• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Jogos Eletrónicos Para Aprendizagem Curricular em Língua Materna e Estrangeira
 

Jogos Eletrónicos Para Aprendizagem Curricular em Língua Materna e Estrangeira

on

  • 809 views

Jogos Eletrónicos Para Aprendizagem Curricular em Língua Materna e Estrangeira

Jogos Eletrónicos Para Aprendizagem Curricular em Língua Materna e Estrangeira

Statistics

Views

Total Views
809
Views on SlideShare
460
Embed Views
349

Actions

Likes
4
Downloads
5
Comments
0

11 Embeds 349

http://www.scoop.it 308
http://moblearn21.blogspot.pt 10
http://moblearn21.blogspot.com.br 7
https://twitter.com 6
http://moblearn21.blogspot.tw 6
http://moblearn21.blogspot.com 5
http://moblearn21.blogspot.com.es 3
http://moblearn21.blogspot.ca 1
http://moblearn21.blogspot.it 1
http://moblearn21.blogspot.fr 1
http://www.slideee.com 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

Jogos Eletrónicos Para Aprendizagem Curricular em Língua Materna e Estrangeira Jogos Eletrónicos Para Aprendizagem Curricular em Língua Materna e Estrangeira Presentation Transcript

  • Jogos eletrónicos para aprendizagem curricular em língua materna e estrangeira Adelina Moura GILT – ISEP, Porto, Portugal adelina8@gmail.com
  • Agenda Contextualização Problema e objetivos Metodologia Análise de dados Conclusão
  • Jogos Eletrónicos na Educação Autores de diferentes áreas têm reconhecido as múltiplas possibilidades dos jogos para a aprendizagem e uso interdisciplinar. Os seus benefícios para a aprendizagem, são baseados na sua natureza motivacional e no comportamento das novas gerações de alunos. (Chang & Chou, 2008)
  • Jogos e Princípios de Aprendizagem • Paul Gee (2008) apresenta um conjunto de princípios de aprendizagem (36) que ajudam a entender o potencial dos JE no processo de aprendizagem. Para este autor, os JE para além de contribuírem para a aprendizagem de conteúdos, ajudam também a desenvolver habilidades necessárias ao mundo contemporâneo. http://edurate.wikidot.com/the-36-learning-principles
  • Problema e objetivos Jogos eletrónicos para aprendizagem curricular em língua materna e estrangeira Analisar as perceções dos alunos sobre o uso de jogos eletrónicos em aprendizagens curriculares Estudar a integração de jogos eletrónicos na aprendizagem de línguas
  • Metodologia • Qualitativo • Exploratório • Descritivo Tipo de estudo • Estudo de casoDesign metodológico
  • Estudo Jogos tipo Arcade - aprendizagem curricular
  • Classtools.net Wordshoot CannonBall Fun Manic Miner Matching PairsFlashcards
  • Análise de dados
  • Perceção dos alunos (n=46)
  • Atitude dos alunos sobre os JE
  • Expectativas dos alunos
  • Conclusões • O interesse pelos jogos foi igual nos rapazes e raparigas; • Os alunos sentem necessidade da vertente lúdica e desafiadora dos jogos, nas práticas educativas; • Este tipo de jogos atrai o interesse dos alunos e é valorizado como um bom recurso para apoio à aprendizagem; • O jogo motiva mais quando tem níveis, sendo o elemento competição a alavanca do sucesso destes jogos.
  • Conclusões • Os alunos podem estudar quando têm mais tempo, jogando nos seus dispositivos móveis, aproveitando os tempos livres; • Os jogos podem ser adequados para aprender assuntos mais difíceis ou menos apreciados; • Usar jogos pode ser uma das soluções para aumentar a motivação e o empenho dos alunos pela aprendizagem;
  • Futura investigação • Fazer um estudo quasi-experimental com grupo de controlo; • Estudar as relações causais da integração de jogos eletrónicos e o sucesso académico dos alunos.
  • Obrigada! Adelina Moura GILT - ISEP http://www.slideshare.net/linade adelina8@gmail.com https://www.facebook.com/MouraAdelina @geramovel https://www.linkedin.com/pub/adelina-moura/6/568/511