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RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y TOMA DE
DECISIONES
CAPACIDAD DE LA SESIÓN

Utiliza el proceso de la
toma de decisiones en
situaciones de conflicto.
VIDEO

Conflictos

http://www.youtube.com/watch?v=7hSGGL7lGDI
LA PALABRA CONFLICTO SE REFIERE A:


Situaciones que nos toca vivir normalmente.



Tiene que ver también con situaciones no
previstas que debemos resolver.



Si observamos nuestra vida cotidiana, nos
daremos cuenta de la existencia de conflictos en
las familias, en los trabajos, en las calles, en los
gobiernos.
El conflicto, en este sentido, es un hecho básico
de la vida, y una oportunidad permanente para
crecer y aprender.


RESOLUCION DE CONFLICTOS
Es una Habilidad interpersonal clave para:

Manejar el cambio.
Comprender las diferencias interpersonales.
Mejorar el trabajo en equipo y el liderazgo.
TIPOS DE CONFLICTOS

Conflictos con
intereses
excluyentes o
competitivos

Conflictos entre
personas con
posiciones
enfrentadas pero
con intereses
compatibles

Conflictos debidos
a pensamientos
irracionales de una
o ambas partes.
TU VISIÓN DEL CONFLICTO

TEMO
R

• Lo verás como una gran amenaza o como algo
destructivo, entonces le tendrás miedo y no sabrás cómo
manejarlo, tendiendo a huir y a no resolver los problemas.

HUMILLACION

NECESIDADES
OPUESTAS

• Lo puedes percibir como algo traumático y
reaccionar con gran ansiedad o una ira defensiva.

• El conflicto es visto como un problema para el que
hay que encontrar una solución cooperando con la
otra persona.
¿CÓMO RESOLVEMOS UN CONFLICTO?

• una de las partes
no plantea el
conflicto y se
intenta olvidar

• una de las partes
acaba cediendo
su posición a
favor de la otra.

EVITACIÓ
N

COOPERACI
ON

CESION

COMPETICIO
N

• las dos partes
buscan puntos en
común y
estrategias para
conseguir los
objetivos comunes
y salir
beneficiados.

• se intenta imponer
la propia opinión
sobre la del otro.
PASOS PARA RESOLVER
UN CONFLICTO

ADOPTAR ACTITUD PACIFICA

ESCUCHE, ESCUCHE, ESCUCHE

DECLARE SU DESEO DE
ARREGLAR LAS COSAS

SEA UN MODELO DE APOYO Y
COOPERACION
http://www.youtube.com/watch?
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¿Que aspectos valoraste para decidirte?
TOMA DE DECISIONES
¿EN QUE CONSISTE?
Es el proceso mediante el cual se realiza
una elección entre las opciones o formas
para resolver diferentes situaciones de la
vida en diferentes contextos: a nivel
laboral, familiar, sentimental, empresarial.
La toma de decisiones consiste, básicamente, en elegir
una opción entre las disponibles, a los efectos de
resolver un problema actual o potencial.
LAS MOTIVACIONES A LA HORA DE TOMAR
DECISIONES
Motivaciones

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Sentimentalismo

“Le perdonaré su falta, el pobre me da pena tiene tantos
problemas

Mitos populares

“Tendré otro hijo, así mi esposo no me dejará y estaremos
más unidos”

Favoritismo personales

“La nombraré coordinadora por que soy muy amigo de su
familia”

Estereotipos

“No usaré esos textos, son ecuatorianos y nada bueno
viene de allí”

Supersticiones

“He resuelto ir a la procesión, no se vaya a molestar el
Señor”
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
INSTRUCCIÓN: Lea las siguientes situaciones y complete el siguiente cuadro:
SITUACIÓN

MOTIVACIÓN

TIPO DE
DECISIÓN

1.-“Voy a casarme con Ricardo porque es un hombre
solvente y guapo”.
2.-“Votaré por tal candidato porque es de mi tierra”.

3.-“No subiré a un taxi conducido por una mujer porque
ninguna maneja bien”.
4.-“Iré a la capacitación porque quiero quedar bien con el
director”.
5.-“Contrataré al profesor Ricardo porque es hermano de
mi novia”.
6.-“Haré que mi esposa tenga muchos hijos para que no
me sea infiel”.
TIPOS DE DECISIONES

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DECISIONES CRÍTICAS
DECISIONES
TRASCENDENTES
PROCESO EN LA TOMA DE
DECISIONES
Identificar
y analizar
situación
Evaluació
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Resultado
s

Plantear
Alternativa
s

Ejecució
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alternativ
a

Evaluar
alternativa
s
Elección
de
alternativa
SITUACIÓN

Antonia es una joven de 16 años que
estudia en la universidad y está
muy interesada en integrarse al
equipo de footsal, pero no lo hace
porque tiene miedo de que su padre
y su madre le digan que es un
deporte muy masculino

ESTADO DESEADO

Practicar el deporte
que le gusta.
SITUACIÓN

POSIBLES
ALTERNATIVAS

Listado

Ella plantea entonces una serie de
consideraciones a tener en cuenta para
enfrentar este problema y primero se
pregunta sobre sus objetivos y valores:
¿qué tan importante es para mí participar
de
este
deporte?
¿Qué
es
más
importante, el footsal o pelearme con mi
familia?
Mejor Alternativa

Listado

EVALUAR
CONSECUENCIAS
POSITIVAS Y
NEGATIVAS

Opciones y acciones ¿qué puedo
hacer?
•¿quiénes me pueden orientar?
• ¿Debo dejarlo y dedicarme a otra
actividad
•¿debo convencer a mis padres de
que me permitan practicarlo?

•Si lo que valora más es el
footsal, intentará presentar a sus
padres
cómo
es
este
deporte, presentarles a amigas que lo
practiquen y llevarlos a algún partido.
Si no quiere problemas con su
familia, buscará otro deporte que les
agrade a sus padres aunque no le
guste tanto como el footsal.
Se ha decidido por convencer a su familia
y entrar en el equipo.

Mejor Alternativa
Mejor Alternativa
Plan de
Acción

Invita a amigas del
equipo a su casa a
cenar y planea que
durante la cena
toquen el tema de
lo interesante y
divertido que es el
juego.
EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

Plan de
Acción

Después de la reunión se dan cuenta que muchas son bastante
femeninas y dividen muy bien su tiempo entre el deporte y los
estudios.
Antonia
evalúa
su
decisión
en
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positivos, llegando a la conclusión de que fue muy valioso
presentar de forma ingeniosa la información a sus padres.
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conflictos y toma..

  • 1. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y TOMA DE DECISIONES
  • 2. CAPACIDAD DE LA SESIÓN Utiliza el proceso de la toma de decisiones en situaciones de conflicto.
  • 3.
  • 5. LA PALABRA CONFLICTO SE REFIERE A:  Situaciones que nos toca vivir normalmente.  Tiene que ver también con situaciones no previstas que debemos resolver.  Si observamos nuestra vida cotidiana, nos daremos cuenta de la existencia de conflictos en las familias, en los trabajos, en las calles, en los gobiernos. El conflicto, en este sentido, es un hecho básico de la vida, y una oportunidad permanente para crecer y aprender. 
  • 6. RESOLUCION DE CONFLICTOS Es una Habilidad interpersonal clave para: Manejar el cambio. Comprender las diferencias interpersonales. Mejorar el trabajo en equipo y el liderazgo.
  • 7. TIPOS DE CONFLICTOS Conflictos con intereses excluyentes o competitivos Conflictos entre personas con posiciones enfrentadas pero con intereses compatibles Conflictos debidos a pensamientos irracionales de una o ambas partes.
  • 8. TU VISIÓN DEL CONFLICTO TEMO R • Lo verás como una gran amenaza o como algo destructivo, entonces le tendrás miedo y no sabrás cómo manejarlo, tendiendo a huir y a no resolver los problemas. HUMILLACION NECESIDADES OPUESTAS • Lo puedes percibir como algo traumático y reaccionar con gran ansiedad o una ira defensiva. • El conflicto es visto como un problema para el que hay que encontrar una solución cooperando con la otra persona.
  • 9. ¿CÓMO RESOLVEMOS UN CONFLICTO? • una de las partes no plantea el conflicto y se intenta olvidar • una de las partes acaba cediendo su posición a favor de la otra. EVITACIÓ N COOPERACI ON CESION COMPETICIO N • las dos partes buscan puntos en común y estrategias para conseguir los objetivos comunes y salir beneficiados. • se intenta imponer la propia opinión sobre la del otro.
  • 10. PASOS PARA RESOLVER UN CONFLICTO ADOPTAR ACTITUD PACIFICA ESCUCHE, ESCUCHE, ESCUCHE DECLARE SU DESEO DE ARREGLAR LAS COSAS SEA UN MODELO DE APOYO Y COOPERACION
  • 12. ¿Que aspectos valoraste para decidirte?
  • 13. TOMA DE DECISIONES ¿EN QUE CONSISTE? Es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental, empresarial. La toma de decisiones consiste, básicamente, en elegir una opción entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial.
  • 14. LAS MOTIVACIONES A LA HORA DE TOMAR DECISIONES Motivaciones Decisiones Sentimentalismo “Le perdonaré su falta, el pobre me da pena tiene tantos problemas Mitos populares “Tendré otro hijo, así mi esposo no me dejará y estaremos más unidos” Favoritismo personales “La nombraré coordinadora por que soy muy amigo de su familia” Estereotipos “No usaré esos textos, son ecuatorianos y nada bueno viene de allí” Supersticiones “He resuelto ir a la procesión, no se vaya a molestar el Señor”
  • 15. ACTIVIDAD INDIVIDUAL INSTRUCCIÓN: Lea las siguientes situaciones y complete el siguiente cuadro: SITUACIÓN MOTIVACIÓN TIPO DE DECISIÓN 1.-“Voy a casarme con Ricardo porque es un hombre solvente y guapo”. 2.-“Votaré por tal candidato porque es de mi tierra”. 3.-“No subiré a un taxi conducido por una mujer porque ninguna maneja bien”. 4.-“Iré a la capacitación porque quiero quedar bien con el director”. 5.-“Contrataré al profesor Ricardo porque es hermano de mi novia”. 6.-“Haré que mi esposa tenga muchos hijos para que no me sea infiel”.
  • 16. TIPOS DE DECISIONES RUTINARIAS DECISIONES CRÍTICAS DECISIONES TRASCENDENTES
  • 17. PROCESO EN LA TOMA DE DECISIONES Identificar y analizar situación Evaluació n de Resultado s Plantear Alternativa s Ejecució n de alternativ a Evaluar alternativa s Elección de alternativa
  • 18. SITUACIÓN Antonia es una joven de 16 años que estudia en la universidad y está muy interesada en integrarse al equipo de footsal, pero no lo hace porque tiene miedo de que su padre y su madre le digan que es un deporte muy masculino ESTADO DESEADO Practicar el deporte que le gusta.
  • 19. SITUACIÓN POSIBLES ALTERNATIVAS Listado Ella plantea entonces una serie de consideraciones a tener en cuenta para enfrentar este problema y primero se pregunta sobre sus objetivos y valores: ¿qué tan importante es para mí participar de este deporte? ¿Qué es más importante, el footsal o pelearme con mi familia?
  • 20. Mejor Alternativa Listado EVALUAR CONSECUENCIAS POSITIVAS Y NEGATIVAS Opciones y acciones ¿qué puedo hacer? •¿quiénes me pueden orientar? • ¿Debo dejarlo y dedicarme a otra actividad •¿debo convencer a mis padres de que me permitan practicarlo? •Si lo que valora más es el footsal, intentará presentar a sus padres cómo es este deporte, presentarles a amigas que lo practiquen y llevarlos a algún partido. Si no quiere problemas con su familia, buscará otro deporte que les agrade a sus padres aunque no le guste tanto como el footsal.
  • 21. Se ha decidido por convencer a su familia y entrar en el equipo. Mejor Alternativa
  • 22. Mejor Alternativa Plan de Acción Invita a amigas del equipo a su casa a cenar y planea que durante la cena toquen el tema de lo interesante y divertido que es el juego.
  • 23. EVALUACIÓN EVALUACIÓN Plan de Acción Después de la reunión se dan cuenta que muchas son bastante femeninas y dividen muy bien su tiempo entre el deporte y los estudios. Antonia evalúa su decisión en términos positivos, llegando a la conclusión de que fue muy valioso presentar de forma ingeniosa la información a sus padres.
  • 24. TRABAJO GRUPAL Trabajar un caso, analizar y tomar una decisión.