CONCEPTOS MULTIMEDIA

MULTIMEDIA PRESENTADO POR: TANIA MIELENA BONILLA MUÑOZ SOIR LILIANA BOHORQUEZ PRESENTADO A: CRISTHIAN ANDRES TAMAYO MODULO: CONCEPTOS BASICOS PARA EL MENEJO DEL ENTORNO MULTIMEDIA SENA REGIONAL DEL HUILA

TECNOLOGO DE PRODUCCION DE MULTIMEDIA TABLA DE CONTENIDO OBJETIVOS................................................................................................................................................3 MIS IMÁGENES MULTIMEDIA....................................................................................................................4 ¿QUE ES MULTIMEDIA?.............................................................................................................................5 ¿COMO SE CLASIFICA LA MULTIMEDIA DE ACUERDO A LA INTERVENCION DEL USUARIO?..........................5 ENUMERE ALGUNAS VENTAJAS DE LA MULTIMEDIA CON RESPECTO A OTROS MEDIOS INFORMATIVOS.....6 DONDE SE PUEDE USAR LA MULTIMEDIA...................................................................................................6 ¿QUE TIPO DE INFORMACION CONFORMAN LA MULTIMEDIA?.................................................................7 ¿CUALES SON LOS PASOS PARA CREAR MULTIMEDIA?..............................................................................9 ¿QUE SE NECESITA PARA HACER MULTIMEDIA.........................................................................................10 MENCIONE EL HARDWARE NECESARIO PARA HACER MULTIMEDIA DE ACUERDO A SU FUNCION..............10 MENCIONE EL SOFTWARE NECESARIO PARA HACER MULTIMEDIA DE ACUERDO A SU FUNCION...............11 ¿CUAL ES EL CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMA?......................................................................11 ¿CUALES SON LAS ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA?....................................................................12 Estas son tres etapas:................................................................................................................................12 CONCLUSIONES.......................................................................................................................................13

OBJETIVOS  Conocer las distintas posibilidades que brinda el desarrollo multimedia.  Saber en qué consiste el término Multimedia.  Saber que se necesita para hacer multimedia

MIS IMÁGENES MULTIMEDIA

¿QUE ES MULTIMEDIA? La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios para transmitir, administrar o presentar información. Estos medios pueden ser texto, gráficas, audio y video, entre otros. Cuando se usa el término en el ámbito de la computación, nos referimos al uso de software y hardware para almacenar y presentar contenidos, generalmente usando una combinación de texto, fotografías e ilustraciones, videos y audio. En realidad estas aplicaciones tecnológicas son la verdadera novedad al respecto, y lo que ha popularizado el término, ya que como podemos inferir la multimedia esta presente en casi todas las formas de comunicación humana. ¿COMO SE CLASIFICA LA MULTIMEDIA DE ACUERDO A LA INTERVENCION DEL USUARIO?  Multimedia lineal: cuando el usuario no tiene control sobre las acciones de la aplicación.  Multimedia interactiva: cuando se le permite al usuario controlar ciertos eventos de la aplicación.

 Hipermedia: cuando se le permite al usuario tener mayor control de la aplicación mediante un sistema de navegación. ENUMERE ALGUNAS VENTAJAS DE LA MULTIMEDIA CON RESPECTO A OTROS MEDIOS INFORMATIVOS  interactividad  alfabetización audiovisual  información multimedia  versatibilidad  motivación  actividad mental continua e intensa  aprendizajes (menor tiempo y esfuerzo)  corrección inmediata  entornos para la expresión y la creación. DONDE SE PUEDE USAR LA MULTIMEDIA Es conveniente utilizar multimedia cuando las personas necesitan tener acceso a información electrónica de cualquier tipo. Multimedia mejora las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporciona beneficios importantes que atraen y mantienes la atención y el interés. Multimedia mejora la retención de la información presentada, cuando está bien diseñada puede ser enormemente divertida. También proporciona una vía para llegar a personas que tiene computadora, ya que presenta la información en diferentes formas a la que están acostumbrados. por ejemplos en la educación, con infinidad de softwares de tipo educativo, diccionarios, enciclopedias, etc. en los juegos, con grandes títulos donde predominan los gráficos de gran detalle y el sonido dolby.

¿QUE TIPO DE INFORMACION CONFORMAN LA MULTIMEDIA? Texto Es el método habitual para la comunicación asíncrona entre las personas (el habla lo es para la comunicación síncrona). Ha sido la forma tradicional de comunicación entre las personas y los ordenadores. Se puede distinguir: • Texto sin formato y texto formateado. • Texto lineal e hipertexto (cuando además de texto aparecen otros medios, se habla de hipermedia, como lo que es habitual hoy día en la Web). Gráficos Utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales, los gráficos son documentos formados por una serie de primitivas gráficas (puntos, segmentos, círculos, etc.) y contienen por lo tanto una semántica que debe ser interpretada antes de presentar la información al observador. Se pueden modificar de muchas maneras diferentes (traslación, escalado, rotación, cambio de atributos, etc.). Habitualmente se generan de forma interactiva y ocupan relativamente poco espacio.

Imágenes Las imágenes se usan a menudo para representar fielmente la realidad (fotografías). Son documentos formados por pixels y por lo tanto no tienen ni una estructuración compleja ni semántica alguna. Tienen una capacidad limitada de modificación. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos. En la práctica, algunas aplicaciones y formatos de almacenamiento permiten combinar gráficos e imágenes, y en esos contextos ambos conceptos tienden a confundirse. Gráficos móviles (animación) Consiste en la presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento. Al igual que en el caso de los gráficos estáticos, se trata de una forma compacta de almacenar la información, y con gran capacidad de ser modificada. Imágenes móviles (vídeo) Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Las imágenes pueden ser sintetizadas (creadas manualmente) o captadas a partir del entorno (vídeo). Al igual que en el caso de las imágenes estáticas, los ficheros pueden ser muy voluminosos, y tienen unas capacidades de modificación limitadas. Hay situaciones en las que se combinan animación y vídeo (efectos especiales cinematográficos). Sonido Los sonidos utilizados en un sistema multimedia pueden clasificarse en tres grandes grupos: • Habla. • Música. • Otros sonidos.

El habla es la forma de comunicación síncrona más utilizada por los seres humanos, y evidentemente tiene un importante componente semántico. Las posibilidades de procesamiento del habla en un sistema informático incluyen: • Reconocimiento de la voz: consiste en la identificación de fonemas (sonidos elementales) y palabras. • Comprensión del lenguaje natural: una vez reconocidas las palabras, la comprensión del lenguaje es algo mucho más complejo. • Síntesis de voz: a partir de un mensaje codificado, se genera una voz que lo pronuncia. A pesar de todas estas posibilidades, la utilización más habitual del habla en los sistemas multimedia actuales se reduce a su grabación, edición y reproducción posterior. La música se puede almacenar como una serie de códigos (análogo al concepto de gráfico visto previamente) como es el estándar MIDI, o digitalizar y luego reproducir. Lo mismo se puede decir de otros sonidos, que también pueden ser sintetizados o reproducidos. ¿CUALES SON LOS PASOS PARA CREAR MULTIMEDIA? Definir el mensaje clave. Saber qué se quiere decir. Para eso es necesario conocer al cliente y pensar en su mensaje comunicacional. Es el propio cliente el primer agente de esta fase comunicacional. Conocer al público:Buscar qué le puede gustar al público para que interactúe con el mensaje. Aquí hay que formular una estrategia de ataque fuerte. Se trabaja con el cliente, pero es la agencia de comunicación la que tiene el protagonismo. Desarrollo o guión: Es el momento de la definición de la Game-play: funcionalidades, herramientas para llegar a ese concepto. En esta etapa sólo interviene la agencia que es la especialista. Creación de un prototipo: En multimedia es muy importante la creación de un prototipo que no es sino una pequeña parte o una selección para testear la

aplicación. De esta manera el cliente ve, ojea, interactúa... Tiene que contener las principales opciones de navegación. Ahora ya se está trabajando con digital, un desarrollo que permite la interactividad. Creación del producto: En función de los resultados del resteo del prototipo, se hace una redefinición y se crea el producto definitivo, el esquema del multimedia ¿QUE SE NECESITA PARA HACER MULTIMEDIA Se necesita un hardware, software, organización, creatividad y mucha disponibilidad para hacer un buen trabajo. MENCIONE EL HARDWARE NECESARIO PARA HACER MULTIMEDIA DE ACUERDO A SU FUNCION  EQUIPO: memoria RAM, tarjetas de sonido, ect..  ALMACENAMIENTO: disco duro, memoria ,CD, DVD, etc..  ENTRADA: mouse, teclado, micrófono.  SALIDA: pantalla, parlantes , impresora.  COMUNICACIONES: infrarrojos , portal USB, bluetooth.

MENCIONE EL SOFTWARE NECESARIO PARA HACER MULTIMEDIA DE ACUERDO A SU FUNCION Sistema Operativo: Interfaz grafica de usuario (GUI), Multimedia, Multitarea, Conectividad, Seguridad, Compatibilidad (Plug & Play), Fácil manejo. Para texto: Bloc de notas, Word, Works para texto, Open Office Texto, Adobe Acrobat. Para imajenes: Paint, Corel Draw, PhotoShop, Ilustrador, IrfanView, Office Picture Manager. Para video: Windows Movie Maker, Adobe Premier, Windows media player, Power DVD, AVI edit, Quick Time. Para sonido: Windows media player, Musica match JukeBox, WinAmp, Sound pro audio rack. Para animación: Adobe flash, GIF Animador, Adobe Director, Corel Move. ¿CUAL ES EL CICLO DE VIDA DE DESARROLLO DE SISTEMA? Ciclo de Vida del Desarrollo de un Sistema – Son los pasos a seguir desde que se comienza con la necesidad de un sistema hasta que el mismo es sustituido. Los pasos son:

1. Planificación 2. Análisis 3. Diseño 4. Implantación 5. Operación y Apoyo ¿CUALES SON LAS ETAPAS DE UN PROYECTO MULTIMEDIA? Para poder administrarlo en un contexto de calidad, un proyecto deberá pasar por varias fases, al final de las cuales deberán definirse los acontecimientos importantes. Cada etapa se relaciona con una prestación y una validación basadas en un documento específico. Esto permite supervisar los productos finales para que cumplan con los requisitos definidos y asegurar el cumplimiento de los costos pactados y del tiempo establecido. Estas son tres etapas: • Diseño de información • Diseño de interfaz • Diseño de interactividad  Diseño de información: Se convierte la información lineal a hipertexto, se le da formato multimedia. Esta se divide en dos sub-etapas: • Análisis: donde se desarma, disgrega, la información obtenida • Síntesis: aquí se vuelve a unir la información con una estructura hipertextual, con un concepto de eje temático, es decir, se organiza en grupos jerárquicos, y se va de lo más general, a lo particular.

 Diseño de interfaz: Aquí se trata y se define las convenciones gráficas que va a tener el producto, se definen los componentes, la distribución de los elementos, y se realiza la pantallización.  Diseño de interactividad: Implica en primer lugar relevar las competencias que tiene que tener el usuario, realizar un listado de competencias, encuadrar producto en la escala cualitativa de interactividad. Hacer un perfil del usuario típico, se apunta a tres perfiles: demográfico,psicografico, condiciones de uso y tiempo de contacto. CONCLUSIONES  La multimedia a llegado a ser parte de nuestro diario vivr ya que está siendo utilizado en los diferentes ámbitos laborales.  Aprender que por medio de la multimedia podemos dar a conocer nuestras ideas y nuestros proyectos de una manera didáctica y fácil de comprender.  Como la multimedia desde sus comienzos a demostrado que por medio de los dibujos de los colores y de muchas cosas mas, la gente ha llegado a aprender mas y ha descubrir un mundo que se creía inalcanzable.

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