google-sites-6118401 5. Glosario SENA. El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es la institución pública colombiana encargada de la función que lecorresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los colombianos ofreciendo y ejecutando la FormaciónProfesional gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan aldesarrollo social, económico y tecnológico del país.Programa de Formación. Es definido con el proceso de diseño curricular y se constituye en el conjunto de condiciones deingreso y salida del proceso de formación, sujeto a aplicar estrategias metodológicas para desarrollar unas competenciasexpresadas en unos contenidos.Sitio Web. Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio enla World Wide Web en Internet.Guía elaborada por: Lorena Caicedo Palacios. Fecha 20 02 2012Guía ajustada por: Fecha

×