"Estructura de la Plataforma"<br />Alumno: Salvador Rodríguez Quintero.<br />Asesor: Octavio Hernández Carril<br />       ...
El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa esta construido en Moodle, el cual es una aplicación para cr...
La estructura de la plataforma esta dividida en:<br />- Cabecera:<br />     La cual contiene el Escudo de la institución, ...
- Columna Central<br />Esta parte contiene elementos propios del curso, normalmente son vínculos a diferentes recursos y a...
- Columnas Izquierda y Derecha.<br />     En estas se encuentran los bloques de Moodle. Estos bloques pueden situarse indi...
Actividades: tarea o trabajo a realizar.
Administración: acceso a calificaciones.
Novedades: ultimas noticias o mensajes publicados por el asesor.
Eventos próximos: indica la proximidad de un evento.</li></ul>Actividad reciente: los acontecimientos producidos en el<br ...
- Pie de pagina.<br />     En esta parte se muestras el nombre y apellido con el cual te has identificado, asi como un enl...
Curso “Competencias Tecnológicas”.<br />El curso se desarrollara por bloques, los cuales tendrán duración de una semana.<b...
Que están dirigidas a profundizar en cada uno de los temas.<br />Que pretenden integrar  lo esencial de cada bloque.<br />
     Antes de estas Actividades aparecen diferentes elementos como: <br /><ul><li>Una pagina web denominada “Objetivo y Te...
 Una sección de “Rubricas del Bloque "con las categorías en las que se basara la evaluación de las actividades.
Un Glosario General, con términos básicos que se abordaran en el curso.
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  1. 1. "Estructura de la Plataforma"<br />Alumno: Salvador Rodríguez Quintero.<br />Asesor: Octavio Hernández Carril<br /> Mayo 2011<br />
  2. 2. El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa esta construido en Moodle, el cual es una aplicación para crear plataformas educativas, que gestiona los recursos educativos diseñado por los profesores permitiendo a los estudiantes acceso a dicho programa.<br /> Una de las ventajas de este tipo de plataformas educativas es que el alumno no tiene trasladarse a una escuela ni cumplir con un horario fijo.<br />
  3. 3. La estructura de la plataforma esta dividida en:<br />- Cabecera:<br /> La cual contiene el Escudo de la institución, nombre del sitio, un hipervínculo al perfil personal, enlace para salir del sistema, barra de navegación y una serie de pestañas con acceso rápido a diferentes secciones: Inicio, Cursos, Novedades y Entrar.<br /> La barra de navegación contiene enlaces para facilitar el acceso a diferentes lugares del curso, a como se vayan visitando los diferentes elementos aparecera una lista desplegable, por medio de ella se puede desplazar de una pagina a otra sin tener que navegar por los hiperenlaces intermedios.<br />
  4. 4. - Columna Central<br />Esta parte contiene elementos propios del curso, normalmente son vínculos a diferentes recursos y actividades, aparecen como enlaces de texto que permiten acceder a elementos didácticos (recursos, actividades, etc.).<br />
  5. 5. - Columnas Izquierda y Derecha.<br /> En estas se encuentran los bloques de Moodle. Estos bloques pueden situarse indistintamente en las columnas.<br /> Dentro de los bloque mas comunes se encuentran:<br />-Participantes: muestra los participantes de cierto curso.<br /><ul><li>Foros: muestra un debate abierto o una lista de foros.
  6. 6. Actividades: tarea o trabajo a realizar.
  7. 7. Administración: acceso a calificaciones.
  8. 8. Novedades: ultimas noticias o mensajes publicados por el asesor.
  9. 9. Eventos próximos: indica la proximidad de un evento.</li></ul>Actividad reciente: los acontecimientos producidos en el<br />curso desde la última visita.<br />
  10. 10. - Pie de pagina.<br /> En esta parte se muestras el nombre y apellido con el cual te has identificado, asi como un enlace que te permite salir del sistema.<br />
  11. 11. Curso “Competencias Tecnológicas”.<br />El curso se desarrollara por bloques, los cuales tendrán duración de una semana.<br />Cada bloque contendrá diferentes tipos de actividades a realizar los cuales serán evaluados por el profesor. Los bloques y actividades se irán visualizando a medida que el asesor los vaya activando.<br />Cada bloque abarcara un mes y estará integrado por tres tipos de actividades:<br /> Tienen el propósito de introducir al alumno en la temática que se abordara en el bloque.<br />
  12. 12. Que están dirigidas a profundizar en cada uno de los temas.<br />Que pretenden integrar lo esencial de cada bloque.<br />
  13. 13. Antes de estas Actividades aparecen diferentes elementos como: <br /><ul><li>Una pagina web denominada “Objetivo y Temas de Estudio”, en el cual se encuentra un listado de temas.
  14. 14. Una sección de “Rubricas del Bloque "con las categorías en las que se basara la evaluación de las actividades.
  15. 15. Un Glosario General, con términos básicos que se abordaran en el curso.
  16. 16. Foro Grupal de Asesoría, para colocar dudas o inquietudes las cuales podrán ser contestadas por el asesor a por miembros del gripo.
  17. 17. Sala de Chat para Asesoría en Vivo, el cual estará disponible dos veces por semana para recibir asesoría del asesor a cargo.</li></li></ul><li> En el Curso se encuentran diferentes Recursos y Actividades que son:<br /> Es un recurso en el cual por medio de una serie de preguntas evaluativas se presentaran los exámenes en línea.<br /> Tiene la ventaja de ser flexible en cuanto al horario para realizarse.<br />La desventaja es que puede tener limite de tiempo.<br /> Es una serie de paginas a estudiar asi como una colección de preguntas.<br />
  18. 18. Tiene la ventaja de poder realizar su exploración en diferentes sesiones permitiendo elegir si continuar en donde se había dejado o iniciar de nuevo.<br /> Es un listado de términos y conceptos, con sus correspondientes definiciones y explicaciones, a modo de enciclopedia o diccionario.<br />Ventaja: hace mas fácil la búsqueda de definiciones de términos o conceptos incomprendidos por el alumno.<br />
  19. 19. Es una actividad o trabajo evaluable, la cual se preparara en formato electrónico, ya sea documento de texto, presentación electrónica, imagen grafica, etc.<br /> Ventaja: facilita la calidad del trabajo.<br />Desventaja: que el maestro no pueda hacer observaciones del mismo para lograr una mejor calidad del trabajo, o que las instrucciones para realizarlas no estén bien claras.<br /> Es una herramienta de comunicación asincrónica muy importante dentro de los cursos Moodle. Puede verse como una cartelera electrónica donde los participantes pueden colocar sus aportaciones sobre algún tema especifico. El Foro de noticias donde se colocan mensajes o anuncios de carácter general, por ejemplo: fechas de exámenes, horarios de practicas, etc.<br />
  20. 20. Tiene la ventaja de permitir la comunicación de los participantes desde cualquier lugar , sin que estos tengan que estar dentro del sistema al mismo tiempo.<br /> Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. El principio básico de una wiki es construir sitios compartidos y de colaboración. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio.<br />
  21. 21. Tiene la ventaja de que al ser una pagina web editable los usuarios pueden colaborar en su construcción.<br /> Su desventaja es que los usuarios pueden modificar o borrar contenido importante.<br /> Es un canal de comunicación asincrónica que permite intercambiar información entre usuarios mientras estén conectados a dicha herramienta.<br /> Tiene la ventaja de que al der un canal de comunicación sincrónica permite una conversación instantánea con uno o varios participantes.<br /> Su desventaja es que no todos pueden estar conectados en el mismo horario.<br />
  22. 22. La mensajería instantánea permite intercambiar mensajes entre los usuarios sin necesidad de utilizar el correo electrónico.<br />Su ventaja es que no es necesario utilizar el correo electrónico.<br /> Su desventaja es que no es una herramienta instantánea.<br />
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