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Aprende a ser creativo
 

Aprende a ser creativo

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Interesantes concejos para lograr imprimir creatividad en nuestro trabajo y en todas las cosas que hacemos.

Interesantes concejos para lograr imprimir creatividad en nuestro trabajo y en todas las cosas que hacemos.

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    Aprende a ser creativo Aprende a ser creativo Presentation Transcript

    • Aprender la Creatividad
      Steve Wheeler
      University of Plymouth
      Traducción: limberg77
    • Porquénecesitamosaprender a ser Creativos?
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://blog.prosperyourmind.com
    • “La Creatividades (generalmente) la habilidad de resaltar con nuevas ideas quesorprendentemente no son aúncomprendidas, y tambiénvaliosas de algunamanera”
      (Boden, 2001)
      Creativity
      “Creativity in general is the ability to come up with new ideas that are surprising yet intelligible, and also valuable in some way”
      (Boden, 2001)
      Creatividad?
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://flexyourgeek.com
    • 3 tipos de creatividad
      Combinacióncreativa – combinando ideas antiguas con nuevosprocedimientos.
      p.ej. Analogía en ciencia
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://flexyourgeek.com
    • 3 tipos de creatividad
      Creatividadexploratoria – ¿Quéreglas me permitenlograrlo?
      p.ej. Música jazz.
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://flexyourgeek.com
    • 3 tipos de creatividad
      Creatividadtransformativa – significacambio de una o másnormas de los conceptos del ámbito.
      p.ej. E=MC2.
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • Wallas: 4 Etapas del ProcesoCreativo
      Preparación
      Incubación
      Illuminación
      Verificación
      (El ProcesoCreativotomatiempo)
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://blog.prosperyourmind.com
    • El ritmo del cambioesimparable
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      ¿Cómopodemosmantenereseritmo?
    • "En tiempos de cambio acelerado, los aprendices heredan el mundo, mientras los sabios el descubrimiento de ellos mismos hermosamente preparado para afrontar con un mundo que ya no existe."
      -Eric Hoffer
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      washingtonrebel.typepad.com
    • “Porprimeravezestamospreparandoestudiantespara un futuroquenosotros no podemospercibirclaramente.”
      -David Warlick
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • Trabajomasivo...
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://le-flaneur.com/wp-content/uploads/2010/02/office-workers.jpg
    • ... conduce a sincronizaciónmasiva
      Pensamiento lineal
      Conformidad
      Standarización
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://www.delasallewaterford.com
    • El Apartamento ICT...
      Pensamiento lineal
      Conformidad
      Standarización... otravez
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://www.hseb.utah.edu
    • Pensamientodiferente
      Enciendetucerebro. Las nuevas ideas vienen de la búsqueda de algo, hablando con la gente, experimentando, preguntando, cuestionando, saliendofuera de la oficina.
      - Steve Jobs
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://steve-jobs-biography.pics-grabber.appspot.com/
    • La Creatividadinvolucra el quiebre del modeloestablecidoparamirarlascosas de unamaneradiferente.
      - Edward de Bono
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://www.flickr.com/photos/caveman_92223/3346906435/
    • La Creatividadrequiere del corajenecesarioparadejarirlascertezas
      - Erich Fromm 
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • La Creatividadtomacoraje 
      - Henri Matisse 
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • Une los nuevepuntos
      usandosólocuatro
      líneasrectas.
      No levantes el
      lapicero del papel
      y no repaces dos
      vecesningunalínea.
      Nosotorsnecesitamossolucionescreativas...
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • Vemos los límitesallídonde no hay nada. Necesitamos romper con las ideas pre-concebidas y tomarriesgos.
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      ¡Piensa en salir del cuadrado!
    • Un hombre entra a un campo con un paquetecerrado y muere. ¿Porqué?
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • Un hombre entra a un campo con un paquetecerrado y muere. ¿Porqué?
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • ¿En quéáreas de tuprácticanecesitasgenerarmáscreatividad?
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://blog.prosperyourmind.com
    • El mito 10%...
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      www.mediajunk.com
    • El mito 10%...
      ‘nosotrosusamossolamente el 10% de nuestrocerebro....’
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      Nosotrosrealmenteusamostodonuestrocerebro, pero no simultaneamente
      www.mediajunk.com
    • Mapa de la mente
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://focusonhealthy.com
    • Crear
      Conectar
      Communicar
      Colaborar
      Herramientasmentales
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://commons.wikimedia.org/
    • DesviaciónPositiva
      “En algúnlugar de tuorganización, grupo de personas estánhaciendoyaalgodiferente y mejor. Crearcambiosduraderos, encontrar areas de desviaciónpositiva y alimentar el fuego.”
      - Pascale & Sternin
      (Harvard Business Review)
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • Desviación Positiva
      “En algúnlugar de tuorganización, grupo de personas estánhaciendoyaalgodiferente y mejor. Crearcambiosduraderos, encontrar areas de desviaciónpositiva y alimentar el fuego.”
      - Pascale & Sternin
      (Harvard Business Review)
      Rompimiento
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • ¿Quénecesitas romper?
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://flexyourgeek.com
    • Pensamientodivergente
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
    • ¿Cuálestu plan para el futuro?
      ¿Involucramáscreatividad?
      Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
      http://blog.prosperyourmind.com
    • Gracias
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      E: swheeler@plymouth.ac.uk
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