Your SlideShare is downloading. ×
Rph topeng membentuk n membina
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Rph topeng membentuk n membina

4,160
views

Published on

Published in: Education

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
4,160
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
172
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIANMata pelajaran Isi Pembelajaran Catatan / Impak Kelas MasaPendidikan Seni BIDANG :Membentuk Dan Membuat BinaanVisual TAJUK : TopengTahun 6Bakti SUB TAJUK : Topeng Muka 3D12 Ogos 2012 OBJEKTIF :9 – 10 pagi i. Menghasilkan topeng muka 3D. ii. Menggunakan pelbagai alatan dan bahan untuk30 Orang menghasilkan topeng. HASIL PEMBELAJARAN: Pada akhir pembelajaran, murid dapat : i. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun, teratur dan cermat. ii. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat, bahan, teknik serta proses membuat topeng 3D. iii. Berbangga dengan hasil kerja sendiri dan rakan. Pengetahuan sedia ada murid : i. Murid mahir mengguntingdan membalut kotak sebelum ini. ii. Murid telah sedia maklum tentang kegunaan setiap alatan yang dibawa.
  • 2. Nilai murni : Keseronokan, tolong menolong dan berhati-hatiKemahiran berfikir : Membuat turutan, menyusun dan menghubung kait.Alat dan bahan : kotak, kertas warna, bulu ayam, bola ping pong, cawan kertas, pinggan kertas, gam dan gunting.Bahan Bantu Mengajar (BBM) : i. Jigsaw puzzle (topeng). ii. Persembahan multimedia bahan dan alat yang digunakan, langkah-langkah membuat topeng dan kepentingan membentuk dan membuat binaan. iii. Persembahan video langkah-langkah membuat topeng. iv. Beberapa contoh topeng muka.
  • 3. Langkah Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan Pengajaran / MasaSet Induksi Mempamerkan jigsaw puzzle berbentuk Guru mempamerkan jigsaw Nilai : Keseronokan(5minit) topeng di papan hitam. puzzle berbentuk topeng muka di papan hitam. BBM :Jigsaw puzzle Guru meminta enam orang murid keluar ke depan bilik darjah. Guru memberi enam keping jigsaw puzzle kepada enam murid tersebut. Guru meminta enam murid tersebut menyiapkan jigsaw puzzle di papan hitam. Menyoal soalan: Bersoal jawab dengan murid 1. Apakah bentuk yang terdapat di dalam tentang bentuk jigsaw puzzle jigsaw puzzle ini? tersebut. 2. Apakah yang terdapat pada topeng muka ini? Contoh jawapan: 1. Topeng muka 2. Mata, hidung dan mulut.
  • 4. Langkah 1 Pengenalan tajuk pelajaran hari ini iaitu Guru memberitahu murid Nilai : Keseronokan(5 minit) membentuk dan membuat binaan topeng bahawa mereka perlu muka 3D . membina topeng 3D. BBM : Persembahan Guru memberitahu maksud 3D multimediatentang Penerangan maksud 3D. iaitu obek 3 dimensi yang alatan yang diperlukan mempunyai lebar, tinggi dan dan beberapa contoh kedalaman. topeng muka 3D. Menunjukkan beberapa contoh topeng muka Guru menunjukkan beberapa 3D. contoh topeng muka 3D. KBKK : Menghubungkait Contoh topeng muka 3D Guru menerangkan alatan Penerangan tentang alatan yang diperlukan yang dugunakan sambil mengikut kegunaannya untuk membuat menunjukkan persembahan model kuda kepang. multimedia. Murid dapat menyenaraikan 1. Kotak alat dan bahan untuk 2. Kertas warna membina topeng 3D. 3. Cawan kertas 4. Pinggan kertas 5. Bola ping pong 6. Bulu ayam
  • 5. 7. Gunting 8. GamLangkah 2 Penerangan tentanglangkah-langkah untuk Guru menunjukkan langkah- Nilai : Keseronokan(15 minit) menghasilkan topeng muka 3D. langkah untuk menghasilkan topeng muka 3D dengan BBM : Persembahan multimedia dan menggunakan persembahan persembahan multimedia dan persembahan videotentang cara-cara video. membina topeng muka 3D dan . Langkah-langkah penghasilan topeng muka Guru tunjuk cara bagi KBKK: Menyusun, 3D: menghasilkan topeng muka Membuat turutan. 3D. 1. Balut kotak dengan kertas warna. Murid memberi tumpuan sepenuhnya semasa guru 2. Gunakan bola ping pong sebagai mata. membuat tunjuk cara. 3. Gunakan cawan kertas sebagai hidung. Murid-murid dapat 4. Hiaskan kotak tersebut dengan bulu menyatakan langkah-langkah ayam sebagai rambut dan pinggan kertas untuk membina topeng muka sebagai mulut. 3D.
  • 6. Langkah 3 Murid menjalankan aktiviti membuat kuda Guru meminta murid-murid Nilai : Keseronokan, kepang. mengeluarkan bahan dan Tolong menolong,(25 minit) alatan. Berhati-hati. Guru meminta murid membina KBKK : Menyusun, topeng mengikut langkah- membuat turutan. langkah yang telah ditunjukkan. Guru memberi bantuan kepada murid-murid yang tidak faham. Guru membimbing murid dalam membina topeng muka dan menambahbaikkan hasil kerja murid. Murid dapat membina topeng muka 3D dengan bantuan guru.Sesi Apresiasi Sesi apresiasi dan refleksi hasil karya yang Murid berasa gembira dengan Nilai : KeseronokanDan Refleksi dihasilkan oleh murid: hasil karya masing-masing.(5 minit) - Baik Murid dapat menilai tahap - Sederhana keupayaan masing-masing. - Kurang memuaskan Guru mempamerkan hasil kerja murid sambil Murid dapat berinteraksi dan
  • 7. membuat ulasan. menyatakan pendapat tentang karya rakan lain.Penutup Merumus hasil kerja murid. Guru merumus hasil kerja Nilai : Keseronokan(5 minit) murid. Dua soalan menguji minda: BBM : Persembahan Guru menerangkan multimedia kepentingan 1. Apakah langkah-langkah membina kepentingan bidang membentuk dan topeng 3D? membentuk dan membuat membuat binaan dalam 2. Apakah kepentingan membentuk dan binaan dalam PSV. PSV. membuat binaan? Murid dapat menyatakan beberapa kepentingan membentuk dan membuat binaan.