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Mapa de publicos

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  • 1. GESTION Y PLANIFICACION DE RELACIONES PÚBLICASNombre: Liliana Janeth Pacheco JaraCarrera: Sistemas Informáticos y ComputaciónFecha: 17 –Mayo – 20121. Realizar un mapa de públicos para una empresa.El siguiente mapa de públicos corresponde a una institución educativa,consta de 11 públicosdividido en 7 segmentos, el cual se desarrolla a continuación: MAPA DE PÚBLICOS DEL COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO “GONZANAMA”Estructura Participativa Equipo Rectoral Consejo Estudiantil Consejo DirectivoPersonal Docente Directores de Áreas Profesores Titulares Profesores contrataosAlumnos Alumnos ciclo básico Alumnos BachilleratoPersonal de Administración y Servicios Personal Administrativo Personal de ServicioMedios de comunicación Medios localesPatrocinadores Asociaciones CulturalesEntorno educativo Colegios Fiscales
  • 2. 2. Describir qué percepción setiene de la empresaEl conocimiento que tengo acerca del Colegio Técnico Agropecuario “Gonzanamá”es que esuna institución educativa con una amplia trayectoria ya que viene formando estudiantesdesde hace un poco mas de cinco décadas, con responsabilidad y disciplina, manteniendovigente su misión y visión, lo que me permite decir que es una de las mejores instituciones delCantón Gonzanamá, en vista de que mantiene una amplia comunicación con quienes son entesactivos de la institución, además desarrolla proyectos en los que participan comoinvestigadores no solo los docentes sino también los alumnos del bachillerato.3. De cada uno de los públicos obtener lo que se espera de la empresa LO QUE ESPERAN LOS PUBLICOS DE LA EMPRESA ¿Por qué se los PUBLICOS LO QUE SE ESPERA DE LA EMPRESA ubico como públicos?ESTRUCTURA PARTICIPATIVA Equipo Rectoral Buena reputación para mantener su Lideres máximos misión y visión. de la institución Consejo Estudiantil Excelente disciplina ética como Representación del institución. alumnado Consejo Directivo Mantener unidos a quienes Representación conforman el grupo de trabajo del personal docentePERSONAL DOCENTE Directores de Áreas Aprobación de los proyectos Representante planteados para sus áreas de las área de la respectivas. institución Profesores Titulares Asignación de carga horaria Conforman la dependiendo de su especialidad. institución Profesores Asignación de carga horaria paralela Son parte de la contratados a la de los profesores titulares. institución temporalmenteALUMNOS Alumnos ciclo básico Estabilidad como institución y que Son los clientes cumplan con propuesto en las de la institución campañas publicitarias. Alumnos Bachillerato Estabilidad como institución y cumplimiento de la misión y visión. Son los clientes Así como ser participes de proyectos de la institución que desarrolle la institución.PERSONAL DE ADMINISTRACIÓNY SERVICIOS Personal Comunicación con el grupo de Necesario para Administrativo estructura participativa. controlar varias actividades. Personal de Servicio Responsabilidad en las tareas Se encarga de la
  • 3. asignadas a su grupo de trabajo. imagen de la instituciónMEDIOS DE COMUNICACIÓN Medios locales Que proporcionen información Promueven la acerca de las actividades que se publicidad de la están desarrollando. instituciónPATROCINADORES Gobierno Que cumpla con la planificación Es a quien presentada al ministerio de pertenece la educación, además que sea siempre institución ya que competitiva es fiscal Asociaciones Que realicen eventos culturales para Son Culturales mantener una vinculación con patrocinadoras quienes conforman la institución. de los eventos de la instituciónENTORNO EDUCATIVO Colegios Particulares Conocer los proyectos que se Son lay realizan así como la estrategia de competencia que Fiscomicionales trabajo. tiene vigente la institución4. Obtener lo que la empresa espera de cada uno se los 3públicos LO QUE ESPERA LA EMPRESA DE LOS PUBLICOS PUBLICOS LO QUE ESPERA LA EMPRESA DE LOS PUBLICOS ESTRUCTURA PARTICIPATIVA Equipo Rectoral Lealtad y confianza a la empresa de la cual son parte, así como también una excelente relación con todo el personal que es parte de la institución. Consejo Estudiantil Proyectos innovadores para desarrollar con los alumnos. Consejo Directivo Que mantengan la disciplina del personal docente y alumnado, así como que trabajen sobre proyectos de desarrollo institucional. PERSONAL DOCENTE Directores de Áreas Profesores Titulares Mantengan su ética profesional así como también planificar las actividades a desarrollar con los alumnos dentro y fuera de la institución. Profesores contratados Mantener un buen nivel profesional, cumplir las tareas responsablemente, además una estabilidad laboral.
  • 4. ALUMNOS Alumnos ciclo básico Responsabilidad y lealtad así como una excelente colaboración de las actividades que plantee la institución. Alumnos Bachillerato Responsabilidad y lealtad, además auto preparación PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS Personal Administrativo Que lleven una relación constante con quienes son parte de la estructura participativa Personal de Servicio Estabilidad y responsabilidad laboral. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Que resalten los logros obtenidos de Medios locales quienes son parte de la institución así como el funcionamiento y las actividades culturales. PATROCINADORES Gobierno Aporte de material educativo así como presupuesto para el desarrollo de proyectos dentro de la institución Asociaciones Culturales Apoyo en las actividades culturales que se desarrollen en la empresa. ENTORNO EDUCATIVO Colegios Particulares y Que mantengan su espíritu como Fiscomicionales empresa tradicional.Bibliografía: Mapa de publicos de la UJI. (s.f.). Obtenido de http://www.uji.es/bin/infoinst/docinst/magico/cs/4.pdf

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