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Competencias pedagogicas marina parra
 

Competencias pedagogicas marina parra

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    Competencias pedagogicas marina parra Competencias pedagogicas marina parra Presentation Transcript

    • En su ejercicio profesional y como parte de sus actividades cotidianas y de crecimiento personal hace uso de las TIC? Por favor conteste las siguientes preguntas: FRECUENCIA ¿QUÉ?, ¿CUÁL? O ¿CUÁLES? A SIEMPRE NUNCA VECES ¿Qué portales educativos ha visitado? Colombiaaprende, senavirtual, wikipedia,UNESCO, www.oie.es,celestina. * ¿Qué información suele consultar cuando ingresa a estos Matemáticas, ingles, ciencias naturales , escritores, obras, y otras * * sitios? investigaciones que a diarios se hacen como noticias. ¿Utiliza software educativo para realizar actividades de tipo Algunas temas pedagógico? ¿Qué software educativo ha utilizado? Scratch, programas de ingles, paint *¿En qué áreas del currículo ha empleado software educativo? Matemáticas, español, c. naturales, c. sociales, ingles, artística Trabaja de manera integrada al menos dos áreas, utilizando Si * TIC. ¿En qué otros procesos de capacitación y actualizaciónpedagógica haciendo uso de TIC (foros, cursos virtuales, chat, Cursos virtuales, chat. * blogs) ha participado?Diseña por lo menos una actividad de aula a la semana usando Si * herramientas propias de las TIC. Proyectos como tales no, pero si se ha utilizado diferentes medios para ¿qué proyecto y/o experiencias ha realizado usando las TIC? * hacer una clase. ¿En qué actividades en línea ha participado (foros, listas de discusión, blogs, Wikis) para abordar diversos temas No relacionados con los procesos educativos?Pertenece a una red o comunidad reconocida en el área de las No TIC en procesos educativos, ¿a cuál?.Cita la fuente de la cual retoma la información desde la Web o solicita autorización al autor para retomar información de No he hecho, se entra a la búsqueda y ya. * internet.
    • Respeta y aplica las normas de propiedad intelectual ylicenciamiento existentes, referentes al uso de información ajena y propia.