PEDAGOGIAPROJETO INTERDISCIPLINARENSINO DA MATEMÁTICAAVM- FACULDADE INTEGRADA<br />
COMPONENTES DO GRUPO<br />Edviges da Paixão Zoel de Assumpção <br />Ione da Silva Gomes Ferreira <br />Marcos Diniz<br />P...
TANGRAM<br />É um jogo muito utilizado pelos professores de matemática para apresentar, aos alunos da educação infantil e ...
HISTÓRIA DO TANGRAM<br />Quando surgiu, de onde veio, quem inventou, são dúvidas que nunca foram esclarecidas sobre esse j...
Assim, dizemos que um Tangram possui dois triângulos grandes, três triângulos menores, um paralelogramo e um quadrado. Vej...
Construção do Tangram. <br />2º Passo: Trace um segmento de reta que vai do vértice b ao vértice h, dividindo o quadrado e...
Construção do Tangram<br />4º passo: Dobre o vértice J até o ponto D assim formando dois pontos, um no segmento BJ e outro...
USO DO TANGRAM NO ENSINO FUNDAMENTAL I<br />	Este quebra-cabeça tem sido utilizado como material didático nas aulas de Art...
O que podemos abordar com o Tangram? <br />  Com o uso do tangram o professor pode trabalhar:<br />identificação,         ...
Atividades com o software do Tangram<br />Levar as crianças ao laboratório de informática e contar a estória de uma menina...
SITES CONSULTADOS<br />http://brincandocomtangram2.blogspot.com<br />http://www.fsa.br/santoandre/upload/arquivo/Plano2009...
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PROJETO TANGRAM

  1. 1. PEDAGOGIAPROJETO INTERDISCIPLINARENSINO DA MATEMÁTICAAVM- FACULDADE INTEGRADA<br />
  2. 2. COMPONENTES DO GRUPO<br />Edviges da Paixão Zoel de Assumpção <br />Ione da Silva Gomes Ferreira <br />Marcos Diniz<br />Pasqualina Miceli Toscano <br />Valewska da Silva Barreto<br />Prof: Heitos Achilles<br />Pedagogia – 4º período<br />
  3. 3. TANGRAM<br />É um jogo muito utilizado pelos professores de matemática para apresentar, aos alunos da educação infantil e do ensino fundamental (até o 6º ano), formas geométricas, trabalhar a lógica e a criatividade, retas, seguimentos de retas, pontos e vértices. <br /> O Software educacional TANGRAM foi projetado e desenvolvido com uma interface de fácil utilização, interativa, onde o usuário possa ter uma participação ativa, podendo, visualizar, verificar, validar mudanças e alterações ocorridas, levando o aluno a construir o conhecimento. Seu desenvolvimento foi feito utilizando o software Director versão 8.5 (Bizzoto, 2002),<br />
  4. 4. HISTÓRIA DO TANGRAM<br />Quando surgiu, de onde veio, quem inventou, são dúvidas que nunca foram esclarecidas sobre esse jogo. Existem inúmeras ledas sobre a história do Tangram. Dentre elas a mais comentada é que: um monge chinês deu uma tarefa a seu discípulo, pediu que ele fosse percorrer o mundo em busca de ver e relatar todas as belezas do mundo, assim deu para ele um quadrado de porcelana e vários outros objetos, para que pudesse registrar o que encontrasse. Muito descuidado deixou a porcelana cair, essa se dividiu em 7 pedaços em forma de quadrado, paralelogramo e triângulo. Com essas peças ele notou que poderia construir todas as maravilhas do mundo <br />
  5. 5. Assim, dizemos que um Tangram possui dois triângulos grandes, três triângulos menores, um paralelogramo e um quadrado. Veja essas figuras destacadas: <br />Recorte todas essas figuras geométricas e terá as sete peças do Tangram.<br />Como é um Tangram<br />
  6. 6. Construção do Tangram. <br />2º Passo: Trace um segmento de reta que vai do vértice b ao vértice h, dividindo o quadrado em dois triângulos iguais<br />3º Passo: Para encontrar o ponto médio do segmento de reta BH, pegue o vértice A e dobre até o segmento BH o ponto de encontro do vértice A e do segmento BH será o ponto médio de BH.<br />Agora trace um segmento de reta que vai do vértice A ao ponto D, formando três triângulos. <br />1º passo: Recorte o EVA ou o papel cartaz em forma de um quadrado: <br />
  7. 7. Construção do Tangram<br />4º passo: Dobre o vértice J até o ponto D assim formando dois pontos, um no segmento BJ e outro no segmento HJ. <br />Agora trace um segmento de reta do ponto E ao ponto I.<br />5º Passo: Trace uma reta perpendicular do ponto D ao segmento EI. <br />6º Passo: Trace dois segmentos de reta paralelos ao segmento DG e outro ao lado AH. <br />
  8. 8. USO DO TANGRAM NO ENSINO FUNDAMENTAL I<br /> Este quebra-cabeça tem sido utilizado como material didático nas aulas de Artes e está cada vez mais presente nas de Matemática. Ele permite o desenvolvimento de algumas habilidades importantes para a aquisição de conhecimento s em outras áreas tais como:<br />visualização / diferenciação<br />percepção espacial,<br />análise / síntese<br />desenho, <br />relação espacial <br />escrita e <br />construção<br />
  9. 9. O que podemos abordar com o Tangram? <br />  Com o uso do tangram o professor pode trabalhar:<br />identificação, <br />comparação,<br />descrição,<br />classificação,<br />desenho de formas geométricas planas,<br />visualização e representação de figuras planas,<br />exploração de transformações geométricas através de decomposição e composição de figuras,<br />compreensão das propriedades das figuras geométricas planas, representação e resolução de problemas usando modelos geométricos noções de áreas<br />frações<br />
  10. 10. Atividades com o software do Tangram<br />Levar as crianças ao laboratório de informática e contar a estória de uma menina que era uma quadrado e se desdobrava em diversas formas que ela imaginava como pássaros, pessoas, animais, casas e etc.<br />Após contar a estória será lançado um desafio onde as crianças deverão criar imagens diversas de acordo com a sua criatividade, utilizando as peças do Tangram através do software. Elas ficarão livres para soltar a sua imaginação.<br />No final todos deverão compartilhar sua figura com os amigos e com o professor<br />
  11. 11. SITES CONSULTADOS<br />http://brincandocomtangram2.blogspot.com<br />http://www.fsa.br/santoandre/upload/arquivo/Plano2009-_%20Tecnologias%20e%20Laborat%C3%B3rio%20de%20Ensino%20de%20Matem%C3%A1tica%20_.pdf<br />http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=237<br />http://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=907<br />http://geotangram.blogspot.com/<br />http://www.colegiocetec.com.br/cetec/images<br />

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