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Bibliotecología y Ciencia de la Información: enfoque interdisciplinario.”

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Tarea2 fundamentoscidba Tarea2 fundamentoscidba Presentation Transcript

    • TAREA No. 2 BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
    • CAROLINA OLARTE OLARTE
    • GLORIA CECILIA MEDINA MARTINEZ
    • LILIANA ESTHER LÓPEZ GONZÁLEZ
    • LUZ MARINA ARIAS GONZÁLEZ
    • DOCENTE
    • UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
    • FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
    • PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN,
    • BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA
    • 2011
  • PRESENTACIÓN UNIQUINDIO CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN CIDBA 2011
    • INTRODUCCIÓN
    • En este trabajo es importante resaltar las actividades sociales, culturales y económicas que ofrece la carrera Ciencia de la información y las diferencias entre Bibliotecología, Archivística y Documentación, y así dar soluciones eficientes y tener un claro conocimiento que nos permita desempeñarnos en está área, con estrategias únicas para el transito de las sociedades hacia sociedades de la información.
  •  
  • Porque enfoca a los estudiantes a resolver problemas de organización, sistematización y clasificación de la información bibliográfica; la formación de colecciones documentales en medios tanto impresos como electrónicos; la organización de sistemas bibliotecarios y la gestión de servicios para el uso de información de libros, revistas y otros medios de publicación, además la restauración y el cuidado de archivos, escritos y demás objetos con valor histórico y cultural, tanto en entidades públicas como privadas. Incentivan el gusto por la lectura, fortalecen la cultura general y el pensamiento lógico.
    • PORQUE ESTUDIAR BIBLIOTECOLOGÍA?
    • QUE ENTIENDE POR BIBLIOTECOLOGÍA, ARCHIVISTICA, DOCUMENTACIÓN Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y COMO SE ORIGINARON CADA UNA DE ELLAS?
    BIBLIOTECOLOGIA LA BIBLIOTECOLOGÍA TIENE COMO FINALIDAD LA PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS BIBLIOTECAS, INCLUIDO EL PROCESO QUE SE DEDICA AL ESTUDIO DEL LIBRO Y SUS PROCESOS TÉCNICOS. LA BIBLIOTECOLOGÍA ACERCA A LAS PERSONAS AL CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE, Y FORTALECE EL NIVEL CULTURAL ENTRE LOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD.   ORIGEN DEBIDO A LA NECESIDAD DE LA INFORMACIÓN POR PARTE DE LA SOCIEDAD QUE SE HACÍA CADA VEZ MÁS APREMIANTE Y ANTE LA FALTA DE ORGANIZACIÓN QUE PREVALECÍA EN LAS GRANDES BIBLIOTECAS, APARECE LA BIBLIOTECOLOGÍA COMO UNA NUEVA DISCIPLINA. EL PROCESO EVOLUTIVO QUE PRESENTÓ ESTA NUEVA DISCIPLINA SE DIO DE TAL FORMA QUE PRIMERO SURGIÓ LA NECESIDAD DE UNA INSTITUCIÓN DENOMINADA BIBLIOTECA Y POSTERIORMENTE SE GENERÓ UNA DISCIPLINA DENOMINADA BIBLIOTECOLOGÍA.
    • AAR
    ARCHIVISTICA Archivística es la ciencia que se ocupa de los archivos en sus aspectos teóricos y prácticos, estudiando técnicas de gestión de documentos, administración y tratamiento técnico de archivos, así como la función jurídica, administrativa y científica de los mismos.   ORIGEN En 1968, la creación de la Asociación Regional de Archivos para Asia Sudoriental confirmó el interés de los países del tercer mundo por los métodos archivísticos modernos. El Consejo Internacional de Archivos en 1976 celebra el Congreso Internacional de Archivos, donde se habló de una auténtica revolución archivística. De manera empírica se denominó “archivología”, y luego se denomina “archivística “.
    • M
    DOCUMENTACION Ciencia o técnica relacionada con el estudio del documento donde el proceso y recolección de temas especializados son su base, con el fin de obtener nuevo conocimiento como proceso informativo-documental convirtiéndose en disciplina efectiva para la divulgación de la información   ORIGEN El inicio de esta ciencia data del año 3000 AC cuando en las civilizaciones Sumeria y la antigua Mesopotamia utilizaba las talas de arcilla como material escritorio y de ellas se sustraía la información administrativa y contable.  
    • CI
    CIENCIA DE LA INFORMACION La Ciencia de la Información investiga el comportamiento de la información para lograr una utilización óptima mediante la organización, almacenamiento, recuperación, interpretación, transmisión, transformación y utilización de la información.   ORIGEN El origen de esta ciencia inicia a finales de la II guerra mundial y en el año 1962, oficialmente se utiliza con el nombre de ciencias de la información que nace de la necesidad de estudiar a fondo lo relacionado con la información, tecnológica y científico.
    • QUÉ ENTIENDE POR INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN?
    • QUÉ ENTIENDE POR INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN?
    • Es una ciencia interdisciplinaria puesto que se relaciona con diferentes disciplinas que interactúan con ella, tales como la matemática, la lógica, la lingüística, la psicología, la administración, museología, educación, tecnología de la computación, investigación de operaciones, artes gráficas, comunicación, bibliotecología, archivística entre otras.
    • Pinheiro, define 5 disciplinas:
    • Estructurales; fundamentos ciencia de la información.
    • Instrumentales: organización y representación de la información.
    • Gerenciales; gestión de información.
    • Tecnológicas; tecnologías de la información,
    • Socio-culturales; transferencia de la información,
    •  
    • En Colombia los pioneros de está profesión fueron los que en 1960 estudiaron en la Escuela Interamericana de Bibliotecología. Estos profesionales fueron los encargados de transmitir y poner en practica los conocimientos adquiridos que en ese momento no tenían ninguna reglamentación.
    • Estos profesionales se encargaron de estructurar y organizar actividades de la nación, lo cual les permitió ver las bibliotecas como un sistema global para planear en el país y América Latina los sistemas y redes de bibliotecas, conceptos que asumió Colombia y otros países.
    COMO SE ORIGINO LA BLIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA?
    • El sistema mundial de información.
    • El control bibliográfico universal.
    • La descripción bibliográfica.
    • Los derechos de autor.
    • La infraestructura de sistemas de información.
    • La información científica al servicio del desarrollo.
    • Estas decisiones proyectaron en los años 80 el concepto de la información como recurso estratégico que dio paso a la SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO.
    • Paralelo con el desarrollo de la Universidad Nacional y el ICFS le dio paso a la carrera.
    • Aunque no se cuenta con información precisa sobre el número de profesionales, técnicos y tecnólogos existentes en el país, se calcula que desde 1956 (cuando se abrió la Escuela Interamericana de Bibliotecología), se han graduado aproximadamente 3.000 profesionales en las áreas de Bibliotecología y archivística y menos de un centenar de tecnólogos.
    LOS LOGROS ALCANZADOS LES DIO LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR EN DECISIONES COMO:  
    • SEMEJANZAS
    • Presentan un componente teórico y otro aplicado
    • Se ocupan de los procesos de obtención, organización, almacenamiento, recuperación, comunicación, transformación y control de información
    • Pueden solucionar cualquier problema que requiera de un procedimiento
    • Entregan información cada vez mas adecuada a las necesidades de los usuarios
    • DIFERENCIAS
    • Solo una de ellas tiene relación con los computadores y sus aspectos internos
    • Son la base de las tecnologías de la información y la comunicación
    • Una de ellas contiene reglas inalterables
    • La informática es una ciencia emergente, relativamente joven en cambio la computación y la ciencia de la información son mas antiguas
    QUE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENCUENTRA ENTRE INFORMÁTICA, COMPUTACIÓN, Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN?  
  • INFORMÁTICA
    • Se puede definir como un campo o ciencia emergente, se identifica con la computación y es una ciencia de la información que estudia la estructura el comportamiento y la interacción de los sistemas naturales y las tecnologías de la información, abarca el arte la ciencia como la dimensión humana de las tecnologías, para la informática la organización de cualquier sistema, la materia prima es imprescindible para la información.
  • COMPUTACIÓN
    • Estudia conceptos como el pc, tecnología internet, informática, que se vinculan entre sí en el marco de procesamiento y movilidad de la información, la computación implica las órdenes y soluciones dictadas a una máquina
    • La computación se ocupa de las herramientas tanto a nivel de hardware como de software, para una solución de problemas automáticamente , lo que realiza la computación en general son mas que todo operaciones que se le ordenan por medio de un sistema.
  • CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
    • La ciencia de la información es una disciplina que se encarga de investigar las propiedades y el comportamiento de la información, se basa en la origen, colección, organización, almacenamiento, recuperación, interpretación, transmisión, transformación y utilización de la información. también es una ciencia interdisciplinaria que tiene relación con la matemática, la lógica, la lingüística, la psicología, la biblioteconomía y la administración entre otras. el objetivo de esta ciencia es crear un enfoque científico unificado al estudio de los diversos fenómenos en torno a la noción de información.
  • CON CUAL DE LAS DENOMINADAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN SE IDENTIFICAN MÁS Y PORQUE?
    • NOS IDENTIFICAMOS CON LA BIBLIOTECOLOGÍA:
    • YA QUE NOS PARECE UNA CIENCIA MUY INTERESANTE, EL MANEJO DE LOS LIBROS, LA LECTURA NOS APASIONA, NOS ENCANTA MANTENER LOS LIBROS ORGANIZADOS, DIFUNDIR EL GUSTO POR LA LECTURA, SERVIR A LOS USUARIOS CUANDO VIENEN SOLICITANDO ALGUNA INFORMACIÓN, CONOCER LOS DIFERENTES TIPOS DE LIBROS; ES BUENO ESTAR EN UN AMBIENTE DONDE SOLO SE RESPIRA CONOCIMIENTO, PERSONAS CULTAS, CON GANAS DE APRENDER CADA DÍA. AHORA CON LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES PODEMOS LLEGAR A MUCHAS MAS PERSONAS Y A MANTENER UNA BIBLIOTECA VIRTUAL BIEN ACTUALIZADA Y ORGANIZADA, HACE QUE HABLE MUY BIEN DE NOSOTROS.
  • la responsabilidad social está caracterizada en unidades, redes, sistemas y servicios de información relacionados con bibliotecas y centros de documentación. Y nos referimos a la manera como se han concebido dentro del quehacer de estas instituciones informativas documentales, más allá de la simple explicación de que por su naturaleza el servicio prestado a la comunidad implica un alto grado de responsabilidad social en la medida que con su accionar contribuyen a democratizar el acceso a la información y el conocimiento.
    • CONCLUSIONES
  • HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=QT3_DAIHA0U&NR=1 - HTTP://WWW.VIMEO.COM/4709455
    • BIBLIOGRAFÍA