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Instituto de Formación Docente Continua
Profesorado para la Enseñanza Primaria
Recursos Didácticos y Tics
Juegos Didácticos: Sistema Óseo
Alumnas: Paula Sotelo D.N.I: 24.429.533
Andrea Peluffo D.N.I:24.719.309
Liliana Romero D.N.I:26.880.005
Profesora responsable: Mariana Reinoso
Año: 2.014
Actividad n° 2: Juegos didácticos
Escuela: Maestras Mercedinas
Área: Ciencias Naturales
Grado: 4to
Cantidad de alumnos: 20
Modulo: 80 minutos
Primera clase
Tema: “El esqueleto humano”
METAS:
 Reconocer cómo está formado nuestro sistema óseo
para comprender que es el sostén de nuestro cuerpo.
 Identificar las partes óseas de nuestro cuerpo para
comprender su función.
 Diferenciar las extremidades óseas de nuestro cuerpo
para comprender su función.
Desarrollo
Daremos comienzo la clase diciéndoles a los alumnos que
con una mano se palpen un brazo, la cara, las piernas.
Posteriormente les preguntaremos ¿cómo se siente? ¿Se
sienten esas partes de nuestro cuerpo firmes o blandas?
¿Cómo creen que nos mantenemos erguidos?
Luego de las respuestas de los alumnos, colocaremos una
lámina del sistema óseo del ser humano, desarrollaremos la
teoría explicándoles que es el esqueleto, cuáles son sus
partes en las que se divide el esqueleto y qué función
cumplen.
Mientras iremos explicando cada hueso se los indicaremos
en el cuerpo de un compañero y que cada uno también palpe,
su propio cuerpo. Les preguntaremos en qué zona de
nuestro cuerpo creen que hay huesos más largos, más
cortos, etc.
Según las respuestas de los alumnos indicaremos qué
funciones cumplen cada hueso de nuestro cuerpo.
Les mostraremos un cráneo y diferentes huesos para que
los tomen y los palpen y vean la dureza de los mismos y al
mismo tiempo vayan identificándolos en el esqueleto
expuesto en la lámina de la pizarra.
Luego les pediremos que activen sus netbook en donde se
encuentra el siguiente link.
http://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcu
erpohumano.html
El juego didáctico tiene dos temas huesos y músculos. Los
alumnos deberán elegir en este caso la opción de los huesos
El juego consiste en:
Ubicar en el esqueleto humano los huesos que se les
mencionan, el alumno que lo coloque en el lugar que
corresponda obtendrá un mensaje ¡Correcto!
Caso contrario se desarmará el esqueleto y deberá volver
a jugar.
Al finalizar el juego los alumnos deberán colocar en sus
carpetas la fecha y el tema de la clase, se les repartirá una
fotocopia con el esqueleto humano y los huesos que
deberán pegar en sus carpetas. De esta manera daremos
por finalizada la clase.
Planificación de huesos

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  • 1. Instituto de Formación Docente Continua Profesorado para la Enseñanza Primaria Recursos Didácticos y Tics Juegos Didácticos: Sistema Óseo Alumnas: Paula Sotelo D.N.I: 24.429.533 Andrea Peluffo D.N.I:24.719.309 Liliana Romero D.N.I:26.880.005 Profesora responsable: Mariana Reinoso Año: 2.014
  • 2. Actividad n° 2: Juegos didácticos Escuela: Maestras Mercedinas Área: Ciencias Naturales Grado: 4to Cantidad de alumnos: 20 Modulo: 80 minutos Primera clase Tema: “El esqueleto humano” METAS:  Reconocer cómo está formado nuestro sistema óseo para comprender que es el sostén de nuestro cuerpo.  Identificar las partes óseas de nuestro cuerpo para comprender su función.  Diferenciar las extremidades óseas de nuestro cuerpo para comprender su función. Desarrollo Daremos comienzo la clase diciéndoles a los alumnos que con una mano se palpen un brazo, la cara, las piernas. Posteriormente les preguntaremos ¿cómo se siente? ¿Se sienten esas partes de nuestro cuerpo firmes o blandas?
  • 3. ¿Cómo creen que nos mantenemos erguidos? Luego de las respuestas de los alumnos, colocaremos una lámina del sistema óseo del ser humano, desarrollaremos la teoría explicándoles que es el esqueleto, cuáles son sus partes en las que se divide el esqueleto y qué función cumplen. Mientras iremos explicando cada hueso se los indicaremos en el cuerpo de un compañero y que cada uno también palpe, su propio cuerpo. Les preguntaremos en qué zona de nuestro cuerpo creen que hay huesos más largos, más cortos, etc.
  • 4. Según las respuestas de los alumnos indicaremos qué funciones cumplen cada hueso de nuestro cuerpo. Les mostraremos un cráneo y diferentes huesos para que los tomen y los palpen y vean la dureza de los mismos y al mismo tiempo vayan identificándolos en el esqueleto expuesto en la lámina de la pizarra. Luego les pediremos que activen sus netbook en donde se encuentra el siguiente link. http://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcu erpohumano.html El juego didáctico tiene dos temas huesos y músculos. Los alumnos deberán elegir en este caso la opción de los huesos El juego consiste en: Ubicar en el esqueleto humano los huesos que se les mencionan, el alumno que lo coloque en el lugar que corresponda obtendrá un mensaje ¡Correcto! Caso contrario se desarmará el esqueleto y deberá volver a jugar. Al finalizar el juego los alumnos deberán colocar en sus carpetas la fecha y el tema de la clase, se les repartirá una fotocopia con el esqueleto humano y los huesos que deberán pegar en sus carpetas. De esta manera daremos por finalizada la clase.