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Sociologia de la Educacion
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Sociologia de la Educacion

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En esta presentación se define la Sociología de la Educación y sus principales perspectivas.

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  • 1. Sociología de la Educación Introducción
  • 2. Sociología
    • Es la ciencia social que se dedica al estudio sistemático de los grupos y las sociedades. Estudia cómo son creadas, mantenidas o cambiadas las estructuras sociales, el efecto que tienen en el comportamiento individual y social y los cambios de éstas, producto de la interacción social.
    • El término "sociología" es creado por Auguste Comte (1838), es la combinación de socius (en latín 'socio') y logos (en griego 'estudio' o 'conocimiento').
    • Conceptos o fenómenos estudiados en la sociología son las normas sociales, la socialización la interacción social, el poder, la ideología, las clases sociales. En general:
      • Socialización (Grupos sociales y Control social),
      • Instituciones (Estado y Familia)
      • Estratificación social (Clase social y Desigualdades),
      • Cambio en el orden social (Población y Urbanismo).
  • 3. Sociología
    • Distinción entre lo social y lo sociológico
    • Lo social es aquello que surge de la sociedad o esta en ella, todo hecho o acción que desarrolla, grupal o colectivamente, en el seno de la sociedad.
    • Lo sociológico : es aquello que se deriva del estudio o análisis de los fenómenos sociales realizado desde la sociología.
  • 4. Preguntas previas
    • ¿Que es la sociología de la educación?
    • ¿Cómo se definen los problemas educativos desde una perspectiva sociológica?
    • ¿Sirve la educación para facilitar la movilidad social o para reproducir las diferencias sociales preexistentes?
    • ¿Cuál es el papel de la educación?
    • ¿Cuáles son las principales teorías sociológicas de la educación?
  • 5. Conceptos básicos
    • El sistema escolar emerge de la sociedad y actúa a la vez sobre ella.
    • Sociología de la Educación :
      • Es el estudio científico de la educación como fenómeno y proceso social en contextos sociales de diferente amplitud (Eichelbaum, 1991).
    • Objeto :
      • El análisis sociológico del proceso de socialización y sus agentes; de las relaciones del sistema educativo con los otros sistemas sociales; de las funciones sociales de la educación; del sistema escolar, sus agentes activos y relaciones sociales internas, con especial atención al alumnado, al profesorado y al currículum; así como de las contradicciones y procesos de reforma que se desarrollan en el sistema educativo (Guerrero, 2002).
  • 6. Conceptos básicos
    • El interés sociológico por la educación reside en sus características como institución que constituye identidades y posiciones sociales que condicionan la forma en que los individuos viven en sociedad, sus actitudes y formas de interacción y sus oportunidades vitales (Bonal, 1998).
  • 7. Sociología de la Educación
    • Macrosocial
    • Sociedad global.
    • Relaciones entre el sistema escolar y la estructura económica, la estratificación social, la organización del poder político, las instituciones familiares y religiosas, entre otros aspectos de la estructura social.
    • Microsocial
    • Relaciones en el aula, sala de profesores o en la escuela (Interacción)
    • Estructura y funciona-miento de los grupos que conforman el contexto escolar.
    Intermedio Genero, clase y etnia
  • 8.
    • ¿En que medida el sistema educativo esta conformado por la sociedad?
    • ¿Hasta que punto los cambios sociales generan cambios en el sistema educativo?
    • ¿En que medida contribuye el sistema educativo al mantenimiento de la sociedad como un todo o a su transformación y cambio?
    Sociedad Educación Vida social Cultura social Vida escolar Cultura escolar
  • 9. Funciones sociales de la Educación
    • Función de adaptación del individuo a las exigencias del grupo social (Socialización: forjadora de roles).
    • Función de asegurar una continuidad social (Herencia cultural).
    • Función de introducir el cambio social.
    • Capacitación profesional de los individuos.
    • Función económica.
    • Función política .
    • Función de control social (Promover ideas y actitudes).
    • Función de selección social .
    • Promueve el progreso humano de la sociedad.
  • 10. Conceptos sociológicos fundamentales
    • Cultura
    • Cultura Escolar
    • Hecho social
    • Clase
    • Genero
    • Movilidad social
    • Socialización
    • Normas
    • Grupo Social
    • Estratificación
    • Control Social
    • Igualdad Social
    • Ideología
    • Status
    • Rol
  • 11. Bibliografía
    • Bonal, Xavier. 1998 Sociología de la Educación . Una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas. Paidos. Barcelona
    • Eichelbaum de Babini, Ana María 1991. Sociología de la Educación . El Ateneo. Buenos Aires
    • Guerrero Serón, A. (2002). Manual de Sociología de la Educación . Síntesis. Madrid
    • Quintana Cabanas, José Maria. (1993). Sociología de la Educación . Dykinson, Madrid

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